生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文1
生活中有許多我們未知的奧秘，我們需要用眼去觀察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就來說說我的新發(fā)現(xiàn)吧！
有一年夏天，天很熱，刺眼的太陽光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了熱鍋上面，腳都不知不覺的燙了起來。所以，我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來到海邊，我就興奮極了，光著腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上，舒服極了！一陣陣習習的海風迎面吹來。于是，我小跑了一會兒，可涼爽了！我一步一步地朝蔚藍的海水走去，一朵朵浪花撲在我的腳面上，“真涼快��！”我情不自禁地閉著眼睛感受著這一切……過了一會兒，我才上了岸，坐在沙灘上，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓正往旁邊的一個小水池點水。“這是什么意思？”我百思不得其解，一直在想這個問題，就是想不出原因。我就去問伯伯，伯伯說：“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢！”“真的嗎？”我有點半信半疑。想了想，又自言自語地說：“還是先觀察觀察吧！”幾分鐘過去了，我決定找一只停在水上的蜻蜓做實驗，我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓，這只蜻蜓一動不動的，我趕緊將它放回原位，因為水清澈見底，所以我可以看清楚水里的任何事物，我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了，我睜大眼睛看著，總算看清楚了，小小的、圓圓的、一點一點地往水里沉，伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來：“我終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓點水的秘密啦！”
回家后，我就馬上上網(wǎng)搜索，果然證實了我的發(fā)現(xiàn)！電腦上清晰地顯示出了其中的原因，我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點水的`原因，我可開心啦！
我的這一重大發(fā)現(xiàn)，證明了只要細心觀察并認真思考事物，總會有我們所不知道的知識！
生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文2
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，木板的角度越高，小球滾動的越快，可到下面時往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團毛線纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我自信滿滿，拿好量角規(guī)便打算大顯身手了！我先用量角規(guī)量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發(fā)現(xiàn)小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發(fā)現(xiàn)越高，小球滾得越快，我突發(fā)奇想，那處于中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠呢？我迫不及待地試了一下，的確滾動的距離十分遠，而且速度快，我不禁心里樂開了花，可這為什么呢？
我搜索了一下，原來因為這是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計算45°就是滾得又快又遠的最佳度數(shù)。
原來如此，其實生活中有許多發(fā)現(xiàn)點，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！
生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文3
暑假放假了，一天媽媽帶著我回老家了，爺爺奶奶大家在一起非常高興。中午時媽媽提議咱們今天包餃子吧，我高興的說好呀好呀。我立即催促媽媽包餃子，可是我又想自己做餃子，便給媽媽提出了一個建議：我和媽媽一起包餃子。媽媽當場答應了我的要求。
我和媽媽一起用打餡機把肉餡打出來。開始我并不會包餃子，媽媽就不厭其煩，一遍一遍的教我包，我慢慢的就學會了。包出了一個一個大餃子。之后我又讓餃子們整齊的排了隊，看著可愛的餃子，我又開始幻想之后的美味了。
現(xiàn)在開始下鍋。我先把一點餃子放入鍋內(nèi)，“哎呀”我大叫了一聲，媽媽聽見飛速的趕來，看見我緊緊的握著手便知道了是什么事情，告訴我不能把餃子給扔到鍋里，我之后就把餃子慢慢的放到鍋里，再也沒有燙到手。忽然我發(fā)現(xiàn)一種神奇的現(xiàn)象：為什么我放進去的餃子立馬就到了鍋底呢？
這個問題一出現(xiàn)在我的腦海里，就想讓餃子快一點熟，看看熟了的餃子有沒有浮上來？果不其然，煮熟的餃子浮上來了。我問了一下媽媽，媽媽說："餃子內(nèi)部含有空氣和二氧化碳，當投入水中，由于餃子的密度比水大就沉入鍋底。等煮熟后，內(nèi)部氣體膨脹，整個餃子的體積增大，也增大了排水量。餃子的浮力就增大，浮力大于重量就浮起來了。"
我知道了這個原理后，便高興的把餃子乘了出來，在盤子里的餃子多像一些白胖胖的小孩子呀！真漂亮。
生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文4
星期日，在小桔燈學校里，我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋果，還有一個小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果，但是這些蘋果是泡在水里的，看到這些，我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。
同學們看著這些美味的蘋果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手，對他們說：“這些蘋果是做實驗用的，不是給你們吃的�！蹦切┍焕蠋煷蜻^手的同學只好委屈地走回座位。這時，老師又對同學們說：“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果，等過一會兒，我們再來看看這兩個容器里面的蘋果有什么區(qū)別�！�
過了一段時間，當我們再次觀察蘋果的時候，我發(fā)現(xiàn)碗里的蘋果變成了褐色，而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋果會變色而放在水里的卻沒有變色呢？所以我一下課就沖進學校配備的圖書館里去找答案。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，“蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質(zhì)在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮過后放置一段時間會變成褐色。”讀完這些原理我恍然大悟。
通過這個實驗我發(fā)現(xiàn)：原來大千世界里有這么多神奇的化學反應�。≈灰覀冇幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文5
教學要求：
1、讀懂“例文”《紅豆、黃豆我來分》，了解主要內(nèi)容及事情的前因后果。
2、借助“習作要點討論”的提示，使學生懂得兩占：一是習作內(nèi)容源于生活，樂于體驗生活、善于觀察生活十分重要；二是記事要有順序、有重點、寫具體。
3、按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發(fā)現(xiàn)的事。
教學時間：兩課時
第一課時
一、 組織活動，精心準備。
課前讓學生留心觀察生活，有哪些新發(fā)現(xiàn)，并尋找原因，收集有關資料，做好筆記。
二、 開拓思路，選好題材。
1、分組交流所得。通過中國人生活中的新發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)自己觀察，體驗生活，積累寫作素材。
2、閱讀第一部分，討論：我們在生活中還有不少的新發(fā)現(xiàn)，請舉例說說。在此基礎上進行歸納：這些新發(fā)現(xiàn)可能是關于自然現(xiàn)象的，如風霜雨雷電等；可能是關于事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關于人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。
3、引導回憶：你在最近的生活中有哪些新發(fā)現(xiàn)？請選擇最感興趣的事相互交流。
三、學習《例文》，遷移寫法。
1、閱讀例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？為什么開始挑了約半小時，還有一大堆？為什么后來不到20分鐘，“我”就巧妙地分開了？按“發(fā)現(xiàn)問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。想想小作者是怎樣按事情發(fā)展的順序具體寫好“分豆”經(jīng)過的。
2、引導歸納寫法：按事情發(fā)展順序?qū)�；一步一步寫清事情�?jīng)過中人物，怎么做、怎么想？
四、明確要求，練習寫作。
1、讀第三部分，明確寫作注意點：寫清在日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題；寫清用什么方法找到答案的；寫清有什么新的發(fā)現(xiàn)？
2、由說蛭寫。指名先試說自己想寫的事，隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。然后分組交流并獨立完成習作。
第二課時
一、學生動筆寫作文，完成習作。
二、習作講評。
生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文6
春天來了，萬物復蘇，草木萌芽，這是一年四季中最有活力的一個季節(jié)。我想人應該像春天一樣充滿生機、活力�？蔀槭裁次业搅诉@個季節(jié)，下午寫作業(yè)時總會犯困呢？
我想著問題，便拿出《十萬個為什么》在里面找答案了。原來，人體內(nèi)臟的供血量有一個相對穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個體重60千克的人，在安靜狀態(tài)下，供應腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升，供應皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應能力的主要因素。腦子的血供應量達不到一定的數(shù)量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機能一時不能適應季節(jié)變化�！按豪А边�與我們的工作、飲食、睡眠、運動等多種因素有關。
春天到了，為了消除“春困”，我們要積極參加體育鍛煉，比如說慢跑，它就有助于細胞組織得到額外的氧，能促使大腦清醒，游泳能增強身體的耐力，而不增加對關節(jié)的負擔；合理安排一日三餐，春季飲食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油膩的食品，以便腸道的消化吸收，還可適量吃些辛味食物，促進血液循環(huán)、興奮大腦中樞；調(diào)節(jié)作息時間，早睡早起精神好，不要錯過最佳的入眠時機。此時我想到一句古語：李白說得好“春眠不覺曉”，并非莫名其妙,本意就是春天,人常會感到困倦,一覺睡去，不知不覺天就亮了�？磥碓谏钪卸嘤^察事物、多探索奧秘，也是在學習語文，在積累知識！
【生活中的新發(fā)現(xiàn)四年級作文】相關文章：
生活中的新發(fā)現(xiàn)03-12
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文（通用5篇）04-27
寫觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文12-21
新發(fā)現(xiàn)作文08-08
小學四年級作文：生活中的啟示08-12
記憶中的鄉(xiāng)村生活四年級作文04-18
我的新發(fā)現(xiàn)作文07-27
生活中的數(shù)學作文07-24
生活中感動的作文12-19
生活中的藝術作文09-10