《人鴉》讀后感
讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《人鴉》讀后感,歡迎大家分享。
《人鴉》讀后感1
今天,我讀完了《人鴉》這本書,這本書主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語,一個滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉,烏鴉中的人,不斷的觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次冒險后,瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。
這本書我最喜歡的人物就是瑞夏德了,因為瑞夏德心里裝著別人,有一次,鴉群首領羅高被獵人打到了地上,受了重傷,瑞夏德馬上飛到城里叫來了寵物醫(yī)生,寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里,瑞夏德還在城里過夜。你們覺得瑞夏德是不是心里裝著別人。
“飛上天空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當兒童!”
碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語,竟把滿頭金發(fā),一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
我們要學習瑞夏德那不怕刻苦,不離不棄的精神。
因此,我們要珍惜生命,愛護我們的一切,一切。
《人鴉》讀后感2
在《人鴉》這本書里,小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無憂無慮的快樂生活”,碩大的烏鴉念動咒語,滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖,竟變成了烏鴉。作為鴉中的人,人中的鴉,人鴉不斷變換視角,觀察世界,再經(jīng)歷的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路……
在鴉群中,羅高作為鴉群的首領,帶領鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地,他在那里自由自在地生活,與鴉群結下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中,憂愁總是暫時的,快樂才是永恒的!
讀了這本書,使我明白了:不管是人中的鴉,還是鴉中的人,都要樹立自己在群體中的威信,努力做所有的事情,才能實現(xiàn)自己美好的愿望。
《人鴉》讀后感3
”你去當烏鴉,我來當兒童!“盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷,盡管夏瑞克愛心使我感動,盡管夏瑞克有很多值得我學習的地方?晌也幌胂袢鹣牡履菢幼兂蔀貘f!烏鴉又黑又丑,‘呱呱’叫聲太難聽,象征著死亡和不幸!如果是我,就要變花仙子!她美麗善良,能在花叢中飛來飛,能飛到極小東西中去,還有著一根萬能的魔杖。
我會像爺爺那樣成為一個育種家,把花粉傳到稻子的花上,育成高產(chǎn)優(yōu)質的新稻種!把花粉從牡丹傳到茶花上去,育成四季都能開花的茶花牡丹!把花粉從蘭花傳到郁金香上,育成色香都美的郁金蝴蝶蘭!
我的魔杖一指,就能鉆進二氧化碳的分子中,把碳C拉出來制造金剛石!把氧氣拉出來使空氣更加清新!在改變過程,讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機嗎!
《人鴉》讀后感4
講述一個很普通的日子,德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁,并用咒語使夏德獨變成烏鴉。 作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路。
這個故事中,最讓我印象深刻的是《高原神秘夜》這個章節(jié),里面講了一些來自遠古的鳥,用親身的經(jīng)歷告訴烏鴉們,現(xiàn)在的環(huán)境受到了破壞,它們的家即將被人給完全毀滅。我們身邊的環(huán)境的確十分惡劣,到處都可以看到垃圾。
為了保護我們的生存環(huán)境,我們應該做一個低碳的人,盡量少開車、多騎自行車,少開空調,減少二氧化碳的排放,不亂扔垃圾,破壞環(huán)境,多植樹,減少對環(huán)境的污染。這樣才能讓我們的環(huán)境越來越好,使人們少生病,少受災害。
《人鴉》讀后感5
最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。
它主要講了一個叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色,從此夏德瑞開始了在鴉群里的'新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉,還救了烏鴉群的首領羅高,從那以后,夏德瑞真正與鴉群融成一片了。
盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片,但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的愿望——因為,雖然他得到了鴉群長老的敬重,羅高像對待自己的兄弟那樣對待他,但是,每當他坐在樹枝上發(fā)呆,看著家里的情形,心里就十分難受。雖說人佷繁忙,可是,動物的生活也不輕松啊,只要遲一點起床,就會掉隊。他們隨時隨地都有可能受到人們的排斥……所以,他要變回人。
自從我看了《人鴉》以后,我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳,不再是地獄的使者,它們有組織,有尊老愛幼的習性,它們是可敬的!
《人鴉》,“仁鴉”,夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉!
《人鴉》讀后感6
本文寫了一個叫瑞夏德的小男孩為了逃避學校的乘法口訣不想繼續(xù)學習,然后就想變成一種烏鴉,他認為變成烏鴉就可以到處飛行,想去哪兒就去哪兒,結果當他變成一只真正的烏鴉后,完全不是他想象中的情況,不但沒有獲得自由,而且每天還要遵守群規(guī),所有的事情都在頭領羅高的帶領下完成,鴉群都有群體意識,分工明確,在遇到困難是互相幫助,保護弱者,它們都有群體榮譽感。
這本書給我的啟發(fā)是在遇到困難時不能退縮,不能逃避現(xiàn)實,要動腦筋克服苦難,不能不切實際想入非非。
同樣,在我們班這個大集體中,在學習上我們也要互相團結,互相幫助共同克服困難,要有集體榮譽感,發(fā)揮每個人的價值。
總之,在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實的孩子。
《人鴉》讀后感7
暑假的第二個禮拜,我讀完了埃迪特。施萊伯爾——維克的《人鴉》。這個故事的主要內容是:碩大的烏鴉念動咒語,滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為烏鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路……
這本書一共有九章,我最喜歡第四章彩烏鴉的傳奇,這章里瑞夏德講的故事非常引人深思,說的是因為一個雪人問了彩烏鴉們一個問題,所以烏鴉們都起了爭質,突然有一天下起了一陣黑色的大雨把所有烏鴉都變成了黑色的了,就只有一只烏鴉幸免于難,因為它正好出去渡假了。我喜歡這一章,是因為這個小故事告訴了我,每個人都是有優(yōu)點的,大家要學會互相欣賞和贊揚別人。
看完了小主人公瑞夏德的經(jīng)歷后,讓我深刻明白了一個道理,那就是不管是什么東西,人也好,動物也好。要生存,要有收獲,就必須付出努力,才會得到回報。
《人鴉》讀后感8
今天我讀了一本書,這本書的名字叫《人鴉》。故事的大概內容是:有一個小男孩叫瑞夏德,一天他遇見了一只的烏鴉,他和烏鴉交換了身體,瑞夏德變成了烏鴉,烏鴉變成了瑞夏德。瑞夏德在烏鴉的世界里發(fā)生了很多事。如:剛見到它的同類時,烏鴉總是對他有種不安的感覺;慢慢他習慣了烏鴉的生活習慣;讓魯娜幫他保存自己的記憶;瑞夏德給烏鴉們講故事,講到好笑的階段是,烏鴉們會哈哈大笑,相反講到悲傷的地方時烏鴉們會親不自禁的哭起來……最后在白烏鴉的幫助下又變回了他自己。
這個故事告訴大家在生活中要學會勤于思考、善于思考、仔細觀察、不恥下問。
《人鴉》讀后感9
有一天,我看了《人鴉》這本書,這本書不僅好看,還給我留下了深刻的道理。
這本書主要內容是:一個男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體,開始了自己的新生活。他初入鴉群不習慣,但久了以后,慢慢習慣了。后來遇到了許多事情,還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭,和烏鴉換回了身體。
讀了這本書,我體會到瑞夏德十分勇敢,為了救頭領羅高,不顧一切,敢在人類面前呼救,后來拯救了頭領羅高。我一定要向他學習。在他是個動物的身份中,也把自己當成人類一樣,去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人,要好好向他學習,學習他的勇敢,要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。
這本書讓我受用不盡,又好看又讓我學到了很多。
《人鴉》讀后感10
《人鴉》這本書里主要講的是一個叫瑞夏德的小男孩。他為了不學習讓那只烏鴉念咒語互相交換。
當然,在他當烏鴉時也遇到了很多的麻煩。比如:烏鴉的咒語只有三個月,瑞夏德沒法一直記得那個咒語。于是他就去找魯娜,魯娜也教了瑞夏德一個咒語讓他把記憶力藏在云朵里?墒侨鹣牡掠X的不太合適,就沒有按魯娜的去辦,而還是按自己的辦法每天讀上一遍,果然這個辦法很有效。
在最后,夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問:“你最近還好嗎?”那個人說:“一點也不好!我想換回來。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。
我覺的瑞夏德會是一個善良,熱愛幫助別人的好人,還會是一個好學生!
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