【精選】反思作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的反思作文3篇，希望能夠幫助到大家。
反思作文 篇1
課前設(shè)想，之前我們班進(jìn)行了家庭人物系列寫作，寫過爸爸，寫過媽媽，還寫過爺爺姥爺?shù)燃彝ト宋铩膶W(xué)生作文中，我發(fā)現(xiàn)最大的問題就是不會(huì)選材，不會(huì)細(xì)致描寫，轉(zhuǎn)述比較多。為了解決這個(gè)問題我準(zhǔn)備了這么一節(jié)課。想借助照片引起大家大家對(duì)家庭溫馨的回顧。講述自己的故事其實(shí)是想讓學(xué)生明白在生活中去選取最能表現(xiàn)自己對(duì)家庭愛的材料�？紤]到因?yàn)槭且憩F(xiàn)“愛”有些學(xué)生只會(huì)選擇“關(guān)心、關(guān)愛、理解、幫助”一類的材料，所以在學(xué)生講自己的故事時(shí)，有意引導(dǎo)他們“家庭生活并非總是和和睦睦，磕磕碰噴的事情中其實(shí)也有親情”從而拓展他們選材的范圍，達(dá)到選材的新穎。關(guān)于這個(gè)作文很容易鋪開來寫，什么都寫，最后什么都沒寫好，所以提出寫作線索，這樣內(nèi)容就更集中一些。細(xì)致的描寫是本節(jié)課的重點(diǎn)，寫作指導(dǎo)的重點(diǎn)也在這個(gè)環(huán)節(jié)。我選取了三段資料，第一段是從學(xué)生小學(xué)五年級(jí)的《慈母情深》中節(jié)選的一段，第二第三段都是學(xué)生作文片段。希望學(xué)生在對(duì)比中能明確細(xì)致描寫的重要性及如何做到細(xì)致描寫從而更好的表現(xiàn)自己的情感。為了檢驗(yàn)指導(dǎo)的有效性，最后安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是修改片段或是寫自己的故事，使其更好的現(xiàn)“我愛我家”這么一個(gè)主題。
上完課后再想，自己之前的導(dǎo)課，幻燈片的展示，學(xué)生將自己的故事，其實(shí)都是很好的，創(chuàng)造了一種濃濃的親情氛圍，學(xué)生課堂發(fā)言積極，暢所欲言。對(duì)材料的分析也比較到位，能明白細(xì)致描寫對(duì)于情感表達(dá)的重要性。也知道對(duì)人物的描寫可以使情感形象化，為了拓寬思路，結(jié)合《散步》中的環(huán)境描寫，我講到環(huán)境描寫也可以烘托自己的情感。其實(shí)這些都還不錯(cuò)。從整節(jié)課來看，我感覺之前讓學(xué)生準(zhǔn)備的照片，準(zhǔn)備的訪談的內(nèi)容，在這節(jié)課中沒有發(fā)揮多大的作用。細(xì)節(jié)描寫的指導(dǎo)還是不到位，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到時(shí)間超出了我的預(yù)想所以在指導(dǎo)還是比較倉促。前面的幻燈展現(xiàn)，和后面的修改訓(xùn)練有些脫節(jié)，本想著可以修改學(xué)生片段，也可以寫自己的故事，結(jié)果上課時(shí)就只讓孩子們修改了，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的修改出現(xiàn)了情節(jié)不真實(shí)的現(xiàn)象，我也沒有意識(shí)到孩子缺少生活體驗(yàn)，所寫就會(huì)出現(xiàn)這種那個(gè)情況。很糾結(jié)，不知怎么樣做才好，預(yù)想挺好的只是真正實(shí)施下來總覺得不是很滿意。我不想把自己的課上成表演課，我希望能真正給予孩子們以指導(dǎo)。每次上完這樣的公開課，無論好與不好，自己的認(rèn)識(shí)總會(huì)有一個(gè)提升。
反思作文 篇2
昨天晚飯后，我點(diǎn)開查分的網(wǎng)址，發(fā)現(xiàn)可以查分了。
我的`手哆嗦著點(diǎn)，開了“查看試卷”一欄，心立刻一沉。語文怎么這么差？我心心念念的110分，真像個(gè)奢華的夢(mèng)。深吸一口氣，又看了數(shù)學(xué)和英語，都還可以。然后是副科。不可能！我?guī)缀跻蠼衅饋恚锊豢赡苓@么差呀，還不到40分！政治、歷史、地理我?guī)缀醪幌嘈胚@是我的成績，總分還不到500！
然后我又查了幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)的成績，發(fā)現(xiàn)白玉容只比我低0·5分。我的徒弟這次進(jìn)步了好多，可是我卻退步了不少，為什么呢？上學(xué)期的我干勁十足，可這個(gè)學(xué)期卻沒有了動(dòng)力。這是為什么呢？
媽媽跟我一起分析了原因，上個(gè)學(xué)期，我把靳云鵬當(dāng)做目標(biāo)，最后成功的超越了他�？墒�，這個(gè)學(xué)期我就失去了目標(biāo)，所以才會(huì)沒有動(dòng)力，我應(yīng)該有一個(gè)好目標(biāo)，把誰當(dāng)成目標(biāo)呢？比方說我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)成績很好，我可以以她為目標(biāo)，向她學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)超過她。
我的成績退步的太多了，只有給自己定一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo)，不斷向前進(jìn)，成為一個(gè)小太陽，才能用自己的亮光去影響別人，幫助別人進(jìn)步！
反思作文 篇3
每年大年三十晚上的中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，隨著人民生活水平的不斷進(jìn)步，幾乎成了一頓年三十兒晚上全國人民必不可少的一頓“年夜飯”，可是令人傷心的是，春晚這頓“年夜飯”已經(jīng)“做”得一年不如一年了。從“廚師”到“原料”，再到做菜的“手藝”，實(shí)在讓人不敢恭維，唯獨(dú)一直在上升水平的，是那些讓人眼花繚亂的“盤碟”，可是，又有何用處呢？
今天在網(wǎng)上，無意間又看到了一篇關(guān)于金越導(dǎo)演在春晚結(jié)束后對(duì)今年春晚的熱點(diǎn)人物的“點(diǎn)評(píng)”，許多話讓人看了心里就堵得慌：“央視出于對(duì)著作權(quán)人的尊重”、“作為一臺(tái)晚會(huì)必然會(huì)有很多遺憾的地方”、“但遺憾是相對(duì)于大家對(duì)完美的追求而言”……這些話，不是在為“這頓飯的難吃”去找各種各樣的借口，還是在做什么？春晚啊春晚，你每次敗，就是敗在這些借口上了，可還是有各種各樣的“花言巧語”去迷惑觀眾。
對(duì)于之前各個(gè)媒體都競(jìng)相報(bào)道的關(guān)于小品《兩毛一角》的版權(quán)問題，央視竟然好意思說出是“出于對(duì)著作權(quán)人的尊重”而放棄了這個(gè)小品，天��！難道央視連最基本的法律都不懂了嗎？那個(gè)小品的版權(quán)是馬未都先生的，是毋庸置疑的，哪里需要他們?nèi)ゼ傩市实亍白鹬亍保?/p>
我想，每年都看春晚的朋友估計(jì)不用看節(jié)目單，就能過非常輕松地說出春晚的風(fēng)格、節(jié)目順序、主持人……曾經(jīng)的春晚，總能引領(lǐng)接下來一整年的時(shí)尚潮流，總能讓許多人一夜紅遍大江南北；現(xiàn)在的春晚，總是拾起上一年的流行詞作為笑料，就算使出渾身解數(shù)，卻也不見得能捧紅一個(gè)人。
這些，難道是偶然？
是與否就不用我來講了吧。
春晚，你該反思了！說好聽點(diǎn)，是眾口難調(diào)；說難聽點(diǎn)，是廚師水平太次。你現(xiàn)在要做的不是怎樣去回絕和彌補(bǔ)，而是應(yīng)該好好想一想，為什么每次春晚過后總有怨聲載道？應(yīng)該好好想一想，怎樣把晚會(huì)辦得有點(diǎn)新意？應(yīng)該好好想一想，怎樣讓廣告少一些？
春晚，你該反思了！
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