【實用】動作作文400字8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的動作作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文400字 篇1

　　我最喜歡、最自豪的體育活動就是打羽毛球。我的球齡已經(jīng)有四年之長!在這四年里有歡樂也有悲傷，有開心也有傷感。你想知道嗎?就請繼續(xù)看吧!

　　那是我一開始學的時候，因為步法錯誤經(jīng)常被老師打、罵，可是我不灰心，只要一有空就練習。我經(jīng)過一個月的努力，漸漸的球技好了起來。也正因為我球技進步，還被當選為了班長。我并沒有因此而驕傲、滿足，而是更加奮發(fā)努力，經(jīng)過勤學苦練，我的球技直線上升。開始跟教練打球了，規(guī)則是每人五球。意思是：誰先沒接到五個球就算輸。一開始教練先輸了一球，那是為了找到我打球的弱點，然后來了一個反擊。2比1，我這才知道掉進了教練的陷阱里，接著我又摸清了教練打球的規(guī)律。就這樣，我和教練經(jīng)過激烈的比賽打到4比4時，教練打了一個高吊球，我看準時機打了一個平快球。教練又打了一個右反拍，想給我一個措手不及，可是我迅速地向右跑，又打一個平快球，反到給教練來了個措手不及。

　　最后我贏了，還得意洋洋地說：“嘿!嘿!教練，我青出于藍而勝于藍吧!”

動作作文400字 篇2

　　我一個星期上課五天，每天都上課到兩點二十五分，再補習到六點三十分，完全沒有時間再進行課余活動。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進行課余活動。

　　我在課余時有很多活動，如：游泳，打羽球，畫畫和玩電腦游戲等等，但是我最喜歡的課余活動是打羽球。

　　我喜歡打羽球的原因是因為我在一年級時，我爸爸便開始教我打羽球，讓我對羽球開始產(chǎn)生興趣。于是我在四年級時就成為小學的羽球校隊。在小學校隊里有正式的教練教我打羽球，讓我的球技更上一層樓。除此之外，我發(fā)現(xiàn)打羽球不但可以發(fā)泄身上所有不愉快的心情，最重要的是還可以減肥又能使身體健康，真是一舉兩得啊!

　　現(xiàn)在我已高中一了在中學的初中期間，我沒有成為校隊因為我發(fā)現(xiàn)羽球校隊一星期要練至少三天，我的補習都在下午，和校隊練球的時間相撞，會讓我的成績下跌的。所以我選擇羽球學會1，在羽球學會1的三年里，我不曾想退出，因為在羽球學會里我每場比賽都勝利，可說是常勝將軍，這增加了我對打羽球的興趣，讓羽球成為我的生命中不可或缺的。

　　在星期六時，我會和兩個朋友一同去練球，且在星期日時，我會和大約10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同時，我也認識了許多新朋友和發(fā)現(xiàn)真心朋友的可貴。

　　總而言之，課余活動歸課余活動，正課當然也很重要，一定要均衡的分配時間，才能兩全其美。

動作作文400字 篇3

　　本周三，我們舉行了“在感恩中成長”班隊活動。這次班隊活動主要是圍繞“感恩”而展開的。

　　在班隊活動中，我們首先欣賞了配樂詩朗誦《母親》，在美妙的音樂中聽著動人的詩朗誦，令同學們都陶醉在了其中，無法自拔。配樂詩朗誦結束了以后，便是寫“感恩卡”的時間了，在同學們的交流中，我從他們的字里行間都讀出了濃濃的感恩之情�！案卸鲿r刻”結束了，我們便進入了“歡樂時刻”，輪到讓大家會心一笑的時候了，大家在小品《感恩》中都明白到了母親對于我們是多 么的重要，我們是無法離開母親的身邊，離開母親的教導的，在小品中出現(xiàn)的小插曲更是令我們難忘。讓同學們開懷一笑了以后，便是聆聽感恩作文的時候了，在宋佳伊和吳俞婷的作文中，我們感受到了她們對自己母親那份濃濃的愛。同時，我也從樹君慧的作文中，體會出了她對于自己奶奶那份深深的感謝之情。在接下來的交流環(huán)節(jié)中我們不僅知道了同學們是怎樣回報自己母親的，同樣也明白了母親為他們付出了很多很多。在最后唱響《感恩的.心》的時候，同學們把右手放在“心”上，深情地歌唱著這首感恩之歌。

　　本次班隊活動不僅讓同學們分享了自己與他人之間的感恩故事，同時也讓同學們學會了該如何去感恩，如何去回報幫助過自己的人。

動作作文400字 篇4

　　青奧行動——我是小小主人翁第二屆夏季青奧會將在中國南京舉行，我作為一名生活在南京的小學生我感到非常自豪。在欣喜之余，我在深深地思考我應該做些什么呢？

　　我作為一名南京的三年級的小學生，可以為青奧會做的事情有很多很多，我要好好學習、保護環(huán)境、宣傳奧林匹克精神等等。首先從我做起，同時帶動身邊的人了解青奧會的意義。

　　青奧會是專門為14至18歲的青年人設計的運動會，讓青年人從運動中收獲健康的生活方式；我要努力學習英語，用流利的英語介紹我們美麗的六朝古都南京，讓全世界的人都了解南京、認識南京。

　　也可以幫助一些迷路的國際友人指明方向；同時要保護我們南京的環(huán)境，不僅從我個人做起，也要我們南京的每一個市民從自身做起。讓我們的南京天更藍，水更清，綠地面積更大，景色更加迷人，空氣更加清新，讓每一個來南京的人都喜歡南京，愛上南京。

　　南京為了迎接青奧會，已經(jīng)開始修地鐵六號線了，所有的公交車都已經(jīng)換成空調車，道路也在加寬，一切事物都在向著美好的方向發(fā)展。我相信南京一定會讓每一個來這里旅行的人都流連忘返，夸獎南京。

動作作文400字 篇5

　　10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同，可是對于我來說，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。

　　上個星期五的晚上，我激動地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領巾；整個人看起來精神了很多呢！

　　到了學校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的反復讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！升旗儀式開始了，隨著集結號的吹響，全校同學都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)��！穩(wěn)��！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。

　　令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。

　　那一刻，我感到了全校同學對我的贊許和認同，我很感動！

動作作文400字 篇6

　　廣播已響起，全校班級排著整齊隊伍走到操場上。主持人上場了，我急切地等著開始，幾乎沒聽見主持人講的話。最后，校長上臺了，一垂定音：“學雷鋒義賣活動正式開始！”

　　我和倪好男是我們班賣花的銷售員。我們戴上“小蜜蜂”，一起大聲喊起來：“大減價啦！石竹、瓜葉菊15元一盆，大花惠蘭2元一支！”我們倆的叫聲一下子把客人都吸引了過來。過了一會，一大批花都被賣完了。我和倪好男經(jīng)老師同意，去買東西了。

　　映入眼簾的是各種各樣的店鋪，有的在賣各式各樣的毛絨玩具，有的店真有趣，在賣手工做的彩陶玩具，還有的竟在賣包子，真是讓我大飽眼福啊！走了一圈，讓我最喜受的東西就是在自己班里的“方便杯”了，它圓圓的，看起來像個盒子，可打開它，再把里面的東西拉直，就是個精致的小杯子了。過了一會兒，活動就快結束了。我買了方便杯、手指滑板、鐵球賽車、小氣球（一個會飛的氣球和二個不會飛的氣球）。

　　回到教室，老師把同學們帶來的糖拿來賣。我看到一包瑞士糖，毫不猶豫地拿錢買下了它。

　　義賣活動真有意思，有意義！

動作作文400字 篇7

　　好開心，冬至活動要到了，我們一年一度的冬至活動是我們班最開心的一個活動呢！

　　我們開始表演了，第一個表演的是溫州話。我媽媽說我們的服裝很喜慶，我覺得是很好看很漂亮。表演開始了，我們表演的是送松糕，主要講的就是松糕送嬸嬸呀、叔叔呀、爸爸呀一些親戚，而且還有講到有個親戚吃了口渴。

　　最后我們還包湯圓、包餃子吃。我們包湯圓是這樣子的，拿一個很硬的面粉，然后把餡拿出來，把湯圓的那個粉揉成一個圈，把它壓平點，不要太薄也不要太厚。然后把餡放一些，不要放太多，也不要放太少。把它揉成一個圈，我揉的時候，那些面粉直接掉出來了，因為面粉太硬了，差點掉在我腳上。我加點水，稍微變軟了，最后呢我做成了一個湯圓，再也不想做了，因為太難做了，我就開始包餃子。我們組的人都說我包的不是餃子，是湯圓，我覺得這不就是花樣餃子嗎？懂不懂呀？怎么他們都不懂，花樣、花樣、花樣！周琳芝和我一起做花樣餃子，第一步先拿一張皮，再放里面的餡，放好對折一捏把它推到中間就變成了花樣餃子。最后我還做了一個花樣湯圓小兔子喲。

　　這就是快樂的冬至節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日了！

動作作文400字 篇8

　　課外活動大概是我在課余時間最喜歡的了，因為我可以和小伙伴盡情玩耍。

　　一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。

　　你看，同學們玩得多么愉快!東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個擦邊球。好球!進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。

　　同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準備回家了。

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