關于讀書趣事作文
1讀書趣事
書對我而言。是無比的重要。但眼睛卻總和我作對。
對六年級的我而言，時間不能浪費。我很喜歡看書，父母總是反對我看書。一是因為書對學習沒有幫助。而是因為看書浪費時間，還會使眼睛視力下降。
可我一天不看書便渾身不舒服，這可怎么辦呢？我絞盡腦汁總算想到一個辦法，雖然會冒風險，我還是愿意一試。那天晚上，我乖乖上床，裝作己睡熟的樣子。等媽媽關燈轉身離開后，我把先前準備好的書拿出來。開始行動！我如饑似渴地看著，一頁，二頁，三頁……但卻不知危險正向我靠近。“你在干什幺！踉你說過N次了，不準躺在床上看書，而且這么晚，這書沒收�！眿寢尰鹈叭傻卣f完，便關燈揚長而去�？蓱z的書啊！希望你還會回到我的手里。真擔心它會慘遭殺害。果不出我所料，一早起來只見它孤伶伶地躺在垃圾筒里。我立刻拿起書，繼續(xù)看下去�！芭畠�，你起床了嗎？哎，你怎么又再看書�！笨磥�，又無法避免一頓好好的教訓也！
一計不成，又生一計。明計失敗，暗計總行吧，嘿嘿！周五，我以“光速”完成作業(yè)，并向親愛的父母匯報。當他們問我接下來打算做什么，我裝作很自覺而乖巧的說打算預習語文課，便得到了贊賞的肯定。而后，我把書放在語文書的下面，舒舒服服地解決了它。這個主意真不錯，有一點兒驚險刺激，更有看書的樂趣。醉翁之意不在酒，在乎課外書也！
現(xiàn)在，家里的書已被我偷偷地看完，但我得把學習放在首位了，畢竟我的成績太不怎么樣啊！
2讀書趣事
我從小喜愛讀書，更喜愛看有特色的書籍，比如人物性格形象生動的《水滸傳》，充滿幻想的《西游記》……因此，在讀書中也發(fā)生了一些小故事……
暑假期間，有許多空余時間可供我讀書，這可把我樂壞了！每天一有空，我就捧起一本《三國演義》獨自在書房中閱讀起來。我左手緊緊捏住書的左上端，右手的指頭在每一個字的正下方緩緩掃過，我一字不漏、津津有味地看著。
時間悄悄過去了，吃午飯的時間到了，媽媽把燒好的熱騰騰的飯菜擺上桌，一邊喊著我：”寶貝兒子，快出來吃飯啦！“可我如同沒有聽見一般，照樣在書海中暢游，這可把媽媽急壞了，大白天的，人影怎么沒見著？于是又焦急地大喊一聲：”寶貝兒子，你在哪兒��？“這次似乎是媽媽叫喊的分貝比第一次大，把我從書海中”揪“了出來，于是，我隨口答了句：”我在這兒，馬上來……“
我手里捧著書，匆匆跑到餐桌前，眼睛還是直盯著書，右手在桌面上摸索著，本想拿起筷子的，可誰知沒有拿著，卻反而摸到盤子里的菜了，我的頭連抬都沒有抬，就急忙問媽媽：”筷子哪兒去了？“”在這兒！“媽媽塞給我一雙筷子，可我依舊盯著書本，似乎自己沒有一絲餓意，媽媽見我不吃，還死盯著《三國演義》，便更大聲”吼“起來，在無奈之下，我終于放下這本《三國演義》，專心吃飯……
每次去書店時，總是讓媽媽找我找得好辛苦，因為我時常蹲在某個角落里”啃“書呢！
這就是我，對喜愛的書籍總是愛不釋手，因而往往就引發(fā)出一些小故事。
3讀書趣事
有人說，一本好書就像一輪太陽，燦爛美麗，照耀我們成長。誰不愿去追尋陽光呢？書像太陽一樣吸引著我，我一直在想辦法利用更多的時間去讀書，說起來，我還有一次特別的讀書經(jīng)歷呢……手捧一本沒讀完的名著，眼望著越來越黑的天空，心想，唉，又要等明天再看了……忽然，我一眼看到了桌上的手電筒。咦，有了！
我走出房間，洗漱完畢，便回房“睡覺”了。關了燈，關了門，媽媽走出我的房間。我躺了一會兒，便溜下床，悄悄拿了手電筒和書，又溜了回去。嘻嘻，這個辦法可不錯，又能盡情地看書了！我打開手電筒……忠實的鼴鼠、善解人意的河鼠……《柳林風聲》里的人物一個個躍然紙上，“啪啪啪”，什么聲音？呀，媽媽走來了吧？！我趕緊“嘩”地一聲合上書，鼴鼠和河鼠沮喪地消失了，書被我一下子推進了被窩。我迅速地躺下，聽著外面的動靜�！皣W啦”，翻報紙的聲音。嗨！原來如此，我又拿起了書�？戳艘粫䞍�，困意襲來，我活動了活動胳膊，書沒拿住，一下落在了地上。我一驚，忙跳下床拿起書，快速竄了回來。外面還是沒有聲音，這回我可得小心了，輕聲翻著書，一會兒來到野森林，一會兒走在小河邊，一會兒欣賞花叢，一會兒傾聽歌唱。很快，整本《柳林風聲》都看完了。我捧著書，閉上眼睛，回憶著這一波三折的故事情節(jié)。正在這時，門開了，媽媽輕輕走了進來。我連忙收好書躺了下來，“怎么還不睡？快睡覺吧！”“嗯�！蔽议]上眼睛。
窗外，月光如水，窗內(nèi)，我和書一起回味著剛剛發(fā)生的讀書趣事……
4讀書趣事
我非常喜愛《冒險小虎隊》這本書，我星期天剛買的，還沒看完，所以就帶到學校來看了。那天，我在上課的時候趁老師沒注意，在桌子下面便看起來了。
老師一過來，我就把書藏在書包里，老師一走，我又看了起來。我的心怦怦地跳著真是有快樂又懼怕，看到老師正在判作業(yè)，我想老師一定會專心地判作業(yè)，不會看到我的，所以，我就一直看著。時間過得飛快，老師判完作業(yè)不知什么時候走到我面前了，瞪著我一把搶過書，然后走了。我在老師拿走書之后，半天才回過神來，我完全沉浸在故事的情節(jié)里了，回過神來還不知道怎么回事。
放學后我跟老師承認了錯誤，老師才把書還給我。之后的幾天，我一直在想怎樣才能不讓老師發(fā)現(xiàn)我看書呢？突然有一天，老師讓我們自己看語文書，我突發(fā)奇想：把書藏在語文書里看，不就被發(fā)現(xiàn)不了嗎？我真為我的聰明感到驕傲。說干就干，老師竟然沒發(fā)覺。我竊喜著。我看入迷了，過了一會兒，同學們的笑聲把我?guī)Щ亓私淌遥乙豢�，全班都在笑，我以為發(fā)生了什么好玩的事，正打算問同桌，一個身影站在我身邊，說時遲，那時快，沒等我反應過來，一雙手把的書又拿走了。
我一看，原來是牛老師。哎，我真“倒霉”，這次差點被老師請了家長，雖然老師沒叫家長，但訓斥是不會少的`。打那次以后，我一直在想新點子，卻想不出來，只能再不敢偷著看書了。
看書雖然可以長知識，可在上課的時候看可真不對，現(xiàn)在我明白了這個道理，再也沒犯這樣的錯了。書成了我課余時間的好朋友了。
5讀書趣事
那是在暑假的一天，天氣炎熱，太陽毫不吝嗇的把它那強烈的陽光灑向大地，空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。天氣，我卻騎車到書店看書。到達目的地之后，我與往常一樣，走進書店，拿起一本長篇小說二話不說的看了起來，我似乎走進了書中，正在看一場精彩的戲劇，我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心，正是我看書有”忘我”的境界，我才有過尷尬的，每當讀到我喜歡人物遇難時我總是會唉聲嘆氣，在安靜的書店里平時細小的嘆氣聲這時也不知怎地大了起來，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，又低頭看的書，我突然感到些不好意思，但又不一會兒走進書中了。
不知不覺的流逝著，厚厚的書本在我手中呆了幾個小時，這書差不多也讀有四分去了，可依依不舍的看下去，終于讀到人物克服了迎來了歡樂，我也跟著微笑起來，更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”，最后不由自已的大笑起來，這下可就慘了，此時我的笑聲打破這安靜的，同在讀書的人不管遠或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來，還有些人冷笑了起來，似乎都狠我的笑聲驚醒了。尷尬而有趣的場面我次看到，我也沒臉在讀下去了，放好書便開溜了，走時心里還想在看看書中接下來的精彩內(nèi)容，可我卻不走。
現(xiàn)在我終于承認讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少美好的光彩。
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