【精】實(shí)踐活動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
我的叔叔是賣文具的，我可佩服他啦。一有我想買的文具，我第一時(shí)間就到他店里買。叔叔是個(gè)和藹的人，做買賣不甩那些小把戲，這使得他的店里蓬蓽生輝。我也希望有朝一日跟叔叔一樣開一間店，經(jīng)營(yíng)得好。
暑假，叔叔的生意越做越好，估計(jì)每天都至少可以賺幾十塊。偶然有一天，我看見我的橡皮擦沒了，趕緊跑到叔叔店里買�？芍灰娛迨褰恿藗�(gè)電話，就急忙跑到我跟前跟我說：“雯雯，幫忙看下叔叔的店，叔叔有事出去下！”正當(dāng)我還在納悶是什么事時(shí)，叔叔早已經(jīng)火急火燎地跑出去了�！皼]辦法，也只好照看一下啦！”我心里還是這么想的時(shí)候，翻過頭一看，哎呀！怎么這么多人！眼前雖與人山人海相差了十萬(wàn)八千里，可大約也算是店的極限啦！不過，我很快鎮(zhèn)定了下來，這可是我第一次做買賣啊，要是做不好叔叔回來一看絕對(duì)會(huì)失望的！不行不行，我得做得像叔叔那樣！我跑到付賬臺(tái)，故作鎮(zhèn)定地坐了下來等待買家到來。
隨后，不出所料，第一個(gè)“客戶”到來了，只見她拿了兩本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，看樣子像是個(gè)初中生。于是，我看了看書后面的價(jià)格，兩本加在一起正好三十元，馬上給她報(bào)價(jià)三十元。她好像知道了我是直接算的，于是便說了：“不對(duì)啊！原價(jià)確實(shí)是三十，可是你們這家店不是說暑假搞促銷打八折的嗎？”聽了這話，我從上到下整個(gè)就像被潑了一桶冷水一樣。我倒吸了一口冷氣，很想找個(gè)地道鉆下去，可我知道這樣會(huì)損叔叔店的生意的，于是馬上打破了這個(gè)僵局，低下頭說：“對(duì)不起，我是新來的。額，八折，那是……”我在心里飛快地算起來，“有了，二十四元！”于是，那位初中生付了錢便走了。
喘了一口氣后，我暫時(shí)懂得了店門規(guī)矩。正在我悠哉悠哉地閉上眼睛休息時(shí)。一個(gè)年輕婦女帶著一個(gè)大約四五歲的孩子來到了付賬臺(tái)。又來客戶了��！我一瞧，她們買了將近五六本的書！再一仔細(xì)地看，原來全都是幼兒入學(xué)什么書的，大約是給她旁邊的孩子買的吧。正在我算著時(shí)，那個(gè)孩子突然叫了幾聲，惹得我心煩意亂，根本算不出來。好在那個(gè)年輕婦女馬上就制止了�！霸瓋r(jià)六十元，打折后四十八元！”說完那婦女掏出張五十元的要我找，我馬上從收錢柜里掏出三張一元的給了她，她滿面笑容地跟那孩子說了聲：“我們走吧！”便走了。
我不由得高興了起來，看起來我的買賣能力已經(jīng)越來越熟練了！又在我也滿面笑容，心里自喜時(shí)，一個(gè)粗口的男人來了。我嚇了一跳，我可不能像之前那樣了，于是，我裝作很嚴(yán)肅，準(zhǔn)確報(bào)出了價(jià)格，才把他遠(yuǎn)離了我的視線。
這時(shí)，叔叔回來了。我一五一十地跟叔叔報(bào)道我買賣的來龍去脈。叔叔不由得夸了我?guī)拙�，我心里也美滋滋的。不出幾日，我便成了叔叔店里的“小賣家”。
實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天，我們五年級(jí)的全體學(xué)生都迎來了實(shí)踐活動(dòng)，也就是軍訓(xùn)。我們個(gè)個(gè)心里都激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得一下子就飛到去軍訓(xùn)的地方。
我們大家都上了車以后，車子就慢慢地開走了，一路上我們?cè)谲嚿蠟g覽窗外的景色，不知不覺近一小時(shí)過去了，我們已經(jīng)到了實(shí)踐基地，到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍，然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子，從下午開始，我們就迎來了新的充實(shí)生活。下面我就來向大家介紹一下一節(jié)我們上的非常有趣的課。
這一節(jié)課是制作風(fēng)箏的課。我們大家來到教室后，先看了一段有關(guān)風(fēng)箏的視頻，接著教我們做風(fēng)箏的老師提出了三個(gè)問題：風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的？風(fēng)箏最早的時(shí)候是由什么材料做成的？風(fēng)箏除了可以用來放飛，還可以用來做什么？我們都從視頻里看到了，于是便都一一答了出來。風(fēng)箏是魯班發(fā)明的，風(fēng)箏最早的時(shí)候是由木頭做成的，風(fēng)箏除了可以放飛，還可以用在軍事方面。老師聽了很滿意，于是便開始教我們?cè)趺醋鲲L(fēng)箏了。她先把材料發(fā)下來，叫我們把里面的東西全拿出來，只剩下一個(gè)塑料袋，她讓我們把塑料袋先對(duì)折，再按照系鞋帶的方法打了一個(gè)結(jié)，這就是死結(jié)，等一下做風(fēng)箏的時(shí)候要用到它，老師讓我們?cè)谧雷由现涣粢粡堬L(fēng)箏紙，其余的放在桌子里，老師雙發(fā)一些油畫棒給我們，叫我們給風(fēng)箏紙涂上色彩。十五分鐘后，老師把油畫棒收了上去，我們的顏色也已經(jīng)全部涂完了，接著第二個(gè)步驟就是裝骨架，有兩個(gè)長(zhǎng)短不同的竹條，短的竹條是固定風(fēng)箏的兩側(cè)，長(zhǎng)的竹條是固定竹條的前后，老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了，有半圓的那面是正面，老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長(zhǎng)兩厘米，再把它貼在風(fēng)箏上，兩端長(zhǎng)出來的膠卷貼到反面，這樣就更牢固了。長(zhǎng)竹條也是如此，骨架弄好以后，開始裝引線，先用牙簽在長(zhǎng)竹條的兩端各戳兩個(gè)小洞，然后用引線從洞里穿過去，再穿過來打三四個(gè)死結(jié)，下面的洞也是用這種方法做的，然后在線的偏上方用手打個(gè)有洞的結(jié)，最后一步就是反引線穿在那個(gè)洞里，好了，大功告成。
風(fēng)箏做好了，我們大家在田野瘋狂地奔跑放風(fēng)箏，我放的風(fēng)箏飛得最高的，一次是飛到比樹還高的天空，我使勁的跑，由于我后來實(shí)在跑不動(dòng)了，風(fēng)箏就慢慢地落下來了，雖然風(fēng)箏落了下來，但是我沒有灰心，我反而很快樂，因?yàn)槭∈浅晒χ�，有了失敗才能有成功，因�(yàn)槊看问∥覀兌紩?huì)從中吸取教訓(xùn)，下次這個(gè)錯(cuò)誤就不會(huì)再犯了。
在這次軍訓(xùn)中我獲得的啟示有很多，我們要在玩中學(xué)習(xí)；我們以后要更加培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力；更重要的是我們要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，這樣長(zhǎng)大后到社會(huì)上才有立足之地。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
星期三，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，我們五年級(jí)的全體師生去南亞植物園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)——燒烤活動(dòng)。
我心里無比興奮，早上提前半個(gè)時(shí)到達(dá)學(xué)校，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都提早到學(xué)校。大家坐在升旗臺(tái)下，談笑風(fēng)生。我們組的同學(xué)按照前一天分配的任務(wù)，檢查組員是否都帶齊東西了。突然有個(gè)組員發(fā)現(xiàn)鄧妙紅是負(fù)責(zé)帶花生油的，雖然她帶了花生油來，但是花生油卻用一個(gè)豆丁般大小的瓶子裝著，還有她零食只帶幾顆大白兔糖。其他組員氣呼呼地對(duì)她尖叫起來：“你還當(dāng)我們的小組長(zhǎng)呢，這么小氣！”鄧妙紅不好意思地低下了頭。我趕緊說：“沒事，幸虧我也準(zhǔn)備了一瓶花生油�！毙』锇閭冎笨湮壹�(xì)心……
汽車來了，我們排隊(duì)有序地上了汽車并坐好。過了四十分鐘后我們坐車來到了植物園，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)有序地下車，當(dāng)我們排好隊(duì)后在老師的帶領(lǐng)下直奔燒烤區(qū)。我們以小組為單位找到位置坐好后，開始進(jìn)行燒烤了。我拿了一根竹簽插入香腸里，慢慢地在鐵網(wǎng)上滾來滾去，一會(huì)兒給香腸涂花生油，一會(huì)兒又給香腸涂蜂蜜�？玖艘粫�(huì)兒，香腸被切的那部分皮裂開了，散發(fā)出陣陣香味，這說明可以吃了吧！我把烤好的香腸放在碟子上涼一會(huì)兒，我用手摸摸香腸不燙了，我輕輕地咬一口香腸，忍不住大叫：“好好吃呀！”第一根烤香腸——成功！樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在為我喝彩。我又用竹簽串了幾個(gè)墨魚丸，又開始進(jìn)行滾“輪胎”運(yùn)動(dòng)了，這次烤得有點(diǎn)久了，但是我吃得津津有味，心里沾沾自喜……我還讓老師們也嘗嘗我們燒烤的“美食”。要烤雞翅膀了，我們把雞翅膀一個(gè)個(gè)放進(jìn)錫盤里，刷上一些油和蜂蜜……正當(dāng)我們高興地烤著食物時(shí)，噢，烤爐的火居然變小了！我們小心翼翼地把錫盤挪開，在烤爐里加入木炭，在我們組員的努力下火爐里的火又大了，我們又興高采烈地?zé)尽Ｕ谶@個(gè)時(shí)候，我看到自己的肩膀上有一只蜘蛛在爬動(dòng)著，嚇得我連忙使勁兒把它甩了下去。我的好友廖婉霖隨后也發(fā)現(xiàn)身上有一只蜘蛛，大叫起來。哈哈！我們真是一對(duì)“難姐難妹”呀！這個(gè)“小插曲”并不影響我們的對(duì)燒烤的熱情，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著……
到了中午，我們依依不舍地離開南亞植物園坐車回去。在車上，同學(xué)們互相分享零食，“你給我一顆糖，我給你一塊餅干”這樣來回傳遞著快樂。
這次實(shí)踐活動(dòng)真好玩！我深深地體會(huì)到勞動(dòng)是多么幸福、快樂，心里樂滋滋地。我期待下一次學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)作文4
為了讓同學(xué)們親近社會(huì)，開闊眼界；提高大家的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)校開展了“走進(jìn)古陶都體驗(yàn)新感覺”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
上周，我校五年級(jí)全體師生迎著清晨第一縷陽(yáng)光，踏上了綜合實(shí)踐活動(dòng)的旅程，此次我們將前往坐落在國(guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)宜興善卷洞中學(xué)內(nèi)的——無錫市綜合社會(huì)實(shí)踐基地。一路上，先游覽了山清水秀，古樸自然的善卷洞。善卷洞從中國(guó)第一旅游溶洞而著名，洞內(nèi)亂石嶙峋，燈光閃爍，五顏六色，使人仿佛置身于夢(mèng)幻般的水晶宮。
離開善卷洞，我們來到實(shí)踐活動(dòng)基地，各小組根據(jù)安排來到宿舍區(qū)，并開始整理內(nèi)務(wù)，同學(xué)們相互幫助鋪好床，套好被套和枕套。收拾妥當(dāng)，大家來到食堂進(jìn)行午餐，豐富的菜色，一看就很有食欲，同學(xué)們美美的飽餐了一頓。
午餐后，開始了此次活動(dòng)的體驗(yàn)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)一：消防、人防知識(shí)教育與訓(xùn)練。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們有序進(jìn)入人防（民防）科普教育基地，同學(xué)們首先觀看了消防知識(shí)宣傳片，從中了解到地震與火災(zāi)中的應(yīng)急措施，并參加了逃生演練，還進(jìn)行了胸外按壓練習(xí)等。在實(shí)踐中提高了同學(xué)們?cè)谕话l(fā)事件面前的逃生和救人能力。
活動(dòng)二：多米諾骨牌文化。一塊塊長(zhǎng)方形的骨牌搭建成同學(xué)們心中一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，大家蹲坐在地上，信心滿滿地構(gòu)建著自己的圖案。我也不例外，精心搭建了以自己名字命名的城堡，懷著好奇心，我小心翼翼的推到了其中的一張牌，頓時(shí)產(chǎn)生了多米諾效應(yīng)，一應(yīng)俱倒，很是神奇。在一次次的倒下和重排中，使大家明白了合作與包容，體會(huì)到耐心和毅力的重要性。
活動(dòng)三：陶藝制作。來到陶吧，同學(xué)們各自挑選喜歡的模具，工作人員分發(fā)了泥巴，我使勁捏泥巴，并把泥巴按在模具上然后用力按壓，這里捏捏，那兒敲敲，功夫不負(fù)有心人，一件美麗的作品就此誕生了。此次我精心制作了三件作品，分別送給爸爸、媽媽和爺爺奶奶�？粗患髌罚睦锾赜谐删透�，活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，而且培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力。
活動(dòng)四：才藝大舞臺(tái)，各顯神通。夜幕降臨，全體師生匯集在舞臺(tái)前，每個(gè)班都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，我們班殷之杰和薛皓天給大家說了一段相聲，還真不錯(cuò)，贏得了陣陣掌聲。我的舞臺(tái)我做主，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的自信和魅力。
實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，還有拓展訓(xùn)練、風(fēng)箏制作等等。兩天的活動(dòng)不知不覺結(jié)束了，但同學(xué)們還是意猶未盡。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我收獲頗豐，從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且接觸了課本中學(xué)不到的知識(shí)。這段美好的集體生活將會(huì)成為我永久而珍貴的記憶，成為一次寶貴的人生經(jīng)歷。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
在剛剛結(jié)束的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)之遨游漢字王國(guó)中，那些快樂的記憶，愉悅的合作，認(rèn)真的討論，積極地實(shí)踐，深刻的心得體會(huì)……似乎令人多了幾分回味無窮。
11月12日：竟選組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)，大家各有不同答案，使人難以確認(rèn)，最后，我們組看在陳宇洋是萬(wàn)物叢中一點(diǎn)綠的份上，才心不甘，情不愿地把組長(zhǎng)的位子讓給他。11月3日：活動(dòng)計(jì)劃開始，在經(jīng)過上次實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將本冊(cè)作業(yè)更加完美的展示出來。最后一番討論，我們分為封面—計(jì)劃—分工—目錄—手抄報(bào)展示—資料平臺(tái)—心得體會(huì)，當(dāng)然，如果就這樣，也太沒創(chuàng)意了，我們還附加了PPT呢！11月4日-6日實(shí)踐（HappyStar小組在行動(dòng)）：4日，我們的活動(dòng)手抄報(bào)已經(jīng)開始進(jìn)行，質(zhì)量還不錯(cuò)，就是速度比人家慢了好多。5日，這一天是周末，大家并沒有進(jìn)行活動(dòng)，而是自主實(shí)踐，當(dāng)然，明知顧問，有些小懶貓乘機(jī)偷懶，不知那三位同志有沒有在考慮任務(wù)該如何執(zhí)行，算了，等明天再和他們“算賬”吧！好了，6日早晨，就在不知不覺中到來了。按照約定的時(shí)間，到了圖書館，哈，夢(mèng)凡和舒瑩忙她們的手抄報(bào)，我也不是閑著，用社�？ㄩ_了臺(tái)電腦，做起了PPY，也寫了安排表，問題是做得熱火朝天，可那家伙（陳宇洋）卻讓人等得心急如焚，管他的，先做自己的，這安排表，別以為看上去簡(jiǎn)單，做起來，好累啊，大家的任務(wù)，“各自所不同”嘛，所以，左一句，右一句，真是煩人啊！做完了安排表，該幫忙她們兩位小姐了，手抄報(bào)上半張啊，我來搞定，嘩嘩嘩，幾筆就完成了。好棒�。⊥蝗幌肫甬嫹饷�，忙叫咱們組的畫畫天才——小歐（歐舒瑩）幫忙，她的筆畫有模有樣的，她非常仔細(xì)地勾畫著，不一會(huì)兒，完美的封面就在她手中誕生了，上面，一位女孩架著掃把飛躍在彩虹之間，下面稻草人豎立在草地旁，OK，大功告成，可是……空白的還有一大塊，我乘機(jī)補(bǔ)上幾個(gè)字:松柏小學(xué)20xx級(jí)2班，藝術(shù)字一寫，空間一下子被占據(jù)了。11時(shí)40分，已是接近中午，陳宇洋才慢悠悠地朝圖書館走來，開始，還裝著寫語(yǔ)導(dǎo)，沒寫一道題，就催我們吃午飯，走出圖書館，看見附近的餐廳人多擁擠，這大熱天，不等了，說完，我和歐就和陳宇洋分開了，夢(mèng)凡呢，回家了，拜拜�。�
星期一（11月8日）大家為本次活動(dòng)做了圓滿的總結(jié)，我也明白了，團(tuán)結(jié)力量大，星期二（11月9日）今天在班里進(jìn)行了匯報(bào)，在匯報(bào)中，組長(zhǎng)語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，而且沒有非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，才拿了三等獎(jiǎng)，下次匯報(bào)我們一定會(huì)加油的！
HappyStar我們?cè)冢?/p>
實(shí)踐活動(dòng)作文6
暑假，媽媽帶我去“比如世界”體驗(yàn)生活。
這里是兒童體驗(yàn)生活的樂園，有主持人、記者、醫(yī)生、飛行員、投遞員、廚師等五十多種職業(yè)供你體驗(yàn)。我一直想當(dāng)記者，就來到體驗(yàn)記者的地方。
一位導(dǎo)師秦奇阿姨告訴我們：“來這里可以體驗(yàn)的有攝影記者、文字記者。攝影記者負(fù)責(zé)跟隨文字記者進(jìn)行拍攝，把文字記者和被訪問者都拍攝下來。文字記者負(fù)責(zé)采訪時(shí)想要問的問題，并進(jìn)行采訪工作，作好記錄。”我和一個(gè)姐姐分到一組，秦阿姨問：“你們倆誰(shuí)當(dāng)文字記者？”姐姐說：“我當(dāng)文字記者�！卑⒁虒�(duì)我說：“那你當(dāng)攝影記者好嗎？”我很高興，因?yàn)槲乙恢毕矚g照相，正想當(dāng)攝影記者，便立刻回答：“好哇！”我掛上相機(jī)，跟著姐姐輕松上陣了。
我們走到醫(yī)院門前，看見幾個(gè)體驗(yàn)醫(yī)生的同學(xué)正坐在椅子上歡聲笑語(yǔ)地聊著天。我們慢慢地走到他們跟前，姐姐有點(diǎn)靦腆地說：“我們是體驗(yàn)記者的，來采訪你們�！币粋�(gè)矮個(gè)子女同學(xué)問：“采訪什么��？”姐姐說：“說說你們?yōu)槭裁匆w驗(yàn)醫(yī)生吧�！绷硪粋�(gè)女同學(xué)搶著說：“登不登報(bào)�。俊币粋�(gè)圍觀的群眾小聲說：“美的你！采訪就不錯(cuò)了，還登報(bào)呢！”姐姐說：“如果編輯選中了，也可能登�！痹趫�(chǎng)的人都笑了。
這時(shí)，他們開始說了。一個(gè)高個(gè)子女同學(xué)說：“我熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)�！绷硪粋�(gè)女同學(xué)接著說：“我長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，給病人治病�！彼麄兒芘浜衔覀兊牟稍L，我心里涌起一陣輕松，就把姐姐和那幾位同學(xué)都拍攝下來。分別時(shí)，我們倆異口同聲地說：“謝謝你們！”
第一個(gè)采訪順利完成，我們的信心就充足了。接著采訪的是飛行員。他們說：“長(zhǎng)大要當(dāng)飛行員，配合海陸兩軍保衛(wèi)祖國(guó)�！蔽液苜澩麄兊南敕�。姐姐再想提問時(shí)，他們到時(shí)間了，排隊(duì)上飛機(jī)體驗(yàn)去了。我們望著他們整齊的隊(duì)伍，將他們目送到飛機(jī)上。
采訪工作進(jìn)展得比較順利，我們也不害怕了，走起路來腰也直了。我們又先后采訪了法官、郵遞員、廚師等人，我一共拍了五張照片。采訪結(jié)束后回到原處，姐姐寫了采訪后的感受，我也做了總結(jié)，并把拍攝的五張照片交給秦阿姨
臨走時(shí)，秦阿姨給我們發(fā)了工資，并給我一份《比如時(shí)報(bào)》。我看見報(bào)上有我的照片和名字，還刊登了我拍攝的兩張照片，高興地蹦起來，心里樂開了花，暗想：我能賺錢了！
這次體驗(yàn)增長(zhǎng)了我的`社會(huì)實(shí)踐能力和知識(shí)，真是雙豐收哇！于是我下決心努力寫好作文，堅(jiān)持學(xué)習(xí)攝影，多參加社會(huì)活動(dòng)，長(zhǎng)大成為一名真正的記者。
實(shí)踐活動(dòng)作文7
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。很小很小的時(shí)候我就會(huì)背這首詩(shī)了。但從未想過詩(shī)中描寫的情景，也從未體驗(yàn)過農(nóng)民種田的辛勞。通過參加刨花生，我對(duì)這首詩(shī)有了深刻的體會(huì)。
那天，我們坐著汽車，走在鄭開大道上，一路歡歌笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)�？吹贸龃蠹叶籍惓Ｅd奮，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都還是第一次刨花生。來到花生地。放眼望去，這一大片花生地已插滿了彩旗，老師為我們各班分好了位置。
老師把我們帶到我們班的“地盤”，同學(xué)們便迫不及待地開始了。只見大家彎下腰，雙手抓住花生秧子，用力一提，花生秧就被拔出來了。秧苗根部掛滿了沾著土的花生，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆娃。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂得哈哈大笑，喜上眉梢。抖了抖上面的土，一把一把地把上面的花生揪下來。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我也很想進(jìn)入地里拔花生，但是我一直不敢，因?yàn)槲姨焐ε孪x子。為了不讓大家看出我的心思，我裝得若無其事。正在我鼓起勇氣準(zhǔn)備進(jìn)入花生地時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“哎呀！毛毛蟲，好大呀！這兒還有很多蜘蛛呢！”我聽了，頓時(shí)心驚肉跳，剛才的勇氣頓時(shí)消失得無影無蹤。由于老師定的有任務(wù)，要比比看誰(shuí)摘得花生多。我看到大家袋子已經(jīng)慢慢鼓起來了，而我的還是空空如也。我終于壯起膽子在花生地里跑一趟，然后就趕快看看腿上、腳上有沒有蟲子，還好什么都沒有。我突然發(fā)現(xiàn)，膽小怕蟲子的其實(shí)不止我一個(gè)。我們班的杜加晨等好幾個(gè)同學(xué)都把褲腿整個(gè)塞進(jìn)了襪子里，他們是怕蟲子鉆進(jìn)褲腿里。我忍不住旁若無人的笑了起來。哎！像我這樣“膽小如鼠”的看來不乏其人。為了不落后，我鼓動(dòng)我們班的一位女同學(xué)幫我拔、幫我摘，因?yàn)樗詈谜f話，也特別愛樂于助人。在我的努力下，我也摘了不少的花生。
大約過了一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)公公好像有意考驗(yàn)同學(xué)們，火辣辣的太陽(yáng)讓人覺得悶熱無比。大家的興奮勁兒漸漸衰退，很多同學(xué)都連連叫苦：太熱了，太累了！仔細(xì)看看大家：頭發(fā)至鞋底全部都是臟兮兮的濕泥巴，灰頭土臉的，有的同學(xué)看起來看起來狼狽不堪；有的同學(xué)雖滿頭大汗，氣喘吁吁，但臉上掛滿了收獲的笑容。我覺得我被太陽(yáng)曬得頭疼、眼疼，酷熱難耐，有些頭暈眼花，真想馬上回到家。這時(shí)，我真正體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我們走出校園，走出課堂，讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，收獲快樂的同時(shí)也懂得了勞動(dòng)最光榮。
實(shí)踐活動(dòng)作文8
那一天晚上，我做完全部作業(yè)，我家就來新客人了，其中有一位是小妹妹，她長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛，紅撲撲的小臉，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。雖然素未謀面，但也許是因?yàn)槟挲g的原因，我們很快就玩得像認(rèn)識(shí)很久的好朋友。
第二天，我們?nèi)ナ袇^(qū)玩耍，逛完商場(chǎng)和超市看見旁邊有一家肯德基，向來節(jié)儉的媽媽二話沒說，就帶我們進(jìn)去了。我暗自竊喜：今天，我終于可以如愿以償啦！我們點(diǎn)了四人組套餐，剛上桌我和妹妹就迫不及待地吃了起來。"好香，真好吃！”正當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候，waiter阿姨走過來彬彬有禮地問道：“兩位小朋友，今天我們店里有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)哦！你們要不要也來參加呢？”向來不自信的我還在猶豫著，誰(shuí)知，不知天高地厚的的妹妹連想都不想就一口答應(yīng)并跑了過去。媽媽對(duì)我說：“快點(diǎn)去呀！小伙伴們都在等著你呢！"我心想：連妹妹都不怕，我可不能示弱呀！于是三下五除二趕緊加入隊(duì)伍中……
我們個(gè)個(gè)像上課一樣端端正正地坐著。waiter阿姨發(fā)給我們每人一塊小毛巾、一小瓶清潔劑、一條圍裙和一個(gè)小帽子。沒等阿姨把話說完，小伙伴們都干開了，有的擦桌子，有的擦盤子，
還有的收拾餐具……個(gè)個(gè)都有模有樣地當(dāng)起了小waiter。"小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你們到這邊來從高到低排成一列”收到指令，我們像小兔子似的迅速撤離實(shí)踐場(chǎng)地。阿姨把我們分成四組，分別站在店門的進(jìn)口和出口，原來是教我們?cè)鯓佑e。我和妹妹被安排在進(jìn)口處，顧客來了，我們學(xué)著阿姨的樣子，雙手交叉握著放在腹部，對(duì)他們點(diǎn)頭哈腰：“歡迎光臨肯德基……”顧客們看了驚訝地豎起大拇指夸贊道：“不錯(cuò)喲！小朋友們棒棒噠！”我們面面相覷，不約而同地笑了……
儀態(tài)禮儀實(shí)踐完畢，我們安靜地坐在桌邊等候下一個(gè)活動(dòng)。會(huì)是什么呢？我們都累了，該不會(huì)是發(fā)雞腿給我們吃吧！誰(shuí)知，阿姨給了我們每人一張畫有“托馬斯”圖案的畫紙和彩筆，叫我們涂上自己喜歡的顏色。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小兒科，不到三分鐘我就涂好了，我小心翼翼地剪下來貼在卡片上，得意洋洋地欣賞起來，“咔嚓”！我的表情被阿姨拍了下來，我毫無防備。此刻，妹妹正舉著她的杰作興奮地叫著：“我的托馬斯小火車開來咯……”大家都開心地笑了……
這真是一次別開生面的實(shí)踐活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我體會(huì)了勞動(dòng)的快樂，結(jié)識(shí)很多小伙伴，也大大提高了我的自信心。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
“植物科普，創(chuàng)意有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 作者： 吳一碩 （五二班） 指導(dǎo)老師：李偉娟
九月六日是全國(guó)的科普日，在這一天里，我們四十多名同學(xué)有幸跟著老師來到綠博園里，參加學(xué)校和綠博園聯(lián)合舉辦的“植物科普，創(chuàng)意有我”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
進(jìn)入綠博園，首先映入我們眼簾的是一座雄偉的假山。假山上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“綠博園歡迎您”。山頂?shù)乃丛床粩嗟牧飨聛恚纬闪艘荒凰煈覓斓钠俨�。山依水，水繞山，山水相依。
在一路美景的陪伴下我們走進(jìn)了科普展館。 在同學(xué)們快速有序的做好后，老師開始給我們發(fā)工具了：每人兩張硬紙板，一瓶膠水，兩根棉簽和一把剪刀。同學(xué)們你看看我，我瞅瞅你，不知道眼前桌子上的這些東西是干什么用的。過了一會(huì)兒，綠博園里的科普指導(dǎo)老師袁瑋來給我們上了一小節(jié)以“共享綠色，創(chuàng)意生活”為主題的科普課。在認(rèn)真聽完袁老師的講述后我恍然大悟：原來桌子上的這些東西是要我們用來制作植物書簽的呀！
制作植物書簽分為三大步：選取制作材料，固定植物標(biāo)本和過塑三大步。 我和小伙伴們作為第一組同學(xué)首先到展臺(tái)上選取植物。哇！我一看驚呆了，這里的花葉真多呀！有吹起喇叭的牽牛花，露出燦爛笑臉的菊花，熱情似火的楓葉，還有許許多多我見也沒有見過的植物花葉，更別說叫上名字了。而且這么多種類的植物材料都是園里的工作人員隨機(jī)采摘的，綠博園真不愧是植物的天堂呀！這片葉子好有特點(diǎn)呀，那朵小花也挺好看的，我到底要選哪一個(gè)呢？在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我最終選擇了一片沉靜低調(diào)的小黃葉。
在開始制作標(biāo)本了。我首先小心翼翼的用棉簽反復(fù)擦拭樹葉，除去它表面的水份；然后我把樹葉在一塊紙板上一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪平開來，接下來把另一張紙板放在樹葉上并輕輕的按壓，以使樹葉平整；最后，我在葉子的背面涂上膠把它粘貼固定在書簽紙上。這樣植物就算固定好了。 同學(xué)們還用黑色水筆在書簽上寫上自己的姓名和日期以作留念。
終于到最后一個(gè)程序過塑了，我們把自己的作品整齊的放在展臺(tái)上等著工作人員進(jìn)行加工。也許有人會(huì)說，制作書簽不是要用干燥的植物標(biāo)本嗎？但是介于我們時(shí)間有限，只能夠如此了。拿著自己親手制作的第一個(gè)書簽，我感到無法言喻的興奮和自豪。
“三二一，茄子！”伴著咔嚓咔嚓的聲響，相機(jī)拍下一張張美麗的畫面。也記錄了我們科普之旅的美好時(shí)光。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
周二的下午，老師說周三早上我們有綜合實(shí)踐活動(dòng)，但是要早到學(xué)校，不用背書包，活動(dòng)地點(diǎn)在“少兒藝術(shù)中心”。同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，頓時(shí)整個(gè)教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心里期望著第二天的美好實(shí)踐活動(dòng)。
第二天一大早，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動(dòng)的老師，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)由我來帶你們?nèi)��！蓖瑢W(xué)們今天非常配合，和兩位老師來到學(xué)校大門口候車。
不一會(huì)兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個(gè)同學(xué)上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，聽著車?yán)锩娴囊魳�，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達(dá)了地點(diǎn)“少兒藝術(shù)中心”。
實(shí)踐課總共安排了四節(jié)，分別是烹飪課、生命之源——水、創(chuàng)新（樂高課）課和安全課。第一節(jié)課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因?yàn)槲沂莻�(gè)吃貨，我來詳細(xì)說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個(gè)教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個(gè)人。分好組并且就位后，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內(nèi)容后，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個(gè)不同的餅干。我們把做好的餅干放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動(dòng)的成果自己享受。
到了下午四點(diǎn)半，綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲有很多：
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng)新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節(jié)約水。
3、創(chuàng)新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動(dòng)裝置。
4、安全課讓我知道了人體內(nèi)臟，包括了別人暈倒時(shí)如何救人。
同學(xué)們都在回程的車?yán)镉懻摻裉斓膶W(xué)習(xí)成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學(xué)到了許多知識(shí)的同時(shí)，也得到了許多樂趣。這次活動(dòng)，明細(xì)感覺到我們六七班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了。我多么希望下次還能來上實(shí)踐課堂�。�
實(shí)踐活動(dòng)作文11
“太好了！太好了！”同學(xué)們歡呼雀躍起來。咦！是什么事讓同學(xué)們?nèi)绱说母吲d呢？原來是我們終于可以去綜合實(shí)踐基地了。
同學(xué)們都早早地趕到學(xué)校，搭著大巴車來到了綜合實(shí)踐基地。車門剛一打開，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑了下去。隊(duì)伍剛剛站好，我們就看見一個(gè)英俊瀟灑、皮膚黝黑黝黑、穿著迷彩服的小伙子邁著矯健有力的步伐精神抖擻地向我們走過來。他是誰(shuí)呢？原來他就是我們的教官——鄧教官。第一眼見到教官時(shí)我以為教官很嚴(yán)厲，我想：完了，這下沒好日子過了。但經(jīng)過幾次觀察，我才發(fā)現(xiàn)教官竟然如此的溫柔。剛開始時(shí)我有點(diǎn)想媽媽，情緒很低落，一整天悶悶不樂的，于是老師和教官來安慰我，我這才漸漸開心起來。休息的時(shí)候，同學(xué)們講小話，但教官并沒有批評(píng)我們，反而溫柔地說：“請(qǐng)不要說話，這次原諒你們，下一次表現(xiàn)好點(diǎn)�！边�有一次，我們用陶瓷泥捏人的時(shí)候，把水灑得到處都是，許多陶瓷泥都被我們弄成了泥漿，手上的泥漿粉弄得滿地都是，這時(shí)教官并沒有責(zé)罵我們，而是告訴我們下次注意點(diǎn)。
下午是游戲比賽，教官把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫男神隊(duì)，一隊(duì)叫女神隊(duì)。游戲名字叫做兩人三足，規(guī)則是雙方各派出兩人，把一根繩子綁在兩個(gè)人的腿上，誰(shuí)走得快，就算勝利。比賽開始了，男神隊(duì)和女神隊(duì)互不相讓，有的走著走著就摔了一跤；有的一個(gè)人跑一個(gè)人走，弄得走的那個(gè)人只好跳著走；還有的剛走幾步繩子就松了，弄得大家哈哈大笑。后來因?yàn)槲覀兡猩耜?duì)太大意了，所以男神隊(duì)就敗給了女神隊(duì)。
第二天，我們來到了一個(gè)教室。這時(shí)，一位老師抱著兩個(gè)大箱子也走了進(jìn)來。她把手一松，只聽見“砰”的一聲，箱子就穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。老師告訴我們箱子里放的是多米諾骨牌，并教我們?cè)鯓油�。然后，老師叫我們用它來一�?chǎng)比賽，規(guī)則是先把這些方塊豎起來，推倒第一塊骨牌，后面的骨牌就跟著倒下，只要有一個(gè)沒有倒下，就算挑戰(zhàn)失敗。當(dāng)我擺了兩百多塊的時(shí)候，骨牌被一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)給推了一下，一陣清脆悅耳的撞擊聲后，骨牌竟然全倒了，沒有一塊是站著的。這時(shí)，正巧被老師看見了，直夸我擺得好，我聽后高興得又蹦又跳。再看看別的同學(xué)，只見有的同學(xué)剛擺好就胸有成竹地去找老師，可是他一推，仍有一個(gè)沒倒，怪不好意思的；有的擺好了，一推也全倒了，但是老師沒看見，留下點(diǎn)小遺憾；有的擺到一半，一陣風(fēng)吹來，擺好的就被風(fēng)給吹倒了，急得那個(gè)同學(xué)都快哭了。
第三天，教官還教我們唱了歌，帶我們?nèi)⒂^了科學(xué)創(chuàng)意館。
快樂的時(shí)間總是短暫的，三天時(shí)間就這樣過去了，我們念念不舍地告別鄧教官和綜合實(shí)踐基地。生活需要實(shí)踐，生活源于磨練。我喜歡這次實(shí)踐活動(dòng)，雖然很累，但也很快樂，因?yàn)樗屛业玫搅撕芏嗒?dú)自生活的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐活動(dòng)作文12
今天，是令我激動(dòng)的一天。因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都可以去蒼南實(shí)踐教育基地活動(dòng)。
我們先到學(xué)校集合，等待著車的到來。車來了，我們急匆匆地跑上車。我吃了片薄荷糖，便控制住了我的暈車癥。
到了目的地，我們爭(zhēng)先恐后地下了車，我把眼光投向戶外攀爬設(shè)施，我越看越想玩，可是現(xiàn)在還沒到自由活動(dòng)時(shí)間，所以我們排好隊(duì)等待著……
活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目叫“絲網(wǎng)花藝”。我們走進(jìn)教室，先找個(gè)位置坐下。老師把我們安頓好之后，先讓我們認(rèn)識(shí)qq線、鐵絲、花桿、綠膠、剪刀、套筒等材料名稱，然后給我們講解一步一步的制作過程。接著老師做了一遍示范給我們看，我們就開始認(rèn)真的做了起來。很快我們就做好了一束花，老師給了我們一個(gè)花籃子，讓我們把花插在花籃里。我們這組是分工協(xié)作，雖然第一名不是我們，但我們還是很開心。
第一項(xiàng)完成后，我們又急忙跑到第二項(xiàng)活動(dòng)教室，第二項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)叫“串珠工藝”。聽著這名字我感覺會(huì)比第一項(xiàng)簡(jiǎn)單。老師叫我們跟她一起做。老師先給了我們每個(gè)人一個(gè)中國(guó)結(jié)，在上面串上三顆珠子，再按藍(lán)、綠、粉、橙、紫、黃的順序左串一顆，右串一顆，再左進(jìn)左洞右進(jìn)右洞的串，一直按這個(gè)順序下去……串好了之后，老師讓我們把剩余的白線剪掉，在中國(guó)結(jié)的紅線上再串上自己喜歡的三顆珠子，之后再拿給老師打結(jié)。在做的過程中我拿出12分精神跟著老師做，生怕自己哪一步做錯(cuò)。到了最后關(guān)鍵時(shí)刻，我還是因?yàn)樘o張慢了幾步，跟不上老師的節(jié)奏，我十分懊惱。最后，我調(diào)整了一下我的呼吸，提醒自己靜下心來。終于用我最快的速度串好了這些小珠子。這時(shí)，我像從熱鍋上爬出來的螞蟻一樣開心。
到了飯點(diǎn)，我們吃完午飯就跑去玩許多好玩的娛樂設(shè)施。比如蕩秋千，還有一些我說不出名字的設(shè)施，不過我知道他們幾乎是以攀巖為基準(zhǔn)的設(shè)施。老師還給我們準(zhǔn)備了幾道題目和抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
下午最后一個(gè)項(xiàng)目也就是我最喜歡的項(xiàng)目——軟陶藝術(shù)。軟陶老師跟其他老師一樣，先教我們把那個(gè)陶泥在手上快速滾成類似球的形狀，然后右手沾水，左手保持干燥，左手把盤站起來，右手做出你想要的造型。就這樣，我做出了一個(gè)非常滿意的造型，但是我還想弄好看一些，哎呀！我一不小心把他的一邊弄壞掉了。就這樣，我的作品毀了，太遺憾了！
快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們乘著面包車不舍地離開了這美好的地方。我希望學(xué)校以后有更多這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文13
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個(gè)第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機(jī)會(huì)，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭(zhēng)取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動(dòng)開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對(duì)周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個(gè)胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色�？粗麄儼萌绱苏J(rèn)真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點(diǎn)餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點(diǎn)餡來，捏上那一邊，這一邊又?jǐn)D出一點(diǎn)來……也許是我餡兒放得太多、平時(shí)少動(dòng)手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動(dòng)成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會(huì)包的人包，我還是做個(gè)稱職的幫手吧。轉(zhuǎn)眼我發(fā)現(xiàn)，餡兒不夠了。我就用從家里帶來的精肉末，放上豆腐、蔥花等，配好調(diào)料后用力地?cái)嚢柚�，不到五分鐘，我已�?jīng)拌好了餡，便自信地笑了。結(jié)果，我們小組終于順利地完成了包餃子任務(wù)，名列全班第二。
接下來，是煮餃子的時(shí)候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會(huì)滿得要炸了。才煮了一會(huì)兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個(gè)個(gè)都垂涎三尺，掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時(shí)候，要加點(diǎn)泠水多燒一會(huì)兒才行，等待吃東西的時(shí)間真難熬。不一會(huì)兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嘗我們自己的勞動(dòng)果實(shí)了。王炳鑒剛打開蓋子，我們幾個(gè)一改平時(shí)謙讓的作風(fēng)，爭(zhēng)先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數(shù)宋嘉豪了，只見他狼吞虎咽，一點(diǎn)也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎么樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，說：“那個(gè)，我吃得太快，沒吃出味兒來。”全場(chǎng)人哄堂大笑，有一大半人暈倒在地。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)作文14
今年暑假，我有幸參加了集體組織的一次湖北青少年實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)定在武漢。
伴著清晨的第一聲雞啼，我身披月色，早早地來到學(xué)校集合。汽車起動(dòng)了，我們帶著滿心的歡喜，前往武漢。由于一路上風(fēng)光無限，所以旅途中我們并未感到乏味。
下車后的第一站便是久負(fù)盛名的武漢大學(xué)校園內(nèi)的櫻花大道。聽說那里以前是日本人養(yǎng)傷員的地方，因而由此引出了這個(gè)“櫻花”大道這個(gè)名字。還聽導(dǎo)游介紹說：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人占領(lǐng)武漢，并把武漢作為養(yǎng)傷員的基地，由于傷員們極度思念家鄉(xiāng)，所以便托戰(zhàn)友從家鄉(xiāng)捎來櫻花的種子，播種在武漢大學(xué)大道兩旁，而且年復(fù)一年的進(jìn)行大規(guī)模的播種，以致于形成現(xiàn)在的櫻花大道。站在櫻花大道上，仿佛置身當(dāng)時(shí)日本人播種的那種心境里，不禁油然而生出一種感慨。
第二站便是黃鶴樓。早就聽說長(zhǎng)江滾滾天際的浩瀚和“白云黃鶴”的美妙故事，隨即憧憬那“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的意境。而今，別具風(fēng)貌的黃鶴樓，又使我再次感受到那千古流傳的詩(shī)意與美妙。
來到黃鶴樓腳下，迎面一幅對(duì)聯(lián)道：“由是路入是門，奇樹穿云，詩(shī)外蓬瀛來眼底；登斯樓說斯樓，怒江劈峽，畫中天地壯人間。”聽說這字是90高齡的書法大師劉海粟所題的。緩緩的移動(dòng)著腳步進(jìn)入一樓大廳，高懸的巨型宮燈，透出溫馨橙黃色的光暈，仿佛置身于天子的宮殿，四面壁畫，彩繪藻井，更是襯出了那別具韻味的巨，幅壁畫。二樓廳氣氛優(yōu)雅，如似棒一杯清醇香濃的茶。卷卷書畫，滿目琳瑯……不知不覺中來到頂樓，眼前就是那盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致。滾滾江水，波光瀲滟，此時(shí)的我已經(jīng)能置身于李白當(dāng)年的那番愁緒，沉溺于崔顥當(dāng)年的那般惆悵。再看看長(zhǎng)江大橋的雄姿，龜山的倩影，江水悠悠，帆影點(diǎn)點(diǎn)，如果能讓“詩(shī)仙”現(xiàn)在站在這里看那大好江山，他將有何感想？還僅僅是那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的浩嘆嗎？！
在一陣陣興奮的歡笑聲中，我們吃過午飯，來到了東湖鳥語(yǔ)林。內(nèi)心無比激動(dòng)的我們，來到了鳥的天堂。樹林里，放眼望去的鳥兒，千姿百態(tài)：池邊的天鵝，楚楚動(dòng)人；威武的駝鳥，英姿颯爽；調(diào)皮的鸚鵡，英姿煥發(fā)。它們盡情的表演著，努力地博得游客的贊賞。鸚鵡們更是拿出渾身的解數(shù)。它們表演舉扛鈴，騎單車，走鋼絲……博得游客的陣陣掌聲。
伴隨著那艷紅的晚霞，我們載著滿心的喜悅依依不舍的離開了東湖，離開了鳥語(yǔ)林，離開了這個(gè)美麗的城市。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
今天我特別高興，因?yàn)槊魈煸缟衔覀円|灶港旅游。半夜，我翻來覆去睡不著覺，生怕錯(cuò)過。終于我坐上了大巴，一路上同學(xué)們興奮極了，時(shí)而唱歌，時(shí)而和伙伴嘰嘰喳喳，時(shí)而和朋友分享零食，整個(gè)車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
到達(dá)目的地，我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳。你看，好朋友瞿思逸活像只活潑可愛的小兔子，機(jī)靈地跳到了隊(duì)伍里，為我們隊(duì)勝利出了力，我們大家不由得為她連連叫好。第二個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲競(jìng)走�？�，導(dǎo)游的眼光真好，咱們班的兩個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員周星辰和黃瑞廳都被她選上當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，只見他倆提起“毛毛蟲”拼命跑起來，“毛毛蟲”整體立刻也動(dòng)起來了。最終，我班成為了獲勝者，連玩了幾局我班都是冠軍，真過癮啊！
第三個(gè)項(xiàng)目是打高爾夫球，這個(gè)球場(chǎng)好大好大，仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡(jiǎn)單，打球的技術(shù)很講究，一不留神就會(huì)把球打空。最厲害的是陳天奧啦，他輕輕一打，就打到了50米多；而我用力一打卻不到20米，可我第一次接觸高爾夫，玩得還是興致盎然。不一會(huì)兒，碧綠的草地上就撒滿了一個(gè)個(gè)“小鳥蛋”，于是我們又一窩蜂去撿拾，好不有趣呢。
第四個(gè)項(xiàng)目是放風(fēng)箏，我拿起自己的風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就扶搖直上，我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見了，“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門。不久，許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的……各種各樣，把藍(lán)藍(lán)的天空變成了五彩斑斕的大花園�？�，湯佳偉的“老鷹”風(fēng)箏好不神氣，一會(huì)兒盤旋在天空中，一會(huì)兒從天上俯沖下來，真有王者風(fēng)范��！
吃了午飯，我們?nèi)チ四贤I海森林公園，我們?cè)谀莾汉狭擞埃�去觀賞了許多動(dòng)物。那里的孔雀，它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著，像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見過這么多人來了，連忙在地上打了幾個(gè)滾，像是在對(duì)我們賣萌……
最后我們來到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無窮，剛開始堤岸邊海水根本不足十厘米，有的還露出沙灘，上面有許多小魚，同學(xué)們有的說是娃娃魚，有的說是跳跳魚，還有的說是泥鰍。走到橋的一半，海水涌上來了，這條橋好長(zhǎng)啊，如同巨龍一直伸向天邊，后來我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”，大家都驚訝極了！
實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了一串快樂，長(zhǎng)了見識(shí)，我好期待下一次啊!
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