【熱門】定格作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的定格作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格作文 篇1
有時(shí)候，光陰似流水，在一眨眼的剎那，逝去；有時(shí)候，時(shí)間像柔風(fēng)，微微掠過你的臉龐之后，也就從此消聲覓跡，即使再次遇見，也少了當(dāng)時(shí)的天真與單純。有時(shí)候，我多渴望時(shí)間在一瞬間定格，只是，那只不過是一種飄渺虛無的幻想。
時(shí)間的確是不會(huì)在外境一瞬間定格，但它卻可以在內(nèi)心處永遠(yuǎn)存在。
在那一瞬間，我學(xué)會(huì)什么叫做現(xiàn)實(shí)；在那一瞬間，我學(xué)會(huì)什么叫做友情；在那一瞬間，我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。
那是在一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
那天清晨，我早早的就來到教室，教室里空無一人，安靜的叫人不免有些憂傷。我靜靜地由微風(fēng)拂過；由花香飄過；由鳥聲鳴過。獨(dú)自一人坐在座位上，緩緩閉上眼，享受著這洋溢著詩情畫意的清晨。這樣的環(huán)境，不得不叫人感到愜意。
漸漸地，朝陽從東方升起，我也沐浴在第一束陽光下，自言自語道：“今天是幾月幾號(hào)了？”我掰了掰手指，27號(hào)？突然，我腦子里被一道閃電閃過，今天好像是校園運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的日期吧？校園運(yùn)動(dòng)會(huì)可是一年一度的，我滿懷期待的盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。怎么說，校運(yùn)會(huì)都是一年一度，若是這一年錯(cuò)過了，豈不是要再等待一年了？“蘭蘭，你說，今天的校運(yùn)會(huì)會(huì)是什么類型的呢？”咦？這聲音？不是我發(fā)出來的��？據(jù)我所知，這教室原來還沒有人來吧？我頓然回首一瞧，原來是璇兒。“璇兒，您老下次說話的時(shí)候先現(xiàn)個(gè)人影出來好嗎。從別人后面突然冒出一句話來，然后再悄無聲息的進(jìn)來，搞不好別人還以為是小偷呢。”我故作無語道。璇兒摸了摸頭，略顯不好意思的說：“sorry啦，這里太安靜了，然后我準(zhǔn)備進(jìn)來的時(shí)候剛巧碰見某人在這白癡般的掰手指，我不忍心‘打擾’啦。”我搖了搖頭，這家伙也太會(huì)辯解了吧？估計(jì)去參加辯論大賽都可以混個(gè)特等獎(jiǎng)回來。
一轉(zhuǎn)眼，就到了校運(yùn)會(huì)的開幕式。那是我盼望已久的時(shí)刻。然而，在此時(shí)，我卻比任何人都要冷靜。不會(huì)激動(dòng)，不會(huì)遺憾。
伴隨著樂曲的響起，開幕式也真正揭開了序幕。當(dāng)校長宣布：“校運(yùn)會(huì)正式開始”之時(shí)，場上響起的雷鳴般的掌聲。當(dāng)然，除此之外，更多的是在尋找自己參賽的項(xiàng)目。在場各位，各個(gè)摩拳擦掌，似有種“冠軍非我莫屬”的眼神語言。面對(duì)這些場景，我也見怪不怪了。畢竟，有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望自己奪得冠軍呢？有哪一個(gè)參加比賽的同學(xué)不希望為自己的班級(jí)爭榮譽(yù)呢？下一秒，校園廣播員甜美的聲音響起：“請(qǐng)參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合，請(qǐng)參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合……”聞聲，我立刻往西邊球場奔去�？烧f巧不巧，偏偏在我跑步的時(shí)候，路上有顆石頭絆倒我了，恰巧就在這時(shí)，我的腳也被扭傷了。怎么辦呢？就在我思考之時(shí)，校園廣播員甜美的聲音再次響起，這是容不得我來做選擇了，我只好硬忍著腳上的疼痛，往西邊球場慢跑去。
到達(dá)西邊球場之時(shí)，就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了，頓時(shí)輕松了不少。只是臉色有點(diǎn)蒼白，璇兒注意到了我，關(guān)心的問道：“蘭蘭，你沒事吧？怎么臉色那么蒼白？還能堅(jiān)持下去嗎？實(shí)在不行的話，我們可以棄權(quán)，那只是一個(gè)榮譽(yù)而已，自己的身體重要些啊。”我頓了頓，眼光望向了站在球場邊同學(xué)們滿懷希望的眼神，強(qiáng)撐起一個(gè)微笑，對(duì)璇兒說：“璇兒，你看見了嗎？我們班的同學(xué)都來為我加油呢。對(duì)吧？如果我退出了，那么他們會(huì)不會(huì)失望呢？璇兒，如果一個(gè)班的班長，連最基本的堅(jiān)持都堅(jiān)持不了，那她還有什么資格當(dāng)這個(gè)班的班長？我不想讓我們班的同學(xué)失望，所以，璇兒，這次我會(huì)堅(jiān)持下去的。這點(diǎn)傷對(duì)我來說算不上什么，既然沒有什么大礙，我就不會(huì)中途退出的�！辫瘍和送遥瑹o奈的搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樗溃晕业男愿�，只要認(rèn)定的事情，就從來不會(huì)退縮。
“請(qǐng)長跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位，請(qǐng)長跑第二組同學(xué)到起跑點(diǎn)就位……”第二組參賽人員準(zhǔn)備就緒后，“three，two，one，嘣…”在裁判的槍聲下，大家?guī)缀跤谕粫r(shí)間往前方?jīng)_去。我反應(yīng)還算是比較迅速，所以在前三圈都遙遙領(lǐng)先，似乎跑步的速度根本就沒有因?yàn)槟_被扭傷而受到影響�？僧�(dāng)?shù)降谒娜Φ臅r(shí)候，腳上忽然傳來劇烈的疼痛，我不得不把速度放慢下來。我原本以為，我就要撐不下去了，但是，在我快要倒下的那一瞬間，我的耳邊傳來同學(xué)們親切的聲音：“加油，加油……”剎那間，我的身體就好像被閃電閃過，我拼命的對(duì)自己說：“沒事的，我們?cè)賵?jiān)持一秒，再堅(jiān)持一秒就好……”于是我竭盡體能的在堅(jiān)持著，我回首看了看，后面很快就會(huì)有人追上來了，該怎么辦？放棄嗎？就這樣甘心被她超越嗎？就這樣把班級(jí)的榮譽(yù)拱手讓人嗎？不，不行，我不會(huì)這么做，我也不能這么做。我忍著腳上的劇痛加快著奔跑的速度，終于，在我的一步步堅(jiān)持下，我是首個(gè)沖破冠軍線的人。在沖破冠軍線的那一瞬間，我以為我就要嚴(yán)重缺氧了，就在我身體往后傾的那一刻，班主任扶住了我，在我耳邊對(duì)我說：“你真棒！”我在片刻后頓然明白了什么，望了望璇兒，那家伙倒是一副若無其事的樣子，很欠扁哇。算了，看在她也是為我好的份上，我就饒了她這次吧。
至始至終，我都認(rèn)為，在那一個(gè)瞬間，時(shí)間是定格在每個(gè)人心中的。因?yàn)樾拍�，因�(yàn)橛亚�，因�(yàn)槲⑿Γ驗(yàn)閷W(xué)會(huì)成長……太多太多的因?yàn)�，如果說，僅僅用語言來表達(dá)是不足以完全表達(dá)的。但是，所有的因?yàn)椋际请x不開那一瞬間的。
是的，時(shí)間不會(huì)定格在外境，但并不代表它不會(huì)定格在內(nèi)心。有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路；有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)平平凡凡的人變成一個(gè)萬眾矚目的人；有時(shí)候，也許就是那一瞬間，讓你從一個(gè)幼稚不懂事的小孩成長成為一個(gè)成熟懂事的青少年。但是，不管是哪一瞬間，它對(duì)于一些人來說，永遠(yuǎn)是最美的，即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒，也不及那一瞬間的萬分之一。
這就是一瞬間，這就是那一個(gè)讓時(shí)間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間，不論時(shí)間長短，不論滄海桑田，它都會(huì)在你心底，成為永恒。
定格作文 篇2
花謝了，時(shí)間卻定格了。
還是那個(gè)我，走在那條幽靜僻壤的小道，心情依然明朗，仍舊滿心歡喜。走近了看，哪知黃花堆積，措手不及，一瓣兩瓣，昨嬌嫩欲滴，如今有誰堪摘，一夜初醒，落得滿地。藍(lán)天那么皓白，微風(fēng)似相識(shí)，只是花謝了，你不在了，時(shí)間卻定格了。
去哪兒找你呢？春意。
你是這么迅猛不及地來了，抬頭便望見你，空氣里滿是你。花香盈盈時(shí)，你躲在花姑娘的芯蕊里，我沉浸在花海里，你偷偷地望我，卻已經(jīng)打定主意要離去。
你就這么悄無聲息，毫無征兆地離去，丟我傻呆呆地站在那里。你走了，我卻定格了。
是不是我的遲鈍，是不是因?yàn)槲业牧魬伲揖蜁r(shí)常地那么定格了，在人去樓空之時(shí)，依舊那么惋惜著，于是總以為珍存著什么，卻又其實(shí)失去了什么。
春意走了，初夏的日光忽強(qiáng)了。盛夏，就這么赤裸裸地來了。炎熱，灼燒，一切是那么喧囂，我的心早已被春意占滿定格，草長草瘋的夏季，如何與春姑娘的那份輕盈，柔暖比擬呢？
正如生活，我剛進(jìn)入高中時(shí)便定格在了從前，我懷念初中單純美好的友情，懷念彼此熟悉，氣氛融洽的班級(jí)，過去的定格漸漸蒙蔽了我的雙眼，我眼中的高中索然無味，卻殊不能體會(huì)高中的自由歡笑。
是的吧，終以為單只“面朝大海，春暖花開”的海子，他最終長眠于山海關(guān)的隆隆鐵軌下，定格在他的美好愿景中，但或許，“面向高山，秋高氣爽“也是世上另一番美景呢？
正如這春意，盛夏是歡暢淋漓的，茂密的數(shù)木傾瀉著生命的活力，日光熱情奔放，解放了人們一季壓抑的感情，少了份嬌嫩，卻多了些激情，少了絲輕柔，卻多了些活力。我會(huì)意地笑了，從春意的定格中逃脫，擁入夏的懷抱。
葉凋了，時(shí)間卻不再定格。
枝椏上唯一的一片葉凋零了�？菸�，消逝席卷大地，相對(duì)的，收獲，金黃也正蔓延土壤，我不再呆呆留戀于夏季的生命力，我從這蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)掘了美，那是成熟，是勞動(dòng)的結(jié)晶，是喜悅。
定格過去，只能將自己深陷其中，蒙蔽雙眼，無法著眼于此時(shí)的美，更無法展望未來。定格，也許不該用來強(qiáng)留美麗，而只是來記錄短暫的碎片，然后深埋于記憶的漩渦中。
人生也是如此。成功了，又失敗了，仍把自己定格在成功之時(shí)，只會(huì)趾高氣揚(yáng)，無法正視自己的不足，更不能越過障礙，戰(zhàn)勝挫折。只有將成功深埋心底，作為再次戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)之談，才能崛起。
戒驕戒躁或許也正是這個(gè)意義。
將近年終，雪花飄飛，無垠的土地深陷睡眠。雪萊說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”但我早已在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)了暗藏于后的美麗冬意，那是傲骨的寒梅，是堅(jiān)毅。那么即將到來的春天，也只不過是大自然的一小點(diǎn)美而已。
時(shí)間不能定格，永恒流逝，但生命循環(huán)，自然花開花落，人生成功失敗，也不過只是周而復(fù)始。
我們無法將自己定格于某一固定季節(jié)，卻不知，渺小的人類早已被定格在無止境的永恒循環(huán)中。
定格作文 篇3
風(fēng)，拂過，是什么讓我學(xué)會(huì)了淺笑。
葉，落了，是什么讓我學(xué)會(huì)了失落。
云，散了，是什么讓我們不復(fù)從前。
是逝去的美好，還是美好的總會(huì)逝去？好想，好想，定格住青春路上那些情，那些愛，那些痛……
午后的陽光，總是那么的暖，讓人變得很慵懶，輕輕閉著眼，接受著陽光的洗滌，嘴角是淺淺的笑，空氣在安靜地流動(dòng)著，喜歡和你們?cè)谝黄鸬倪@份寧靜，習(xí)慣了你們?cè)谖业纳砼�，或跳或鬧，只要是在我的身邊，就好。
筆尖，劃過了曾經(jīng)曾經(jīng)，畫出了夕陽下那片記憶的操場。
人影已散 ，你們扶著剛跑完步的我一圈一圈地走著，夕陽的余輝灑在我們身上，那么暖，那么暖，幾乎讓我忘了所有的疲憊。親愛的，請(qǐng)?jiān)试S我將它定格，請(qǐng)?jiān)试S我將我們一起走過的從前定格。因?yàn)椋幌胱屗S著時(shí)間的流逝消失了，讓我心疼；因?yàn)椋鞘窃谖仪啻郝飞辖k爛不謝的花，催我上進(jìn)。
是回憶吧。是吧，回憶讓我學(xué)會(huì)了將自己藏起來，一個(gè)人回憶，一個(gè)人淺淺地笑著。
然而，回憶的一層層積累，意味著我在不斷長大�？墒�，我討厭成長，因?yàn)�，不想面�?duì)離別；因?yàn)椋L大了，心就變了。
小時(shí)候，我總會(huì)用自己肥嘟嘟的小手去牽媽媽的手，走過街，走過巷，晃啊晃，一路上飄散著歡歌笑語，用最純真無暇的愛來回報(bào)媽媽對(duì)我的付出�？墒乾F(xiàn)在，每當(dāng)媽媽想要輕輕挽起我的手，我卻會(huì)悄無聲息地躲開了，就這樣，不自覺得，躲開了。就這樣，把目光放到別處，不去看媽媽失落的臉龐，卻在剎那間自己也變得失落了，后悔了。經(jīng)常輕聲問著自己，我怎么會(huì)這樣了呢。
是成長吧。是吧，不斷成長的我開始拒絕了父母的關(guān)懷，在學(xué)會(huì)感受接踵而來的失落。
其實(shí)，如果可以，我更想為一個(gè)人定格，那個(gè)人便是我哥哥。好想，就為他定格在那一天，一直一直保持著。
很懷念那天前，他臉上傻傻的純真的微笑，雖然有時(shí)會(huì)不聽話，對(duì)人卻是一直很真。對(duì)我也很好很好。有段記憶在我心里埋藏得很深很深。是那天，回家路上突然下起了滂沱大雨，在勉強(qiáng)找了個(gè)地方躲雨，哥哥就冒著大雨跑回家為我送來了傘，可是雨太大，回到家還是濕透了，雨水從他的頭發(fā)上滑落，滑進(jìn)了我的心里，臉上，咸咸的，不知是雨水，還是淚水。
可是，那天后，他墮落了，會(huì)每天每天半夜跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，臉上勉強(qiáng)撐起的微笑，好假，假得讓我覺得好苦，好心疼。我們的關(guān)系也在潛移默化中改變，即使在學(xué)校里，他也只是勉強(qiáng)牽起嘴角亦或直接把我忽略了。
心好疼。
我不懂，真的不懂，曾經(jīng)一起構(gòu)筑的溫馨的家庭，為什么又要用自己的雙手去摧毀它。難道他們不知道受到傷害最重的一直都是孩子么？雖然，哥哥總是表現(xiàn)得很無所謂，但他只是用無所謂來掩蓋內(nèi)心純真的疼痛�？粗�，真的好心疼。
是傷痛吧。是吧，是青春上的那些痛讓我們?yōu)樽约旱男闹鹆艘坏缐Γ屛覀儾粡?fù)從前了。
好想好想，就為他定格在那一天，讓他永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗到痛徹心扉的滋味。
我想，我是愛我的哥哥的，很愛很愛。
有人說過，青春那么傷，我不相信，我要將美好定格，我要為哥哥定格，我要讓我們的青春逃開傷痛的包圍。
那些情。
那些愛。
那些痛。
被定格……
定格作文 篇4
六年的小學(xué)生活早已過去，在那美好的六年中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在那六年中也發(fā)生了很多事情，大多數(shù)我都淡忘了，唯有一件事我至今難忘，它始終定格在我的記憶深處。
記得那是四年級(jí)的一次期末考試。下午考數(shù)學(xué)時(shí)，我看題目很簡單，就刷刷刷地寫了起來。一路過五關(guān)斬六將，順手極了，可把我激動(dòng)壞了�？勺龅阶詈笠活}時(shí)，我怎么做也做不出來了，記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢？前幾次的考試中我的數(shù)學(xué)成績都得了第一名。如果這次考得不好，怎么行呢？再說我的奶奶�？湮遥骸拔业男O女真聰明，每次數(shù)學(xué)都能拿第一名！”這次拿不到第一名，回家后我怎么面對(duì)我親愛的奶奶呢？
我又反復(fù)地看了幾遍題，忽然想起數(shù)學(xué)老師在課上教時(shí)好像講過記過。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，看看課本不就行了嘛？這個(gè)念頭一出現(xiàn)，我的`心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。哎，就看這一次，下次再也不看了。于是，我趁老師轉(zhuǎn)身過去的時(shí)候悄悄地把書拿了出來。當(dāng)我找到那一頁正準(zhǔn)備抄的時(shí)候，老師卻站在了我的旁邊。當(dāng)時(shí)我想：這下我死定了，老師一定會(huì)請(qǐng)家長來的�？墒抢蠋熓裁匆矝]有跟我說轉(zhuǎn)身就走了。我的心思亂極了，也沒有心思再抄答案了。
下課了，老師又來到我的身邊，語重心長地對(duì)我說：“我要的是真實(shí)的成績，而不是虛假的分?jǐn)?shù)。你如果知錯(cuò)了就要改，下次不要這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事過去已經(jīng)四年了，但那一場景仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我說的話，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的信任。那話語那神情構(gòu)成了了一幅立體的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。它時(shí)常提醒我，無論做什么事情都要誠實(shí)、正直。
定格作文 篇5
星期天，陽光陽媚。我閑著沒事，翻起了家里的“歷史相冊(cè)”。
剛翻開，一張長5c，寬4c的黑白照片展現(xiàn)在眼前。這是一張黑白色彩已經(jīng)褪減發(fā)黃、圖像也不大清楚的照片。不過模糊之中還是可以看出照片上是一個(gè)五六歲的小姑娘，身穿一件大花棉襖，頭上還戴著一條三角圍巾，手拿一根小樹枝在沙地上畫著什么，這，就是三十年前的媽媽。她的背后是一片又矮又舊的老房子，充滿了歲月的滄桑氣息。
往后翻，時(shí)光飛逝，進(jìn)入了八十年代。這些照片頭一回?fù)Q上了五彩的新衣，可因?yàn)楫?dāng)時(shí)的制作技術(shù)不過關(guān)或是人們的保護(hù)措施不到位，照片都粘到相冊(cè)上了。不過從幾張保存完好的照片可以看到人們的生活與十年前相比有了很大的變化。大花棉襖變成了好看的襯衫，頭上戴的三角圍巾變成了五彩斑斕的紗巾。這次照片上的媽媽變得時(shí)髦了。從背景上看得出城市的變化也很大，干凈的街道、清清的湖水、晃動(dòng)的小橋，人們也慢慢開始懂得享受生活了!
再往后，一張張10年前的照片映入眼簾。這時(shí)科技進(jìn)步了許多，人們對(duì)照片保護(hù)有了更好的方法——照片上封了一層塑料薄膜。這時(shí)，一個(gè)新成員加入了我們的“歷史相冊(cè)”，那就是我。照片中我穿著好看的嬰兒裝，甜甜的躺在媽媽的懷中。背景中一座座高樓大廈櫛比鱗次，街道兩旁一排排大樹長勢正旺，我們生活的家園成了綠色的海洋。
再看看我今年的照片，身穿白色T恤、藍(lán)色超短裙，手握網(wǎng)球拍，活脫脫的一個(gè)陽光少女映在眼前。這照片可是用數(shù)碼相機(jī)拍成的，照片的保護(hù)措施已不是十年前那粗劣的塑料紙了，而是在照片上加了一層簿簿的印膜，不僅好看，而是永不腿色。噫!我這是在哪兒?哦，想起來了，這不是北京的“鳥巢”嗎?原來這一切都是媽媽用電腦技術(shù)合成的�？萍硷w速發(fā)展，而今的照片從拍攝到后期制作，都與以往大不相同，照片不僅可以用電腦加上好看的背景、邊框，而且照片上人物的高矮、胖瘦等等也能通過電腦技術(shù)調(diào)整。“歷史相冊(cè)”變成了“電子相冊(cè)”。
30年彈指一揮間，改革開放給我家和社會(huì)帶來的歷歷變化都記錄在那定格的瞬間。
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