讀書會(huì)作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書會(huì)作文 篇1
今天，是六一兒童節(jié)假期的最后一天，我要到銀泰城新華書店，參加一場讀書會(huì)活動(dòng)。這場活動(dòng)是專門為愛朗誦的小朋友們舉行的，也是我參加的第一場讀書會(huì)活動(dòng)，我可激動(dòng)了，“讀書會(huì)是做什么的呢？是大家一起讀書嗎？還是老師給我們講故事呢？”一大早就催著爸爸帶我出門。
來到了新華書店，活動(dòng)還沒有開始，我看到這里有好多書啊，于是選了幾本我感興趣的坐在臺(tái)階上翻看了起來。
活動(dòng)開始的時(shí)間到了，老師給我們簽到，我這才知道，原來和我一樣參加這場活動(dòng)的小朋友一共有20名，我興奮地簽上了自己的名字，還抽了簽，是11號(hào)，原來我們是按照抽簽的順序上臺(tái)朗誦詩歌，詩歌是自己準(zhǔn)備的�？墒�，媽媽并沒有和我說還要準(zhǔn)備詩歌啊！我還以為是老師教我們朗誦呢！就像學(xué)校一樣。這可怎么辦��？
老師說完開場詞后就開始邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)朗誦了，他們朗誦得都好棒��！有童謠、有民歌、有詩經(jīng)……我突然想到了在學(xué)校里熊老師曾教我的古詩，于是在我上臺(tái)時(shí)我決定朗誦一首宿建德江的古詩。我按照熊老師上課時(shí)教我的節(jié)奏朗誦的這首古詩，老師和小朋友們?cè)诼犕晡业睦收b后給予了我非常熱烈的掌聲，老師還邀請(qǐng)了一位小朋友和我一起又一次朗誦了一遍這首古詩。
隨后，我又認(rèn)真地聽了剩下的小朋友的朗誦，老師也告訴我們朗誦會(huì)使我們更加深刻地感受到文章、詩歌中蘊(yùn)含的感情。最后，老師給了我兩瓶酸奶作為我今天精彩表演的獎(jiǎng)勵(lì)。
回到家，我和媽媽說了今天的讀書會(huì)，喝著自己得來的酸奶，心想：這樣的活動(dòng)太好了，如果天天都有該多好啊！
讀書會(huì)作文 篇2
你知道什么是讀書會(huì)嗎？原來，我也不知道，只是那天郝老師舉辦了一個(gè)讀書會(huì)，我才知道什么是讀書會(huì)。而這個(gè)讀書會(huì)的名子還真很特別呢？叫“漂流瓶讀書會(huì)”你想知道讀書的具體內(nèi)容嗎？下面就讓我給你們介紹一下吧！
讀書會(huì)開始了，郝老師捧著一座小山似的兩摞書走進(jìn)了教室。那兩摞書里面有科普書，科幻書，漫面書等等。這時(shí)，郝老師面帶笑容的站在講臺(tái)上說：“現(xiàn)在就讓我們來開展一次讀書會(huì)活動(dòng)。"這次讀書會(huì)活動(dòng)取名“漂流瓶讀書會(huì)”，大家在讀書的過程中有什么疑問或收獲都可以寫在紙上裝進(jìn)我們的漂流瓶里，然后大家一起解決或分享好？老師的話音剛落，大家異口同聲大喊出“好”。
讀書會(huì)正式開始了，老師讓我們每個(gè)人都選一本自己喜歡的書去讀。之后，我們都津津有問的看了起來，一會(huì)兒，教室里的同學(xué)有的哈哈大笑，有的邊看邊流眼淚，還有看得更入迷的，在那自言自語的說自己是王了要去救公主，還裝著救公主的樣子在地止滑，突然上不小心摔倒了。他摸了摸屁股說，好疼啊，看來救公主也不是件容易的事啊，這個(gè)表演逗得我們哈哈大笑�；靵y之后，教室里又恢復(fù)了平靜，我們大家又認(rèn)認(rèn)真真的看起書來。
老師看到這場面笑著入，我還以為這些小淘氣不會(huì)看書，只會(huì)滿地打滾，亂打亂鬧哪，看來你們是真的長大了。說完，她也拿起一本書看了起來。時(shí)間過得真快啊！眼一個(gè)多小時(shí)過去了。這時(shí)，郝老師走到時(shí)講臺(tái)上說，同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的讀書，你們都學(xué)到了些什么��！現(xiàn)在大家來匯報(bào)一下，這時(shí)，大家都爭先恐后地紛紛發(fā)言，有的說我看了《三國演義》有的說我看了《射雕英雄傳》還有的說我看了《意林》等等。聽大家一說，我們更覺得這次讀的書類型可真多呀！
老師讓讀《射雕英雄傳》的藏傳龍給大家講一段，藏傳龍講的是有聲有色，連老師都連連點(diǎn)頭稱贊，藏傳龍一聽老是的稱贊講得是更來盡了，還加上了動(dòng)作，一會(huì)使拳，一會(huì)踢腿。看到此情景平時(shí)班級(jí)里比較淘氣的幾個(gè)同學(xué)可座不注了，也起來開始模仿，他們各辦角色，裝著你打我我，我打你的樣子。這樣一來教室里的秩序是一片混亂。老師怎么講都聽不進(jìn)去了。老師只好拿出她的殺手锏大喊一聲，誰在淘氣就加作業(yè)了。我們同學(xué)一聽加作業(yè)這三個(gè)字，教室里馬上恢復(fù)了平靜了。在看藏傳龍，沒有搗亂的小同學(xué)，他講的更好了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一起給他鼓掌。這時(shí)，徐洋站起來，給大家講了一個(gè)她在《意林》里看到的一個(gè)非常感人的小故事，她在講的過程中并沒有回什么動(dòng)作，只是感情豐富的陳述著事情的經(jīng)過。等她講完之后，在看全班同學(xué)的眼睛里都流出了晶瑩的淚花，包括平常最堅(jiān)強(qiáng)的老師也流下了眼淚。
最后，老師問我們經(jīng)過這次讀書會(huì)，我們有什么感想。有的說“我以為讀書會(huì)沒什么意思哪，沒想到會(huì)這么有趣”有的說“我一定要軍民一寫一篇作文來紀(jì)念這次讀書會(huì)”。還有的說“參加了這次讀書會(huì)使我增長了不少知識(shí)，開拓了視野”。老師聽了非常高興，即然大家這么喜歡這個(gè)活動(dòng)。以后我們班的讀書會(huì)就經(jīng)常開展，豐富大家的課余生活。我們同學(xué)一起喊“耶’大家高興得簡直手舞足蹈了。
這就是我第一次參加的讀書會(huì)，這個(gè)讀書會(huì)活動(dòng)讓我回味無窮，它給我?guī)砹藷o限的樂趣，我將記永遠(yuǎn)懷念這個(gè)小小的讀書會(huì)———漂流瓶讀書會(huì)。
讀書會(huì)作文 篇3
今天下午，我參加了第二小組在瑞景舉辦的讀書會(huì)。
我覺得馮宇順講得《長發(fā)妹》這個(gè)故事打動(dòng)了我的心。這本書講的是：從前，有一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，她的頭發(fā)很長很長，所以別人都叫她長發(fā)妹。長發(fā)妹給人們做了一件大好事，為了山里的鄉(xiāng)親們，她犧牲了自己的生命。我覺得長發(fā)妹真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)�。∥覀円蛩龑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的行為！
這次讀書會(huì)我收獲可真大呀！
讀書會(huì)作文 篇4
星期六的下午，我們《會(huì)飛的教室》讀書小組的同學(xué)和爸爸媽媽相聚在萬邦書城的大都薈店，我們?cè)谝黄鹱x書，分為女孩組和男孩組，我?guī)ь^讀了第七章，郁家璇讀了第八章、鄭涵兮讀了第九章，姜怡杉讀第十章，我們一共讀了四章。
男孩子有爸爸媽媽陪著讀，他們也讀了四章，后來媽媽給我們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)印章，還給我們帶來餅干和酸奶，我們即增長了知識(shí)，也加深了友誼！我愛讀書會(huì)！
讀書會(huì)作文 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩仙杜甫所寫的，告訴我們書讀多了，寫起文章來，小菜一碟。就在今天，我們班上開了一個(gè)與眾不同的讀書會(huì)。
鈴聲響起來了，老師捧著借來的新書，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。她首先把書放在講臺(tái)上，又拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)蒼勁有力的大字，滿懷笑容地對(duì)我們說：“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會(huì)�！币宦牭竭@話，同學(xué)們議論紛紛。老師又說道：“請(qǐng)有書的同學(xué)拿出自己的書來看，沒書的同學(xué)，老師這里有一些書，你們也拿去看吧�！币荒玫綍�，大家就津津有味地看了起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了。第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們說出讀書的感受，有的人好像從前計(jì)時(shí)的沙漏斗，漏斗沙注進(jìn)去，漏出來，到頭來一點(diǎn)痕跡也沒留下；有的人像慮豆?jié){的布袋，豆?jié){都流走了，留下的是豆渣；還有的人像寶石礦里的苦工，把礦渣甩在一旁，留下了寶石。
不管怎么樣，這次的讀書會(huì)令我感觸深刻，也讓我越來越喜歡讀書。
讀書會(huì)作文 篇6
這是平常的星期天，這是普通的一下午，卻因一位家長的用心與熱情，讓這個(gè)下午變得格外有意義。
干凈的茶幾上，擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點(diǎn)、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花；大大小小的書架上，擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍：童話故事、自然科學(xué)，等等；沙發(fā)的一角，整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡；房間里的各個(gè)地方，小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味，還時(shí)不時(shí)的相互分享自己看到的內(nèi)容，有時(shí)，更是幾個(gè)小朋友一起討論著同一本書籍。
我實(shí)在忍不住好奇，這個(gè)溫馨有樂趣地方在哪里呢？原來呀，這個(gè)地方在奧園，1班譚希怡同學(xué)家主辦了一場金山讀書會(huì)，她邀請(qǐng)了本班的同學(xué)來參加這次有意義的活動(dòng)，并以最大的熱情款待她的伙伴們。他們一起度過了歡樂的下午，一起享受閱讀的樂趣，一起體驗(yàn)分享的快樂。一個(gè)平凡的下午因?yàn)檫@次讀書會(huì)而讓人無限留念。
讀書會(huì)作文 篇7
9月10日，我8點(diǎn)半就到了未名園參加第5和第6小組的讀書會(huì)以歌頌老師為主題。
我到了未名園看見了同學(xué)們，我興奮不已的和大家一起玩耍。讀書會(huì)開始了，首先是陳雨潔和崔夢(mèng)騫上去朗誦的很有感情。緊接著孫子懿和張?zhí)K陽沒看原文并且聲情并茂的朗誦著。很快輪到我和高墨林了，我倆大膽地走上去，開始讀了我的心情很緊張，讀著讀著我的心情慢慢地不緊張了。我和高墨林不僅聲音洪亮而且讀的也很有感情，讀完了同學(xué)們都拍手叫好。
雖然，秋風(fēng)颼颼地刮著，但我們都沒有感到冷，我們順利地結(jié)束了這次讀書會(huì)。
今天是教師節(jié)，這次讀書會(huì)就是我們送給老師的節(jié)日禮物。
讀書會(huì)作文 篇8
今天下午，我參加了我們班的親子讀書會(huì)，我和爸爸一起上臺(tái)表演了晏嬰使楚。
該我們上臺(tái)了，我好緊張呀，爸爸一邊給我裝耳麥，一邊安慰我別緊張，就像在家里給爺爺、姥姥、媽媽表演時(shí)一樣，上臺(tái)后我緊張的忘記說弟子規(guī)內(nèi)容了，先講起了故事。說著說著我就不害怕了。爸爸侯老表揚(yáng)我說我說的很郝。我還得獎(jiǎng)了，我好高興呀。
讀書會(huì)作文 篇9
說起我的讀書故事，就不覺想起我和《西游記》的故事，起初我對(duì)它并不那么友好。
它的作者是吳承恩，我很佩服他，因?yàn)檫@本書足足有一百回。但也因此，我討厭這本書，它厚厚的，拿在手上就像塊笨重的磚頭，且不說它每一回都密密麻麻的滿是字，光是文言文就讓人望而生畏了。不過它是我們必讀必考的書，為此我翻開了它。
當(dāng)我認(rèn)真地看了一會(huì)后，才真正領(lǐng)會(huì)到《西游記》的文字所帶來的魅力。暫且不說內(nèi)容，光是對(duì)人物的描寫，倍覺文采斐然。例如身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。一看便知，這是我們的孫大圣啊。書中每一個(gè)人物都那樣鮮活，作者用筆墨生動(dòng)形象地塑造了師徒四人的形象，將他們個(gè)性鮮明地呈現(xiàn)在我們眼前，不禁讓我產(chǎn)生了想一口氣讀完它的興趣。
讀完了整部書，我受益匪淺，也在老師的指導(dǎo)下，我更深入地解開了《西游記》的諸多疑團(tuán)。原來，這本書講述的并不只是眾所周知的降妖除魔的故事。老師曾問我們：為什么唐僧等人要一路步行去取經(jīng)？當(dāng)時(shí)我們也一臉懵圈，但當(dāng)我細(xì)細(xì)地品味原著時(shí)，才有了一些頭緒。是啊，孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，叫他翻一下不就到了嗎？但不能這樣，設(shè)計(jì)讓唐僧走著去，這是他取經(jīng)心誠，一心向佛的表現(xiàn)。外有山川阻難、路途兇險(xiǎn)的磨礪，內(nèi)有名利福祿、七情六欲的考驗(yàn)。若是一掠而過，還怎么配得上真經(jīng)？必是要多歷些險(xiǎn)，人的修行才得以提高，真經(jīng)傳于這樣的人才有意義。那為何要特意安排那么多妖精為難唐僧呢？有人會(huì)認(rèn)為沒了妖精，還哪來的《西游記》？也對(duì)，這本是個(gè)關(guān)于妖魔鬼怪的神話故事，不過我有另外的想法。如果一路上什么事都沒有，那和走著去西天有什么兩樣。不制造點(diǎn)動(dòng)靜，誰會(huì)知曉有師徒四人要取真經(jīng)之事呢？那還怎樣弘揚(yáng)佛法的魅力呢？所以這些妖精不過是用來把事情鬧大的道具罷了。綜上所述，這一切皆是如來佛祖為了佛教有所東傳的精心布局。但師徒四人是不知曉的，因此修成正果都源于他們信念堅(jiān)定、勇敢執(zhí)著的精神，而這正是我們需要學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)你遇到困難時(shí)，想放棄時(shí)，不妨想想《西游記》，想想那個(gè)為了取得真經(jīng)而不懈努力，沖破九九八十一座高墻的故事，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣脆弱，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，遇一點(diǎn)困難就退縮了，真是很不應(yīng)該！從而變得更加努力，勇于去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
《西游記》讓我學(xué)到了許多，就像一位無聲的老師，在我需要時(shí)，就會(huì)想到它的諄諄教誨，猶如在耳畔。
現(xiàn)在的我，愛上了讀書，而讀書的故事，還在繼續(xù)！
讀書會(huì)作文 篇10
俗話說的好：讀萬卷書，行萬里路。讀書既陶冶我們的情操，又開拓我們的視野，對(duì)我們每一個(gè)人來說都十分重要。今天，我就來說說我的讀書故事。
這天，我正津津有味地品味著新買的《西游記》。，這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音把我從書的世界里拽出：別看了！趕緊上床睡覺去！哦！雖然萬般不情愿，但母親大人的話，小的怎敢不從。只好依依不舍地合上了書，但熟悉我的人都知道：我不感興趣的書每看一個(gè)字都十分艱難，但要是感興趣的書，就算通宵也要把他看完。這么好看的書，我自然不會(huì)放過。等到爸媽房間里的呼嚕聲響起，我的夜讀計(jì)劃便開始了。
我先從枕頭底下摸出早已準(zhǔn)備好的小手電，輕輕的按下開關(guān)，把書放在枕頭上，然后用手撐著身子，細(xì)細(xì)地品讀著這本書的內(nèi)涵。作者吳承恩用動(dòng)人的筆墨書寫著一頁又一頁的故事，有清風(fēng)流水般的柔和，又有排山倒海般的氣魄；情感跌宕起伏，時(shí)而如鶯歌燕舞，時(shí)而又似落花飛雪。我的目光行云流水般劃過每一行，又精準(zhǔn)地落在每一個(gè)字上。這情節(jié)使我仿佛身臨其境，久久無法自拔。
夜深了，外面安靜得沒有任何聲音，就連平日吵鬧的貓，這時(shí)也似乎已經(jīng)睡去。鐘面上的指針飛快地劃過，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)
誰也不知道我看到了幾點(diǎn)，就連我也忘了。但那一夜我理解了作者的想法，又得到了自己的感悟，這還有什么要奢求的呢？
今生今世，人海茫茫，有書相伴，便足矣。
讀書會(huì)作文 篇11
每個(gè)周六，無論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)開著小電驢，帶著興奮的我去上小鹿讀書會(huì)。
到了我們團(tuán)聚的地點(diǎn)，有的同伴早早到來，18：30分準(zhǔn)時(shí)開講。這次我學(xué)習(xí)的繪本是《開往遠(yuǎn)方的列車》。里面講述的是一個(gè)名叫瑪莉安的孩子，因?yàn)閶寢屢ノ鞑块_創(chuàng)新生活，把她留在了“圣克里之家”孤兒院，說等到圣誕節(jié)之前來接她，但是等了好幾個(gè)圣誕節(jié)，媽媽依然沒來，這讓她沒有辦法，孤兒院已經(jīng)收養(yǎng)不起他們了，他們只好坐上開往遠(yuǎn)方的列車，尋找可以收養(yǎng)他們的家庭。
在整個(gè)過程中，有兩處讓我印象深刻：第一處是在格洛法站的時(shí)候，原本讓人討厭的蘇珊，變得靈機(jī)古怪，主動(dòng)挑選了自己想要的父母，這讓我知到了很多事情都是要爭取的。第二處是在遠(yuǎn)方站，也就是最后一站，小主人公瑪莉安把那根從媽媽頭發(fā)上的羽毛給白太太的時(shí)候，她已經(jīng)默認(rèn)白太太為自己的母親了，白太太本來是想要男孩兒的，但“有時(shí)候，你最后得到的要比你原先想到的更好�！�
最后，主講人給我們又看了幾張福利院孤兒的照片，在那些照片上，我們聽到了一些孤兒的人生經(jīng)歷。我們又看到了一些留守兒童，他們生活非常艱苦，課桌很破舊，教室很簡陋，午飯是用洗臉盆裝的，再想我們，課桌干凈又整潔，教室還備有空調(diào)，午飯都是幾菜一湯，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀書會(huì)作文 篇12
現(xiàn)在��！臺(tái)灣流行《讀書會(huì)》，都傳到咱們班來了，真是千里迢迢�。�
第一次的《讀書會(huì)》，我使出了我的殺手锏“新書狀元”——《心靈雞湯》�？墒牵蠹也幌矚g喝雞湯，一個(gè)小仲馬把我的雞湯比了下去。不過也難怪，人家厚厚一本都已經(jīng)讀了好幾遍了。第二次嘛……
今天，是第二次了，有了第一次的豐富經(jīng)驗(yàn)，我相信會(huì)成功的。
一個(gè)又一個(gè)，終于輪到我了。我拿著我的新希望——《叮當(dāng)?shù)哪Хㄆ孥E樹》上臺(tái)了。“如果要把曠野上的雜草除去，有什么辦法？”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我請(qǐng)了李漢欽回答，他說:“那當(dāng)然是用火了！”我叫他坐下，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄斑@都行！”李漢欽后退了一下，仿佛是我欺負(fù)了他一臉委屈和驚訝。而我則露出了得意的笑容，似乎我已經(jīng)贏得了比賽。之后，大家回答的答案一一都被我反駁了回去。我想，大家一定想不出那個(gè)哲學(xué)的答案。于是，我告訴了大家那個(gè)意想不到的答案——鮮花。大家更疑惑了，都不解地看著我。那我就來當(dāng)一回解說員：“如果你的心靈長滿了憂郁草，那該怎么辦呢？只有用美好的事物去替代這些憂郁草，才能漸漸淡忘。如果你憂郁、憂傷，那你不妨想一下與鮮花一樣美麗、鮮艷的事物吧！”這時(shí)，大家都恍然大悟。于是我娓娓道來：
如何與父母溝通、怎樣面對(duì)父母的離異、厭學(xué)、網(wǎng)癮、追星……這些難題如同魔咒般困住了現(xiàn)少年的心，令他們感到成長的疼痛。如何破解這些難題？“心靈魔法師”曉玲叮當(dāng)姐姐用美麗的文字，為你輕輕擦去所用的煩惱和憂傷。它如一團(tuán)跳動(dòng)的篝火，帶給你金色的暖意；它如一塊溫潤的美玉，給你晨曦般清澈的撫慰。叮當(dāng)?shù)哪Х�，帶來奇跡般的變化。
“這就是今天我向大家介紹的書—《叮當(dāng)?shù)哪Хā孥E樹》。多多捧讀啊……”只聽得一陣掌聲。
雖然，我覺得自己講得很好，可惜的是最后還是以一票只差沒有獲得最高的人氣。不過，我依然沒有改變我的想法——我是最棒的。
雖然，我的奇跡樹沒有開出鮮花，但我覺得，在我身上開出了一朵獨(dú)特的花。因?yàn)�，我�(guī)Ыo了大家新意。
讀書會(huì)作文 篇13
11月20日下午，我們班舉行了讀書會(huì)，真是開心得要跳到房頂上了。
讀書會(huì)開始了，老師先讓我們分組讀書，然后互相交換著讀，我們組四人把我們的書互相交換著讀，我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書，是安徒生寫的，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……
他們看過《狼王夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。
二十分鐘過去了，老師選了三人說說自己讀過什么書？為什么推理這本書？第一個(gè)說：“我讀過《愛的教育》，我推薦這本書是因?yàn)樗镞呌嘘P(guān)于愛的日記和故事�！钡诙䝼�(gè)說：“我讀過《狼王夢(mèng)》，我推薦這本書是因?yàn)槔镞呌幸恢焕怯凶约旱膲?mèng)想，為了夢(mèng)想永不放棄�！边�有一個(gè)同學(xué)講了沈石溪的動(dòng)物故事，很感人，讀這本書的同學(xué)都讀哭了。所以這本書很好看吧，我也要去買來看看。可惜光顧著聽故事，名字沒記住，下課了一定要問問書的名字。
這次讀書會(huì)，感受很深刻的，原來有那么多的好書我都沒讀過，以后要多讀讀。
讀書會(huì)作文 篇14
上午第三節(jié)下課時(shí)，我正在聚精會(huì)神地寫著英語作業(yè)，語文老師進(jìn)門大聲說：“今天下午第三節(jié)課我們要舉行一個(gè)活動(dòng)�！�
“什么活動(dòng)��？”
“每人拿一本好書，我們要舉行一次讀書會(huì)。”
上午我回家挑了三本好書，《查理九世》、《我愛寫作文》、《格列佛游記》，其中我最喜歡看《查理九世》，我正準(zhǔn)備把它放到書包里，又想了想，這是不是有一點(diǎn)太小兒科了？又把它從書包里掏出來，又想了想，還是拿《我愛寫作文》吧，媽媽立刻阻止了我，問為什么拿《我愛寫作文》？“因?yàn)椤蔽艺f不出理由。好吧好吧，我不拿就是了。我看了看《格列佛游記》，自言自語地說道：“就它了，它不僅是老師在群里推薦的書，而且是我看完的書�！蔽揖桶选陡窳蟹鹩斡洝费b進(jìn)書包里。
上午聽說要舉行活動(dòng)我高興極了，可到了下午我就沒那么高興了，緊張極了。
到了下午，我一進(jìn)教室就看到同學(xué)們拿著自己喜歡的書在互相交流呢，有拿漫畫書的，有拿在學(xué)校里訂的書的，有拿雜志書的，有拿四大名著的。我看著他們那五花八門的書，好想借來看一看。
盼星星、盼月亮，終于盼到了第三節(jié)課。上課了，老師在黑板上寫了幾個(gè)大字“讀書會(huì)”，然后讓我們小組交流，我跟他們介紹我?guī)У臅�，主要�?nèi)容是格列佛在小人國、大人國發(fā)生的一系列離奇的事情，引起了他們的好奇心。
老師突然說：“一會(huì)兒全班交流。”我的臉色暗了下來，我變得憂心忡忡的了，我在想老師提問我了，我不知道該怎么回答怎么辦？如果老師提問我了，我一緊張全忘了該怎么辦？如果老師提問了我，我變成了結(jié)巴，那不成了全班同學(xué)的笑點(diǎn)了，那該多尷尬。緊張得不得了，結(jié)果老師并沒有提問我，我心里的一塊大石頭落地了。
這一次讀書會(huì)增加了我對(duì)書的喜愛，又?jǐn)U大了同學(xué)們對(duì)書的了解。
讀書會(huì)作文 篇15
2月20日中午，五(7)采芹中隊(duì)迎來了新學(xué)期第一次讀書會(huì)，主持人是許思遠(yuǎn)。他為大家?guī)淼氖菆D畫書的經(jīng)典之作——《逃家小兔》。
《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子，一直對(duì)他的媽媽說他要變成一種物體，藏到隱蔽的地方，不讓媽媽找到。媽媽卻一直說無論他到哪，都能找到他，因?yàn)樗撬男氊�，于是一場愛的捉迷藏就此展開……
許思遠(yuǎn)先向同學(xué)們介紹了這本書的作者赫德，赫德是一位才華橫溢的女子。然后，就帶著大家一起讀繪本。過程中，許思遠(yuǎn)帶著同學(xué)們讀得娓娓動(dòng)聽，許思遠(yuǎn)還和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，讓同學(xué)們猜想接下來出現(xiàn)的畫面。最后，許思遠(yuǎn)還讓同學(xué)們了解了繪本的寓意，揭示了母愛的偉大。
新學(xué)期伊始，我們不僅有可以分享新書，更可以分享游記。讀書會(huì)上，周子檐還為同學(xué)們介紹她寒假去朱家角的經(jīng)歷。周子檐介紹了朱家角的'鎮(zhèn)鎮(zhèn)三寶——扎肉、蹄髈和肘子，拍的圖片讓同學(xué)們都饞涎欲滴。她又向同學(xué)們介紹了放生橋，講了一個(gè)關(guān)于放生橋的美好傳說。最后，周子檐還為同學(xué)們展示了朱家角的小巷，和燈火闌珊的夜景。
有人說，要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。那就從現(xiàn)在起，讓我們出發(fā)吧!
讀書會(huì)作文 篇16
今天下午放學(xué)，老師要給十幾個(gè)作業(yè)完成的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起讀書！唯獨(dú)沒有我。
媽媽陪我悄悄進(jìn)班，聽老師講故事。我的心情很沉重，看著老師和同學(xué)們高興地說笑，我怎么問高興不起來。我只聽了故事的結(jié)尾！讀到書上的外交官，老師給我們舉例子:你向別的老師傳達(dá)信息，要大大方方的，彬彬有禮，要用最簡潔的語言表達(dá)出事情的意思！我可以說：我是一個(gè)很棒的外交官！
咱們的Z總理，就是一個(gè)非常棒的外交官！我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，也可以用到外交官，向別人表達(dá)信息，表達(dá)的很完整，彬彬有禮，落落大方！我是一個(gè)非常稱職的外交官。
故事在笑聲中和掌聲中結(jié)束了！我沉重的心情還在繼續(xù)。等同學(xué)們都走了以后，我去向老師說明情況。老師說：“你想來就來，來了也沒人攆你走！”雖然我明天能去參加故事會(huì)。但是我以后要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上！
讀書會(huì)作文 篇17
今天晚上，對(duì)面樓上的佑佑姐姐來我家玩，我們吃過晚飯后，玩了一會(huì)兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說：我們來做一個(gè)有意思的游戲吧！一聽要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開電腦，圍著媽媽說：做什么游戲？媽媽說：“我們今天要做的游戲是：比賽讀書。要用講故事的形式，可以背也可以拿著書讀給大家聽，一人一篇輪著講�！�
我知道，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：佑佑姐姐是一個(gè)非常愛讀書的孩子，她已經(jīng)讀過很多書了，要我多向佑佑姐姐學(xué)習(xí)，特別是這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。好�。￠_始吧！準(zhǔn)備好后，我第一個(gè)上場，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當(dāng)觀眾，我站在客廳中間讀《媽媽的生日》，因?yàn)檫@個(gè)故事我只讀過一遍，還不能把它背下來，所以只好拿著書讀出來。讀完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來，該姐姐上場了，她講了一個(gè)《奶奶現(xiàn)在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害��！整個(gè)故事都是背出來的，媽媽還說她講得很完整。就這樣，我們輪著讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會(huì)兒，她給我們講了生活經(jīng)常遇到的一些小常識(shí)，讓我和姐姐來回答。
游戲結(jié)束后，媽媽問我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說：“當(dāng)然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書，它讓我提高了對(duì)讀書的興趣�！�
讀書會(huì)作文 篇18
“要開會(huì)了！要開會(huì)了！”公雞連蹦帶跳地叫著。
“開什么會(huì)呀？”啄木鳥問。
“動(dòng)物讀書會(huì)，今天下午兩點(diǎn)在森林廣場舉行�！�
讀書會(huì)馬上開始了。來參加讀書會(huì)的動(dòng)物可真不少，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來了，蜻蜓開著“小飛機(jī)”來了，貓咪小姐也把自己打扮得美美的來了。
熊貓教授莊嚴(yán)地說：“現(xiàn)在正式開始動(dòng)物讀書會(huì)，請(qǐng)啄木鳥為大家分享鳥兒的讀書方法�！�
啄木鳥不好意思地說：“我們讀書的方法是鳥兒挑蟲法，這種方法大家也許不太理解，就是挑自己喜歡的書看，讓我們體會(huì)到讀書的樂趣�！�
蝸牛慢吞吞地說：“我讀書可慢了，一天才看完一頁，這樣可以邊讀邊思考，這叫蝸牛辨字法。
“這樣讀書太慢了�！薄拔业拐J(rèn)為這樣挺好！”蝸牛的話讓大家議論紛紛。
小蜜蜂不慌不忙地說：“我覺得讀書不應(yīng)該挑，只要對(duì)自己有益的，就應(yīng)該多看，一點(diǎn)一滴，反復(fù)積累，正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)見多識(shí)廣，這種方法叫蜜蜂釀蜜式�！�
熊貓教授打了個(gè)哈欠說：“時(shí)間不早了，大家投票吧！”
最后小蜜蜂得的票數(shù)最多，獲得了最佳讀書獎(jiǎng)，她開心極了。
動(dòng)物讀書就這樣熱熱鬧鬧地結(jié)束了，大家依依不舍的離開了。
讀書會(huì)作文 篇19
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迎來了二年2班的第一次小小讀書會(huì)。作為本次主持人，我們8個(gè)人快速地走上講臺(tái)。我的心里可開心了。
當(dāng)我拿起小話筒，大聲地說：“爸爸曾經(jīng)告訴我，一本好書，可以影響人的一生�！蔽业拇顧n鄭可昕同學(xué)就接著說：“媽媽曾經(jīng)告訴我，好好讀書，將來才會(huì)有出息�！痹谖覀儗�(duì)話中，本次的讀書會(huì)拉開帷幕。雖然我們只有經(jīng)過一次彩排，但是我們的配合還是挺好的嘛。同學(xué)們聽了我們的開幕詞，立刻鼓起掌來。我知道這掌聲就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，我也就更加開心了。
開幕詞結(jié)束之后，下面進(jìn)入我們讀書會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)——朗讀片段。我拿起男孩與海龜這本書，翻到第8頁。然后抬起頭，看了一下教室里的所有同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都聚焦在我的身上，就連我們班最調(diào)皮的小盧同學(xué)，這時(shí)也坐得端端正正的了，眼睛瞪得大大的，望著我。我對(duì)他笑了笑，于是就開始了我的朗讀。我的聲音通過小話筒，傳到了所有同學(xué)的耳朵里。我覺得我自己今天讀的很不錯(cuò)，比彩排的那一次好多了。
朗讀環(huán)節(jié)之后，就是提問環(huán)節(jié)。我總共提問了三個(gè)問題，同學(xué)們都答對(duì)了，鮑宗億同學(xué)就給這些答對(duì)的同學(xué)發(fā)一份小禮物。
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我們只好跟同學(xué)們大聲地說再見！
讀書會(huì)作文 篇20
“要開會(huì)啦，要開會(huì)啦！”螢火蟲連夜發(fā)通知，一邊叫喊著。“原來是開昆蟲讀書會(huì)啦！要介紹正確讀書方法�！蔽浵伩粗ㄖf：“是在明天下午在昆蟲大草坪舉行�！薄笆菃�！那我也去介紹介紹！”蝴蝶高興地說。
下午還沒到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊(duì)伍來的。螳螂帶來了兩把大刀，蜻蜓是駕著“小飛機(jī)”來的，打扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來了……
“昆蟲瀆書大會(huì)現(xiàn)在開始。”金龜子大聲宣布，“先由蝴蝶小姐介紹經(jīng)驗(yàn)”，蝴蝶姑娘滿臉通紅地站起來，不好意思地說：“其實(shí)，我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，只不過繼承家庭的傳統(tǒng)‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家解釋一下把！‘蝴蝶挑花式’讀書法就是挑自己喜歡的書看�！焙忉屩f�！芭�，原來是著樣�！贝蠡锘腥淮笪�。
“好了，第二位是蜻蜓姑娘介紹。”金龜子大聲說。“我讀書的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓自豪地說�！拔乙槐緯坏揭环昼娋涂赐炅�。我是從這兒跳到那兒跳著看的，這叫做‘蜻蜓點(diǎn)水式’讀書法�！薄澳悄阕罡信d趣的是哪本書呢？他講的是什么呢？”金龜子追問著�！斑@……”一連串的問題把蜻蜓姑娘問得啞口不言。
“我可跟你們不一樣，我讀書可慢了，一個(gè)字一個(gè)字的辨認(rèn)，一天才看完一張紙�！蔽浵亴�(duì)大家說，“這就叫‘螞蟻辨字法式’讀書法�！�
“我來說幾句�！币恢睕]吭聲的蜜蜂飛起來說，“我認(rèn)為讀書不應(yīng)該挑揀，只要是有益的，就要多看，讀書應(yīng)該認(rèn)真，不能囫圇吞棗；讀書要反復(fù)思考，認(rèn)真做筆記，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書法。”
“好，時(shí)間到了，現(xiàn)在我們從投票方式來決定誰的讀書方法最好�！�
投票結(jié)果出來了，蜜蜂以多票得了金燦燦的獎(jiǎng)?wù)�，上面刻著“最佳讀書法”。
讀書會(huì)作文 篇21
一日無書，百事荒蕪。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。
我熱愛讀書，每天必讀。但隨著年齡的增長，讀的種類也不同了。記得我對(duì)書第一次感興趣是為的那一張張漂亮的圖片，后來漸漸引入文字。現(xiàn)在，我愛書，不僅是因?yàn)樗瞧恋膱D片，更是那引入入勝的故事。
我讀的書有很多：振奮人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動(dòng)魄的《老人與�！泛土钊碎_懷大笑的《笑話一籮筐》……每當(dāng)我傷心的或憤怒時(shí)，看看《十萬個(gè)為什么》所描寫的奇妙世界，看看《夏洛的網(wǎng)》所描寫的珍貴友情，看看《紅巖》英雄的堅(jiān)貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會(huì)煙消云散，陶醉在書的海洋中。
書，是你給了我堅(jiān)貞不屈的精神;書，是你給了我開朗愛笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!
讀書會(huì)作文 篇22
自從我們?cè)谶@次書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中得到了書香班級(jí)特等獎(jiǎng)后，我們的讀書興趣就更加濃郁了。為了能夠帶動(dòng)更多同學(xué)加入到讀書寫博的大家庭中，孔老師建議我們七個(gè)閱讀天使搞一個(gè)班級(jí)的讀書會(huì)。經(jīng)過我們的商量，我們一致決定在這個(gè)星期天的中午一點(diǎn)，在我家舉行一次讀書會(huì)。
還沒到時(shí)間，同學(xué)們就像潮水一樣涌進(jìn)了我家。有單昕懿、丁一笑、酒衷豪、李鑫卉、郭怡欣等等等等。足足有二十多人�。ㄟ@次的主持人是酒衷豪和單昕懿。）一點(diǎn)鐘，讀書會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。第一項(xiàng)是好書推薦，把自己的書簡單介紹并說出感想。
第一個(gè)上場的是單昕懿，她為我們帶來的書是：《紅巖》，書中講述的是葉挺將軍的英雄世紀(jì)…后來丁一笑、酒衷豪、郭怡欣等人也陸續(xù)上臺(tái)，為我們帶來了《狼王夢(mèng)》、《吵鬧村的孩子》等好書…我聽得如癡如醉，真希望我能快一點(diǎn)上臺(tái)。
一會(huì)過后，該輪到我上場了，雖然我已經(jīng)參加了好幾次讀書會(huì)，可我還是講得有些結(jié)結(jié)巴巴。但我還是認(rèn)真介紹并用心的說出了讀書感想，贏得了熱烈的掌聲。
第二環(huán)節(jié)是猜謎語環(huán)節(jié)，由主持人來說出謎語，我們來舉手搶答。第一個(gè)迷語是單昕懿出的：為什么相同的物品買一個(gè)六十元，買兩個(gè)交二十元？這個(gè)問題比較難，所以只有丁一笑舉手搶答了。他的謎底是：用百元大鈔買四十元的東西要找零。第二個(gè)謎語是：為什么一瓶表明是劇毒的藥卻對(duì)人無害？我這次把握住了機(jī)會(huì)說道：“因?yàn)闃?biāo)簽標(biāo)錯(cuò)了�！蔽乙詾檫@個(gè)答案是正確的，但卻被主持人否認(rèn)了。這時(shí)，丁一笑舉起了手，毫不猶豫的說出了正確答案：“因?yàn)槿藳]喝�！�
“最精彩的環(huán)節(jié)——才藝表演到了�！敝鞒秩苏f道。第一個(gè)表演的當(dāng)然是我了，我拿出最心愛的小提琴，柔和的拉揍了一首著名的曲子《新疆之春》。我拉的越來越起勁，撥弦、和弦音等重要音律被我拉的此起彼伏。后來，丁一笑又吹揍了一首薩克斯曲，熱烈的掌聲直襲我們。
表演完了才藝，我們又玩起了動(dòng)手活動(dòng)——做實(shí)驗(yàn)。這次我們要把雞蛋貼上一條膠帶，并用針戳透雞蛋�？赡銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋只被針扎破了，卻并沒有破碎。我們每人都拿了一個(gè)貼著膠帶的雞蛋使勁的扎�？刹粫r(shí)會(huì)聽到一兩聲尖叫，因?yàn)橛行╇u蛋被扎碎了，或針扎進(jìn)去雞蛋清卻把某個(gè)小朋友噴了一臉……
最后，我們每位同學(xué)都到臺(tái)上自我介紹了一遍，在一片歡笑中結(jié)束了。
讀書會(huì)作文 篇23
今天上午第三節(jié)課是讀書交流會(huì)。
上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進(jìn)教室，大聲宣布“讀書交流會(huì)開始”。老師第一個(gè)叫到得是何陽同學(xué)。何陽大搖大擺地走上講臺(tái)，看起來很自信。他開始講自己準(zhǔn)備好的故事，故事內(nèi)容講得十分有趣，樂得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時(shí)話也很輕，還有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因?yàn)槲矣X得別的同學(xué)都講的很好。等老師叫到我時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己快沒信心了。因?yàn)槲遗伦约涸谥v的過程中斷斷續(xù)續(xù)，不流暢，影響自己的分?jǐn)?shù)。越是這樣想我就越緊張，差點(diǎn)兒把故事的題目說錯(cuò)了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分?jǐn)?shù)為95分，我深深地松了口氣，但我對(duì)自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因?yàn)榫o張而出錯(cuò)了好幾處。經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會(huì)做壞事。只要你帶上自信，就一定會(huì)成功！我會(huì)把這個(gè)道理牢牢地記在心里。
讀書會(huì)作文 篇24
一本好的書或一本健康的書就是一片寬闊的海洋，而我們就似一只只小小的魚兒，在海洋中快快樂樂，開開心心的生活著，不斷的吸收大海給我們的營養(yǎng)，海洋給予我們的營養(yǎng)，我們?cè)趺匆参詹煌辏瑢?duì)吧。
其實(shí)人這一生知道的，讀到的書并不多，但是大家互相推薦，知道的書就多了，你知道的書，或你覺得書名看起來很有意思，說不定故事也很有意思，你就會(huì)去看。比如：
《裝在口袋里的爸爸》、《長襪子皮皮》、《蘋果樹上的外婆》。聽到這些書名就覺得很有意思，說不定會(huì)去看哦。
我們班可愛又迷人的“羅卜”老師為了讓我們讀到更多的好書，于是開展了我們班第一屆的的“讀書會(huì)”。
我們的主持人是可愛乖巧的周旭翛，和漂亮好學(xué)的覃琬婷。主持人齊聲說道：“書十人類進(jìn)步的階梯，所以為了讓大家讀到更多的好書，本次讀書會(huì)正式開始！”
大家都覺得“讀書會(huì)”都是應(yīng)該平平淡淡的介紹，也沒有什么突出的。但是第三組（李修賢一組）卻給我們留下了深刻的印象。
別的組都是平平淡淡，風(fēng)平浪靜的給我們介紹，但李修賢一組也發(fā)揮了他們一貫幽默風(fēng)趣的水平。以電影的方式為我們介紹了書。分別分了三個(gè)部分：1.片頭曲2.電影3.片尾曲。
片頭曲：和別的組一樣介紹了書的特點(diǎn)與好處。電影：李修賢以“狂妄自大”的形象出現(xiàn)在大家面前，然后很是搞笑，比如李修賢把《水滸傳》說成了“水許傳”，把“趙云”說成了“趙昌”。片尾曲：比較好笑，那也可以算是世界上最短的片尾曲了吧，因?yàn)橹挥兴膫�(gè)字：謝謝大家！o()o哈哈哈！
我們?nèi)诉@一生都離不開書，是吧，就像魚兒始終離不開水是一樣的。
讀書會(huì)作文 篇25
這幾天緊張備戰(zhàn)的讀書會(huì)終于要來了，大家心里都充滿了期待和疑問：“那里有多少座位呢？”“那兒的舞臺(tái)是怎么樣的呢？”“‘木布’（幕布，很多同學(xué)開玩笑說）有多大？”別著急，到了那邊就知道了。
我們先到市民中心的杭州圖書館報(bào)告廳里看看，熟悉一下，接著便有一位大姐姐，領(lǐng)著我們到幕布后面排練。我們可是從來沒有見過這番大場面，在幕布后面排練也膽戰(zhàn)心驚的，結(jié)果老師不滿意，又排練了幾遍，惹得我口干舌燥，唯一想做的事就是喝水。
排練的差不離了，這時(shí)離表演只有10分鐘，要做其他準(zhǔn)備了。一位叔叔把話筒放在我前面，我感覺這話筒像是要從洞里發(fā)射子彈似的，直指我的腦袋。
表演開始了。我們流利地背誦著《論語》（學(xué)而第一）：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（通‘悅’）乎？’……”中間再插上一段笛子，最后在熱烈的掌聲中退場。我當(dāng)時(shí)以為，我們熟讀經(jīng)典，《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》都背完了，現(xiàn)在開始向四書出發(fā)，等《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》（四個(gè)合稱四書）讀完了，就勢(shì)如破竹，進(jìn)攻“詩書易，禮春秋”。我們現(xiàn)在很厲害，那到時(shí)候不就無人能敵了？
可是我想錯(cuò)了。接下來的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，是觀眾抽《大學(xué)》。每人發(fā)到一張紙，上面印著《大學(xué)》的第一章。我一看，mygod！居然有兩面！還勢(shì)如破竹呢，這個(gè)第一章都背不下來。這時(shí)，一個(gè)清脆的童聲傳來：“詩云：于戲前王不忘，”“君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也……”臺(tái)上一個(gè)小朋友接著說。我打量著他們，個(gè)個(gè)都比我小。
之后，我又陰差陽錯(cuò)地獲得了橡皮擦，因?yàn)橹鞒秩藳]點(diǎn)到我，我也上去了，結(jié)果不小心獲得了獎(jiǎng)品。
通過這次讀書會(huì)我收獲很多，不僅讓我見識(shí)大場面，也不僅僅是看到了表演，最重要的是，我終于懂得了什么是“人外有人，天外有天”！
讀書會(huì)作文 篇26
今天下午，我們班舉辦了一場別開生面的讀書會(huì)。
首先介紹的是我，我先拿出《昆蟲記》一書，認(rèn)認(rèn)真真地把全書中我最喜歡的部分一一敘述，等到我說完了以后，臺(tái)下頓時(shí)掌聲四起。這時(shí)候，我心里非常高興和自豪。
其他同學(xué)也一一介紹了自己的好書：有中華上下五千年、人生哲學(xué)、夏洛的網(wǎng)、秘密花園等等。
總之，這第一次讀書會(huì)我覺得非常不錯(cuò)。希望以后再開一次。
讀書會(huì)作文 篇27
今天，我和爸爸媽媽開了一場讀書會(huì)，爸爸選的書是《選人用人定成敗》，媽媽選的書是《學(xué)會(huì)選擇懂得放棄》，我選的書是《綠野仙蹤》。
該講內(nèi)容了，我先講：綠野仙蹤講的是一個(gè)小女孩的房子被龍卷風(fēng)吹到了東方邪惡女巫的上方，把她殺死了，善良的女巫幫助了她，然后小女孩找了三個(gè)伙伴走了，路上危險(xiǎn)重重，然后她們又殺死了一個(gè)邪惡女巫，最后，南方善良女巫幫她回到了家鄉(xiāng)。
爸爸媽媽講完內(nèi)容以后，決定爸爸勝出。
這個(gè)讀書會(huì)有趣吧！我們決定以后要經(jīng)常開。
讀書會(huì)作文 篇28
今天下午，我參加了第二小組在瑞景舉辦的讀書會(huì)。
我覺得馮宇順講得《長發(fā)妹》這個(gè)故事打動(dòng)了我的心。這本書講的是：從前，有一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，她的頭發(fā)很長很長，所以別人都叫她長發(fā)妹。長發(fā)妹給人們做了一件大好事，為了山里的鄉(xiāng)親們，她犧牲了自己的生命。我覺得長發(fā)妹真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)啊！我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的行為！
這次讀書會(huì)我收獲可真大呀！
讀書會(huì)作文 篇29
今天我們來到了新蕾公園，參加了讀書會(huì)。我們今天的主題是排練童話劇—《老鼠嫁女兒》。我們分別分配了角色，我是大風(fēng)，我們排練了幾遍，在排練的過程中，我就在想大風(fēng)說這句話時(shí)用什么樣的語氣，到后來在想的過程中，我還在說“不行，不行”，這句話中加上了擺手的動(dòng)作。
通過這個(gè)童話劇，讓我懂得了一個(gè)道理，就是做事情前要選擇適合自己的，不然有時(shí)還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
排完童話劇我們還玩了成語接龍游戲今天太開心了。
讀書會(huì)作文 篇30
今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì)活動(dòng)——我愛讀書。本次活動(dòng)由周易杉，唐永強(qiáng)擔(dān)任主持。我很緊張，因?yàn)槲抑牢冶话才旁诘谝粋�(gè)上場。唐永強(qiáng)和周易杉說的什么我好像聽不清似的，只聽見他們同聲說：“讀書會(huì)現(xiàn)在正式開始”，“下面請(qǐng)栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書。”
我也不知道怎么走上臺(tái)的，手緊緊地捏著書，向大家介紹了書名，作者和內(nèi)容，還有我自認(rèn)為最精彩的部分�？墒俏乙�?yàn)榫o張沒有把內(nèi)容介紹詳細(xì)，自己準(zhǔn)備的許多話也沒能說出來，怎么回到座位的也不知道，腦子一片空白。我覺得我今天表現(xiàn)的不是很好，沒能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書推薦出去。
回家我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“沒關(guān)系，下次你就有經(jīng)驗(yàn)了，你肯定會(huì)有進(jìn)步的。”我也相信我會(huì)更棒的！
讀書會(huì)作文 篇31
星期天下午3：00，我們二組在書香寶貝組織了第三次讀書會(huì)。
我們組的八個(gè)同學(xué)全部到齊，大家自己選自己喜歡的書，仔細(xì)認(rèn)真地讀起來。我挑選了一本關(guān)于蛇的故事，打開書一看，有一頁全都是蛇，嚇得我連忙把書仍在了地上。王帥元的媽媽告訴我，這是書上的蛇，不用害怕！聽了阿姨的話，我又拿起書來，和解愷航一起把書讀完了。過了一會(huì)兒，媽媽和阿姨們從《我的母語課》挑出了三篇下個(gè)月讀書會(huì)展示的文章，分別是《笑話歌》《小猴上學(xué)》《小花驢》，李佳億媽媽說要幫我們打印出來后再發(fā)給我們練習(xí)。
讀完書，我們又玩了捉迷藏，分享了好吃的。好開心！
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