【實(shí)用】描寫弟弟作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫弟弟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫弟弟作文 篇1
今年,我們家有件大喜事,我的弟弟出生了。
弟弟現(xiàn)在六個(gè)月了。
弟弟長(zhǎng)得虎頭虎腦的,胖乎乎的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,他一笑起來,嘴角還有一個(gè)酒窩,十分可愛。
弟弟的出生帶給我們了很多歡樂,我只要一逗他,它就好像能聽懂一樣,咯咯地笑起來。弟弟手里拿著玩具,如果給他搶走,他就會(huì)哇哇大哭起來。
隨著一天天長(zhǎng)大,他慢慢地學(xué)會(huì)了很多東西。先是學(xué)會(huì)了翻身;過了幾天,又學(xué)會(huì)了坐;這幾天,他又在練習(xí)爬,兩只手一撐,兩條腿一蹬,身子就爬出一大半。
弟弟有時(shí)候還很膽小,今天,我拿了一個(gè)會(huì)響的玩具逗他,他哇的一聲哭了,我那時(shí)還不知道怎么了,過了一會(huì),我又把玩具打開,弟弟又哭了,我這才知道了,他害怕聲光玩具。又有一次,弟弟在爬爬墊上趴著玩,爸爸用抹布在爬爬墊上擦,弟弟又哭了起來。原來他害怕這種聲音。
看,這就是我的弟弟。
描寫弟弟作文 篇2
“我想把那袋小小酥吃了”,“不行,你已經(jīng)太胖了!薄拔彝砩隙紱]吃大多飯!”哎---呀---,這樣的事每天都會(huì)發(fā)生在一個(gè)人身上,他就是我的弟弟——趙志鵬。
我的弟弟長(zhǎng)著一雙小眼睛,一個(gè)小嘴巴,一雙小耳朵,一個(gè)小鼻子和一對(duì)威武的眉毛。聽我這樣介紹,你心中一定有一張小眼睛帥哥的臉了吧,可是,他就是有一個(gè)大缺點(diǎn)——胖!如果你們一起公交車,而你又不小心抓到了他,他不會(huì)感到疼痛,因?yàn)槟阒サ搅怂,他卻不會(huì)感到疼痛,因?yàn)槟阒サ搅怂纳砩系囊粓@肉。他現(xiàn)在胖的讓我這個(gè)做姐姐的都不忍直視-——走路搖搖擺擺,大腹便便,跑步就更有用說了。
剛才我說他有一對(duì)威武的眉毛,可是他本性并不威武,而是一個(gè)“撒嬌狂”。
舅媽要去買東西,正好附近有肯德基,店內(nèi)可以上網(wǎng),弟弟聽了,高興壞了:“太好了!有吃的有玩的,咱們跟我媽媽去吧!媽媽,你帶我倆去唄!”“我就去買個(gè)鍋,你們?nèi)ジ墒裁?”舅媽說!翱系禄锬苌暇W(wǎng),”他說:“點(diǎn)個(gè)薯?xiàng)l就行。”舅媽說:“還得擠公交,別去了!薄鞍パ健本藡屨f回來時(shí)會(huì)很擠很擠,別去了。弟弟急了:“哎呀——去唄。”就帶我們?nèi)チ恕?/p>
我的弟弟就是這樣一個(gè)人。
六年級(jí):牙四小
描寫弟弟作文 篇3
我有一個(gè)帥氣的弟弟,他給我們?nèi)規(guī)砹藷o窮的快樂。
記得那是弟弟出生后第六個(gè)月,他已經(jīng)會(huì)坐了,可是坐不穩(wěn)。這不他剛坐好就左看看右看看,一會(huì)兒要抱,一會(huì)兒要撥浪鼓。 但他卻忘記了掌握身體平衡,像壞了的不倒甕一樣,左擺擺,右擺 擺,倒在了床上。引來大家一片開心的笑聲。沒想到弟弟看見大家笑也開心的笑了起來。
第十個(gè)月的時(shí)候,弟弟已經(jīng)會(huì)叫爸爸了。我心想,弟弟都會(huì)叫爸爸了,不行,我一定要讓弟弟會(huì)叫哥!
每天我一放學(xué)就搬個(gè)小板凳坐在小床邊“哥哥,哥哥”教他,真是功夫不負(fù)有心人,弟弟有進(jìn)步了,只不過他叫得是“蟈蟈”,又過幾天他不叫“蟈蟈”,改叫“狗狗”了,引得全家人笑聲一片 ,最后,經(jīng)過我耐心的教導(dǎo),弟弟終于會(huì)叫正版“哥哥”了。那一刻,我既開心又自豪呀!
弟弟一歲的'時(shí)候終于會(huì)走了,可是走的非常不穩(wěn),總是一走一歪。
記得有一次,媽媽正在廚房做飯,弟弟硬要去廚房,我和媽媽一再強(qiáng)調(diào)說:“慢點(diǎn)走,小心點(diǎn)……”弟弟就是不聽,就在他的小腳丫一抬一抬想過門檻的一瞬間摔了個(gè)狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭,那聲音驚天地,泣鬼神,好比海豚音……
我一把抱起弟弟,對(duì)他做了個(gè)鬼臉,弟弟馬上破涕為笑,他的表情真是比天氣變的還快?墒堑艿苓是不聽勸繼續(xù)在門坎兒上過,最后又摔了個(gè)四腳朝天。我說:“弟弟呀!你別摔了,哥哥很心疼你呀 !”
我有一個(gè)可愛的弟弟,搞笑的弟弟。在他的成長(zhǎng)中,我看到了爸爸媽媽給了我們?cè)S多無微不至的關(guān)懷和愛。也看到了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦!
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