精選描寫弟弟作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫弟弟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫弟弟作文 篇1

　　我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經(jīng)調(diào)皮得不得了了。

　　他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　有一天，我正在做作業(yè)，弟弟突然走了進(jìn)來，我并不知他想干什么，于是繼續(xù)低頭做作業(yè)。等我再一次轉(zhuǎn)過頭去時，眼前的情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經(jīng)過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進(jìn)我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。

　　我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。

描寫弟弟作文 篇2

　　自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習(xí)溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了�？墒�，雖然我有進(jìn)步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應(yīng)了爸爸。

　　我教之前，就仔細(xì)的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了，而且還經(jīng)常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。

　　我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走�！钡艿芤宦犝J(rèn)為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會兒，他終于學(xué)會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當(dāng)然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的�！睗u漸地，“踏步”弟弟也學(xué)會了，“現(xiàn)在，”我對弟弟說“是練習(xí)‘溜’了。溜，就是把前面的'練的‘滑行’和‘踏步’結(jié)合在一起練�！蔽冶疽詾榈艿芤呀�(jīng)會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點(diǎn)搖動，我就可以馬上扶著他了。

　　就這一樣，經(jīng)過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學(xué)會了溜冰。我再累一點(diǎn)已沒有關(guān)系的，因為我心里喜滋滋的。

描寫弟弟作文 篇3

　　我家有三個小弟弟，我最愛和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長長的睫毛，還有一雙可愛的眼睛。我弟弟叫嘟嘟，現(xiàn)在一歲。

　　記得有一次，家里人出去了留下我和奶奶還有嘟嘟，早上，我寫作業(yè)的時候奶奶出去摘菜要做午飯。聽見嘟嘟在哭，我出去看了一下，看見嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外邊，我就抱著嘟嘟出去找奶 奶，奶奶說先不讓我寫作業(yè)先看著嘟嘟和嘟嘟一起玩，我和嘟嘟玩的時候，我讓嘟嘟自己坐在扭扭車上自己走，結(jié)果，嘟嘟會了。奶奶讓我教嘟嘟走路，我說好的。一開始，嘟嘟走路一直摔倒，慢慢的 我牽著嘟嘟一只手，他會順利的走。我不牽嘟嘟的手他就不走了怕摔倒，只要有東西扶他，他就能走好幾步。于是，我給他拿了一個自己做的三輪小車他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟 嘟嘟還很聰明，他能聽懂我們說話，你問他耳朵在哪，他馬上就把小手伸到耳朵上，問他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興，你在問他別的人或物他都知道。

　　這就是我的小弟弟，我愛我的小弟弟，一個既聰明又可愛的男孩。

描寫弟弟作文 篇4

　　我的弟弟叫尹銘哲，他的小名叫“果果”，他現(xiàn)在已經(jīng)十三個月大了。

　　他有一雙烏黑的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，他總是用好奇的眼光，看著身邊的事物。他有一個小巧的鼻子，當(dāng)我對他說：“寶寶你的鼻子呢？”他就會用手指指著鼻子，發(fā)出“呵呵”的聲音，你說他是不是很聰明，很可愛呢？

　　他很瘦，因為他不愛吃飯，只喜歡喝奶。吃飯時就像在和媽媽“打仗”，吃的地上、桌上、衣服上一片狼藉，有時還要拿玩具逗逗他，有時還要我像雜技演員一樣在那手足舞蹈，他才肯吃幾口飯，你說這樣的弟弟是不是很可恨呢？

　　我最喜歡弟弟走路的樣子，他兩只手張開著保持平衡，兩只腳一搖一搖地向前走去，活脫脫地一直小企鵝。每天我放學(xué)回家，“小企鵝”就搖搖擺擺地向我走來，張開手臂要我抱抱，瞬間我的心就被萌化了，我抱起他，又親又轉(zhuǎn)圈，惹得他“咯咯”地笑。

　　這就是我的弟弟，一個淘氣又可愛的弟弟。我愛我的弟弟。

描寫弟弟作文 篇5

　　我有一個小弟弟，今年一歲半了，別看他小，可做的事情卻很有意思。

　　比如說他很小氣，有一次我偷吃弟弟的零食，不小心被他發(fā)現(xiàn)了，他三步并成倆步，追趕著我嘴里喊著不點(diǎn)兒，不點(diǎn)兒意思是不給，不給最后我把零食藏了起來，他看不見，也沒希望了，就灰溜溜的走了。

　　他也很愛哭鼻子，要是有什么事不如他的意，他就會鬧，你一責(zé)備他，他的眉頭，鼻子馬上就紅了，然后放開嗓門兒號啕大哭。哎！他的脾氣可真壞��！他還不愛講衛(wèi)生，因為他對什么都好奇，總是東摸摸西摸摸，所以小手總是臟臟的，害的媽媽每天為他洗手。

　　可是，弟弟也有可愛的一面。他有一雙白白胖胖的小手，每當(dāng)我哭鼻子，他就會用小手替我擦眼淚，來安慰我。弟弟可喜歡聽音樂了，每當(dāng)歡快的樂曲傳來，他就會把小手搖搖晃晃，屁股扭一扭，這表示他在跳舞。

　　��！他真可愛，你喜歡他嗎？

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