精選八篇讀書(shū)話題作文：讀書(shū)的快樂(lè)
1讀書(shū)的快樂(lè)
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸媽媽》等等好幾本書(shū)。我每天晚上堅(jiān)持讀一個(gè)小故事，另外還讀了《小故事中的大道理》。里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事深深地打動(dòng)了我，也使我從中學(xué)到了許多 做人的道理。
我最喜歡看書(shū)了，在書(shū)的世界里真快樂(lè)！
2讀書(shū)的快樂(lè)
記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我一周歲生日抓周的時(shí)候，面對(duì)一大堆吃的，玩的，還有花花綠綠的衣服無(wú)動(dòng)于衷，卻使勁伸手抓了離我很遠(yuǎn)的一本爺爺早已翻破的字典。從那時(shí)起我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，翻看著一本本連環(huán)畫(huà)，認(rèn)真地聽(tīng)奶奶講那些古老的民間故事。慢慢地我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，當(dāng)我識(shí)得兩三百字的時(shí)候，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？等等。但當(dāng)我走入學(xué)校讀了更多讀書(shū)之后，很多問(wèn)題便迎刃而解了。在閱讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我知道了九大行星，小時(shí)候?yàn)槭裁纯傄矓?shù)不完天上的星星，月亮為什么不會(huì)掉下來(lái)，大自然為什么會(huì)有風(fēng)、雨、雷、電和四季的變化，還有很多很多……每當(dāng)有小朋友不知道的問(wèn)題時(shí)，我總是充當(dāng)他們的小老師，也由衷地感到讀書(shū)的好處。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更加愛(ài)書(shū)了，身邊總是帶著書(shū)，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多了。一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的爸爸想考考我們，問(wèn)：“世界上最大的動(dòng)物是什么？”他們有的說(shuō)是大象；有的說(shuō)是獅子；還有的說(shuō)是駱駝；我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，它有30多米長(zhǎng)，150多噸重”。那個(gè)同學(xué)的爸爸聽(tīng)了對(duì)我豎起了大拇指，其他同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的。結(jié)著他又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么？”我迫不及待的說(shuō)：“是蜻蜓，它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的�！� “答得太好了，你是怎么知道的？”我高興地說(shuō)：“看，是它——書(shū)本告訴我的�！闭f(shuō)完從口袋里掏出一本《世界之最》。從此，他們也喜歡上了各種書(shū)了。
如今，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴，我捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，是書(shū)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)！
3讀書(shū)的快樂(lè)
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧！讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的生活，同時(shí)也提高我們的寫(xiě)作水平！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。
我每天放學(xué)回到家，就著急馬猴兒地寫(xiě)作業(yè)，目的是唯一的——騰出功夫好看書(shū)。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書(shū)堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時(shí)候，無(wú)論是媽媽叫吃飯，還是同學(xué)叫出去玩兒，我都全然不顧啦！因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點(diǎn)兒就會(huì)多懂得些知識(shí)，好的，好的，再看會(huì)兒，再看會(huì)兒……
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，媽媽走到我身邊說(shuō)：“先吃飯吧？一會(huì)再接著看！真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)兒！”確實(shí)，我真的很喜歡讀書(shū)。
有一天晚上，我們剛剛散步回來(lái)，媽媽喝了一口水，緊接著問(wèn)我說(shuō)：“讀書(shū)讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了！你從中得到了什么好處呀？”我不假思索地脫口而出：“書(shū)本豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長(zhǎng)了好多我從來(lái)都不知道、都不懂的東西，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)、開(kāi)心……”總之，我說(shuō)了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈！媽媽笑著說(shuō)：“看看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的勁兒又上來(lái)了！小書(shū)蟲(chóng)兒，讀書(shū)啊不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以給予我們?cè)S多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后，能夠走出我們自己風(fēng)采！其中猶太人就是一個(gè)例子啊，全國(guó)上下每人都愛(ài)看書(shū)，也就因?yàn)槿绱�，他們出了很多的科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等！”“讀書(shū)的用處可真大呀！不好！今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧！”說(shuō)著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室，美滋滋地看了起來(lái)……
我認(rèn)為讀書(shū)帶給我的收獲很多很多：開(kāi)心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺！讓我們一起讀書(shū)吧！
4讀書(shū)的快樂(lè)
從小到大，我的快樂(lè)有許多：爸爸媽媽給我買(mǎi)玩具、零食，我快樂(lè)；和同學(xué)們一起去郊游，我也快樂(lè)；受到老師表?yè)P(yáng)，我還是很快樂(lè)……但是，這只是暫時(shí)的，興奮會(huì)很快消逝，只有讀書(shū)才是我人生的最大快樂(lè)。
在我還沒(méi)有上幼兒園時(shí)，家里曾藏著一些小人書(shū)。那時(shí)，我也只把它們當(dāng)做“畫(huà)畫(huà)”用的練習(xí)本，從不知道珍惜和愛(ài)護(hù)它們。上了幼兒園，我才知道這些被我當(dāng)成練習(xí)本的一頁(yè)頁(yè)的東西叫書(shū)。聽(tīng)老師講，書(shū)里有很多有意思的東西。爺爺也曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我講：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽夷菚r(shí)候雖不曉得是什么意思，但也知道書(shū)很有用處，書(shū)中會(huì)有許多我想知道的東西。漸漸地我喜歡上了讀書(shū)。
小學(xué)的生活很快樂(lè)，這時(shí)我更愛(ài)加喜歡閱讀了。每天，做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)從書(shū)架上取下書(shū)來(lái)看。剛開(kāi)始讀“楊紅櫻系列”的時(shí)候，覺(jué)得很好玩，慢慢地，我不再只是關(guān)注可笑的情節(jié)，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考：現(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)不適合孩子發(fā)展了，我們需要米蘭那樣的老師。我喜歡那個(gè)搗蛋鬼馬小跳，他是一個(gè)特別單純的孩子，純潔善良，他不斷犯錯(cuò)，不斷改過(guò)自新，一直處于自我更新地狀態(tài)。這個(gè)可愛(ài)的小男孩在我心頭劃過(guò)了一道波痕，讓我學(xué)會(huì)了邊閱讀邊思考。
我的閱讀視野很廣，我還喜歡《查理九世》，買(mǎi)下了整套書(shū)，每天幾乎不想吃飯不想睡覺(jué)，瘋啃書(shū)本，幾乎達(dá)到了癡迷的程度。四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》，這些我都喜歡。每次課堂上老師講到相關(guān)的內(nèi)容，總會(huì)讓我來(lái)補(bǔ)充一些資料，我可是信手拈來(lái)，滔滔不絕，同學(xué)們都會(huì)以驚訝地眼神看著我，那一刻，我真的是感受到了讀書(shū)帶給我的滿足與自豪。還有各種科幻雜志、歷史類的等我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
閱讀讓我著迷，我可以站著讀、走著讀，坐在自行車后座還能讀，甚至連上廁所坐在馬桶上我都照讀不誤，而邊聽(tīng)音樂(lè)邊讀書(shū)那是我享受的讀書(shū)方式。碰到一些我喜歡的書(shū)那真是愛(ài)不釋手，會(huì)抱著它睡覺(jué)。一次，我正看得入迷，媽媽叫我去吃飯，我“嗯”了一聲，可身子卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，媽媽又叫了一聲，我還是沒(méi)動(dòng)，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的表情由晴轉(zhuǎn)陰。沒(méi)辦法，母命難違呀！
我喜歡閱讀，我喜歡“悅在其中”的那種感覺(jué)。我希望閱讀和快樂(lè)永遠(yuǎn)與我同行。
5讀書(shū)的快樂(lè)
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讀書(shū)不僅能讓自已看得“更高更遠(yuǎn)”，了解更多大自然的奧妙；更能讓自已明白事理，走出那些無(wú)畏小事給自已帶來(lái)煩燥的心情，走進(jìn)快樂(lè)的書(shū)中花園；還可以讓自已的腦子在“消化”文章精髓的過(guò)程中，越轉(zhuǎn)越靈。
我非常喜歡讀書(shū)，也可以說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)迷”。有一回，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽吵我，我偏說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)慢，就是沒(méi)寫(xiě)慢！”最后，我和媽媽賭氣，走到屋子里，把門(mén)關(guān)上，拿起一本《快樂(lè)童話》津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒我就進(jìn)入到書(shū)中精彩的世界里去了，有趣的故事使我開(kāi)懷大笑，心中那些不高興的事就象烏云一樣很快煙消云散了！
有一次，我讀書(shū)看到了一本介紹郎郎是如何刻苦練習(xí)彈鋼琴的書(shū)，看到郎郎為了演奏出所彈鋼琴樂(lè)曲所表達(dá)的.意境，常常練習(xí)曲子不計(jì)其數(shù)，我終于深刻地理解了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含義。我也是一個(gè)鋼琴初學(xué)者，我原來(lái)非常不喜歡彈鋼琴，認(rèn)為彈鋼琴是在浪費(fèi)我的時(shí)間。但我看完這本介紹郎郎成功過(guò)程的書(shū)后，我對(duì)彈鋼琴的看法有了巨大的改變，我開(kāi)始喜歡彈鋼琴了。我明白了學(xué)習(xí)任何事物，都是要有毅力的，都是要付出辛勤勞動(dòng)的。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)彈鋼琴，就不僅僅是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，更重要的是，練習(xí)彈鋼琴的過(guò)程也是磨煉我毅力的過(guò)程。每次在學(xué)校舉行的聯(lián)歡會(huì)時(shí)，當(dāng)我流暢的彈出每一個(gè)音符，完美的再現(xiàn)出樂(lè)曲的靈魂時(shí)，我指間跳動(dòng)的音符便把我?guī)肓艘魳?lè)的世界里，那里不僅有靜靜的湖面，也有波瀾壯闊的海洋；不僅有和煦的春風(fēng)，也有猛烈的寒風(fēng)；不僅有活潑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，而且還有深遂的夜空。同學(xué)們陶醉了，我也陶醉了。最重要的是我不僅陶醉在這美妙的音樂(lè)中，還陶醉在成功的喜悅中。
看，讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我懂得了做任何事，都要有持之以恒的道理，明白了“有志者，事竟成”！
6讀書(shū)的快樂(lè)
我有一個(gè)小盒子，里面裝滿了我心愛(ài)的東西。如：一個(gè)漂亮的洋娃娃，一幅美麗的圖畫(huà)，一盒完整的撲克牌，還有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，但我最喜歡的是三本有趣的書(shū)。
去年，我過(guò)生日，猜想爸爸會(huì)送什么生日生日禮物，這時(shí)爸爸從手里遞過(guò)三本書(shū)給我�！叭緯�(shū)？”我頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，爸爸好像明白了什么。他神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“這三本書(shū)很奇妙，我保證你看完了第一本還想看第二本。聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我有點(diǎn)半信半疑，拿起書(shū)就看。果然被爸爸說(shuō)中了，我自從有了那三本書(shū)，就整天著迷了。晚上睡覺(jué)之前，也要看上一會(huì)兒，書(shū)里面的悲歡離合，常常使我傷心、高興。當(dāng)我看到馬小跳講笑話時(shí)，我也隨之哈哈大笑，。當(dāng)我看到孫悟空被他師父趕走時(shí)，我很傷心。心想：“這個(gè)老糊涂，妖怪要吃你，是你的徒弟在保護(hù)你呢！”還有些故事使我懂得了時(shí)間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，回想以前，我是多么的浪費(fèi)光陰啊！我現(xiàn)在要努力讀書(shū)，把我以前丟失的光陰給找回來(lái)，不要浪費(fèi)它們。
書(shū)、是知識(shí)的海洋，書(shū)、是智慧的果園，書(shū)、是力量的源泉，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我真喜歡它。
7讀書(shū)的快樂(lè)
偉大的劇作家和詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。不錯(cuò)，看書(shū)的確非常重要，也十分快樂(lè)。我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常去鄞州書(shū)城看書(shū)。
記得有一次，我又來(lái)到書(shū)店里看書(shū)，書(shū)店里有《朱自清散文珍藏》、《魯迅的雜文》、《培根隨筆》等等。我忽然看到一本最新版的《生命的親吻》，我輕輕地捧起這本書(shū)，貪婪地聞著它散發(fā)的芬芳的墨香，就會(huì)真切地感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我慢慢地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)文字帶給我的味道，體會(huì)著書(shū)帶給我的樂(lè)趣。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)看完了一個(gè)感動(dòng)人心的小故事。這個(gè)小故事主要講了一位養(yǎng)父為了讓對(duì)待他十分冷漠的兒子上大學(xué)，就去撿破爛。馬路上的一個(gè)塑料瓶可以賣1角錢(qián)，他養(yǎng)父便去撿，卻沒(méi)看到有一輛車駛過(guò)來(lái)，便被車撞死了。兒子才想到以前對(duì)待他養(yǎng)父的態(tài)度，便禁不住大哭起來(lái)。他哭著說(shuō)：“爸，來(lái)生我還做您的兒子�！碑�(dāng)我讀到這句兒子說(shuō)的話時(shí)，我的鼻子也酸酸的。
這個(gè)小故事讓我更加懂得了尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的道理。這個(gè)故事只不過(guò)是生活中的一小部分，更多的知識(shí)我們還可以從書(shū)上獲取。看書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情，每次讀書(shū)都能使我受益匪淺，讓我們一起遨游在知識(shí)的海中，感悟書(shū)本，感悟人生吧！
8我體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。自古以來(lái)，都有愛(ài)讀書(shū)的人才，書(shū)不僅充實(shí)了他們的生活，而且給予了他們無(wú)窮的樂(lè)趣：更豐富的知識(shí)，探索世界的奧秘，了解歷史，把知識(shí)化為力量，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，遇到事情冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析。我也在讀書(shū)，我也得到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
有一次，媽媽準(zhǔn)備出去逛街，可剛走出門(mén)不遠(yuǎn)，就不小心被蜜蜂給蜇了，她急忙跑回來(lái)，不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇，對(duì)了，我曾經(jīng)在一本科普書(shū)上見(jiàn)過(guò)，被蜜蜂蜇了用肥皂說(shuō)：“現(xiàn)在不疼了，我的乖女兒，你真棒！”看到媽媽現(xiàn)在不疼了，我欣慰地笑了。都是書(shū)幫了我。
有次，我在書(shū)上看到了著名的死海，海水的含鹽量超過(guò)了30％人根本沉不下去。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我拿來(lái)一個(gè)盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上，將一個(gè)生雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。我拿來(lái)了一袋鹽往里面加了幾大勺鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了滿滿的幾大勺，還是沒(méi)用；又加了好多勺，難道這大半缸水的含鹽量還沒(méi)有超過(guò)30％？盛怒之下，我一口氣把整袋鹽都倒進(jìn)水里，這時(shí)，雞蛋慢慢升起來(lái)了。我嘗了嘗水，真咸！書(shū)讓我感到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
知識(shí)的力量是無(wú)窮的，我國(guó)錢(qián)學(xué)森、李四光等著名科學(xué)家就是用他們學(xué)到的知識(shí)為我國(guó)的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，使我國(guó)從貧窮落后的國(guó)家變成了一個(gè)屹立于東方的強(qiáng)大的沖國(guó)。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“科技是第一生產(chǎn)力�！币簿褪钦f(shuō)知識(shí)在我們的生活中要擺在第一位。沒(méi)有知識(shí)武裝自己，那么我們科學(xué)技術(shù)就無(wú)法進(jìn)步，永遠(yuǎn)落后。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)豐富自己，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。所以我要多讀書(shū)，快樂(lè)地讀書(shū)。
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