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      大自然啟示作文600字

      時(shí)間:2022-04-29 15:22:59 [第三單元]大自然給人類的啟示 我要投稿

      精選大自然啟示作文600字匯編九篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的大自然啟示作文600字9篇,歡迎大家分享。

      精選大自然啟示作文600字匯編九篇

      大自然啟示作文600字 篇1

        大自然總會(huì)給我們很多啟示。今天我就給大家講一講大自然給我的啟示!

        小的時(shí)候我就喜歡小動(dòng)物,特別喜歡小刺猬,那時(shí)候就看著小刺猬像一個(gè)膽小鬼,感覺(jué)很好玩。但是我現(xiàn)在再大自然的生活中我又對(duì)它有了新的發(fā)現(xiàn),還從中也收獲了許多知識(shí)。

        有一次,剛下了一場(chǎng)雨,雨后的空氣特別清新,我和媽媽一塊去散步,我心里一直想著今天能不能碰見(jiàn)我喜歡的小刺猬呢?我開(kāi)始留意樹(shù)林的臺(tái)階旁邊,花圃的縫隙,走著走著我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)會(huì)動(dòng),黑褐色的東東,我欣喜若狂,真的發(fā)現(xiàn)小刺猬了,當(dāng)我走近一看,原來(lái)是一只癩蛤蟆。不過(guò)我沒(méi)有放棄我的愿望,繼續(xù)留心,當(dāng)媽媽我們兩個(gè)走到?jīng)鐾さ呐赃呑滦菹⒌臅r(shí)候,我看見(jiàn)面前的一棵樹(shù)的樹(shù)根下面怎么有個(gè)洞呢?還露著幾根干枯的野草,我頓時(shí)來(lái)了精神,跑過(guò)去一看這里面一定住的有小動(dòng)物,我趴在地上,歪著腦袋一看,里面真的是一只小刺猬,我當(dāng)時(shí)高興的叫了起來(lái):“媽媽快來(lái)看,我真的真的找到小刺猬了!”

        我趴在地上,悄悄的觀察小刺猬,看見(jiàn)它尖尖的嘴巴,嘴巴上面長(zhǎng)著兩只小眼睛,但是挺有神的,還有一個(gè)鼓鼓的大肚子肚子,可是肚子上長(zhǎng)滿了一根根刺,像是一根根鋼針,保護(hù)著自己的生命。我突然想到這么小的動(dòng)物就會(huì)長(zhǎng)一身刺來(lái)保護(hù)自己,我要是設(shè)計(jì)一款帶刺的包包,再進(jìn)一步的改新,設(shè)計(jì)上電子報(bào)警器,這樣不就是可以防偷防盜嗎?只要壞人碰著包包上的軟刺報(bào)警器馬上就會(huì)報(bào)警,這樣不就可以保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)了嗎?

        我把我的想法告訴了媽媽,以后我要申請(qǐng)一個(gè)安全包的專利!這就是我從小刺猬身上得到的啟示!

      大自然啟示作文600字 篇2

        大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但是在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中,最使我難忘的是魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)?

        星期六,爸爸從集市上買回兩條小金魚(yú),它們穿著銀紅相見(jiàn)的外衣,一雙大大的眼睛立刻把我吸引了,我看了好久,它的眼睛為什么一眨也不眨呢,怎么會(huì)這樣呢?這時(shí),正好有幾個(gè)朋友約我出去玩,我便把這個(gè)念頭放下了。

        中午我一回家,換了鞋就馬上跑到了小金魚(yú)前,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng),我心想:小金魚(yú)是不是累了,在午休呢?不對(duì)呀,可睡覺(jué)不是應(yīng)該閉著眼嗎?難道它死了,也不對(duì)呀,死了應(yīng)該肚皮朝上呀!這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里,正好,我借爺爺?shù)姆糯箸R觀察一下,我把放大鏡貼在魚(yú)缸壁上,發(fā)現(xiàn)魚(yú)的眼鏡上有一層透明的、厚厚的殼,我心想:難道是因?yàn)檫@層厚厚的殼魚(yú)才閉不上眼睛的嗎?為了證實(shí)我的想法是否正確,我只能向爸爸求助,可爸爸說(shuō):“我也不知道!蔽倚挠胁桓,決定繼續(xù)觀察!

        晚上的時(shí)候,我一直在盯著小金魚(yú),我就不信了,魚(yú)難道一晚上也不閉一次眼,我看了一個(gè)多小時(shí),我都快睡著了,可小金魚(yú)一次也沒(méi)有閉眼。這時(shí),我還是不甘心,我想了一個(gè)辦法,把手機(jī)支在支架上,打開(kāi)錄像功能,對(duì)準(zhǔn)魚(yú)缸,心想:這下萬(wàn)無(wú)一失了,我去瞇一會(huì)吧!半夜醒來(lái),我趕快拿上手機(jī),開(kāi)始回放,奇怪的是小金魚(yú)還是一次眼也沒(méi)有閉,我把最后一絲希望留給了度娘,度娘說(shuō):“所有的脊椎動(dòng)物都要睡覺(jué),以解除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的勞累,小金魚(yú)也是脊椎動(dòng)物,也是要睡覺(jué)的,只是魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以閉不上眼睛,只能睜著眼睛睡覺(jué)。而我用放大鏡觀察到的那層透明的、厚厚的殼,只是小金魚(yú)不讓水浸入眼里的保護(hù)膜而已!甭(tīng)了度娘的解釋,我茅塞頓開(kāi)。

        大自然真神奇。∥乙欢ㄒ鰝(gè)有心人,繼續(xù)發(fā)掘、探索,去解開(kāi)大自然中更多的奧秘。

      大自然啟示作文600字 篇3

        流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙河山,觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。

        日落·惜時(shí)

        我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落,悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭,沒(méi)有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過(guò),那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了,夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間,才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

        螞蟻·團(tuán)結(jié)

        一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便勿勿歸去“搬人馬”,不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái),它們互相幫助著,將大米搬回了巢中!俺林亍钡拇竺讓(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”,可是對(duì)于兩只呢?三只呢?……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),那還會(huì)有什么辦不到的。

        小草·堅(jiān)強(qiáng)

        在一望無(wú)際的草地上,狂風(fēng)卷集烏云,小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽(tīng)出了生命的頑強(qiáng)與慘烈,是那樣的壯美遼闊,一往無(wú)前。

        呵,一念起萬(wàn)水千山;一念滅滄海桑田?偸怯行┰S的時(shí)光荏苒;總是有些許的壯美遼闊;總是有些許的光影流轉(zhuǎn)。而這些,就是大自然給我的啟示。

      大自然啟示作文600字 篇4

        在幾個(gè)月前,我偏向公園小路一隅,那里非常僻靜,很適合讀書(shū)。

        有一次來(lái)到了那里,在長(zhǎng)椅上,靜靜的讀書(shū),讀累了我就躺在長(zhǎng)椅上,看看天空,看看地面,就當(dāng)我要走時(shí),一只彩蝶翩翩起舞,慢慢地飛過(guò)我,我的目光追隨著它,飛到了椅子下的一小叢草中停下。

        “天哪!這里居然還會(huì)有小草?還是長(zhǎng)在裂縫中的小草!边@一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(zhǎng)的小草,離行人只有兩步,離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步,它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。

        但誰(shuí)又會(huì)想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象,與地上的一片死寂形成鮮明的對(duì)比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密,一個(gè)個(gè)像探險(xiǎn)家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天,它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近,掉轉(zhuǎn)方向,爭(zhēng)先恐后地從地底探出小腦袋偵查著。不過(guò)幾日,隨著春天越來(lái)越近的腳步,野草也長(zhǎng)得越來(lái)越高,仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。

        誰(shuí)都不能預(yù)見(jiàn)這里能長(zhǎng)出美麗的小草。

        我捧起石頭,小草就是在陰暗潮濕的地方長(zhǎng)出來(lái)的,為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下,形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖一直連到根冒出的地方,這是一個(gè)多么偉大的生命。(duì)于那些在草坪上茁壯成長(zhǎng)的伴們,它是那么的微不足道。但是,誰(shuí)又會(huì)知道,它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光,付出了多大的努力!它從種子中破出,卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅(jiān)定不屈的信念,以普通小草不可做到的毅力,在黑暗中找到光明,它是最孤獨(dú)的,是寂寞的。假如這片土地上,像別的地方一樣空曠自由,那么這里絕不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的一株小草。

        最美麗的事情往往是承受孤獨(dú)的事物。

      大自然啟示作文600字 篇5

        大自然是人類的老師,比如人們觀察茅草發(fā)明了鋸,此如人們觀察小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)。而我卻觀察了一回壁虎。

        一天,我去明珠公園玩,正和好朋友的起興,,我本想讓他看看“樹(shù)葉雨”就把手向長(zhǎng)滿藤條的圍墻伸過(guò)去,“嘩”的摘下一大堆樹(shù)葉來(lái),剛想來(lái)個(gè)“天女散花”可是突然發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉里有個(gè)軟軟的,棕色的東西,我想:不會(huì)是那種會(huì)咬人的,還帶著見(jiàn)血封喉的毒液的毒蟲(chóng)吧!可是我的好奇心驅(qū)使著我把那個(gè)小東西用雙手一合給捉了出來(lái),一看心里一塊大石頭就落地了。我聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng),于是我把壁虎帶回了家,用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后,我把它放在一個(gè)精美的月餅包裝盒里,還給它點(diǎn)水,等我去看它被我切下來(lái)的尾巴時(shí),發(fā)現(xiàn)那尾巴還在動(dòng)。我急忙去看那只壁虎,我見(jiàn)那只壁虎正在墻上爬呢!我一把把它抓進(jìn)來(lái),腦海里閃出了兩個(gè)問(wèn)題一.壁虎為什么斷了還會(huì)動(dòng)?二.壁虎為什么能在墻上爬呢?后來(lái)察了百科全書(shū)才知道,原來(lái)壁虎斷下來(lái)的尾巴,上面有神經(jīng)尚能跳動(dòng)。三.壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺,上面有微細(xì)腺毛,因此,有極強(qiáng)的粘附力,能在墻和天花板上爬行。

        我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長(zhǎng)發(fā)明一樣?xùn)|西--壁虎腳登山器:現(xiàn)在一些探險(xiǎn)家去一些山路十分陡的山,如果一不留神,就會(huì)跌下去摔個(gè)重傷,穿上壁虎腳登山器,探險(xiǎn)家們可以像走在平地上一樣,走上山了。希望隨著科技的發(fā)達(dá)能做出這種壁虎登山器。

        大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,只要你能留心觀察每一株植物,每一種動(dòng)物就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

      大自然啟示作文600字 篇6

        我非常喜歡看《動(dòng)物世界》,因?yàn)槲铱梢詮闹蝎@得很多自然界中和動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)。有一期節(jié)目講述的是“變色龍”,這種奇怪又會(huì)變色的小東西引起了我的注意,眼看著它強(qiáng)大的變色功能,我心中充滿了疑惑,“變色龍為什么能夠隨著周圍環(huán)境的變化而迅速變色呢?它是通過(guò)什么做到的呢?”

        懷著一顆強(qiáng)烈的好奇心我上網(wǎng)查詢了一下。原來(lái)變色龍的變色取決于皮膚三層色素細(xì)胞。與其他爬行類動(dòng)物不同的是,變色龍之所以能變換體色取決于它皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞,在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素,變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變;雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色,以警告其它變色龍離開(kāi)自己的領(lǐng)地;有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的'綠色變成紅色來(lái)威嚇敵人,目的是為了使自己免遭襲擊。

        看來(lái)變色龍可真是一個(gè)“偽裝高手”!根據(jù)它的這一特性,我在想,現(xiàn)在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊,但我覺(jué)得它的功能還比較單一,我想要是能夠根據(jù)變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點(diǎn)發(fā)明一種三軍通用功能強(qiáng)大的迷彩服一定會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。這種新型的迷彩服會(huì)隨著戰(zhàn)場(chǎng)的改變而改變顏色,比如它帶有叢林作戰(zhàn)、森林作戰(zhàn)、沙漠作戰(zhàn)等多種變色模式。它還能根據(jù)季節(jié)的變化而調(diào)節(jié)自身的溫度,夏天使用降溫模式,而冬天又有防風(fēng)、吸濕、加熱的功能。如果我們的隊(duì)伍有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服,那可真是如虎添翼呀!

        看來(lái)大自然的萬(wàn)物背后都隱藏著一個(gè)個(gè)深刻的啟示,我們要多學(xué)知識(shí),有了淵博的知識(shí),才能去探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多更大的秘密。

      大自然啟示作文600字 篇7

        來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬、墨魚(yú)反沖原理?蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。

        仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置 …科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。

        前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。

        科學(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機(jī)器人。

        澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲(chóng)的研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。

        英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置!跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動(dòng),推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來(lái)對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)***的水雷。

        動(dòng)物給人們的啟發(fā)真多!

      大自然啟示作文600字 篇8

        奇妙的大自然,帶給我們的啟示數(shù)不勝數(shù),簡(jiǎn)直無(wú)處不在。我覺(jué)得大自然的“真面目”實(shí)際上是一位神奇的魔法師,厲害極了。

        一天,我來(lái)到我們家的小花園里,由于剛下過(guò)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,地上十分潮濕。我抬起頭,想看看藍(lán)天與白云有沒(méi)有把太陽(yáng)公公吸引過(guò)來(lái),可無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只勤勞的蜘蛛,它正在一刻不停地織網(wǎng)。我湊過(guò)去,仔細(xì)地觀察它。這只小蜘蛛的身上花紋為黑白相間,頭上長(zhǎng)著的小眼睛不停地轉(zhuǎn)著,而它那八只腳則有節(jié)奏地一會(huì)兒上前,一會(huì)兒退后,有趣極了。我突發(fā)奇想,一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ):“如果我把它織的網(wǎng)弄破,它會(huì)怎么做呢?會(huì)不會(huì)為此放棄?”好奇心逐使著我,讓我迫不及待地去試驗(yàn)。

        我假裝經(jīng)過(guò),悄悄地向蜘蛛與它的網(wǎng)越靠越近,以迅雷不及掩耳的速度伸出手指,一下子弄破了蜘蛛它辛苦做的網(wǎng)。網(wǎng)破后,小蜘蛛掉了下來(lái)。幸好這只蜘蛛還夠機(jī)靈,迅速?gòu)耐陆z器中吐出一根細(xì)長(zhǎng)的絲,粘在一根樹(shù)枝上,才沒(méi)讓它繼續(xù)往下落。過(guò)了不一會(huì)兒,這只蜘蛛又回到它原先織網(wǎng)的地方,重新織起網(wǎng)來(lái)!斑,蜘蛛難道不會(huì)放棄嗎?”我雖已看到蜘蛛并沒(méi)有放棄織網(wǎng),可是依然不相信我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的,所以我一連弄破了這只蜘蛛的好幾張網(wǎng)(現(xiàn)在我對(duì)那只“可憐”的小蜘蛛來(lái)說(shuō)已經(jīng)是它的“敵人”了吧)?蛇@只蜘蛛每一次都會(huì)回到原先的地方重新織網(wǎng),這令我十分佩服它的韌力。

        “看看!連不起眼的小蜘蛛都知道‘堅(jiān)持就是勝利’,你為什么就做不到呢?”我質(zhì)問(wèn)自己。嘿,你不信?那就拿我在舞蹈班的事兒作例子好了,這舞蹈操雖只剩下一節(jié)了,我卻直喊累,最后頭也不回地離開(kāi)了舞蹈班。當(dāng)我的同學(xué)們堅(jiān)持了一下后,都學(xué)會(huì)了這種好看卻難學(xué)的舞蹈。當(dāng)她們?cè)谖颐媲棒骠嫫鹞钑r(shí),我是又羨慕又妒忌?墒牵l(shuí)讓我不愿堅(jiān)持呢?

        在這次觀察中,我明白了“堅(jiān)持等于勝利”。當(dāng)然,奇妙的大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們加油去找到它們吧!

      大自然啟示作文600字 篇9

        每當(dāng)我獨(dú)自蹲在大樹(shù)下或草叢邊,總會(huì)看到一群小螞蟻搬著食物回家。

        一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比自己身體大很多的食物就立即返回巢穴,通知同伴們一起去搬食物。一群螞蟻匆匆趕到食物旁,它們分工合作,搬起食物朝前走,它們搬起食物來(lái)就象一個(gè)黑色的游泳圈,在太陽(yáng)下移動(dòng)。前方有障礙,它們團(tuán)結(jié)一心越過(guò)了障礙;丶业穆飞嫌龅綌橙艘膊慌,它們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝它。來(lái)到家門(mén)口,食物太大進(jìn)不去,小螞蟻們自有妙招,它們先把食物分成大大小小的塊,再一塊一塊搬進(jìn)家去。

        小小的螞蟻給了我一個(gè)啟示:只要團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。這讓我想起上次學(xué)校組織的課間操比賽,我們班同學(xué)就是做到了刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)一心,最終取得了優(yōu)異成績(jī)。

        那是一次升旗儀式上,校長(zhǎng)說(shuō)“同學(xué)們,我們馬上就要舉行課間操比賽,請(qǐng)同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備!贝撕,我們抓緊一切時(shí)間認(rèn)真練習(xí),不論驕陽(yáng)似火,還是煦風(fēng)拂面,我們都堅(jiān)持不懈。練的過(guò)程中,許多同學(xué)都累得坐在地上,只要老師一聲令下,我們好象忘記了勞累,又站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。不知練了多少次,終于到了我們班課間操展示的時(shí)刻了。同學(xué)們的臉上都帶著燦爛的笑容走上臺(tái),我們動(dòng)作整齊、優(yōu)美;節(jié)奏舒緩、流暢。就像一只只展翅欲飛的雄鷹,又像排列整齊的大雁,為大家展示了我們四三班的風(fēng)采!

        時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了,在周一升旗儀式上,老師公布了課間操比賽成績(jī),當(dāng)念到“第一名:四年級(jí)三班”時(shí),我一顆懸著的心終于落了下來(lái),老師話音剛落,我們班的同學(xué)掌聲雷動(dòng)、歡呼雀躍,慶祝我們的勝利,周圍的同學(xué)向我們投去了羨慕的目光。

        我們班成績(jī)的取得,不正如螞蟻的團(tuán)結(jié)精神嗎?這件事讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,付出就會(huì)有收獲。

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