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      小學二年級作文300字

      時間:2021-02-09 17:01:08 二年級作文 我要投稿

      【精華】小學二年級作文300字4篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學二年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

      【精華】小學二年級作文300字4篇

      小學二年級作文300字 篇1

        我的故鄉(xiāng)在磐安,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

        春天的毛毛細雨,滋潤著一棵棵楊梅樹。它那四季常綠的枝條慢慢舒展開來,一片片翠綠的葉子在雨中歡笑著,跳動著。

        端午節(jié)過后,故鄉(xiāng)的楊梅樹上掛滿了楊梅,酷似一個個小小的,正在歡笑的小紅臉蛋。楊梅圓圓的,和桂圓差不多大小,全身都有小刺。等楊梅成熟時,刺也漸漸軟了,平了。摘一個放入嘴中,舌尖觸碰到楊梅那平滑的刺,使舌頭感到細膩而柔軟。

        楊梅沒成熟時先是淡紅,漸漸地變成了深紅,最后幾乎成黑的了。它并不是真的變成黑色,因為楊梅熟透了,顏色太紅,看起好像是黑色的。輕輕咬開它,就可以看見那鮮紅又潤滑多汁的果肉,嘴唇上沾滿了鮮紅的汁水。

        沒有熟的楊梅味道很酸,沒有一點兒甜味,但熟了的楊梅吃了甜津津的,讓人越吃越愛吃?墒焱噶说臈蠲愤是有點酸味,只是太甜了,吃起來就不覺得太酸。

        楊梅不僅好吃,還可拿來釀酒,楊梅酒又甜又有味道,歡迎有志之士來磐安,品嘗我們故鄉(xiāng)的楊梅和楊梅酒哦!

      小學二年級作文300字 篇2

        今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的好奇心,我打開抽屜跳了進去,發(fā)現(xiàn)我來到了20xx年。

        隨著科技的發(fā)展,這里的東西都變得十分發(fā)達。跟往常一樣,我早上去上學,很神奇的事情發(fā)生了,教室跟以前完全不一樣。

        教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋,門就打開了。進來之后,我看到桌子和椅子都是折疊式的,怎么也打不開。上面有一個指紋鎖,只要把手放上去,桌椅就能打開了。桌面像計算機屏幕一樣,只要觸動屏幕,選擇這節(jié)課的課程,知識點就出來了。

        上課鈴響了,同學們紛紛回到了位置上。這時,老師來上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了,都是機器人。但是他們說的話都是普通話。墻壁也開始了它的'工作,保持室內(nèi)恒溫,冬暖夏涼。老師在講課時黑板上就會出現(xiàn)今天要學的內(nèi)容。

        放學了,老師手一揮,黑板上的字都消失了,掃把和拖把也開始自動打掃衛(wèi)生。

        未來的教室真神奇,令我印象深刻。我多么渴望這一天早點到來。

      小學二年級作文300字 篇3

        森林里有一只貓,它常常受小狗的欺負。有一天貓看見老虎走來,小鳥嚇跑了,這時小貓想:老虎是森林之王,它多威風呀!要是我能變成它那該多好哇!

        小貓?zhí)稍诘厣舷氚∠虢K于想出一個好辦法,它一頭鉆進小猴開的動物美容院。一進門一只小猴就說:“貓大哥,歡迎,歡迎!不管你想變成什么動物,我們都會一心一意地為您服務!毙∝堈f:“我想變成一只威風的老虎!毙『镎f:“包您滿意!”說著小猴轉(zhuǎn)身去拿剪刀、染發(fā)水...... 小猴先把小貓的毛打濕,再燙直,這樣可以使臉變得大一些。然后在小貓的額頭上寫了一個王字,最后在身上染一些黑色的斑點。小猴染好了讓小貓照照鏡子,小貓看著鏡子興奮地喵喵, 喵喵地叫著,仿佛自己真的變成了老虎。小猴說:““老虎”你可千萬不能亂叫啊,你一亂叫就露餡了!笨墒切∝埖靡獾眠沒等小猴說完就走出了美容院,小鳥看見“老虎”嚇得飛走了。小狗蹦蹦跳跳地走來,看見“老虎”嚇得拔腿就跑,小貓看見小狗嚇得兩腿發(fā)抖,喵地一聲叫了。小狗聽見了跑回來說:“你這個小騙子,看我怎么收拾你。”說著就往小貓身上撲去。

      小學二年級作文300字 篇4

        無論是朋友還是同學或親人,都因該互相幫助。

        在三年級上學期時,我的一個鄰居——劉嘉欣,她曾熱心的幫助我做一個醫(yī)護箱。

        那時在一個晴空萬里的下午,老師要我們回家做一個醫(yī)護箱。我一點兒也不會做。于是,我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說;“啊!太好了,我會做,讓我來教你怎么做吧!”于是,我又找來做醫(yī)護箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……

        她告訴我,先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀,把卡紙貼在上面,在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上,把字母膠貼在箱邊就做好了。

        當然,我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六,她的老師要他完成一幅風景畫,可她不會畫,她又知道我畫畫得不錯,于是,她請我?guī)退嫛?/p>

        于是,她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景,然后畫上溪流、石頭。一幅風景畫就完成了。

        我和她是知心朋友,有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎?

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