大自然的啟示話題作文精選7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的啟示話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的啟示話題作文1
有一天，我在房間里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我覺得蚊子會在水中死去多久？好奇心驅(qū)使我，讓我看看。
我發(fā)現(xiàn)水面上有一個中等大小的蚊子，我認為它有腿的移動。過了一會兒沒動，我以為是死蚊子，用手戳，我發(fā)現(xiàn)蚊子動了我的腳，看到它在行動，釣魚它起來，它仍然一次。我把蚊子在水面上，只蚊子開始拉升。我撈了一點水到蚊子的尸體，沉沒，我倒了幾次連續(xù)直到他不動，我把它放撈入水中，反復(fù)幾次，我是一個小不耐煩了。蚊子淹沒在水中，直到我覺得它的夜晚，蚊子頭發(fā)居然還在動。一只蚊子，其實有一個非常強大的生命力。
我們應(yīng)該珍惜生命，充滿希望。
大自然的啟示話題作文2
一天，我在看電視，電視里正在播皮皮蝦的日常生活�？粗粗�，我都驚呆了，皮皮蝦雖然只有十幾厘米長，可它有兩只厲害的拳頭，都能稱得上“海底拳王”了。
皮皮蝦能在海底爬行，還能在海水中游來游去。每次吃食物時，它都用拳頭把食物分成很多塊，再送進嘴里。它的拳頭吸引了我，因為它每次捕獵的時候，都先藏在洞里，趁獵物不注意時，就用拳頭擊打?qū)Ψ�。幾拳就把對方打暈了，然后它就把獵物拖進洞里，和它的一家老小一起分享美味。所以我稱它為“海底拳王”。
皮皮蝦如果沒有這對厲害的拳頭，就會變成其他海洋生物的獵物，也會和它的親戚一樣弱小�？伤M化出了一對厲害的拳頭，保護了自己，還給我們一個可貴的啟示。我們的生活環(huán)境總是在發(fā)生變化，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，才能擁有更好的生活。
大自然的啟示話題作文3
生活總會帶給我們很多啟示：巖石下的小草教我們堅強，溫柔的水滴能穿透巖石，教我們堅韌，螞蟻能有條不紊地搬家，那是在教我們團結(jié)。
一天下午，我走到一個花壇旁邊，看見一群螞蟻在搬家，我就走過去看，它們有些抬著沙土，有些搬著食物，有條不紊，分工明確，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊，浩浩蕩蕩地向前走去。過了一會兒，它們就在一個地方停住了，一些螞蟻負責(zé)挖洞，另一些則忙著往洞里搬沙土，還有一些把那些食物抬到洞里。它們不停地忙碌著，過了一小時，它們就筑好了巢，幾分鐘過后，它們就如潮水一般進入了洞，進入了它們的新家。它們堅持不懈的精神使我目瞪口呆。
想想我平時遇到困難都沒有信心，常常半途而廢。螞蟻搬家使我得到一個啟示：只要堅持不懈，勇往直前，什么事都能做好。
大自然的啟示話題作文4
大自然是我們?nèi)祟惖?老師，它教給了我們許多知識和科學(xué)。只是沒有告訴我們，讓我們自己去發(fā)掘。
大自然中的螞蟻，告訴了我們什么呢？它們很弱小，但也很偉大。它們會一起搬起對它們來說非常巨大的東西，齊心協(xié)力將食物放入巢內(nèi)。它們讓我們懂得了團結(jié)的力量是無限的。仙人掌告訴我們只要不怕困難，堅持下去，惡略環(huán)境中的生存者就是你。這就是大自然告訴我們的道理。
大自然還教了我們許多科學(xué)知識，讓我們發(fā)明了許多有益的東西，讓我們的生活變得更美好。比如潛艇來自人們對海豚的模仿、科學(xué)家根據(jù)野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了第一批防毒面具等等。
大自然也給了我們很多教訓(xùn)，如：干旱、水災(zāi)……包括黃河變成“禍河”也是人類不愛護環(huán)境導(dǎo)致的。而且，地球被我們毀滅了，我們?nèi)ツ膬耗兀恐灰眯陌l(fā)現(xiàn)，都能讓我們生命有更深一層的體會。
大自然教了我們科學(xué)和道理，是我們優(yōu)秀的老師。所以我們要愛護她。
大自然的啟示話題作文5
今天，我去爺爺家玩。我看見墻上有一只壁虎。我覺得很有趣，把它放在盒子里。誰知道那不小心碰到了它的尾巴。壁虎在盒子里被抓住了。我發(fā)現(xiàn)我的尾巴不見了，我傷心地哭了。當(dāng)我祖父聽到這個，他問我，“怎么了？”我哭著說：“爺爺，看看壁虎的尾巴。爺爺不知道該怎么辦。”如果你上網(wǎng)，你會怎么做？”我拿著爺爺?shù)氖謾C上網(wǎng)查看，原來壁虎尾巴可以長出來后休息，我立即停止哭泣，一個開心的笑容出現(xiàn)在我的臉上。
通過觀察，我了解到壁虎的尾巴具有再生功能。我還學(xué)到了一個偉大的想法，那就是我們應(yīng)該密切關(guān)注周圍的事物，這樣我們才能有重大發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示話題作文6
一天中午，我來到姑姑家，又見到了小狗點點。
點點的毛是灰色的，它有兩只水汪汪的大眼睛，兩只小耳朵垂在兩邊，別提多可愛了。我給它扔了一塊餅干，它跳起來一下就接住了。
點點跳起來的樣子吸引了我，我想：我能不能讓它直立起來呢？于是，我開始訓(xùn)練它，讓它跟我學(xué)。我先趴下，它也趴下。我把手抬起來，可它還是趴著。我對它說：“點點，把前爪抬起來�！彼鼪]有聽懂，我就把它的前爪抬了起來。我隨后站了起來，它也前腳離地站起來了。我剛說了一句“成功了”，它就又恢復(fù)了四腳著地的樣子。
我讓它一直練習(xí)，它第一次站了3。84秒，第二次站了5。84秒……最后一次竟然站了50秒，它成功了。我高興地出門的時候，它也跟著。走在街上，我讓它直立起來，很多人都來觀看。
讓小狗學(xué)直立本身就是一件很難的事情，但是，只要小狗努力練習(xí)，就會成功。你看，小狗都會學(xué)習(xí)新知識，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
大自然的啟示話題作文7
有一天，我去奶奶家玩。在路上，我看到草坪上有一只螳螂。我跟蹤螳螂有一段時間了。我發(fā)現(xiàn)螳螂突然跳了起來。我前面有一只昆蟲。螳螂用它鋒利的腳把昆蟲砍死了�？吹竭@一幕，我想，螳螂的腳怎么這么尖？你為什么要用石頭磨你的腳？
中午午餐后，我問我的父母，去看了10萬為什么，然后去電腦檢查相關(guān)信息。我終于找到答案了結(jié)果發(fā)現(xiàn)，壁虎的腳，像一把大刀，被用來殺死昆蟲。當(dāng)它把小昆蟲切碎后，他們用石頭把腳磨碎，大刀的腳就會變得更鋒利。
我去了，下午捉對螳螂的草坪上，放在一個盒子里，并夾在箱一只小蟲子。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)只有盒子，螳螂和小蟲子的尸體。
螳螂之謎太有趣了！
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