【精選】大自然啟示作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的大自然啟示作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然啟示作文 篇1
你看過山嗎?山是巍峨壯麗的;你看過海嗎?還是寬廣浩瀚的;你看過沙漠嗎?沙漠是廣袤無垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么?是它過去所經(jīng)歷的?是它來自何方?還是依偎在枝頭上所看見過的大大小小,數(shù)不清的人事?
我一直認(rèn)為,人能在大自然中悟出很多。難道不覺得大自然的一切代表著人的競(jìng)爭(zhēng),喜怒哀樂嗎?舉個(gè)例子吧,比如說月亮,古人說:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!痹铝潦且环N自然現(xiàn)象,古人用它來寄托與親人朋友的團(tuán)聚,分離。小小的螞蟻一起團(tuán)結(jié)搬運(yùn)食物,獨(dú)自生活的蜜蜂,它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜時(shí)光的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻已是月明星稀。花兒悄悄綻放了,又凋謝了。如果說落花殘葉代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在也太短促了。含苞待放的花兒會(huì)迸發(fā)出耀眼的光,天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛,別害怕前方的障礙,等飛越了高山峻嶺,它或許就滿足了。
生命雖然短暫,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,不是嗎?
大自然啟示作文 篇2
孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝。”在大自然中,有許多動(dòng)植物可以讓我們得到啟發(fā),讓我們能夠?qū)W習(xí)到它們的各種優(yōu)良的品質(zhì)。
比如,你們可別看地上隨處可見的螞蟻如此眇小,沒什么可敬佩的,其實(shí),它們的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)超過其它動(dòng)物的。在螞蟻窩突然失火時(shí),螞蟻并不會(huì)驚慌失措,它們會(huì)淡定的聚及在一起,逐漸形成一個(gè)黑糊糊的小球,然后迅速向前滾去,雖然在大火中黑球外面的一層螞蟻會(huì)燒焦,但是里面的螞蟻可以得到獲救,總比螞蟻孤身一人一只只的在火中犧牲中好吧,它們的團(tuán)結(jié)、無私的'精神在人類當(dāng)中已經(jīng)所剩無幾了。在幾只螞蟻搬大塊的食物而搬不動(dòng)時(shí),會(huì)有更多的螞蟻前來支援,這樣食物才可以搬走。這樣品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
小草,一個(gè)再平常不過的植物,隨處可見,雖然它沒有大樹那么強(qiáng)壯,沒有花朵那么美麗,但是,大樹遇到大風(fēng)會(huì)折斷枝干,花朵遇到大雨會(huì)打落花瓣,而不起眼的小草—不管遇到逛風(fēng)還是暴雨,都十分頑強(qiáng),毅然不倒,風(fēng)雨過后,還是那么的生機(jī)勃勃。是它,為原本蒼白難看地大地增添了美麗的綠色,在廣闊的原野上,到處都有它們的身影。在植物鏈上,翠綠的小草是不可缺少的一名成員。小草啊,你生生不息,謙虛頑強(qiáng),像一名戰(zhàn)士,守護(hù)著大地,難怪古代詩(shī)人白居易在詩(shī)中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
世上許許多多的事物都是值得我們學(xué)習(xí)的,不管它們是多么強(qiáng)大或者多么弱小,我們都可以從中得到很多啟示,做到最好!
大自然啟示作文 篇3
大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。
夏天,我來到阿姨家玩。突然,在墻角見到了一排黑漆漆的東西,走近了一點(diǎn)看,發(fā)現(xiàn)原來是許許多多的小螞蟻,看上去似乎在搬家。這時(shí),我腦袋中突然浮現(xiàn)出一個(gè)諺語:螞蟻搬家,要落雨。我就想驗(yàn)證一下這句話是不是真的。
我進(jìn)屋搬了一把椅子,順手拿了一把傘,生怕待會(huì)真的下起雨來。我坐在墻邊,仔細(xì)觀察。天空慢慢陰沉了起來,螞蟻們也漸漸少了。這時(shí),果然下起了綿綿細(xì)雨,接著越下越大。我趕緊撐起雨傘跑回屋子。根據(jù)這件事情,我又想到了魚兒露出水面、蜻蜓低飛這些提示下雨的現(xiàn)象。
了解了這個(gè)問題,我又好奇起了螞蟻的長(zhǎng)相。它有幾條腿?前腿和后腿一樣嗎?最大的螞蟻有多大?用玻璃杯蓋住會(huì)怎么樣?我滿懷好奇地去捉了一只,拿回家觀察。只見螞蟻有六條腿,身體分為三截,頭、胸、腹。頭頂還有兩根觸角,可以溝通和尋找方向。尾巴呈橢圓形,長(zhǎng)得非常袖珍。我見過最大的螞蟻比黃豆小一些,也有跟我們吃的米飯差不多大小的。這些只是我的猜想和判斷,我還需要驗(yàn)證。
書上說,科學(xué)是講究事實(shí)證據(jù)的,這次大自然的啟發(fā),讓我了解了大自然,我還要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
大自然啟示作文 篇4
大自然是人類的老師。大自然給了我們?cè)S多有益的啟示:他告訴人們,隨意地砍伐樹木,最終要受到大自然的懲罰;人類根據(jù)水母順風(fēng)耳的功能和結(jié)構(gòu),發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。
其實(shí),大自然中可以充當(dāng)人類“老師”的還有很多。科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。人們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)了它的身形是一種極其完美的“流線型”,得到了啟發(fā),將這種“流線型”運(yùn)用到輪船的設(shè)計(jì)中,大大提高了輪船航行的速度。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能,研制成功了許多新型儀器。
大自然給予了我們這么多,而我們又對(duì)它做了些什么呢?我們隨意地破壞它。我們往河里亂丟垃圾,小河沒有了往日的清澈見底,魚兒們也消失的無影無蹤。我們亂砍伐樹木,蒼翠的森林變成了一個(gè)個(gè)樹樁,鳥兒們也不見了。我們亂捕獵生物,全世界每小時(shí)約有3個(gè)物種離我們而去,我們的食物來源日益減少。
那么我們要怎么做,來回饋大自然對(duì)我們的給予呢?我們要保護(hù)環(huán)境,愛惜一草一木,我們還要愛護(hù)小動(dòng)物,跟它們做最忠實(shí)的朋友。有興趣的話,我們還可以做一些廣告牌,告訴人們要保護(hù)環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來吧!我們要向全世界呼吁:“不要再破壞環(huán)境了,地球只有一個(gè)!”
大自然的給予,我們永遠(yuǎn)不能忘懷,讓我們一起好好地回報(bào)它吧!
大自然啟示作文 篇5
大自然的力量是無盡的,他帶給我們的啟示也是毋容置疑的。
例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
大自然給我們的啟示還有很多,只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們一定可以從大自然的啟示中獲得更多的知識(shí)。
大自然啟示作文 篇6
大自然真是人類的好老師。“凌寒獨(dú)自開”的臘梅告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng);“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強(qiáng);而那弱小的螞蟻會(huì)告訴我什么呢?
那天,我做完作業(yè)下樓玩,偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落,一群螞蟻正有條不紊地前進(jìn)。它們個(gè)個(gè)不過米粒大小,行進(jìn)的隊(duì)伍像條細(xì)細(xì)的黑線,緩緩移動(dòng)著。它們這是要去哪兒呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來到一處平坦的水泥地上。
原來那兒有一條奄奄一息的青蟲,與我的拇指差不多大,但論個(gè)頭是螞蟻的好幾十倍了。我心想:這么大的蟲,螞蟻怎么可能搬得動(dòng)?
沒想到緊接著發(fā)生的事情證明我錯(cuò)了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊(duì),他們分工明確——拉的拉,扯的扯,推的推,真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。
運(yùn)到一半,青蟲開始反抗了。它一扭身子,一半螞蟻被它重重地壓在身體之下,另一半則飛了出去。它抓緊這個(gè)機(jī)會(huì),向前蠕動(dòng)著。可它沒爬幾步,螞蟻們又追上來,咬的咬,拽的拽,在強(qiáng)大的攻擊之下,大青蟲放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲拖回了窩里。
我不敢再小瞧了眼前的這群小東西,因?yàn)樗鼈冇眯袆?dòng)告訴我什么是“堅(jiān)持不懈”,什么叫做“迎難而上”。由此,我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進(jìn)的過程中,你選擇了退縮,放棄了攀登,那么你永遠(yuǎn)也無法一睹頂峰的風(fēng)景。
大自然就像一本厚厚的書,深藏著許多奧秘,等著我們?nèi)シ,去發(fā)現(xiàn),去汲取智慧與力量。
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