實(shí)用的定格作文600字匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的定格作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格作文600字 篇1
裊裊炊煙在一間破舊的小屋上方升起，飄來(lái)的那陣卻是熟悉而又陌生的味道；我知道，熟悉的是我對(duì)美好童年的追憶，而陌生的是對(duì)于成長(zhǎng)的迷茫。
墻壁已經(jīng)泛黃、墻角長(zhǎng)滿了青苔，在這間充滿著記憶的小屋里記載著外公、外婆、母親與我的快樂(lè)時(shí)光。老屋像是一個(gè)垂暮的老人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對(duì)于老屋除了嫉妒，更多的是感激，嫉妒的是每一刻你都經(jīng)歷著；感激的是你給我留下、給我?guī)?lái)的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個(gè)和藹的人，炎熱的夏天里那把芭蕉扇成為了她最好的伙伴，無(wú)論是在閑聊，還是在休息時(shí)都能看到外婆手中拿著它。夏天的夜空，很迷人，就如同外婆給我講的童謠一樣，讓我沉浸在那美妙的畫(huà)面里，而臥在那的小花貓也不閑著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出它那可愛(ài)的“喵”聲。夜，伴隨著青蛙的叫聲、伴隨著來(lái)自外婆手中芭蕉扇的風(fēng)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，真美好。
午后的雨聲，聽(tīng)起來(lái)格外的清爽，老屋的前面有條泥巴路，每到下雨時(shí)就十分難走，而我通過(guò)那條泥濘小路最多的方法是趴在外公的背上；一次次親昵的稱呼，一路上的說(shuō)說(shuō)笑笑，都化作了外公腳下踏過(guò)的一個(gè)又一個(gè)足跡。那時(shí)，真美好。
每逢佳節(jié)，外婆的三個(gè)女兒都會(huì)從不同的地方到這座老屋團(tuán)聚，團(tuán)聚是每個(gè)人、每個(gè)家庭最幸福的時(shí)刻；因?yàn)閳F(tuán)聚，老屋煥發(fā)出生機(jī)，餐桌上不再是平時(shí)的沉默，老人的臉上掛滿著許久未見(jiàn)的笑容，那時(shí)，是最美好的。
這些都是我所經(jīng)歷的，一切都很平凡，也很平淡，但它卻如此的美好。這份美好來(lái)自老屋，這份美好來(lái)自身邊每個(gè)人。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，現(xiàn)在回老屋的時(shí)間沒(méi)有像往常一樣的頻繁，老屋依舊屹立在那，不變的是它將繼續(xù)創(chuàng)造回憶，改變的是生活在那的人一天天變老。我會(huì)時(shí)刻回想這些畫(huà)面，希望把這份美好永遠(yuǎn)定格在心中。
定格作文600字 篇2
每走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角，都會(huì)會(huì)心的一笑，那笑容，很甜。很甜……
大約是八九歲的時(shí)候吧，下大了雪，路上的雪被壓的很平，剛剛好是一個(gè)完美的滑雪場(chǎng)！我在上面滑冰，好興奮。似乎想超過(guò)旁邊那輛車(chē)，我越滑越快，腳尖被一塊小石頭拌了一下，因?yàn)閬?lái)不及停下，與大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱，摔得很疼，很慘。
我一瘸一拐的到家門(mén)口，我竟沒(méi)流一滴眼淚，可是一看到媽媽，眼淚就想關(guān)不死閥門(mén)似的嘩嘩的流出來(lái)。本以為媽媽會(huì)把我扶回家，可她竟然讓姐姐來(lái)扶我。我哭得更傷心了。姐姐下來(lái)后問(wèn)我怎么了，我泣不成聲，一會(huì)指指媽媽，一會(huì)指指我的膝蓋。姐姐說(shuō)：“小點(diǎn)聲，看著點(diǎn)”姐姐指著媽媽。
我目不轉(zhuǎn)睛的注視著媽媽，不可思議的是，媽媽竟然在哪個(gè)轉(zhuǎn)角處轉(zhuǎn)了一下頭，那眼神中充滿了擔(dān)憂，不放心，但也充滿了堅(jiān)定，不能回去！當(dāng)我的眼神和媽媽的眼神對(duì)上時(shí)，我一時(shí)竟不知該怎么辦。是該更傷心的哭，讓媽媽回來(lái)扶我，還是應(yīng)該笑，明白媽媽的良苦用心讓媽媽放心？很快的，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，把背影留給了我。在陽(yáng)光下，她的背影被拉得好長(zhǎng)，似乎蒼老了好多。
時(shí)間似乎定格了，腦海中一直浮現(xiàn)著那個(gè)畫(huà)面，我恍然大悟，明白媽媽是想讓我脫離母親的懷抱，能自己成長(zhǎng)。就像鳥(niǎo)媽媽教小鳥(niǎo)飛翔，盡管鳥(niǎo)媽媽比小鳥(niǎo)自己還要害怕，但這又能怎么辦呢？
回到家，腿青了一大塊，但卻不覺(jué)得疼，只是，覺(jué)得幸福。
從那以后，我再受到傷害，也不輕易哭，因?yàn)槲铱偰芸吹侥莻�(gè)轉(zhuǎn)角，看到媽媽那飽經(jīng)風(fēng)尚的臉，能看到媽媽的眼睛，是那么的慈祥，那么美麗，她時(shí)時(shí)刻刻都在我的身后，做我最見(jiàn)堅(jiān)實(shí)的后背。
那個(gè)轉(zhuǎn)角，總有媽媽的身影，那個(gè)轉(zhuǎn)角，總有媽媽的磚頭，那個(gè)轉(zhuǎn)角，總有我的笑容……
定格作文600字 篇3
時(shí)光流逝，六年的青澀時(shí)光從手指縫，悄悄地消逝。暮然回首，過(guò)去的一切一切，都將變?yōu)椤篮玫挠洃洝?/p>
從一年級(jí)到六年級(jí)，從懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)兒變?yōu)楝F(xiàn)如今已稍微完善的青少年，有淚也是有歡歌笑語(yǔ)。少年輕狂，大家，早就并不是之前從容自若的傻小孩了，由于，大家擁有相互。
“喀嚓”還記得那脆響的一響，拍攝老師傅按住快門(mén)速度的那一瞬間，總有一種，即將淚奔的不理智，可是，我們說(shuō)好了，拍畢業(yè)照片時(shí)，只準(zhǔn)笑，不許哭，由于我們要給未來(lái)留有一抹難忘的回憶，我多么的期待時(shí)間從此在這兒定格。
六年了，我們一起瘋狂，一起鬧。期末考即將到來(lái)，接踵而來(lái)的，可能是畢業(yè)考試，分班考試。在畢業(yè)考試那一天，我能在最終拍一下你的肩，由于要分手了，之后就打不上你呢。
同窗好友了六個(gè)年分，大家手足情深。體育文化就是我的一大軟助，你一直在課后練習(xí)就給我提升體育文化考試成績(jī)；我學(xué)習(xí)方面有時(shí)候“頭腦短路故障”，你也就會(huì)給我“再次恢復(fù)”……我都我還記得，放學(xué)后時(shí)，哪個(gè)立在課室大門(mén)口等著我的影子；還記得，哪個(gè)總是又哭又笑的面孔。
我明白，你將要到市區(qū)去讀中學(xué)，可是相信，你毫無(wú)疑問(wèn)不容易忘記我的，是吧？在分手的那一天，在拐角處，別哭，使我們笑著走完中小學(xué)職業(yè)生涯的最后一秒。
有時(shí)候，你能感覺(jué)我傻，由于跟你一起去玩，兩個(gè)帳都算不太好，無(wú)可奈何，你也只有傻呆呆地地強(qiáng)顏歡笑；有時(shí)候啊，我確實(shí)感覺(jué)，你純真到頂點(diǎn)，每一次跟你閑聊，總感覺(jué)你“沒(méi)醒來(lái)”，帶著有一些減慢又有一些稚嫩的語(yǔ)氣回應(yīng)我的話。正確了，你清楚嗎？實(shí)際上啊，我一直覺(jué)得，你笑起來(lái)尤其像日本動(dòng)漫里的龍貓，傻乎乎，卻非常令人貼心。
時(shí)光老人啊，你要?dú)v經(jīng)我這里，多滯留一會(huì)吧，讓這時(shí)間定格，讓我還在最終道一聲“一定會(huì)再見(jiàn)了”！
定格作文600字 篇4
閉上雙眼，昨晚考場(chǎng)上的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，他高舉手電筒的樣子，已悄然定格在我心中。
一道紫色的閃電劃破泛白的夜空，隨即一聲驚雷炸響，考場(chǎng)上似乎沒(méi)有人被那壯觀景象所吸引，大家埋著頭，奮筆疾書(shū)。
“咔――咔嚓”詭譎的聲音驀地傳來(lái)，不似雷聲，反而像……是的，停電了。黑暗中，喧囂聲炸裂開(kāi)來(lái)。考場(chǎng)上抱怨聲此起彼伏，充斥著耳膜。他――我們的監(jiān)考老師，我初二時(shí)的老師，默默地打開(kāi)手機(jī)里的手電筒，一剎那，所有人的目光都聚焦在他身上。
借著微弱的光，我發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)兒都沒(méi)變，和以前一樣，蓬松的頭發(fā)，大大的雙眼皮，瘦瘦的身體仿佛一陣風(fēng)都能刮走。其實(shí)我對(duì)他是沒(méi)有什么好印象的，總覺(jué)得以前他對(duì)班級(jí)不太作為，不負(fù)責(zé)任。而現(xiàn)在，在燈光的映照下，看見(jiàn)他高舉著手機(jī)，紋絲不動(dòng)，竟像極了一尊雕塑。
時(shí)間一分一秒地流淌，考場(chǎng)又恢復(fù)了寧?kù)o，只聽(tīng)到時(shí)鐘不知疲倦的嘀嗒著。內(nèi)心莫名的著急，可又有什么用處呢？累了，煩了，倦了。我趴在桌上，百無(wú)聊賴，任思緒亂飛。不知分針轉(zhuǎn)了多少圈，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，看見(jiàn)他依然站在那，保持著剛才的姿勢(shì)――高舉著手機(jī)，紋絲不動(dòng)，宛若海上的燈塔，為我們指明方向。莫名地，我竟有想把這幅畫(huà)面定格在心中。（點(diǎn)題）
雷聲遠(yuǎn)了，雨聲弱了，我不知道時(shí)間過(guò)去了多久，只覺(jué)得每一秒鐘都是那么的難捱。突然一盞燈亮了，接著又一處燈亮了，所有的燈都依次亮了，整個(gè)校園又如同一座不夜城。突如其來(lái)的光使的我眼睛有些受不住，朦朧中瞥見(jiàn)他放下手臂，甩了甩胳膊，揉了揉手腕。廣播里想起了提示語(yǔ)：“本場(chǎng)考試因停電20分鐘，故向后推遲20分鐘收卷�！�20分鐘，他站在那里舉著手電筒20分鐘？莫名的開(kāi)始心疼他，其實(shí)你沒(méi)必要這樣一直高舉著，你的手臂一定很酸吧！
這一刻，我突然理解了他，竟發(fā)現(xiàn)他的高大來(lái)；這一刻，他高舉手電筒的樣子，已悄然定格在我心中……
定格作文600字 篇5
在平靜的日子里，我成長(zhǎng)著，感動(dòng)著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景，爸爸的愛(ài)就是我記憶中最美的畫(huà)面。
七月的天像小孩子的臉，說(shuō)變就變。暑假補(bǔ)課，有一天下午快放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，接著就下起了傾盆暴雨。
本以為是雷陣雨，過(guò)一會(huì)就好了，可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了。我開(kāi)始焦躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？ 丁零 下課了，大家卻失去了活力，蔫在了教室里。
唉！ 一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi)。我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮往家沖。
啊，怎么這么大的雨？ 不到片刻工夫，我全身便濕透了。 算了，都出來(lái)了。 我努力安慰自己。
終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門(mén)，幫我接過(guò)書(shū)包。
你爸呢？ 不知道。 怎么會(huì)呢？一下雨，他就給你送雨衣去了。 不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無(wú)人接聽(tīng)。 這是怎么回事？該不會(huì) 呸！瞧我這張烏鴉嘴。 奶奶自言自語(yǔ)。
過(guò)了夜里十二點(diǎn)半， 咚咚咚 ，我大步跑去開(kāi)門(mén)， 爸，你回來(lái)啦？ 奶奶也趕緊過(guò)來(lái)： 你這孩子，上哪去了？ 對(duì)不起，對(duì)不起，我在校門(mén)口那兒等他，忽然有輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫(yī)院。沒(méi)能把雨衣給你，對(duì)不起。 我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕，雖然穿著雨衣，但衣服完全濕透了。我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來(lái)，落在紗布上，與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。
人們常說(shuō)母愛(ài)如水，我卻認(rèn)為父愛(ài)不僅偉岸如山，也細(xì)膩如水，有那定格在記憶中的畫(huà)面作證，我堅(jiān)信不已。
定格作文600字 篇6
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的草原上。
那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來(lái)這叫做幸�！齻�(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開(kāi)。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時(shí)候這叫做開(kāi)心，長(zhǎng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對(duì)我的愛(ài)卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛校ド蠈W(xué)的時(shí)間，我們都會(huì)在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來(lái)愈少，分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了，可是那份感情卻未長(zhǎng)大，我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光，可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋＃俏艺洳氐呢?cái)富，它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證，是我們快樂(lè)童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫(huà)面，輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲：別了，童年。
定格作文600字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌時(shí)常在我耳邊響起，讓我知道了母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。媽媽不但讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，供我吃，供我穿，還供我學(xué)習(xí)，教我怎么做人。這些都令我表示感謝，還有一件事讓我深深地懂得了什么才是真正的母愛(ài)。
記得那一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，可天氣預(yù)報(bào)卻說(shuō)會(huì)下大雨。早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我沒(méi)帶傘，便提醒我說(shuō)：“女兒，別忘了帶傘，今天會(huì)下大雨，別被淋濕了�！蔽液敛辉谝獾卣f(shuō)：“媽媽，你看天氣怎么好，怎么可能會(huì)下大雨呢?我看連毛毛雨都不會(huì)下，應(yīng)該是天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了，肯定不會(huì)下雨。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)我，我便頭也不回地去上學(xué)了。
放學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)天空陰深深的，還隱隱約約有些雨滴從天空中落下來(lái)。我意識(shí)到媽媽說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，便飛快地往回家的路跑�？墒菦](méi)跑幾步，天上就下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校旁的小賣(mài)部避雨了。
看著這傾盆大雨，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，帶上雨傘。這時(shí)候，忽然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾。定睛一看，啊!原來(lái)是媽媽，媽媽撐著一把傘，看到我在避雨，便快速奔過(guò)來(lái)。著急地問(wèn)：“女兒，淋濕了嗎?沒(méi)事吧!”我看著媽媽心里不再害怕了�！皼](méi)事媽媽。”媽媽怕我淋濕，就一個(gè)勁的把雨傘讓給我，媽媽卻被淋成了“落湯雞”。回到家，媽媽直打噴嚏都感冒了，但她依然對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，就是衣服被淋濕了�！蔽疫@時(shí)跑了過(guò)去，緊緊地抱住了媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，謝謝您!一直以來(lái)，你是多么的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，您對(duì)我的愛(ài)是那么的深厚�！蔽倚睦镱D時(shí)一陣感動(dòng)，第一次真正體會(huì)到了母親對(duì)我的付出，體會(huì)到了平凡而偉大的母愛(ài)。
這件事我深深地記住了，是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶�；叵肫饗寢尩膼�(ài)，從小到大，媽媽的每一個(gè)微笑都是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐都是她精心的付出……媽媽，我愛(ài)你!我知道，天底下最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，那就是母愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的鼓舞下，健康成長(zhǎng)。
定格作文600字 篇8
童年的時(shí)候，最希望的就是秋天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)榍锾炖�，迎著秋日的�?yáng)光，伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，叫上幾個(gè)伙伴，可以一起去搖桂花。
那時(shí)候的我們天真快樂(lè)，夏天一過(guò)就在期盼桂花早些開(kāi)放。等到桂花開(kāi)放時(shí)，整個(gè)小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。
每到這個(gè)時(shí)候，我們便會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)玻璃的小瓶子，用來(lái)貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團(tuán)”就一蹦一跳的向那桂花樹(shù)跳去，帶著滿懷的好心情，好快活！
我們來(lái)到一棵金桂花樹(shù)下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹(shù)下稍一張方格桌布，搖下來(lái)的桂花便可以落在上面。然后幾個(gè)人一齊努力“一二三！”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛(ài)的桂花落了下來(lái)。再來(lái)“一二三！”桂花樹(shù)在我們的推動(dòng)下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著，在空中來(lái)回舞動(dòng)，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛(ài)。
一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇?fù)硐�，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽(yáng)的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹(shù)上的桂花卻又略有不同。它們?cè)谌f(wàn)千綠葉的襯托下，感覺(jué)更嬌小。
拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的氣息；捧起一堆落花，我看到了她們綻放時(shí)的辛苦和努力……轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大家都累了，坐在斜陽(yáng)滿地的草坪上休息，每個(gè)人臉上都洋溢著別樣的快樂(lè)，那種快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談?wù)撝�，說(shuō)著，笑著，打滾著。
太陽(yáng)在我們的談笑聲中過(guò)去，留下的是夕陽(yáng)的輝映。多快樂(lè)啊，這就是童年！
而現(xiàn)在的我們，每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，剩下的只有回憶，把快樂(lè)定格在心中，既然年齡的成長(zhǎng)讓我們已經(jīng)失去了快樂(lè)，那就讓心快樂(lè)吧。
童年的我，那個(gè)搖桂花的我，去哪兒了？一陣風(fēng)拂過(guò)，吹落了桂花，又把我吹回了童年……童年的伙伴，童年的桂花樹(shù)，把這些定格在心中，把快樂(lè)定格在心中！它使我一生快樂(lè)，幸福！
定格作文600字 篇9
定格在記憶中的畫(huà)面是難忘的，這個(gè)畫(huà)面定格在你的心中，就讓它像錄影帶一樣在腦海中不停的播放給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。就因?yàn)槟赣H的一個(gè)身影讓一下子成長(zhǎng)了很多很多。
那一天晚上，我朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽的房間還亮著燈，我走下床，輕輕地走到她的房間，看見(jiàn)媽媽正在仔細(xì)認(rèn)真的用筆指著一個(gè)字一個(gè)字的檢查著，不時(shí)用手搓揉一下眼睛看起來(lái)非常的疲憊�？粗纳碛白屛冶亲右凰幔詾樗粫�(huì)給我批改作業(yè)，因?yàn)槊τ谶^(guò)年的事情就不會(huì)在為我改作業(yè)了，因此不知道母親會(huì)這么晚含在為我改作業(yè)。
我心中非常的內(nèi)疚，于是我倒了一杯熱茶悄悄地走進(jìn)門(mén)，小聲的對(duì)母親說(shuō)：“媽，別改了，喝口茶去睡吧�！笨赣H卻對(duì)我招了招手說(shuō)：“沒(méi)事，我要在不改，你得考成什么樣啊�！闭f(shuō)完又開(kāi)始為我批改起來(lái)。當(dāng)時(shí)他的樣子非常的認(rèn)真定格在我的腦海里她的手微顫著，在燈光的照耀下，頭上的幾縷白發(fā)略加明顯。頓時(shí)那樣的畫(huà)面定格在了我的心中母親看我呆在那連忙叫我去看錯(cuò)題，我聽(tīng)得很認(rèn)真，母親講的也很仔細(xì)這是我一下子被帶入學(xué)習(xí)的氣氛中，熱茶一直在冒著白煙向上升去我們幸福的畫(huà)面定格在那一瞬間。
母親為了我熬夜為我改作業(yè)，為了我在大雨天懷著妹妹是去接我，為了我好東西總是讓我吃，現(xiàn)在想起，心中不免有一絲絲感動(dòng)，從此，那景，那畫(huà)面中的母親便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。
母愛(ài)如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大，無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間！母親讓我變得更加勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)。
定格作文600字 篇10
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞，就會(huì)想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫(huà)面。
今年暑假，我來(lái)到了壩上草原。走在遼闊無(wú)垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫(huà)一般的美景瞬間展現(xiàn)在了我的眼前。
我們就要去騎馬了。我腦海中浮現(xiàn)出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫(huà)面，令我激動(dòng)不已。但是來(lái)到馬場(chǎng)，看到那些馬個(gè)個(gè)身材高大，不停地挪動(dòng)著身子，時(shí)而仰頭發(fā)出一聲聲的嘶鳴聲，我內(nèi)心有了一絲絲的不安。
一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽(tīng)話，時(shí)而搖頭，時(shí)而往前沖，時(shí)而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無(wú)策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。
牽馬人是牽馬隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調(diào)皮了點(diǎn)，不會(huì)有危險(xiǎn)的。”說(shuō)完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了�？吹竭@情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)雖然馬兒來(lái)回地?fù)u晃，但只要抓緊韁繩，還算舒適安全的。慢慢地適應(yīng)了馬走路的節(jié)奏，身體也放松下來(lái)。隨著節(jié)奏，我在上面“駕、駕”的叫著，馬兒也歡快的走著。
我騎著馬兒慢慢抬起頭，金色的陽(yáng)光照射著大地，草兒更綠了，花兒更美了，整個(gè)草原充滿了勃勃生機(jī)。藍(lán)天、白云、一望無(wú)際的草原、陽(yáng)光下騎著馬兒的我，這一刻，成了那記憶中的最美的畫(huà)面。
到了目的地，牽馬人用蒼老而有力的大手把我扶下了馬。我戀戀不舍的摸摸馬背，結(jié)束了我的草原之行。
時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，離開(kāi)草原的日子也如白駒過(guò)隙一般。直到現(xiàn)在，我眼前還時(shí)常浮現(xiàn)出草原上的藍(lán)天、白云、騎著馬兒的我……是的，怎能忘記，那定格在記憶中的畫(huà)面呢？
【實(shí)用的定格作文600字匯總10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總八篇02-04
【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總8篇01-12
【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總五篇12-31
【實(shí)用】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總六篇12-26
實(shí)用的定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總九篇01-24
實(shí)用的定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總9篇01-20
實(shí)用的定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總五篇01-20
實(shí)用的定格在記憶中的畫(huà)面作文匯總10篇01-11