驚喜的發(fā)現(xiàn)作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的驚喜的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文1
“跌倒的老人不要扶，扶了自己倒霉。”“多一事，不如少一事”身邊這樣的討論不絕于耳。我們的社會(huì)怎么了？人與人之間就真的只剩下戒備和冷漠？我不信，我不信。夏季的一個(gè)午后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，人與人之間最淳樸的情感并沒(méi)有消失。
一個(gè)平常的夏天，慵懶的午后，烈日炎炎。楊柳樹旁，唯有知了才有這么的閑情雅致吱吱的唱著炎熱，午后的街道旁，竟然空無(wú)一人，就連那一直很活躍的狗，也只能躺在自己的窩里，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，呼哧呼哧的訴著自己的炎熱……
他好像不是常人，空蕩蕩的街道上，一個(gè)皮膚黝黑，穿著環(huán)衛(wèi)工人衣服的人，拖著如同山一般高的垃圾車，一步一波挪動(dòng)著他那沉重的步伐，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)垃圾箱，收拾里面的垃圾，他顧不上擦拭自己額頭的汗水，每收拾一個(gè)垃圾桶他不忘把周圍的垃圾清掃一下。而這一切，都被坐在二樓空調(diào)房間避暑的我看得清清楚楚。那輛車看起來(lái)很破，走過(guò)的地方都留下了一道道水印。
難道他不熱嗎？他不會(huì)渴么？在這樣的鬼天氣里，我疑問(wèn)著。忽然，一位中學(xué)生與他面對(duì)著面走過(guò)，他停了下來(lái)，兩人交流了幾句，從環(huán)衛(wèi)工人的動(dòng)作上看，他很渴。但是那位中學(xué)生的所作所為讓我無(wú)比失望，她很冷漠的走開了。我在心里咒罵著她，有了一種下樓拿水給環(huán)衛(wèi)工人解渴的沖動(dòng)。可耳邊又回想起平日里的那些叮嚀�！岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆保驮谖移痰莫q豫時(shí)，那位工人好似倒在了一個(gè)垃圾箱旁邊。我該不該下去呢？我挪動(dòng)了自己的腳步，走向冰箱，拿出一瓶礦泉水，走下樓梯。
當(dāng)我走到街道時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一輛奔馳車駛過(guò)，停了下來(lái)。從車上下來(lái)了一位二十多歲的`年輕小伙子，奔向環(huán)衛(wèi)工人，叫醒了他，簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句話，便又飛也似的從車上取出一瓶礦泉水，擰了開來(lái)，遞給環(huán)衛(wèi)工，環(huán)衛(wèi)工一仰脖喝下了大半瓶，氣色好了很多。我心情舒然了，手里緊緊握著的礦泉水瓶也舒然了。原來(lái)，人與人之間沒(méi)有那么冷酷無(wú)情，就像剛才那位中學(xué)生的冷漠，讓我失望。
墻角邊，天氣還是那么的熱，環(huán)衛(wèi)工人在那兒坐了一會(huì)，就準(zhǔn)備動(dòng)身繼續(xù)工作了，當(dāng)我正準(zhǔn)備上前把純凈水遞給環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，一位中學(xué)生模樣的人走到了環(huán)衛(wèi)工人的身邊，手中握著一瓶水。��！原來(lái)是她，真的是她么？對(duì)，真的是她。
原來(lái)，那位中學(xué)生打扮的人一直沒(méi)有走遠(yuǎn)，離開了環(huán)衛(wèi)工人，她其實(shí)是找水去了，天哪，小店離這邊好遠(yuǎn)的，她怎么做到的？我的心靈也受到了猛烈地震撼，還有什么能比今天這件事還讓我驚喜的呢？
網(wǎng)上總是有人說(shuō)，隨著科技的進(jìn)步，人與人之間的隔膜也越來(lái)越大，取而代之的只有麻木和冷酷，然而事實(shí)真的是這樣么，我不相信，自從我看到這件事后，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)，人與人之間最淳樸的關(guān)愛并沒(méi)有消失……
還是那樣的街道，還是那樣的天氣，還是那樣令人窒息的空氣，再次呼吸時(shí)，卻顯得如此沁人心脾。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文2
“嘿!”“哎!”“呀，讓一下!”……天啊!這么多人，里面可真嘈雜!
爸爸帶我到花鳥市場(chǎng)買小烏龜啦!那烏龜好小好小哦!只有嬰兒的拳頭那么大，它們生活在一個(gè)小盒子里，里面盛著一點(diǎn)清亮的水，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一只背上背著深綠色，邊沿又有一點(diǎn)淡淡的黃色殼的小烏龜，將它買了下來(lái)。
回到家，把燦燦放到桌上，我睜大了眼睛看著它，對(duì)它十分好奇，我甚至還拿手指輕輕的點(diǎn)了燦燦的小腦袋，猛地，它的四個(gè)小粗腿和那個(gè)小腦袋收進(jìn)了那個(gè)硬邦邦的殼里，嚇得我連忙縮回手。
想著燦燦剛剛的動(dòng)作，我又驚訝又驚喜，原來(lái)，烏龜并不是那么慢呀，它剛才的動(dòng)作不就很迅猛嗎?想到這兒，我不禁開心的笑了。第二天早上，我一骨碌爬起來(lái)，跑到燦燦跟前。它好像也醒了，舒展著它的四條小短腿，接著，又站起來(lái)，慢慢地挪動(dòng)右前腿，邁開一點(diǎn)距離后，它又挪動(dòng)右后腿，然后兩只右腳就在左腳前邊了。它在慢慢地邁開左前腳，又邁開左后腳。直到我看得打瞌睡了，他才往前走了1厘米而已。燦燦也走的太慢了吧!
看著燦燦走這么慢，背上又背著一個(gè)大硬殼，讓我不禁想起了一個(gè)背著又大又重的背包的人，自然走得慢啦!我想幫燦燦減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，就想把那個(gè)大硬殼給它取下來(lái)。
我按住燦燦的脖子，另一只手去扒它的殼，燦燦驚惶不安地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。那個(gè)殼好似在燦燦背上生了根，我怎么弄也弄不下來(lái)。我只好去找爸爸，爸爸聽后拍拍胸脯，一臉驚訝：“還好!還好!還好你沒(méi)把它的殼扒下來(lái)，沒(méi)了殼，他會(huì)死的!”我聽后滿臉的疑惑，沒(méi)了殼，燦燦怎么會(huì)死呢?
爸爸看出了我的疑惑，接著說(shuō)：“因?yàn)闉觚斒擒涹w動(dòng)物，可食用來(lái)保護(hù)烏龜軟軟的身體的，也把它的內(nèi)臟、心臟等各種器官，可他要是沒(méi)了殼，內(nèi)臟就很容易受傷，所以沒(méi)有殼不行啊!”哦!原來(lái)是這樣呀!我豁然開朗。
網(wǎng)上資料告訴我：“因?yàn)闉觚數(shù)耐鈿な撬麄兊耐夤趋�。龜殼將腿包裹起�?lái)，使它們的腿無(wú)法靈活移動(dòng)。很多烏龜在水中生活。比起在陸地上行走，他的身體結(jié)構(gòu)更適應(yīng)在水中游動(dòng)�！�
我順便拿出一點(diǎn)龜糧丟進(jìn)小盒子里。小烏龜慢慢的地挪過(guò)去，把頭探過(guò)去。又聞了聞。舔了舔。在確認(rèn)食物安全之后。她開始狼吞虎咽的吃著。不一會(huì)兒。那幾顆龜糧就不見了，吃的可真快呀。
燦燦雖然行動(dòng)緩慢，可吃起來(lái)卻不慢呢。我高興得又蹦又叫。滿屋子大喊“哦!燦燦吃東西好快呀!”還樂(lè)顛顛的跑去告訴爸爸媽媽。
又一天早晨，太陽(yáng)光暖暖的灑在大地上，我捧著小烏龜去曬太陽(yáng)。在太陽(yáng)下，今天燦燦好像有點(diǎn)反常。往日。他會(huì)乖乖的趴在那兒好好享受一番�？山裉�。他卻邁你著小短腿，不停地在小盒子里走來(lái)走去，顯得十分焦躁，給他喂龜糧，它也只是把頭一扭，理都不理。燦燦這是怎么了?是生病了嗎?
我忙去找媽媽，媽媽聽后，只是微微一笑：“小傻瓜，什么都不懂，燦燦要下崽兒了，所以他再找一個(gè)合適的地方產(chǎn)卵呀�！�
哦!原來(lái)是這樣呀。我又跑去看燦燦，在她身旁，已經(jīng)有了兩三個(gè)黃豆大小的東東。我想，這應(yīng)該就是燦燦下的崽兒吧!
燦燦的崽兒是這樣的，我又大喊起來(lái)：“哦，燦燦下崽兒了，燦燦下崽兒了。”掙得天花板上的吊燈，搖搖晃晃都快掉下來(lái)了!
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文3
上帝賜予了我們眼睛，讓我們發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景；上帝賜予了我們耳朵，讓我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)人的音樂(lè)；上帝賜予了我們嘴巴，讓我們發(fā)現(xiàn)美味的食品；上帝賜予了我們雙手，讓我們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。總而言之[注: 總的說(shuō)起來(lái)。]，發(fā)現(xiàn)可謂是多而多，多又多，無(wú)處不在，無(wú)需尋覓，人人都有，有大有小。如，吾曾發(fā)現(xiàn)，上帝賜予吾兩眼兩耳，卻只有一張嘴，莫非是讓吾多傾聽，放眼看，因沉默是金。而那次的發(fā)現(xiàn)，著實(shí)讓吾大吃一驚而又喜出望外。
在這個(gè)適者生存，弱肉強(qiáng)食[注: 原指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吞食。比喻弱的被強(qiáng)的吞并。]的世界里，任何事物都處在危險(xiǎn)之中，強(qiáng)者才是王道，而螞蟻如此之弱小，可謂是不堪一擊[注: 不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點(diǎn)不嚴(yán)密，經(jīng)不起反駁。]，但它竟然在此地有立足的一席之地，實(shí)在讓人可敬可嘆，可從古至今誰(shuí)無(wú)死，再?gòu)?qiáng)也終究會(huì)走向滅亡，而螞蟻判斷生死，則是通過(guò)——要想知道，請(qǐng)看下文！
在鄉(xiāng)間，時(shí)間總是過(guò)得如此之慢，一整天都游手好閑[注: 指人游蕩懶散，不愿參加勞動(dòng)。]，無(wú)所事事。無(wú)聊之時(shí)，突發(fā)奇想，拿起鐵鍬瞎挖一通，本指望能碰運(yùn)找出個(gè)古董或人參，竟挖出堆螞蟻，嚇得一跳，拔腿就跑，怕它爬到我身上，將我痛癢一番。癡癡地望了那好半天，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么動(dòng)靜，壯起膽，走近一看，才知道那是一堆死蟻。頓時(shí)，一股奇怪的味道涌了上來(lái)，擁有強(qiáng)烈好奇心的我，決定弄清是什么原因，便拿起小鏟，隨手鏟了一把，放在了石頭上，剛準(zhǔn)備再拿一塊石頭坐著，好仔細(xì)研究一下螞蟻，沒(méi)想到腳一滑，“哐當(dāng)”，石頭砸向了螞蟻，螞蟻頓時(shí)變成了一攤尸灰。正要將尸灰揮之而去時(shí)，一只小螞蟻突然在尸灰中穿梭，我覺(jué)得它很礙事，又不忍殺生，便把它捉到螞蟻洞前。
奇跡出現(xiàn)了！門口的衛(wèi)兵將小螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，把它搬到了我剛剛掘開的尸體堆里。一陣風(fēng)拂過(guò)，掀起了尸灰，正巧飄在衛(wèi)兵身上，這時(shí)，從洞中涌出一大群螞蟻，將衛(wèi)兵硬拉到尸體堆，可衛(wèi)兵不從，一場(chǎng)激戰(zhàn)就這樣拉開了序幕。
看到了此情此景的我，大吃一驚，可又興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]的去告訴媽媽，媽媽卻只是微微一笑走開了。我本想問(wèn)媽媽這是什么回事，卻結(jié)果是這樣，便氣呼呼的去查資料。原來(lái)那個(gè)尸體堆是公墓，螞蟻們通過(guò)身上的氣味來(lái)判斷生死，死了要將其搬至公墓，我頓時(shí)恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]。一會(huì)兒，衛(wèi)兵身上的氣味了，戰(zhàn)斗平息了，我為我的發(fā)現(xiàn)不禁感到驕傲。
有的發(fā)現(xiàn)能使人類進(jìn)步，人類文明得到提升，有的發(fā)現(xiàn)能使自身快樂(lè)，沉迷于其中。讓我們發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，更多的知識(shí)，來(lái)不斷的使人類、是自身得到充實(shí)，定會(huì)在茫茫學(xué)海之中，遙遙領(lǐng)先于其他輪帆，讓家長(zhǎng)老師，以及同學(xué)刮目相看
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