【精選】動作作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的動作作文10篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
“哎呀，今天太忙了，這事兒呀，明天再做！”想必這句話大家已說了上億遍，也許是你想偷懶，也許是你真的很忙，但無論如何，必須今日之事今日畢，不然的話，后果不堪設想。
示例如下：
記得有一個星期，每天都很忙，一個事情接著一個事情的來，忙得不可開交。
那周周一，我去上了英語課外提優(yōu)班，那日作業(yè)十分的多，共有9項。到家后，我扔下書包，心里想：哎呀，反正下周一才檢查，今天事情多，明天再寫吧。就這樣，英語作業(yè)今日未完成。
第二日，老師連續(xù)布置了三篇，每篇要求400字。寫完已8點半，我十分的累，往床上一躺，心想：哎呀，床上真舒服呀！反正英語課在下周一，不急，明天再寫吧。
就這樣，一天拖著一天，待到英語課之日，在校之時，我不管三七二十一，加速寫英語作業(yè)，字寫的龍飛鳳舞，交作業(yè)時，只聽英語老師那雷鳴般的喊聲：“王曾偉，你給我重寫！”
還有一次，同樣是英語作業(yè)，我吸收了上次的教訓，一上完課就寫好了作業(yè)，且字跡工工整整，還檢查了7遍。上課之時，英語老師和藹地對我說：“這次作業(yè)你是全班寫的最工整的，正確率最高的！有進步，下次繼續(xù)努力！”這就是心動不如行動，我們要今日之事今日畢。正如古今賢文所說，“明日復明日，明日何其多。我生望明日，萬事成蹉跎，�！蔽覀円湎r光，做到今日事今日畢。路漫漫而修遠，吾將上下而求索。若能今日事畢，明日事備，成功就近在咫尺。
動作作文 篇2
今天下午，我去上舞蹈課。舞蹈老師是個男的，他很嚴格，不過有時也挺溫柔的。
在上第二節(jié)課的時候，老師讓我們打一字馬，三個人一 組，其中一個人靠墻坐著，兩腿繃直著向兩邊打開，另兩個同學也坐著，一條腿搭在第一個同學的膝蓋上，另一條腿把第一個同學的腿往墻邊推。老師要求我們都要 壓到兩腿靠墻。這時，有一個同學疼得受不了，就放聲大哭起來；有的同學慢慢地掉著眼淚，有的同學發(fā)出低低的嗚咽聲，有的同學皺著眉、咬著牙堅忍著，還有的 同學邊做邊笑著聊天。我是第三個壓的，看著那兩個同學慢慢地掉眼淚，就不敢?guī)退麄儔禾罅�，腳還在不停地發(fā)抖。老師看著我們哭，嚴格地說：“你們只許哭， 不許動！”輪到我的時候，我也忍不住哭了。
下課時，老師問我們：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老師開玩笑：“下次再來好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同學們都笑起來。
我知道，老師對我們嚴格是好的，這樣我們才能真正學到本領。
動作作文 篇3
現(xiàn)在已是黃昏。
關上房門,閉上眼睛靜靜躺在床上。沉思著:生活,到底是什么樣子我們,又應該怎么度過
是的,我的生活很灰色。高中的生活壓抑的我喘不過氣來。繁忙的學業(yè),緊湊的生活。讓我感覺到自己就象一只木偶一樣,被人拖著,拽著。沒有放松,沒有自由。已被這灰色的生活麻木了。呵……這就是所謂的"只恐雙溪舴蜢舟,載不動,許多愁。"吧!
過了許久……
迷迷糊糊的我,腦海中仿佛出現(xiàn)了兩個身影。其中一個說道:"傻小子,做人這么辛苦何苦呢看著你這次考試的排名吧,量你也不能有什么作為呀!"而令一個人卻說:"太灰暗了!沒錯,高中的道路是辛酸的,但難道你不知道它只是人生中的一個"驛站"嗎人的一生必然要走過許許多多"驛站",每一個驛站,都是一個新的開始。你完全可以出去走走,外面有新鮮的空氣和自由的陽光在等著你。又何必自怨自艾,自憐自嘆呢
沒錯,這兩個人所說的,都是我所想的。
就在這一籌莫展的時侯,一陣響雷打破了我的沉思,隨后又是一陣傾盆大雨。雨后的空氣格外的清新,我的思緒也跟隨著空氣一樣,豁然開朗。我突然省悟到:凡事都有多面性,只看你如何去想。無論你怎么想,世界也不會因你而不轉(zhuǎn)動,生活仍然精彩。既然這樣,我們又何苦不向好的方向去想呢
想到這里,我已經(jīng)知道應該怎么想,怎么做了。高中,又有什么可怕呢
終于明白,生活就是這樣簡單,命運掌握在自己手上。
殊途同歸,不論你的命運如何,都不要沉淪,掌握好方向,活出自己的特色,這就是生活!
總之,要記住,地球不因你而不轉(zhuǎn)動,生活仍然精彩
動作作文 篇4
我們正乘坐在回京的列車上，時間與列車同時奔跑，西安之行也進入尾聲。我眺望著遠方的風景，一幕幕令人心動的畫面也不斷呈現(xiàn)在眼前……
從出發(fā)前收拾行李時興奮到無法入眠在微信里互相說笑時的激動；到在去往西安列車上喧鬧的談天說地時的躁動；到在博物館圍在一起聽講解員講述文物背后故事時的認真；到和組員們在袁家村品味農(nóng)村文化以及特色小吃時的悠閑；到在延安親身感受和參觀長征歷史故事的投入；到在黃帝陵徒步登山祭祀黃帝時的虔誠；再在廣場頂著嚴寒一起學著打腰鼓時的努力，再到晚上酒店里的呼呼而眠。
后來，我有幸參加了游學研討會，聽到了老師們對游學的總結和感受，能感受到老師為們這次活動策劃付出的用心和努力，以及帶隊老師對我們生活上悉心照料的辛苦，同時我也想表達對所有參與老師的感謝。
這次旅程，我們收獲了知識，受到了鍛煉，最重要的，是我們同學與老師在一起時，彼此收獲了快樂和團結，使班級凝聚力更強，學生和老師的關系更為緊密。而那一刻，我為我們班聚在一起的時光而心動。
動作作文 篇5
昨天半夜，我被媽媽的拍手聲吵醒。媽媽的手可把我嚇壞了，手上有許多都血跡。我問了一下原因，媽媽說：“這全都是蚊子吸的你的血！”這時我才感到渾身上下都很癢，抓個不停，后半夜都沒睡好！
今天，為了報我昨夜之仇，放學后我展開了滅蚊行動。
“嗡嗡嗡……”一只蚊子像低空轟炸機一樣，在我的頭頂上盤旋著，著實令人討厭。我拿起武器——蒼蠅拍，悄悄地走近了它。一不留神，蚊子不見了。咦？哪兒去了？我四下張望，墻上沒有，窗戶上沒有，書桌上沒有……找到了，找到了，終于在床角找到了它。我抑制住心中的興奮，躡手躡腳地走過去，只聽見“啪”的一聲，那只蚊子就一命嗚呼了。
還沒等我喘氣，又有一只蚊子在我耳邊唱起了“戰(zhàn)歌”。我連打了幾下，可沒有一下打中。我索性又拿起了另一個蒼蠅拍向它進攻，來了個“雙拍齊下”，還是沒成功。那只蚊子大概被我逼急了，慌慌張張的，竟直接向我飛來�！芭尽钡囊宦暎哺S它的同伴，去了。
蚊子像是被我激怒了，一只只“吸血鬼”都向我攻來，好像是跟我有什么深仇大恨似的。終于，我的援軍到了，只見爸爸手拿殺蟲劑，帶著口罩，把我叫了出去，然后把我的房間噴了殺蟲劑。
過了一段時間，我回到房間后，發(fā)現(xiàn)地上有許多死蚊子。我高聲大喊：“勝利了！勝利了！”
滅蚊行動，大獲全勝！今晚終于可以睡個安穩(wěn)覺啦！
動作作文 篇6
凌晨時分，恍惚間感覺全身麻木，一睜眼。呵，整個人兒呈斜杠型，頭都頂?shù)酱差^柜了，上半身也全部曝光。難不成我晚上夢游了？趕快鉆回被窩。
清晨，隨著第一節(jié)英語課上課鈴聲的敲響，我的肚子不知什么時候也開始蠢蠢欲動。才上了一小半節(jié)課，它就讓我言聽計從地乖乖讓左手服侍著它。肚子仿佛在學金魚吐泡泡似的，“咕嚕嘟，咕嚕嘟”的一陣陣令人作嘔的聲音接踵而至到我的耳畔，并且伴隨著一陣陣劇烈的疼痛，好像這個可惡的肚子雙手操著剪刀，上竄下跳地用剪刀去擺弄我的疼痛神經(jīng)。忽然，我感覺自己的雙頰麻木起來，難不成這就是所謂的“面色蒼白”。不幸中的萬幸就是這肚子蹦蹦跳跳一會兒總會稍稍歇上一段時間。在這段時間中，我就全心全意地上課。直到它又開始在我的體內(nèi)大鬧天宮，我就這樣被它反復地鬧來鬧去，仿佛它是我體內(nèi)的一個愛哭鬧的小孩子。鉆心的疼痛陣陣襲來，并且一陣比一陣強烈。到后來，這肚子拿起了長矛，亂砍亂殺，絲毫不給它自己和我喘息的機會。哎呀，這肚子，怎么就恰恰在上這英語課的時候疼呢？能想象一邊上課一邊抽出一只手緊緊抱著肚子的尷尬情景嗎？同學們雙雙容光煥發(fā)地捧起英語書朗讀，而我則懶洋洋地單手捧書。同學們雙手平放桌上，腰板挺直，而我則彎腰駝背，兩只手輪流照顧著肚子。都是這肚子鬧騰才落得這如此下場！被我這么一批評，它反而來得更猖狂了。體內(nèi)翻江倒海，肚子仿佛正在一根狼牙棒上奔跑，翻轉(zhuǎn)著，啃咬著。甚至，我還打了一個嗝，哎呀，大事不好，如果連續(xù)打好幾個嗝的話可就是我要拉肚子的癥狀了。此時此刻，一分一秒都仿佛一個世紀這么漫長，真希望時間老人能吃顆返老還童丸，好加快那步伐。
下課鈴終于準時敲響（雖然對我來說一點兒也不準時），我像抓住了救命稻草一樣，老師的“下課”話音剛落，我便第一時間以百米沖刺的速度直奔廁所。發(fā)泄完畢后，我如釋重負，這肚子好像也受到了安慰，不再那么十萬火急地瘋狂地疼痛了。
說起來，肚子今天為什么會產(chǎn)生造反的節(jié)奏呢？當然要歸罪于我那晚上的“作孽”了。難道大腦和肚子吵了一架，大腦趁我睡著時讓肚子著涼，肚子這是報復？
動作作文 篇7
我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可達到。
一切的一切毫無意義——除非我付諸行動。
我現(xiàn)在就付諸行動。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標有現(xiàn)實意義。行動像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
我現(xiàn)在就付諸行動。
拖延使我裹足不前，它來自恐懼。現(xiàn)在從我所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，想要克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動。唯有如此，心中的.慌亂得以平定，現(xiàn)在我知道，行動會使魔師般的恐懼，減為螞蟻的平靜。
我現(xiàn)在就付諸行動。
從此，我要記住螢火蟲的啟迪，只有在振翅的時候發(fā)出光芒，我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒，讓別人像蝴蝶一樣舞動翅膀。
我現(xiàn)在就付諸行動。
我不把今天的事留給明天，因為我知道明天是不會提前來臨的，現(xiàn)在就付諸行動！即使我的行動不一定會帶來快樂與成功，但是行動而失敗總比坐以待斃好。行動也許不會結出多么豐碩的果實，但是沒有行動，所有的果實都將無法收獲。
我現(xiàn)在就付諸行動！
現(xiàn)在是我的所有，明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰；明日是棄善從惡的日子，我并不邪惡；明日是弱者成為強者的日子，我并不軟弱；明日是失敗者借口成功的日子，我不是失敗者。
我現(xiàn)在就付諸行動！
我渴望成功、快樂，心靈的平靜，除非行動，否則我將在失敗中夭折，在夜不成眠的日子中死亡。
成功不是等待，如果我遲疑，他將會投入別人的懷抱，永遠地棄我而去。
此時，此地，此人。
我現(xiàn)在就付諸行動！
動作作文 篇8
星期天，樂樂一做完作業(yè)，就軟磨硬纏地讓媽媽陪他玩捉迷藏。媽媽被纏得沒辦法，只好答應了他。
開始玩游戲了。樂樂先躲起來，然后讓媽媽找。樂樂四處尋找躲藏的地方，突然發(fā)現(xiàn)了屋角的大柜子，心中不禁一喜：這不正是躲藏的好地方嗎？躲到這里邊， 媽媽絕對找不到！于是，他輕手輕腳地拉開柜門鉆了進去。剛蹲下，就感覺柜子有輕微的振動，從柜子底還隱隱約約傳來挖土聲。樂樂不知道發(fā)生了什么事，心里十 分害怕，他顧不得躲藏了，慌慌張張推開柜門，跑出來把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。
媽媽聽了也驚奇萬分，連忙把耳朵貼在地上聽。地下果然有挖土的聲音。媽媽想了一會兒，也想不出個所以然來，便撥打了“110”報警。不一會兒，警察叔 叔來了，他們經(jīng)過仔細勘察，在屋后發(fā)現(xiàn)了一個洞口。真相很快就大白了，原來是一伙小偷想到樂樂家偷竊，就從屋外挖了一個地洞通到樂樂家，準備晚上從地洞爬 進去行竊。他們自認為神不知鬼不覺，沒想到卻被玩捉迷藏的樂樂無意中發(fā)現(xiàn)了。結果，這些小偷被警察當場逮了個正著。
動作作文 篇9
“水是生命之源”這句話一點沒錯，可是，在這個地球上，卻總有一些人大肆地浪費“生命之源”、污染“生命之源”，這是為什么呢？于是，我叫了幾個小伙伴，一起去街頭公園制止浪費水資源的現(xiàn)象，開始我們的護水行動。
我們來到了公園一角，那里有供游人洗手的水龍頭。我們幾個小朋友躲在旁邊一棵大樹后面靜靜地觀察著。不一會兒，一位中年大叔還沒有洗完手就歪著頭接起了電話，水“嘩嘩”地流淌著，大叔卻絲毫沒有察覺到�？吹竭@幅情景，我們走上前去，把水龍頭關了。等大叔電話接完后，我們和他進行了“交涉”。他抱歉地對我們說：“真對不起，小朋友，剛才我在接電話，竟然忘記了關水龍頭，真是不好意思，下次我會注意的。”
有了“開門紅”，我們便信心倍增，繼續(xù)開始我們的行動。一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一位30多歲的阿姨，她洗完手后也沒有及時關上水龍頭，我們便上去向阿姨指出她的不文明行為。一開始阿姨還毫不在意地說：“這有什么呢，不就是這么一點水，你們太大驚小怪了。”后來，經(jīng)過我們的勸說以及“教育”，阿姨承認了錯誤，并向我們保證以后一定會節(jié)約用水。這一天，我們制止了好幾位浪費水的市民。雖然我們的行為是微不足道的，但是如果人人都能節(jié)約用水，那么這就是巨大的力量！
世界上有很多國家正飽受著缺水之苦，我們國家的某些地區(qū)也不例外，所以，我們更要珍惜這僅剩不多的淡水資源！
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