護蛋行動作文(通用10篇)
護蛋行動作文1
今天我們玩了一場護蛋行動，我感悟十分的高，讓我來說一說是什么樣的護蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！
當天，老師突然說：“今天我們來一場護蛋行動吧！”一下子全班沸騰起來，同學們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒有什么事，他說時有一股不可一世的風采，老師見了開懷大笑，說：“那就由我們的周印翔第一個來吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說要是碎了，他賠十個雞蛋過來，結果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時，他那得意忘形的風采，一下子沒了。
到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當時我六神無主，十分緊張，可謂心急如焚！當知道了自己的蛋安然無恙時，一下子熱血沸騰，心情萬分開心！
最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運會怎么樣的呢？
從這一次，我明白了父母呵護我們的不易，以后我的孝敬父母，不要氣父母了。
護蛋行動作文2
星期四，老師叫我們帶一個生雞蛋到學校去參加護蛋活動，我想了許多的辦法來保護雞蛋。終于，讓我想到了一個盒子了，這時用來裝我的雞蛋的。
第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可愛的生雞蛋有沒有被打碎。我又把雞蛋帶到了學校里，同學們的雞蛋盒子五花八門，真是太有趣了！馬上就要上課了，我把雞蛋放在課桌上，不行，玩意雞蛋掉下來怎么辦？把雞蛋放在地上，同學們又要把握的小雞蛋踩碎，也不行！我想來想去，把雞蛋放在抽屜里。下課后，我又把雞蛋拿出來左邊看一看，有沒有破碎；右邊看一看，有沒有破碎。到中午的時候，同學們要掃地了，我一下子忘了把雞蛋帶出來。這時，我的雞蛋仿佛在叫我：“小主人，快來救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把雞蛋接住了，我的雞蛋才沒有被破碎掉。放學后，我回到家里，把雞蛋放在我的桌子上，我就開始寫作業(yè)了。當我正要把作業(yè)寫完的時候，我的雞蛋一下子掉了下來，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無險呀！
這一次經(jīng)歷讓我明白了當媽媽可真不容易呀！當我們這些調皮鬼的媽媽就更不容易啦！
護蛋行動作文3
今天，是一個特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動。
早上我在家拿了一個雞蛋，再拿一個塑料袋把這個小小的雞蛋裝了進去。
我來到學�？吹皆S多同學都帶著一個雞蛋，我拿著這個雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣，所以我不會讓雞蛋受到傷害。
我走進教室看見他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節(jié)課看見有些人的雞蛋碎了，我就覺得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒看看這個美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說：“這次護蛋大行動到此結束�！�
此時此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學習，才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒有破，老師對我們說：“這次護蛋行動到此結束，也希望通過這次護蛋行動能珍惜自己這次來世界的.機會。
護蛋行動作文4
星期三，老師布置了一個特別的作業(yè)，要我們準備一個蛋，叫“生命之蛋”，把它當自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅使下，也照老師的話做了起來。
放學回家，媽媽在菜市場買了些雞蛋，我搶過雞蛋，迫不及待地挑選起來，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地搖了搖，感覺最堅硬的雞蛋被我選了出來。這身土黃色的外殼使我覺得單調得很，于是用勾線筆認真、歪歪斜斜地寫上：生命之蛋�？傻皻な冀K是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”�？晌矣謸碾u蛋不小心滾落在地上，就用一個小袋子圍住了它。做好一切準備，已花費了好長時間。
星期四，我?guī)е吧啊眮淼搅藢W校。平常，我總挨把背靠在書包上，那些書包里的本子成了我的靠枕，書包被我壓得扁扁的。這天，我正習慣性往書包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書包里，我猛地把腰挺起來。早自修，我不斷提醒自己：別壓著“生命之蛋”了。
盡管雞蛋被我保護得像“掌上明珠”似的，可在當天，雞蛋還是夭折了……
那時是下課。我看見同學們把雞蛋拿出來把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書包里取出了“生命之蛋”。用手仔細摸索著雞蛋的每個角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時驚慌失措，連忙把6層紙撕開一個大口，沒想到“生命之蛋”完好無損，像一個嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著雞蛋仔細端詳，沒想到“生命之蛋”像個頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結果破了一個洞，蛋清源源不斷地流出來，書本上、卓子上沾滿了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現(xiàn)場，用紙接住流出來的蛋清，在快一出來的時候，我扔進了垃圾桶，還有的人幸災樂禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢”。我尷尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑選了一個健壯的雞蛋，當我的孩子，我用勾線筆寫了“生命之蛋”這四個字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴嚴實實，密不透風，并放進了原來的小袋子里。并且認真地對自己說：這次絕對不能讓我的孩子夭折了。
星期五，我背著書包，帶著領養(yǎng)的第二個孩子，走進了教室。我第一時間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個沒有任何書的壓擠、沒有任何書的碰撞一個角落里，十分安全。下課了，同學們把蛋拿出來顯擺，我吸取了上次的教訓，時常去看它，卻沒玩弄這個小生命，因此，我的蛋完好無損。
這兩天的“護蛋行動讓我操碎了心，真是應了那句話：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？
護蛋行動作文5
周末，老師讓我們在家里準備一個生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，周一帶到學校里去，開展一日護蛋活動。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進了口袋里，上學路上，我慢慢地行走，避免和同學發(fā)生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一只手，護著它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦�。〗裉斓牡谌�(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т螅o我無微不至的關心，是多么不容易啊！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。
護蛋行動作文6
今天是星期五，老師要我們每人帶一顆雞蛋，說要開展“護蛋行動”。她還說一天不能把雞蛋打碎。同學們聽了這個有趣的任務，他們都認為小菜一碟，后來事實證明這是一件十分不容易的事。
下午放學的時候，我高興地跑回家去。媽媽把雞蛋給我說：“你一定要把它好好的看這，不要一簇小心就打碎了。”我笑著對媽媽點了點頭。
第二天，我來到班級，把書包小心的放了下來，從書包里拿出我的雞蛋，我正要把雞蛋放進我的口袋里，就聽到“咔嚓”一聲，我的心里“咯噔”一下，不好！我的雞蛋破了！我急忙伸手進去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點都沒碎。原來是我前面的一位同學的雞蛋破了。一會兒，我又聽到了一個同學說：“完了，完了，我的雞蛋碎了！”原來是一個同學起立的時候，雞蛋滑了下來摔碎了�？粗車碾u蛋一個個碎掉，我就更加謹慎了。
下午到了，可怕的事情終于要發(fā)生了。下午有一節(jié)體育課，我們班好多同學的雞蛋全是在這一節(jié)課上碎掉的。我告訴你們一個小秘密：我的雞蛋也碎了！
從這件事中，我知道了媽媽把我從小到大的關心我，等我長大了，一定要孝敬她。
護蛋行動作文7
我有一個大大的，圓圓的雞蛋，名字叫肥肥。
這個雞蛋是我從冰箱里選出來的，有一次，我?guī)ァ盎彼粫䞍和�，一會兒往右，差點就沖到了我家門上，幸好把它抓住，才保住了它，我看它很臟，我就給肥肥洗了個澡，突然，我的手一滑，雞蛋掉了下去，我當里害怕得屏住了呼吸，我還以為雞蛋破了，后來我悄悄一看，原來肥肥下面有一塊毛巾，它才逃過那一次難。
從這次護蛋行動中，我覺得父母養(yǎng)育我們很不容易，我們因該孝敬父母，做一個好孩子！
護蛋行動作文8
今天我作業(yè)都做完了 ， 閑著沒事做 ， 心想反正閑著也是閑著 ， 不如我護蛋玩玩吧。老師說護蛋就像帶嬰兒一樣 ， 難道帶小孩這么容易 ， 它又不吵又不鬧的 ， 不就是讓它不破嘛 . ！嗯，好，就這么定了。我便向媽媽要雞蛋，媽媽說家里沒雞蛋了，還要去超市買。我急了：“那你快去呀！”
看著媽媽出了門，我立刻在家里翻箱倒柜地忙了起來。蛋那么薄，我得找一些軟和的東西來幫忙。“找到了！找到了！”我高興得直蹦。我找到了媽媽的舊手提包，我的舊毛巾，手套，一大片軟海綿。我把蛋嚴嚴實實地包起來，我就不信它能破！
這時媽媽回來了，從袋子里拿出一只雞蛋給我。我小心地把它包到找出的東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾，第三層是手套，第四層是大海綿，最后裝在手提包里。有了這五重保險，應該萬無一失了吧！
我把它背在身上，吃飯上廁所看電視都抱著。每分每秒，寸步不離。
今天正好有人請客吃晚飯，我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時候還不時地摸摸它。咦，好好的，看來帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家，我想把雞蛋拿出來看看�？墒�，它從我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看著地上的雞蛋，傻了！
護蛋行動作文9
今天是三八節(jié)，老師為了讓大家知道爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易，特別組織了一次護蛋行動，讓我們守護一天雞蛋，并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上，我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好，放在口袋里，出了家門，到了學校，我撥動了大腦神經(jīng)對雞蛋使用了AB計劃保護。首先我啟動了A計劃把雞蛋包上紙巾，外面纏上透明膠，藏在口袋中去上廁所，途徑一年級教室門口，見到一年級的小朋友正在打鬧，我連忙用手捂住口袋，橫著走了過去，安全通過，我長長的吁了一口氣，回到教室，看到同桌把雞蛋放在桌上，我剛要提醒她當心點，雞蛋滾落在地上，蛋清蛋黃投入了大地的懷抱，有些同學可能是幸災樂禍，自己的雞蛋也破了，我看周圍人的都破了，我趕緊拿蛋一看沒破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我聽了同桌的花言巧語，敲敲自己的蛋是不是堅硬，可惜破了。
這次護蛋行動，讓我覺得很累，也讓我感到母親對我的愛真不容易�。�
護蛋行動作文10
為了讓我們更好的體會、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責任，周末，張老師特地給我們布置了一個護蛋作業(yè)。
我先從冰箱里取出一個生的雞蛋，把他洗了個臉，再畫上笑臉，取名“乖乖”。我先找來一個裝有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放進盒子里，心想:乖乖孤零零的，連一條被子都沒有。于是我一邊想著，一邊從柜子里找出來一些棉花，在他周圍有順序的放下去。這樣，乖乖就不會著涼了。護蛋行動就這樣的開始了。
在護蛋的過程中，發(fā)生了一件驚險的事。我在下樓梯的時候，我一腳踩空，身子也扭了一下，“啪”的一聲從我手中滑落了下去，我以為雞蛋破了，難過極了。可是當我垂頭喪氣地打開盒子時，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然玩完好無缺，好端端的待在盒子里，我喜出望外。
護蛋的過程不但驚險而且有趣。那天下午，我拿著盒子來到了上興趣班的地方。老師一臉嚴肅的說:“你是來上課的，還是來吃東西的”？“老師要求我們隨身攜帶一個雞蛋，到哪里去都要帶著，這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋！”我感到很委屈，老師頓時明白了，露出了一絲微笑。
通過這次護蛋任務，我感受到了爸爸媽媽平時對我們的關心和愛護。使我明白父母對我們無微不至的關愛，是世界上最偉大的一種愛，叫母愛，是用金錢也無法衡量的！
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