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      小學生護蛋行動作文

      時間:2018-07-31 12:34:01 動作 我要投稿

      小學生護蛋行動作文

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學生護蛋行動作文,希望能夠幫助到大家。

      小學生護蛋行動作文

      小學生護蛋行動作文1

        “同學們!”金老師清了清嗓子說:“今天回家的作業(yè)就是做好護蛋的準備,明天大家就把做好保護的雞蛋帶來學校,進行一天的護蛋行動!薄皣W”地一下,教室里就像炸開了鍋,有的同學拼命地拍手叫好,有的同學興奮得交頭接耳,而我卻心里盤算著要怎樣才能把蛋蛋保護好,防止它摔破呢?

        回到家,我找爸爸商量,讓他幫我想想怎樣保護蛋蛋。忽然,爸爸靈光一閃,對我說:“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來,再把它放在網(wǎng)兜里,掛在胸前,這樣它就不會破啦!”我聽了爸爸的建議,趕忙準備起來。我打開冰箱,挑了一個最小巧的雞蛋,給它穿上了兩件“雨衣”,外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”,心想:“這下應該不會破了吧!

        上學的路上,我一直小心翼翼地捧著蛋蛋,生怕它受傷。到了學校,只見同學們的護蛋方法五花八門,有的把雞蛋放在盒子里,周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子里,還有的用膠布層層纏繞,裹得嚴嚴實實,真是讓我大開眼界了。我坐到座位,剛把蛋蛋安頓好,就聽見同桌慘叫一聲:“哎呀,不好,我的雞蛋破了!”全班哄堂大笑起來,看著手忙腳亂的同桌,我變得更加小心謹慎了,最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了,在做體轉運動的時候,蛋蛋就像坐上了颶風飛椅,旋轉著飛了起來,我趕忙減速,只能又輕又慢又小心地做著操,當我在做腹背運動的時候,蛋蛋差點撞到了地上,我急忙用手一接,哎呦,真是虛驚一場呀。在吃午飯的時候我一手捧著蛋蛋,一手握著勺子,時不時還惦記著看兩眼,確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

        就這樣,雞蛋被我小心翼翼地照顧著,沒有讓它受到任何傷害,我也終于明白了老師的良苦用心,原來我照顧蛋蛋,就像爸爸媽媽照顧我呀,一個小小的雞蛋想保護好就這么辛苦,而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大,十年來那該付出多少心血呀!我想對爸爸媽媽說一聲:“你們辛苦啦!”

      小學生護蛋行動作文2

        咦?今天老師為什么要我們明天帶一個雞蛋?同學們議論紛紛,有同學說:“老師是不是要我們用雞蛋做飯?”這時,老師說:“帶雞蛋是要你們學會感恩,讓你們體會爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好,還要給雞蛋取個名字,在雞蛋上畫上漂亮的圖案!

        放學回到家,我告訴媽媽老師說明天要帶一個生雞蛋,讓我們學會感恩。媽媽問我:“你要怎么保護雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿紙巾的紙杯里,然后再把紙杯裝著海綿的袋子里,媽媽說:“你保護的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個雞蛋,給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”晚上我都激動得睡不著。

        第二天到了,我小心翼翼得捧著我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里,同學們都在商量今天怎么保護小雞蛋,有的同學僅用保鮮袋裝著,我覺得不大安全,有的同學用小布袋裝著,還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子里可堅硬了,肯定不會碎。早讀時,許多同學都分心了,都在看自己的雞蛋有沒有碎,我也非常害怕雞蛋會碎,早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西,哦,原來是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒有碎,真是虛驚一場。中午要到了,突然,聽到“咔嚓”一聲,我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”,原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯,以前吃飯時,大家都是狼吞虎咽,現(xiàn)在是細嚼慢咽,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒有,這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課,省怕雞蛋會碎掉。就在最后一節(jié)課時,付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護蛋成功了,可是呢?

        今天我護蛋成功了,才知道父母養(yǎng)育我們長大,每天呵護我們,是多么不容易,多么辛苦!我們一定要感恩父母。

      小學生護蛋行動作文3

        一次,楊老師舉行了一種有趣的游戲------護蛋行動,讓我們保護的雞蛋不破,體驗一下當爸爸媽媽的辛苦。

        第二天早上,我先把雞蛋從冰箱里拿出來,再把它放進一個有許多空氣的塑料袋里,然后在杯中放上一點棉花,最后把塑料袋放進杯中。

        在乘公共汽車的時候,我把雞蛋舉得高高的,因為人太多了,我生怕雞蛋被擠破。到了學校,只聽啪一聲,袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上,不幸夭折了。我想:保護好雞蛋寶寶還真不容易!下午,我上廁所時,雞蛋寶寶差一點掉到廁所里,還好我眼明手快,把它接住了。我想:還好,差一點就沒命了。

        放學了,媽媽來接我了,我坐上自行車,好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里,否則它會掉到地上被車輪軋破的。

        保護蛋寶寶的這一天過去了,雖然我被它搞得魂飛魄散的,但是我很開心,因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。

      小學生護蛋行動作文4

        前天,我們劉老師開展了護蛋行動的活動,這個活動同學們可喜歡了。

        我一聽到這個活動,放學我回到家里就立即拿了一個雞蛋放進我的書包里。第二天,我把我的雞蛋帶去和我一起去上學,一路上,我小心翼翼,不一會兒就到了學校,我走進教室里自言自語地說:“哈哈,我的雞蛋還沒破,看來我保護的還不錯!蔽覄傁胪辏浟穗u蛋,從書包里拿書時,忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里,我往下一看,原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕,我想:看來我當雞蛋的“代理爸爸”還不行,唉,先還是打掃一下吧,我連忙拿起拖把,把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈,我邊拖邊想:看來當雞蛋的“代理爸爸”可真不容易,要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會讓雞蛋打破。

        又過了一天,我想我還是把雞蛋放在家里養(yǎng)吧,像我這樣不小心,做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

      小學生護蛋行動作文5

        為了讓我們體會到當媽媽的辛苦,學校大隊部讓我們帶一個雞蛋去學校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個窩,于是,我在媽媽的幫助下,開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個包裝袋,小心翼翼給蛋寶寶包起來,然后用椅套把雞蛋包起來,接著,把雞蛋放進一個袋子里,最后,這個“窩”就造好了。

        晚上,媽媽問我有什么感受,我不假思索地說:“有了小寶寶,媽媽感覺很幸福呀!”媽媽說我的感受還不到位,等明天體驗后,我的感受會不一樣的。

        第二天,我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到學校,把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便,真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時候就更加了,平時我們可以開心地跳皮筋,可今天不行了,萬一不小心把雞蛋碰破了,可雞媽媽可要傷心了。

        到了晚上,我的雞蛋寶寶還是好好的,唉,這懸著的心終于放下來。

        這時,媽媽又問我今天下來后有什么感受!鞍,當媽媽真辛苦!”媽媽笑了,她說:“看來,今天你們學校的活動終于有效果了!

        當媽媽真辛苦,以后,我要好好愛媽媽!

      小學生護蛋行動作文6

        下個星期一是“三八婦女節(jié)”,星期五學校通知我們開展一項“護蛋”活動,我一聽就樂了,因為我覺得這項活動非常好玩,回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。

        星期六早上我剛一起床,媽媽就把準備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里,我的“護蛋”行動就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事,可漸漸的我覺得非常不方便,不管是吃飯寫作業(yè)還是玩,我都要小心翼翼的,生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時我把雞蛋放在枕邊,心里不停地提醒自己睡覺時要老實點。第二天早上我剛一睜眼,第一件事就是看放在枕邊的雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損,開心極了,“護蛋”行動圓滿成功。這一天真累!

        通過這次“護蛋”行動我感受到了當媽媽的辛苦,我以后要聽媽媽的話,好好學習,不讓媽媽操心了。

      小學生護蛋行動作文7

        老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍!

        首先,挑選我的“蛋寶寶”,看著眼前的“參賽蛋蛋”,有的大,有的。挥械陌纪共黄,有的光潤如玉,真是形態(tài)各異!一番選拔后,蛋寶寶誕生了,它有著光滑的表面,棕色的蛋身。裝飾一下吧!畫一個粉紅的臉蛋,上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉,靈機一動,就叫它“樂樂”吧!這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎?

        帶著我的“樂樂”上學的第一天,上操的路上,有的同學把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里,有的同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操,要是把樂樂放在地上,說不準誰一不留神,腳往上一踩,它就魂歸西天了;要是揣在口袋里,這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼,但也半死不活了。正在我思考之際,音樂已經(jīng)響起,容不得我多想,樂樂就被塞進口袋,準備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好,動作幅度不大?傻搅说谌(jié),問題就來了,我把身體一扭,樂樂也扭一扭,我跳,它也跳,可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時,我的心便提到了嗓子眼;每每感受到在我跳躍時它的顫抖,我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

        區(qū)區(qū)一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思,那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大?她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事?媽媽的'付出只為了讓我開心快樂,她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長,我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

      小學生護蛋行動作文8

        今天,是護蛋行動的第2天,但我的蛋寶寶在我的精心照顧下,還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的教訓,不讓蛋寶寶光著身子來,特別是嚴宋爽帶了一個小小的背包,把蛋寶寶放在小背包里,安全極了!繆淋淋還帶了一個小籃子,和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面,舒服極了!

        但不幸的是,我的同桌李驍?shù)摹袄钚↓垺彼榱耍@到底是什么原因呢?原來,早上晨會課的時候,李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去,只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時候,李驍急中生智,用手撲過去,想攔住它,可沒想到用力過猛,“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時發(fā)出一陣陣難聞的味道。我想:可不能讓我的蛋寶寶碎了!

        我們班有許多男生喜歡收養(yǎng)別人的蛋寶寶。明天是最后一天護蛋活動,我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養(yǎng),或者犧牲。我會更加小心地照護我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護蛋大使。

      小學生護蛋行動作文9

        今天我?guī)Я艘恢簧u蛋,外婆幫我找了一個以前裝茶葉的鐵盒子,但是鐵盒子稍微大了點,雞蛋在里面會晃來晃去, 我就想了一個辦法, 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖,雞蛋睡在柔軟的床上, 就慢慢睡著了。

        到學校后,我把雞蛋盒放在桌肚里,它就在桌肚里和我一起上課, 我要很小心別把它摔了, 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心,蛋被老師收了,也算沒照顧好它。

        我有一點小緊張, 不過緊張了反而會把蛋摔了, 所以我悄悄對自己說”冷靜”。

        今天我們班級里所有小朋友的蛋都保管的好好的, 明天是最后一天,會不會大家都贏得比賽?

      小學生護蛋行動作文10

        蛋,一種脆弱易碎的東西,可老師偏偏要我們來保護這小家伙。這可讓我費盡了心思。請看護蛋3步曲。

        A:挑蛋取名建窩

        一回到家,我便打開冰箱,只見一個個圓滾滾的蛋娃娃正躺在那?粗@些蛋,我左右為難,不知該挑哪個好。這時,我突然想到:會不會越小的蛋越好保護呢?我抱著試試看的心里,像選美似的,嚴格要求,又是比劃,又是對照,才選出了最小的。挑好蛋后,我捧著蛋小心翼翼地邁步到書房。接著該給蛋起名了。我冥思苦想,想到今年最流行的一個詞“浮云”,“浮云”的意思是極短的時間。這意思跟蛋的命運一樣,只要一不小心,蛋就會破碎,這同時提醒我,一定要小心保護它,不然下場就是報銷。最后一步也是最關鍵的一步:建窩。我先拿來一個網(wǎng)兜,把浮云裝進去,不大不小,正正好。我再拿來一個精致的盒子和一大堆棉花。我先在盒子里鋪了一層棉花,然后把浮云放進去,再分別在浮云四周放上棉花,一是為固定它,二是起到保護作用。最后我為了保險起見還蓋上了一層棉花,保證萬無一失,我才蓋上盒子。

        B體育大危機

        剛護蛋不久,我們和蛋蛋們就遇到了大危機:要帶著浮云上體育課。不知不覺中,體育課來到了。我懷著忐忑的心情來到操場。到了操場得知還要跳高考試!這可怎么辦?考試時總不能拿在手上吧。既影響了自己考試,又更讓浮云破碎的幾率增加,要是給同學,還是不保險。唉!兩種辦法都行不通,到底該怎么辦才好?上課后,要跑步。跑步時,手里的雞蛋一直在顫抖,這可讓我提心吊膽,心想,千萬別被顛壞了。跑完后,要做準備活動,我把浮云放在地上,雖然一直在做準備活動,但眼睛卻一眨也不眨地盯著它,操場上肯定有人跑步,一不留神弄到浮云也是不一定的。

        當老師宣布這節(jié)課男生考試時,我才舒了口氣,心想:僥幸逃過這次“災難”,浮云你可真是好運氣。

        C與蛋共眠

        原來,老師之前讓我們帶蛋上體育課只是和風細雨,暴風驟雨還在后頭呢!老師又提出“與蛋共眠”,這可使得我一個頭快三個大了,放學回家的路上一直為這事苦惱。

        時間過得飛快,轉眼已是7:30,再過一個小時就要睡覺了,我卻一點辦法也沒想出來,怎能保障浮云的“生命安!蹦兀糠糯差^柜上,嗯!不行,我可是一班之長,怎能作弊;放腳邊,這個辦法更加行不通了,別說不睡覺的時候了,就連睡覺的時候,我的腳還不安分呢!正當我丈二和尚——摸不著頭腦的時候,我不經(jīng)意間的一回頭,看見我的毛絨兔子,它盤著雙腳,歪著腦袋,我靈機一動,把蛋放在兔子盤腳的空隙間,咦!正好,既能固定好,又不會弄破,真是量身定做。然后我再把兔子放在枕邊,我就更放心了。

        第2天,我異常早起,來看浮云,只見它還在做美夢呢!

        護蛋成功

        為期5天的護蛋行動結束了,我的浮云被成功地保護下來。

        浮云現(xiàn)在正躺在我的課桌上,陪我為這篇作文畫個圓滿的句號。我靜靜地端詳著它,感慨很多,從挑蛋看中它,然后親自取名建窩,可以說樣樣都是親自做。短短的5天中,我時時刻刻都惦記著它,把浮云放在第1位。老師還讓我們帶它上課,跟它睡覺。上體育課時提心吊膽,害怕出一點差錯;睡覺的時候小心謹慎,總怕壓著它,直到深夜才睡著。從中,我想到爸爸媽媽,他們不是培養(yǎng)了我5天,而是漫長的11年。在這11年中,他們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难麄冾^上的白發(fā)不就是最好的見證嗎?上學前一聲聲親切的囑咐,他們上班時時刻刻惦記著我們......不就是對我們愛的體現(xiàn)嗎?我們呢,還時不時發(fā)小脾氣,惹他們生氣,真是太不應該了。

        這是一次開得非常成功的“護蛋行動”,因為我們從中學到很多。

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