《說(shuō)和做》讀后感（精選9篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《說(shuō)和做》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《說(shuō)和做》讀后感 篇1
“空談，水之泡沫；實(shí)行，金之點(diǎn)滴�！闭f(shuō)一尺不如行一寸，如果說(shuō)語(yǔ)言是枝葉，那行動(dòng)便是果實(shí)了。聞一多先生便用他的一生很好地詮釋了這個(gè)道理。
作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了：他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！他“做”了：在李公樸同志被害，警報(bào)迭起，兇多吉少的時(shí)候，他大罵特務(wù)，慷慨淋漓；在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”，這是多么崇高的品格和可貴的精神�。�
誠(chéng)然，聞一多先生是口的巨人，但他更是行的高標(biāo)。可反觀現(xiàn)在社會(huì)上的很多人呢？他們說(shuō)是說(shuō)了，可是卻遲遲不見(jiàn)他們行動(dòng)，或者他們“雷聲大，雨點(diǎn)小”，說(shuō)的時(shí)候有聲有色，非常動(dòng)聽(tīng)，可做起來(lái)畏手畏腳，停滯不前。這樣的人一開(kāi)始站在語(yǔ)言的巔峰，到后來(lái)卻跌落到了舉止的谷底，最終只能淪為歷史舞臺(tái)上的挑梁小丑。如果說(shuō)了卻不能做到，索性不如不說(shuō)，正所謂“君子一言，駟馬難追”，你若言而無(wú)信，叫人如何相信你呢？
當(dāng)然，歷史的大舞臺(tái)上從來(lái)不乏言行一致，敢說(shuō)敢做的人�！捌埨麌�(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，林則徐說(shuō)了，他也做了，他虎門(mén)銷煙，抵御英國(guó)侵略，開(kāi)發(fā)伊犁，管理新疆；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，魯迅說(shuō)了，他也做了，他以筆為槍，射向國(guó)民黨及外國(guó)反動(dòng)勢(shì)力，使他們膽戰(zhàn)心驚，坐立不安；“為中華之崛起而讀書(shū)”，周總理說(shuō)了，他也做了，他開(kāi)辟中國(guó)外交工作，長(zhǎng)期處理政務(wù)工作，為新中國(guó)的建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)！這些志士仁人說(shuō)的痛快，動(dòng)人心；做的坦蕩，服人心！他們言行一致，敢說(shuō)敢做，用優(yōu)秀的人格魅力和可貴的精神品質(zhì)感染著一代又一代！
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！”說(shuō)到做到，敢說(shuō)敢做不應(yīng)只存于聞一多等人身上，我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該做到言行一致，敢說(shuō)敢做，把實(shí)干的精神不斷地發(fā)揚(yáng)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中去！
《說(shuō)和做》讀后感 篇2
今天是一個(gè)普通的日子。課還是在上，語(yǔ)文課上的課文《說(shuō)和做》很感人，是臧克家記錄聞一多先生言行的一些片段。
“有的人活著、他已經(jīng)死了：有的人死了，他還活著�！标翱思椅覀兌贾溃且晃辉�(shī)人，所以這篇《說(shuō)和做》語(yǔ)言富有詩(shī)意。聞一多先生是一位偉大的詩(shī)人、學(xué)者、革命家。這篇文章講到聞一多先生"走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄”這兒，老師也講述了一個(gè)真實(shí)的故事。聞一多先生在1946年7日15日參加李公樸先生的追悼會(huì)上作了演講，他在回家的過(guò)程中，和他的兒子一起被特務(wù)盯上了，隨著兩聲槍響，父子倆應(yīng)聲倒地。送到醫(yī)院搶救，聞先生的兒子活下來(lái)了，但聞先生卻與世長(zhǎng)辭了。老師講這個(gè)故事我很感動(dòng)，聞一多先生明明知道追悼會(huì)上會(huì)有特務(wù)，可他還是去了�！泵髦接谢ⅲ蚧⑸叫小�，看似不珍惜生命的舉動(dòng)，蘊(yùn)藏著聞先生執(zhí)著堅(jiān)定的精神大無(wú)畏的革命勇氣以及對(duì)敵人的蔑視。正是這種大義凜然震撼了我，聞一多先生一生沒(méi)有怕過(guò)，當(dāng)他拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的槍時(shí)心中一定是激昂憤怒的吧？我不知道，也不敢妄加說(shuō)此，可我知道，每一個(gè)心中有祖國(guó)有人民有和平的人都是不會(huì)輕易屈服的。
聞一多先生的大義凜然，是全中國(guó)的驕傲，謹(jǐn)以此篇，懷念這位偉大的革命者——聞一多。
《說(shuō)和做》讀后感 篇3
在七年級(jí)的課本中，給我印象最深的就是《說(shuō)和做》這篇課文讓我深有感觸。
這篇課文主要講的是聞一多先生作為學(xué)者和革命家方面的說(shuō)做事跡。聞一多先生言行一致，表里如一的高尚品質(zhì)。聞一多先生他是口的巨人，行的高標(biāo)。
當(dāng)我讀到：“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”。我感到很慚愧。上個(gè)星期五，我跟老師保證說(shuō)我周末一定會(huì)把歷史專題復(fù)習(xí)三的考點(diǎn)全部背出來(lái)�？晌一氐郊依镏活欀�，把要背誦的事情忘得一干二凈了，歷史考點(diǎn)的內(nèi)容一點(diǎn)都沒(méi)有背。后來(lái)，我本來(lái)想晚上抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)背。來(lái)到學(xué)�？吹狡渌瑢W(xué)在背誦了，我這才想起歷史的考點(diǎn)沒(méi)有背。我心里很是焦急，只怪可我看電視看得太入迷了，玩得太瘋狂了�，F(xiàn)在看到聞一多先生寫(xiě)得這一句話，又回想起今天自己所做的事，實(shí)在是不該這樣做。想到這我才感覺(jué)以后我一定會(huì)像聞一多先生這樣做一個(gè)言行一致的人。自己說(shuō)過(guò)的話要自己負(fù)責(zé)，自己承諾的事要自己去實(shí)現(xiàn)。
“幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果�！边@句話讓我感觸很深。聞一多先生用自己的學(xué)術(shù)研究成果證明了他的做不是空話。這讓我想到了上周星期二即將測(cè)試時(shí)，我對(duì)我的好朋友小芹說(shuō)這次學(xué)校檢測(cè)我的語(yǔ)文成績(jī)一定要達(dá)到100分以上。小芹也沒(méi)有懷疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗私馕业膶?shí)力啦！到了考試那時(shí)，我也覺(jué)得這次語(yǔ)文考試很容易，于是我放慢了速度。后來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)檢測(cè)時(shí)間所剩不多了，我才急急忙忙加快了速度，可是，還是來(lái)不及了，到了下課還差一些題目沒(méi)有寫(xiě)完，我想達(dá)到100分以上希望也許要破滅了。試卷發(fā)下來(lái)之后，我只得了94分。通過(guò)這件事，我以后都會(huì)用行動(dòng)證明我說(shuō)的話不是空話。
“他在給我的信上說(shuō)”：此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話一定要講個(gè)痛快！”看到這句話我不由得想起一件事情，在我們班上有一位腿有殘疾的同學(xué)，我們班有些同學(xué)經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑說(shuō)：“殘疾不是他想有的，如果是你們身有殘疾，別人這樣說(shuō)你，拿你開(kāi)玩笑，你們樂(lè)意嗎？”有同學(xué)不服氣地說(shuō)。是啊！人不是十全十美的，誰(shuí)都會(huì)有不足之處。作為幸運(yùn)者我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)不幸者，不應(yīng)該取笑不幸者。有些同學(xué)終于不好意思了，“同學(xué)對(duì)不起，我們不應(yīng)該取笑你，不應(yīng)該拿你開(kāi)玩笑�！蓖瑢W(xué)們也都原諒他了。“這位同學(xué)謝謝你幫我解圍”�！� 沒(méi)有什么，我只是看不慣這做法罷了，不用謝的，再說(shuō)了我們不是應(yīng)該關(guān)愛(ài)殘疾人士嗎？”同學(xué)們終于有了認(rèn)識(shí)。通過(guò)這件事，我覺(jué)得聞一多先生說(shuō)的很對(duì)，有一張嘴就要講得痛快。
“這是為民主爭(zhēng)取，反對(duì)獨(dú)載，他起讀《說(shuō)和做》有感搞的一張政治傳單�！甭勔欢嘞壬鷮�(xiě)起稿政治傳單表現(xiàn)了聞一多先生大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神和愛(ài)國(guó)熱情，我們要學(xué)習(xí)聞一多先生的愛(ài)國(guó)精神和優(yōu)秀品質(zhì)。
“他是口的巨人。他，是行的高標(biāo)�！甭勔欢嘞壬矣谡f(shuō)出真理。他在“說(shuō)”和“做”上為我們樹(shù)立光輝的榜樣�？吹竭@句話讓我想起一件事。這一周的星期四晚上我、小玉和詩(shī)詩(shī)被英語(yǔ)老師叫到外面批評(píng)。由于我們上課不聽(tīng)課，經(jīng)常開(kāi)小差，不遵守課堂紀(jì)律。作為班干部的我們沒(méi)能給其他同學(xué)做好榜樣，還和同學(xué)說(shuō)話。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)我決定要做一個(gè)像聞一多先生那樣的人，以后要認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。
讀了這篇課文我受益匪淺。聞一多先生用自己的言行，贏得了人們的`尊敬和愛(ài)戴。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀的品質(zhì)和那種大無(wú)畏的精神。
《說(shuō)和做》讀后感 篇4
從下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里看到了一篇臧克家先生所寫(xiě)的一篇回憶錄。寫(xiě)的是聞一多先生。文中寫(xiě)到“在30年代國(guó)力青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的”。臧克家先生在寫(xiě)此作文時(shí)已是75歲高齡，但面對(duì)這些往事，他仍然歷歷在目。
聞一多先生總是頭發(fā)零亂，但他是無(wú)暇及此的。我認(rèn)為聞一多先生與杜甫有著相同的經(jīng)歷，在抗戰(zhàn)爆發(fā)前，聞一多先生曾是過(guò)著一段寧?kù)o的書(shū)齋生活，但當(dāng)他親眼目睹了下層人的苦難生活，也如杜甫般逐漸形成沉郁頓挫的創(chuàng)作風(fēng)格。我從查閱的資料里知道了了聞一多先生不僅是優(yōu)秀的詩(shī)人，還是大勇的烈士，更是中華民族的驕傲。還有臧克家與聞一多既是朋友又是師生，臧克家常說(shuō)若沒(méi)有聞一多先生便沒(méi)有他的今天，他們倆共同有著愛(ài)國(guó)情懷，那是潛移默化的。
聞一多先生吃的是精神的糧食，他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方。他在最后一次演講中，慷慨淋漓地大罵特務(wù)，那是心的釋放，是代表全中華民族的反抗。勇敢、不墮落!聞一多先生忍受著饑餓帶來(lái)的折磨，在發(fā)表了著名的《最后一次演講》一文后，當(dāng)天就被的特務(wù)殺害了，
從這篇短文中我明白了有再大的成績(jī)不要驕傲。不要懼怕勢(shì)力。
《說(shuō)和做》讀后感 篇5
今天我們學(xué)了《聞一多先生的說(shuō)和做》這篇課文。這篇課文寫(xiě)的是聞一多先生作為學(xué)者和作為民主戰(zhàn)士的言行舉止。本文的寫(xiě)作手法令我感受很深。
這篇文章作者的寫(xiě)作手法是：1從人的言行舉止來(lái)寫(xiě)2精選典型事跡。從這兩點(diǎn)可以讓讀者充分認(rèn)識(shí)這個(gè)人。通過(guò)讀這篇課文，我知道了聞一多先生是一位對(duì)工作一絲不茍、勤勤懇懇、刻苦鉆研，言行一致的人。作者把這篇文章分為兩部分，第一部分寫(xiě)的是他先做后說(shuō);第二部分寫(xiě)的是他先說(shuō)后做。不過(guò)這兩部分的共同點(diǎn)是說(shuō)聞一多先生言行一致。
舉例說(shuō)吧，現(xiàn)在社會(huì)上的很多人都是“雷聲大，雨點(diǎn)小”。什么事情先說(shuō)了，可是呢，卻沒(méi)有做。有一些人承諾著要完成默項(xiàng)計(jì)劃，可是到頭來(lái)還是不能堅(jiān)持到底。而這一課里的聞一多先生卻不是這樣的，他是言行一致，只要說(shuō)到的就能做到，做到的也不一定說(shuō)。真可謂是祖國(guó)的棟梁之材。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我們應(yīng)該像聞一多先生那樣，言行一致，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能草率行事。
《說(shuō)和做》讀后感 篇6
每個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，每個(gè)人都在為自己的事業(yè)奮斗著，可是能有多少人能夠像聞一多先生那樣為了愛(ài)國(guó)，把自己的生命置之度外的，究竟有多少。
聞一多先生作為學(xué)者的方面是與眾不同的。別人是說(shuō)了在做，他是做了再說(shuō)。別人說(shuō)了不一定做，他是做了不一定說(shuō)。他卻一生創(chuàng)作了三樣文學(xué)上的奇葩《唐詩(shī)雜論》、《楚辭校補(bǔ)》以及《古典新意》。
他在民主運(yùn)動(dòng)中，是另一方面的人。與學(xué)者方面是截然不同的。是說(shuō)道也會(huì)做到。他說(shuō)到了，但是他用他的生命作為代價(jià)。在演講大會(huì)上大罵特務(wù)，說(shuō)為什么不敢明著打，而在暗地里。問(wèn)他們李先生到底犯了什么錯(cuò)，為什么要?dú)⑺浪�。既然他犯錯(cuò)了，為什么不明著打，是因?yàn)樗麄冏约焊械娇謶�，從而制造恐�?.....演講3小時(shí)后就被暗殺了。特務(wù)們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺浪�。是因�(yàn)樗麄兒ε侣勔欢嘞壬?/p>
由聞一多先生的說(shuō)和做，告訴我們，有再大的成績(jī)不要驕傲。為了愛(ài)國(guó)要向聞一多先生一樣，不懼恐怖勢(shì)力，讓人們站起來(lái)，是最重要的。這就是我讀《聞一多先生的說(shuō)和做》的感想。
《說(shuō)和做》讀后感 篇7
讀了《聞一多先生的說(shuō)和做》這篇課文，我深深地受聞一多先生的事跡所感動(dòng)，令我茅塞頓開(kāi)、頗有感悟。
《聞一多先生的說(shuō)和做》這篇課文是以第三視角記敘了一些關(guān)于聞一多先生生平的事跡，講述了他一生當(dāng)中的主要事略，通過(guò)字里行間的講述，表現(xiàn)了聞一多先生崇高的素養(yǎng)品格，體現(xiàn)了他的修養(yǎng)內(nèi)涵，更是高度贊揚(yáng)了他的革命精神。
文章當(dāng)中的那句話叫我印象深刻“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)，有時(shí)候做了也不一定說(shuō)”。是的，關(guān)于“說(shuō)和做，古往今來(lái)我們議論得太多了。先哲告訴我們，凡成就大事者，總是說(shuō)得很少，做得很好。而通過(guò)這篇文章的講述，聞一多先生就給我們很好得體現(xiàn)出了這句先哲名言。而真正到了要說(shuō)的時(shí)候，聞一多先生不但會(huì)說(shuō)，而且說(shuō)得響亮，說(shuō)得徹底，說(shuō)得鼓舞了人心，讓人們都起了共鳴。
總體而言，我讀《聞一多先生的說(shuō)和做》的感悟就是這些，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)聞一多先生說(shuō)得少，做得好。并且到了真正該說(shuō)的時(shí)候一定是說(shuō)得痛快，說(shuō)到徹底，并且要擁有一顆崇高的內(nèi)心，兼具內(nèi)涵。
《說(shuō)和做》讀后感 篇8
“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！�
“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)�！�
作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧;夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。
他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。
“做”了，他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。
做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。
聞一多先生還有另外一個(gè)方面，作為革命家的方面。
這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到;后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主!
他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!”
他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了�，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫(xiě)照，而且是以生命作為代價(jià)的。
1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀�！�
這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單!
在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!
他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!
他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。”
他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。
聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。
《說(shuō)和做》讀后感 篇9
我懷著崇敬的心情讀完了著名詩(shī)人臧克家寫(xiě)的《聞一多先生的說(shuō)和做》。聞一多先生是湖北人，是著名的詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。
“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”這是聞一多先生曾說(shuō)過(guò)的兩句話。的確，他做到了。他潛心研究古代典籍，以天下為己任，從文化研究上探求救國(guó)的方法。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果;十年艱辛，《楚辭校補(bǔ)》和《古典新義》赫然而出。
他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了，作出了卓越的成績(jī)。別人在贊美，在驚嘆，而他卻鍥而不舍，依然是那樣的全神貫注，依然是那樣的心會(huì)神凝，成為“何妨一下樓”的主人。
“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)。”這就是聞一多先生作為學(xué)者的方面。
作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，聞一多先生向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主!他“說(shuō)”了，跟著是“做”了。他言論與行動(dòng)完全一致，這是以生命作為代價(jià)的。
在當(dāng)局蓄意殺害聞一多先生的信號(hào)多次出現(xiàn)后，他仍大無(wú)畏的站在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，聲震天地!在生死關(guān)頭，他走在游行隊(duì)伍的最前面，昂首挺胸，以寶貴的生命實(shí)證了他的“言”和他的“行”!
臧克家在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”是的，聞一多先生雖然早已犧牲，但他仍活在我們的心中，永遠(yuǎn)活在我們的心中!
“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”——向聞一多先生致敬!
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