讀金色花有感（精選5篇）
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀金色花有感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀金色花有感1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。咦！《金色花》？我一看這題目就感覺(jué)這篇課文一定會(huì)很有趣！
《金色花》這篇課文主要寫(xiě)了：一個(gè)神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書(shū)不傷眼睛，一天里與哈哈哈三次嬉戲，構(gòu)成一幅耐人尋味的畫(huà)面，表現(xiàn)家庭之愛(ài)、母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好與圣潔。
孩子想象成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書(shū)的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因?yàn)樗媚笎?ài)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過(guò)于母親�！澳笎�(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
母愛(ài)是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)我們生病時(shí)，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)母親的腳扭傷時(shí)，你應(yīng)該去慰問(wèn)一下母親，當(dāng)母親一定是說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心”這一類(lèi)的話語(yǔ)，可這全都是騙你的，你應(yīng)該幫母親揉藥酒，幫母親做家務(wù)。
“世上只有媽媽好”這句我們從小就會(huì)得兒歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，我們應(yīng)該孝順父母，母愛(ài)是無(wú)私的，母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好與圣潔！
讀金色花有感2
“假如我變成一朵‘金色花’，只為了好玩，長(zhǎng)在那高枝上，笑哈哈地再風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”
在母親沐浴后，母親嗅到這金色花的芬芳，然而“卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的”。更奇妙的是，當(dāng)母親午飯后坐在窗前讀書(shū)時(shí)，“我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜的出這就是你孩子的小影子嗎？”當(dāng)母親黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，這孩子終于變回來(lái)了，又成了母親的孩子，聽(tīng)母親講故事。
這是一代宗師，一代文學(xué)大家泰戈?duì)栍盟衿娴南胂罅α攘葞坠P就把母子之間的親情描繪得淋漓盡致，出神入化，讀了這篇文章我深深的被這種母子之間的親情所感染，人與人之間需要友情、戀情、親情。我想，假如我是百靈鳥(niǎo)，在朋友憂傷的時(shí)候，我會(huì)為他獻(xiàn)上一首歌；假如我是一臺(tái)空調(diào)，在炎熱的夏天我會(huì)為媽媽送去一陣涼風(fēng)，在寒冷的冬天我會(huì)為媽媽送去一陣暖風(fēng)；假如我是一只雄鷹，為了千家萬(wàn)戶的幸福、祥和我會(huì)晝夜在祖國(guó)的天空中翱翔；假如我是孫悟空，我就要鏟除所有壞人……
讀金色花有感3
不論是泰戈?duì)枌?xiě)的《金色花》，還是冰心寫(xiě)的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，只不過(guò)《金色花》中是孩子愛(ài)母親，《荷葉母親》中是母親愛(ài)孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，那父愛(ài)呢？
關(guān)于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛(ài)的偉大使我們?cè)跓o(wú)意中忽略了父愛(ài)的.存在和意義，但是我想說(shuō)“父愛(ài)如山”。
我知道這樣一則故事：一位美國(guó)父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說(shuō)，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對(duì)父親說(shuō)一聲，“我愛(ài)你”，然后才出門(mén)。那個(gè)美國(guó)父親接受了兒子的擁抱和愛(ài)，什么也不說(shuō)。擁抱在西方國(guó)家中是很平常的一件事，我從來(lái)都沒(méi)主動(dòng)擁抱過(guò)自己的父親，但是每一次看見(jiàn)父親時(shí)總會(huì)叫一聲：“爸爸”。我長(zhǎng)大了一些，覺(jué)得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問(wèn)：“我是誰(shuí)？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國(guó)兒子與我一樣，他說(shuō)他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國(guó)父親就把兒子擋在了門(mén)前，說(shuō)：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢(shì)說(shuō)：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國(guó)人與中國(guó)人不同，美國(guó)兒子貿(mào)然提出了一個(gè)強(qiáng)硬的問(wèn)題：“爸爸，你怎么從來(lái)不說(shuō)你愛(ài)我？”這個(gè)兒子逼著他父親說(shuō)那三個(gè)字，然后文章最感人的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了：那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇�，�?dāng)他終于對(duì)兒子說(shuō)出“我愛(ài)你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來(lái)。
我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)逼父親說(shuō)“我愛(ài)你”，我與那個(gè)美國(guó)孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛(ài)如山”，但父愛(ài)羞于表達(dá)，卻巍峨持里，對(duì)于你的父親與母親，都不要逼他們說(shuō)：“我愛(ài)你”。因?yàn)樗麄兌紣?ài)你，并且他們的愛(ài)很偉大。
讀金色花有感4
《金色花》是一首泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)。泰戈?duì)柺怯《戎脑?shī)人，作家，藝術(shù)家，社會(huì)活動(dòng)家，他是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物，是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。
文中，沐浴著母愛(ài)的“我”幻想有朝一日變成一朵金色花，默默無(wú)聞地為母親做些事情，能讓她生活地更美好，抒發(fā)了母—子情深。詩(shī)的開(kāi)頭大膽假設(shè)，想象自己變成了圣潔金色花，為下文自己的為母親默默奉獻(xiàn)的行為奠定了基矗詩(shī)的第一部分寫(xiě)出了“我”變成了金色花后，開(kāi)始和媽媽捉迷藏，偷偷的看母親工作。詩(shī)的第二部分，介紹了孩子的三次嬉戲�！拔摇迸c母親的第一次嬉戲——默默的散發(fā)香氣，讓母親為之精神一振。與母親的第二次嬉戲反映出了“我”無(wú)時(shí)不刻都牽掛、思念著母親，把自己小小的影子投在母親的書(shū)頁(yè)上，讓母親不被光線刺傷眼睛，又不讓母親發(fā)現(xiàn)，給母親一個(gè)小小的驚喜。第三次嬉戲是在牛棚里，突然還原成母親調(diào)皮可愛(ài)的兒子跳到母親跟前，讓母親大大地?fù)?dān)心了一回，又大大地驚喜了一次。
文末的一個(gè)“壞”字貶義詞褒用，突出媽媽見(jiàn)了我又驚又喜，但又嗔怪“我”。這次對(duì)話充滿嬌嗔、愛(ài)意和母—子情深。這篇文章寫(xiě)出了孩子的調(diào)皮，但他又懂得母愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的的回報(bào)也是無(wú)私的，不圖媽媽的夸獎(jiǎng)。
由此，我聯(lián)想到了生活中的我。我們拿什么來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)？母親需要的有時(shí)僅僅只是一句親切問(wèn)候，或是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，她就會(huì)感到十分欣慰。再想想自己過(guò)去對(duì)母親的嘮叨置之不理，甚至橫眉冷對(duì)，我們沒(méi)有感到一絲內(nèi)疚嗎？讓我們都來(lái)為自己的母親做些什么吧。
讀金色花有感5
古今中外對(duì)于母愛(ài)的頌歌不勝枚舉，或是孩子縈繞于母親膝下求歡；或是母親如容納百川的大海，從無(wú)怨言地包容孩子所有的缺點(diǎn)與委屈。而世界文壇巨匠泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)《金色花》獨(dú)辟蹊徑，以孩子的口吻敘寫(xiě)母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虛實(shí)相間地營(yíng)造了一個(gè)色彩繽紛、撲朔迷離的童話世界，譜寫(xiě)出了一首人間最動(dòng)人、最和諧的母愛(ài)贊歌。
詩(shī)中流露出的感情像一條幽谷密林中的小河，給人一種率真質(zhì)樸的美。詩(shī)歌用第一人稱(chēng)，以孩子的口吻表達(dá)著對(duì)母親的愛(ài)戀。眾所周知，孩子的想象力是無(wú)窮的。在他們眼中，世界萬(wàn)物都具有人的思維，人與萬(wàn)物既可以對(duì)話，也可以相互變換。我們不是常發(fā)現(xiàn)孩子面對(duì)大海時(shí)會(huì)把海帶認(rèn)作海的女兒頭上飄著的發(fā)帶，而面對(duì)花叢時(shí)，又會(huì)把蝴蝶看成是一朵朵跳著快樂(lè)舞蹈的碗豆花嗎？那么，當(dāng)有一個(gè)小孩兒夢(mèng)想自己變成一朵金色花“長(zhǎng)在樹(shù)的高枝”上時(shí)，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開(kāi)放花瓣兒”，散發(fā)出誘人的花香，投影在媽媽的書(shū)桌上。天哪，這么小的孩子已有如此的愛(ài)心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親。這個(gè)小小人兒的愛(ài)心，又是從哪兒來(lái)的呢？細(xì)讀原詩(shī)，不難發(fā)現(xiàn)，這愛(ài)源于母親深厚而寬廣的愛(ài)，這種愛(ài)從詩(shī)中母親尋找和呼喚孩子時(shí)情不自禁流露出的焦急心態(tài)而一覽無(wú)余。這難道不是人間最平凡而又最偉大的母愛(ài)嗎？我們?cè)趪K嘖稱(chēng)奇的同時(shí)又不禁點(diǎn)頭嘆服。
讀著讀著，我們仿佛觸摸到發(fā)絲的濕潤(rùn)與柔滑，仿佛嗅到花的清香與女子沐浴后的芬芳，仿佛聽(tīng)到孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責(zé)問(wèn)聲。這優(yōu)美清麗的畫(huà)面、自然和諧的音韻以及滲透于字里行間的真摯愛(ài)心也許就是這篇散文詩(shī)永遠(yuǎn)具有藝術(shù)魅力的真諦。
讀完此詩(shī)，我深深領(lǐng)悟到：沐浴在母親愛(ài)河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的夢(mèng)幻曲，是一幅鮮亮無(wú)比的畫(huà)卷，還是一首寫(xiě)不完的詩(shī)。
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