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      讀《養(yǎng)花》有感

      時(shí)間:2021-02-19 12:00:16 讀后感 我要投稿

      讀《養(yǎng)花》有感15篇

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的讀《養(yǎng)花》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀《養(yǎng)花》有感1

        最近,我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇含義深刻,令我愛不釋手。

        這篇主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣!敝辛钗矣∠笞钌畹挠袃牲c(diǎn):

        “如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝過吃藥。”這句話說得好極了!我們現(xiàn)在上五年級(jí),學(xué)習(xí)比較緊張,在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體,還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,合理安排時(shí)間。比如說,我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候感到勞累了,就去陽臺(tái)呼吸一下新鮮空氣,舒展一下筋骨,看看遠(yuǎn)處的樹木,使大腦得到充分的調(diào)節(jié)和休息,以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

        “不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這是多么富有哲理的話呀!老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷:

        去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想:反正蠶會(huì)自己“奮斗”,我管他“吃喝”,說不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢!可是,出乎意料,蠶不但沒有吐絲結(jié)繭,反而都死了。通過這次養(yǎng)蠶,使我知道了,無論做什么事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無成。

        讀了《養(yǎng)花》這篇,我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,同時(shí),還受到深深的啟發(fā)和教育,真是受益非淺。

      讀《養(yǎng)花》有感2

        養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此。患有腿疾的老舍先生,不宜久站或久坐,所以在寫作中,他經(jīng)常寫幾十個(gè)字,到院中擺弄會(huì)兒花草,進(jìn)屋再寫點(diǎn)兒,再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式回報(bào)先生的愛護(hù)之情;▋壕腿缦壬臑槿耍敛涣邌菖c人分享,滿院的姹紫嫣紅,滿屋的香氣撲鼻,就連送牛奶的同志進(jìn)門都被這香氣吸引。

        曇花綻放時(shí),老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜;花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)送給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。

      讀《養(yǎng)花》有感3

        讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》,我深受啟發(fā),尤其是對(duì)“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?"這句話感受頗深。不僅是因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品仰慕已久,還是因?yàn)檫@句普普通通的話,飽含著一個(gè)道理:做什么事情都要付出勞動(dòng)。也就是說,只有辛勤勞動(dòng)才有所收獲,想要收獲就必須付出勞動(dòng)。

        養(yǎng)花需要付出勞動(dòng),同樣也要辛勤努力。學(xué)習(xí)上如果不下苦功夫,成績(jī)就會(huì)下降,在學(xué)習(xí)的道路上,如果偷懶,到頭來必將一無所獲。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候,隨便來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,東找西借蒙混過關(guān)。這樣的過且過得的態(tài)度正好應(yīng)了一條格言:業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。也就是因?yàn)檫@個(gè)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,而是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后,我要改掉以前的壞習(xí)貫,在學(xué)習(xí)上多付出,隱扎隱打,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到穩(wěn)步提高。

        在《養(yǎng)花》一文中,老舍先生說:“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥!边@充分說明了勞動(dòng)和體力重要性。這種勞動(dòng)重要值得我們?nèi)康娜藢W(xué)習(xí)。以前我只知道學(xué)習(xí)根本就沒做任何事情,什么都讓母親做什么都要父親做。完全就是"衣來伸手,飯來張口。" 而且低分?jǐn)?shù)的壓迫,讓我們都不得不抓緊學(xué)習(xí),作業(yè)堆積如山。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常艱巨,每天放學(xué)后腦子被硬塞進(jìn)去的東西撐的隱隱發(fā)痛。

        回到家中又顧不得休息,半個(gè)小時(shí),要馬不停蹄的趕作業(yè),如此爭(zhēng)分奪秒。身體也不健康了。如果我堅(jiān)持一會(huì)兒,人就搖搖晃晃,不能自持了。書本上的字如密密麻麻的小蟲子。后來我做了一會(huì)兒作業(yè),就再往外跳幾下活動(dòng)活動(dòng)筋骨,因此來換換腦子。再回到屋里寫作業(yè),然后又出去,這樣循環(huán)往復(fù),我覺得學(xué)習(xí)效果一下子就有了明顯改善,爸爸媽媽都說我像變了一個(gè)人似的。

        老舍先生從《養(yǎng)花》中悟出了勞動(dòng)的真諦,我也從他的《養(yǎng)花》中明白了做人和做事的道理。

      讀《養(yǎng)花》有感4

        在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會(huì)奮斗,它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草,會(huì)奮斗,會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶,即使走到了人生的最高點(diǎn),也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點(diǎn),那么學(xué)到的'會(huì)更多。

        “不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死。”老舍爺爺在文中如是寫道。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個(gè)人的力量畢竟有限,有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。

        人要學(xué)會(huì)奮斗和努力,終究有一天,你也會(huì)成功的!

      讀《養(yǎng)花》有感5

        最近我學(xué)了一篇老舍的文章,題目是:養(yǎng)花。

        這篇課文主要講的是:老舍先生愛花,所以也愛養(yǎng)花。他只養(yǎng)些好種易活的花。他在養(yǎng)花的過程中也學(xué)會(huì)了一些養(yǎng)花的技巧。還有老舍先生養(yǎng)花的樂趣、享受勞動(dòng)成果的樂趣還有一些養(yǎng)花中的傷心事。最后,文章還有這么一段話:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。

        學(xué)了這篇文章,我感覺這篇文章讀過去不但語句通順,而且還蘊(yùn)藏這人生的哲理。文章的最后一段:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。這段話不但說了養(yǎng)花的樂趣,而且還說了老舍先生對(duì)人生的看法。我也懂得了:人生不一定都完全是完美的。有時(shí)我們會(huì)遇到傷心事,有時(shí)我們會(huì)有開心的事。不論有什么事,我們應(yīng)該笑著去面對(duì),笑著面對(duì)人生的酸、甜、苦、辣。人生的各種事可能都是對(duì)我們的磨練,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活中遇到的困難,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)傷心的事。

        笑對(duì)人生,笑這面對(duì)人生的酸、甜、苦、辣,也許是最好的!

      讀《養(yǎng)花》有感6

        今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,名為《養(yǎng)花》,這篇課文的作者為老舍。學(xué)習(xí)完這篇課文后,我深有感受。

        這篇課文《養(yǎng)花》的主要內(nèi)容為:老舍自己的養(yǎng)花實(shí)踐,種易活花,摸著門道,付出勞動(dòng),共享成果,菊秧被砸這幾件事,切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。

        老舍多么愛勞動(dòng)呀!為了養(yǎng)花,老舍考慮北方氣候,精心選擇花種;為了養(yǎng)活花,能開花,老舍在照顧花中摸門道,找方法;在雨天,老舍搶救花,熱汗直流;開花了,老舍與朋友們共享成果,為朋友們贈(zèng)花;一次意外,菊秧全被砸死,全家?guī)滋鞗]笑容。老舍為養(yǎng)花付出了多少呀!

        而我,和老舍比起來,簡(jiǎn)直是天壤之別。我也養(yǎng)過易活的花,可是,我一個(gè)星期都沒給花澆水,結(jié)果枯了;我還養(yǎng)過金魚,也沒有好好照料它們,總不忘觀賞金魚,可就是忘給金魚喂食,我養(yǎng)的三條小金魚,全被活活餓死了;這就別提了吧!就連我自己的房間我都很少打掃,一看,就是個(gè)狗窩樣兒。

        唉!我就是不愛勞動(dòng),不付出勞動(dòng),怎么會(huì)有收獲呢?我應(yīng)該向老舍學(xué)習(xí),愛上勞動(dòng),并且勞逸結(jié)合,一直保持下去。

      讀《養(yǎng)花》有感7

        今天,我讀了一篇著名作者老舍寫的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章寫的是作者通過親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會(huì)。文章中提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事!

        以前,我總認(rèn)為把書本上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在個(gè)玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意?筛魩滋鞊Q水后,卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對(duì)勁。我有點(diǎn)急了,但又不知為什么,只好問朋友,才知道是換水換得多的原因。這時(shí),我真恨自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的,而自己卻連條金魚也養(yǎng)不活。

        從此,我更知道生活常識(shí)的重要!白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話,我也是有體會(huì)的。每當(dāng)期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話沒說,就拿出書本來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知怎么好,只好到陽臺(tái)走走,給花除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。也會(huì)覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識(shí)的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。 [推薦給朋友] [顯示打印]

      讀《養(yǎng)花》有感8

        我讀過《養(yǎng)花》這篇文章,作者寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章后,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了一些生活中的道理。

        沒想到養(yǎng)花也是大有學(xué)問的,要根據(jù)各種花的特性來養(yǎng)護(hù)。正如作者從實(shí)踐中摸索出來的那樣:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽下暴曬……摸著了這些門道,花草養(yǎng)活了,新鮮茂盛,能為生活平添生氣和美感。

        我也很喜歡養(yǎng)些花草,可我卻不注意摸索這些“門道”,不管“喜陰”的還是“喜干的”,不管三七二十一只是一味地澆水。當(dāng)然,有的還好,竟開出了絢麗的花朵,有的卻光長(zhǎng)葉子不開花?磥,我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)了。

        作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣,還從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”。是的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)能給人帶來幸福、歡樂,這一點(diǎn)我也有過體會(huì)。有一次,爸爸教我做飯,怎樣淘米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí),這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂,但我終于親手做成了香噴噴的米飯,得到了家人的夸獎(jiǎng)。我自己也覺得這頓飯?zhí)貏e香,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。

        “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既能勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)”。這就是養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。

      讀《養(yǎng)花》有感9

        雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣,但他還是給了花兒們無微不至的照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友,不,是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候,老舍就會(huì)很難過;每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候,老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里,搬一盆花容易,般十盆花也可行,可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里,這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢?而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后,又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì)想:這樣一次,我們?nèi)乙矔?huì)堅(jiān)持下來。可是大家有沒有想過,這不只是一次,這是老舍養(yǎng)花以后的許多次,甚至無數(shù)次。不光是這樣,老舍每次搬來搬去不但都不厭煩,還當(dāng)做了一件有意思的事情,難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      讀《養(yǎng)花》有感10

        跟潘克希相比,我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多,學(xué)習(xí)任務(wù)也更輕松,那我為什么卻不去珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí)呢!那時(shí),奶奶每天什么事都不敢做,每天除了為我準(zhǔn)備可口的飯菜外,其余時(shí)間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘,生怕是誤了我的放學(xué)時(shí)間,只要快放學(xué)了,奶奶便早早站在學(xué)校門口等著接我,一年級(jí)整個(gè)學(xué)期,不論是酷暑嚴(yán)寒,春夏秋冬,也不論是風(fēng)和雨、雪和雹,奶奶從未間斷過。

        以前作者種花,從來舍不得去修剪它們,覺得那些花花草草每長(zhǎng)多一點(diǎn)不容易,即使長(zhǎng)成歪花裂棗的模樣也是一種自然美,固執(zhí)地認(rèn)為修剪等同于摧殘。

        有一次作者正在家里修剪花草,一個(gè)朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花,實(shí)在看不下去了,搶下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的金錢草剃成了寸頭。

        果然事隔幾天,一株株小幼苗就冒了出來,快速地成長(zhǎng)著,莖粗壯挺直,葉大且色潤(rùn),很快就長(zhǎng)成了一派生氣勃勃的樣子,碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。

        其實(shí)人生的很多時(shí)候也是如此,要想得到一些東西,就要適當(dāng)?shù)胤艞壛硪恍〇|西,有舍才有得,如果不舍得放棄,就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子,也許會(huì)得到一片森林。

        簡(jiǎn)評(píng):語言簡(jiǎn)潔,寓意深刻!

      讀《養(yǎng)花》有感11

        學(xué)過《養(yǎng)花》這篇課文后,我深深地感到老舍爺爺多麼愛花呀!雖然他不是專門養(yǎng)花的園丁,但他像專門養(yǎng)花的園丁一樣愛花。

        “看著一棵好花生病要死,是件難過的事!焙没ㄒ懒,的確令人傷心,不光老舍爺爺是這樣,我也有同感。我家養(yǎng)了好的一盆吊蘭,不知為什麼,要死了。我真不希望它死,因?yàn)樗吘故俏壹倚列量嗫囵B(yǎng)大的,我怎麼不會(huì)傷心呢?

        “我得天天照管他們,像好朋友似地關(guān)照它們!崩仙釥敔?shù)倪@句話也說的非常對(duì)。一般的花草都要人天天來照管,如果幾天不去看它們,它們就會(huì)枯萎。我就有這麼一會(huì)經(jīng)歷:爸爸和媽媽都要出差了。臨行前,他們?cè)偃谖铱垂芎没ú。我嘴里答?yīng)的好好的,可爸爸和媽媽一出門,我就把這件事望的一干二凈。過了幾天,我才想起了他們的話,連忙去澆水,一看除了仙人掌以外,其他的花都枯萎了。這不正應(yīng)了老舍爺爺?shù)摹叭羰侵弥焕砣纹渥陨詼,大半還是會(huì)死的”這句話嗎?

        老舍爺爺還有一句話,我也有同感,就是“看著別人拿走了自己的勞動(dòng)成果,心里自然特別喜歡。”我的夜來香吐子了,鄰居要我給他幾粒種子,我同意了?粗鴦e人拿走自己的勞動(dòng)成果,我心里非常高興。

        讀完《養(yǎng)花》這篇課文,聯(lián)系自己有喜有憂的實(shí)際,我更覺得老舍爺爺?shù)脑捴v的有道理。

      讀《養(yǎng)花》有感12

        早已對(duì)現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的作品慕名已久,讀了養(yǎng)花一文,我更是獲益匪淺。

        “不勞動(dòng),連棵花也樣不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章的這句話,我感觸頗深。做什么事都要付出勞動(dòng),不勞而獲,只能是空想,只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說,以前,我很懶惰,課堂筆記本上找不到一絲痕跡,就連作文也敷衍了事,到了考試的重要關(guān)頭,來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,東抄西借,蒙混過關(guān)!皹I(yè)精于勤,而荒于嬉”,今后我一定要一改往日的毛病,在學(xué)習(xí)上付出勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打,使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高!

        “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)調(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。我雖是初一,但學(xué)習(xí)仍不能放松警惕,每天放學(xué)后,帶著隱隱作痛的腦子回到家中,又開始馬不停蹄的繼續(xù)做作業(yè),如此爭(zhēng)分奪秒,時(shí)間稍長(zhǎng),便不能堅(jiān)持。后來,我做一會(huì)兒作業(yè)便到外面走走,澆澆花,如此循環(huán),質(zhì)量也得到了保證。

        既懂得了道理,又收獲了學(xué)習(xí)方法,這就是我讀《養(yǎng)花》的樂趣。

      讀《養(yǎng)花》有感13

        美化環(huán)境,豐富生活,需要?jiǎng)趧?dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造美。否則,連棵花也養(yǎng)不活。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所得到的感受。

        老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病,也不顧狂風(fēng)暴雨,全心全意的對(duì)花傾注了全部的感情,付出了自己勞動(dòng)和汗水,讀后感《讀《養(yǎng)花》有感》。“有喜又憂,有笑有淚,有香有色!崩仙岵粌H使自己的生活充滿了樂趣,而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。

        我也愛花,愛草,愛魚,可只是喜歡,欣賞,而不太喜歡養(yǎng)護(hù)他們,或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚,什么紅劍,孔雀,金魚啦,我都很喜歡,剛開始,我還能勤快地?fù)Q水,讓他們舒服的曬太陽?墒遣痪梦揖妥兊檬謶卸枇耍睦镞想老換水干啥,太麻煩了。后來魚缸里的金魚漸漸少了,變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關(guān)切他們”比起來差遠(yuǎn)了,我真后悔死了!

        我還有一個(gè)朋友,他總是半途而廢,從不堅(jiān)持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文,能像老舍養(yǎng)花一樣堅(jiān)持到底。

        讀了《養(yǎng)花》,是我明白了要讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動(dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造美,創(chuàng)造未來!

      讀《養(yǎng)花》有感14

        同學(xué)們,你養(yǎng)過花嗎?你感受過養(yǎng)花的喜怒哀樂、酸甜苦辣嗎?我讀了老舍的散文《養(yǎng)花》后,就仿佛身臨其境,與他共品花兒開放時(shí)的甜蜜、自豪;又仿佛眼睜睜地看著花秧被砸死,體會(huì)那種悲傷、憂郁之情。

        合上書本,我靜靜地沉思著,文章中的每個(gè)字都在我心中徐徐回蕩,宛若一架大鼓的鼓槌,一聲聲敲進(jìn)我的心底,我受到了一個(gè)深刻的啟迪:我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑有淚。

        讓我們回味一下文章吧!老舍爺爺在文末感慨地說:“……有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色……”句子雖不長(zhǎng),卻生動(dòng)地講述了養(yǎng)花的酸甜苦辣,蘊(yùn)含了一個(gè)又一個(gè)引人深思的哲理。我不禁想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣么?計(jì)算一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜難解的應(yīng)用題,記那枯燥無味的單詞,背誦一篇又一篇連意思也不懂的英語課文,還要被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來……每天都會(huì)累得筋疲力盡,真是苦不堪言,恨不得長(zhǎng)出十雙手來做事。學(xué)習(xí)生涯就像一個(gè)黑暗的隧道,我們一刻不停地走著,卻不知道什么時(shí)候才是盡頭。學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還要苦,還要難,處處充滿苦味兒!

        文中說過:“氧化需要?jiǎng)趧?dòng)。”學(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng)。當(dāng)你失敗了,辛勤的勞動(dòng)化作泡影時(shí),傷心、委屈、憤怒、自卑……讓你感到像吃了最苦的黃連般,會(huì)感到身心無比苦澀。我還記得,在我第一次競(jìng)選大隊(duì)委失敗時(shí),我大哭了一場(chǎng),想到之前,我自信滿滿地準(zhǔn)備演講稿、努力練習(xí),老師們卻全盤否定,讓我的滿腔熱情被澆了一盆冷水,從頭涼到腳。不知道是第幾次嘗試,在我已不抱任何希望的時(shí)候,卻意外地被選上了。自豪、興奮的心情讓我嘗到了成功的喜悅。把先前的委屈全拋到了腦后。老舍爺爺不也是這樣么?當(dāng)花被砸死時(shí)傷心欲絕,但花兒盛放時(shí),他便“自豪喜歡,充滿了說不出的高興”。這正是辛勤結(jié)出的碩果啊!我們的學(xué)習(xí)也如此。當(dāng)我們通過勤奮努力獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我們沉浸在喜悅中,這不正是汗水的結(jié)晶么?學(xué)習(xí)的大道不會(huì)平坦,只有不畏艱難地向上攀爬,才能嘗到甜頭。記得去年,我參加了小學(xué)生奧數(shù)比賽,從通過初選的那一刻起,我就放棄了玩耍的機(jī)會(huì)。我不能玩電腦、看電視,我每天都要鉆研那讓人頭疼的奧數(shù)題;體育課、音樂課與我無緣,我要抽出時(shí)間來聽老師如何把一道題用多種方法解答。書、筆、草稿本,三樣物品成了我那些天最重要的精神糧食。終于,我不負(fù)眾望地獲得了全市舉行的小學(xué)奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng),能愉快的享受樂趣。當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光注視時(shí),心里比吃了蜜還甜,這難道不是樂趣么?人們最想得到的樂趣,往往是最難得的。

        享受樂趣當(dāng)然容易,但走完艱難的歷程就難了,想要取得豐碩的成果,取得優(yōu)秀成績(jī),首先要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,老舍爺爺多年養(yǎng)花,才摸到一套養(yǎng)花的竅門。試想,如果他不懂得養(yǎng)花的知識(shí),盲目地去養(yǎng),把喜陰的花放在太陽下,又吝嗇地只給喜濕的花一點(diǎn)兒水,能養(yǎng)好花嗎?學(xué)習(xí)也如此,如果上課時(shí)只顧做筆記,不去動(dòng)腦筋思考老師提出的問題,那么盡管認(rèn)真的去做了,也只不過是一臺(tái)有思想的復(fù)讀機(jī)而已。

        我有一個(gè)同學(xué),勤奮努力是大家公認(rèn)的。上課時(shí),他總是認(rèn)真仔細(xì)地做筆記,但他從不思考老師提出的問題,只等別的同學(xué)說出答案,然后再記下,如此循環(huán),雖然知道答案,但沒通過大腦,考試時(shí)就不知所措了,自然沒有好成績(jī)。他付出的努力比別人多許多,卻對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助,不能舉一反三。所以,勤奮努力的同時(shí),也要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)有好收獲。

        “有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。”這是養(yǎng)花的樂趣,更是學(xué)習(xí)的樂趣!

      讀《養(yǎng)花》有感15

        讀《養(yǎng)花》有感今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。

        讀了這篇文章后,我收獲非常大。“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)就獲得成功果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。就拿我以前的學(xué)習(xí)來說吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候,“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的學(xué)習(xí)態(tài)度,正好應(yīng)了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。

        結(jié)果,我的成績(jī)很不理想。今后我一定會(huì)改掉我的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固舊的知識(shí),也只有這樣,才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)這句話,我的理解就更深了,F(xiàn)在我們是畢業(yè)班,作業(yè)很多,寫著寫著腦子就暈了。漢字在我的眼里好像會(huì)跳舞。后來,我寫一點(diǎn)作業(yè)就到外面蹦兩下,借此換換腦子。我覺得這樣做出來的作業(yè),質(zhì)量有了相當(dāng)?shù)谋WC。讀了這篇文章,我受益匪淺,不僅懂得了真理,還知道了一種好的學(xué)習(xí)方法。

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