人物動(dòng)作描寫的作文
我們?cè)谏钪须x不開動(dòng)作嗎，例如打球等等。小編整理的人物動(dòng)作描寫的作文，希望大家喜歡。
人物動(dòng)作描寫的作文1
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，我們排著隊(duì)來到了操場(chǎng)上看到了王老師手里拿著一個(gè)籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的聲音，就像人的心跳聲。
這時(shí)的我就有點(diǎn)等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過來，此時(shí)的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來到了我身邊，和我一起打籃球，這時(shí)的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了幾圈球沒進(jìn)去，掉了下來。
這時(shí)我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過去，我靈機(jī)一動(dòng)向前面一腳把球踢給了老師，老師用強(qiáng)進(jìn)的爆發(fā)力把球一扣扣進(jìn)了籃筐，我和同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，我們不情愿的把球給了老師，站好了隊(duì)望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會(huì)繼續(xù)努力，我為未來的藍(lán)球加油……
人物動(dòng)作描寫的作文2
剛進(jìn)入興安中學(xué)的籃球場(chǎng)場(chǎng)地，我就開始運(yùn)球了，沒想到，有一個(gè)老學(xué)員速度好似旋風(fēng)一樣，從后面竄上來，眨眼間就把我的球給搶走了;我的手中沒了球，如同猛獸沒了爪牙，不過我又馬上反應(yīng)過來，便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球;可球如同愛彈跳的“娃娃”，總是不到我這兒來來;很快，我就已經(jīng)大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時(shí)，老學(xué)員不小心把我推了一下，我便順順勢(shì)坐在地上，哇哇大叫;他見我哇哇大叫，便趕忙跑來，關(guān)心地詢鳳問我的傷到?jīng)]有;我見他交將球丟下時(shí)，便站起來把球搶了過來，他愣了愣才反應(yīng)過來。
接下來，我拍著球三步跨欄沖到了欄下，正準(zhǔn)備投球時(shí)，突然，老學(xué)員投跑到了我的面前準(zhǔn)備要搶我的球;我也學(xué)著他的樣式東躲西藏的運(yùn)球，忽然來了個(gè)一百八十度急轉(zhuǎn)彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進(jìn)了!
這是我第一次同“高手”過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪.以后，我會(huì)更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)“更上一層樓”。
人物動(dòng)作描寫的作文3
我的課余生活可豐富了。有陶冶情操的'繪畫，有提高素養(yǎng)的書法，還有精彩紛呈的跳繩以及增強(qiáng)體魄的籃球。不過，我覺得最好玩的還是打籃球了。
每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)后，適逢萬里無云的好天氣，我便會(huì)邀上幾個(gè)好朋友一起到廣場(chǎng)上去打球，沒有規(guī)則，沒有裁判，甚至沒有觀眾，但是我們幾個(gè)卻毫不在意，我們只是單純地喜歡打籃球而已。在我們中間，打得最好的要算隔壁鄰居家的大哥哥，雖然他只比我們高一級(jí)，但是他投球的動(dòng)作簡(jiǎn)直可以和科比媲美。只見他雙手緊握著籃球，雙腿一蹬，一個(gè)跳躍，在一個(gè)投舉。只看見球準(zhǔn)確無誤地被扔進(jìn)了籃框，那姿勢(shì)實(shí)在是太帥了。跟他相比，我的命中率太低了，而且我總是把球投偏，甚至三不沾，為此伙伴們都叫我“跑偏了先生”。
和我們打球絕對(duì)是一件有趣好玩的事情，如果你也感興趣的話，就趕快加入我們吧。
人物動(dòng)作描寫的作文4
今天我和我的同學(xué)范文東約定到小區(qū)的足球場(chǎng)踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場(chǎng)了。
比賽開始了，我和范文東一隊(duì)，對(duì)手是我的爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時(shí)候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時(shí)候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運(yùn)球通過全場(chǎng)由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場(chǎng)，當(dāng)他過了范文東的時(shí)候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結(jié)果我們上半場(chǎng)打成0：0。來到下半場(chǎng)，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進(jìn)龍門了!我們隊(duì)1：0領(lǐng)先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時(shí)候，把球一扣，球從我的褲?rùn)n穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導(dǎo)航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場(chǎng)上分?jǐn)?shù)變成1：1。我和范文東加強(qiáng)進(jìn)攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進(jìn)龍門了!我們的比分領(lǐng)先，比賽時(shí)間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。
爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會(huì)配合，進(jìn)步大!踢得就像恒大的球員那么棒!爸爸的夸獎(jiǎng)讓我們心花怒放，就這樣我們結(jié)束了開心的足球之戰(zhàn)!
人物動(dòng)作描寫的作文5
記得在二年級(jí)的一堂體育課上，老師允許我們活動(dòng)一下：踢足球。我搶來搶去就是搶不到，只好在一旁眼巴巴地看著。突然，孫度踢得太用力，一下子踢出了界。好機(jī)會(huì)!我去追球拿回來后，向后稍微退幾步，沖上去猛踢一腳。咦，天空中怎么有兩個(gè)球?同學(xué)們正納悶?zāi)�，我的鞋子�?該不會(huì)天上的球就是…兩個(gè)球落了下來，天哪!踢球把鞋子踢飛了。我的水平真“高”啊!同學(xué)們問“誰的鞋子”，不知誰喊了聲：“孟智明的鞋子飛了”。同學(xué)們看看我的腳，又看看我的鞋，一切都明白了。頓時(shí)，大家哈哈大笑。我滿臉尷尬的去拿鞋子，同學(xué)們拿著鞋子亂跑，不給我。幾番周折后，我終于拿著鞋子“凱旋而歸”。
我穿好鞋子來到場(chǎng)外。突然，身后傳來聲音，我猛地回頭，還來不及閃開球便“嗖”地朝我射來，一下子射到我腿上，好疼!同學(xué)們又是一陣爆笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得跪在地上…這時(shí)，我撿起球一踢，足球像火箭一樣竄到同學(xué)身上。哈哈，這下是我笑他們了!
三年過去了，這么多形形色色的經(jīng)歷真令我難忘啊!
人物動(dòng)作描寫的作文6
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來到村東對(duì)，大樹下，比誰的絕招絕。
三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”
二福來到籃球場(chǎng)，抓起籃球就往籃球架投�！巴�!”伙伴驚叫起來，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。
輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動(dòng)聽的音樂。小柱子的臉上洋溢著燦爛的笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂里。過了好一會(huì)兒，大伙兒才回過神來，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了!”
大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。
【人物動(dòng)作描寫的作文】相關(guān)文章：