生活中的發(fā)現(xiàn)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
生活似一首余音繞梁的哲理歌―執(zhí)著是其樂語，偉岸是其旋律。一一題記
只要徜徉于校園，總屢屢瞥見一個亮點出沒于我的視野―他，是個畸形兒。
我向來反感他的這種未老先衰的體態(tài)，于是總認為他是校園風(fēng)景中的瑕疵，生活中的黑斑，而現(xiàn)實卻證實了我認識的武斷和狹溢，令我不得不稱道其熠熠的生命光環(huán)。
那是雨后初晴的一個晌午，我因為一道習(xí)題而紋盡了腦汁，于是索性去室外走走，尋找一份心靈獨有的蔭涼。
信步于校園，倏忽間一群同學(xué)交臂而過，嬉鬧著遠去，濺起的泥漿卻將道旁的櫥窗沽污了一大片�！斑@種素質(zhì)……” 我慨嘆著正想向別處悠悠而去時，卻見他---那個畸形兒跳踢著走來，帶著幾許稚氣，邁著急促的步伐，眼光停留在那被沾污了的櫥窗上，只見他略一沉思，便伸出枯竹一般的手指企圖拭去櫥窗上的泥垢，盡管他很小心，但污垢的面積越來越大。
同窗們銀鈴般的笑聲由遠及近，眼見他的行為，彼此傳遞著會意的眼神，繼而一串肆無忌憚的笑聲滋漫于靜謐的校園。他似乎失去了信心，躊躇片刻，走得杳無蹤跡。
是受了他們的嘲笑？我狐疑。
雨后的烈日懸于當(dāng)空，撇下炙熱的強光直逼人眼，空氣里彌漫著浮躁和憂郁，教人活潑不起來。
“這般醒醒之流……”，我暗忖。然而少頃，一個瞞姍而來的身影又閃現(xiàn)在我的眼前，又是他！
他目光堅定，若有所思。見我注視著他，他便莞爾一笑，再次把那堅定的目光投向櫥窗，伸出右手，舉起一塊于凈的抹布，一絲不茍地抹著櫥窗上的泥跡，一下又一下，最終，抹凈了櫥窗，更撫平了我心中的猜忌。
我欲步不前，用心懺悔著從前的盲目及剛才的武斷，他那瘦弱的身軀霎時占據(jù)了我的整個視野，那頗有力度的揮動著的臂膀，不正像在書寫一個“人”，一個大寫的“人”，一個剛直偉岸、挺拔秀頑的“人”嗎？
“每個人在生活中，即使是一點微乎其微的坐標，那也該存在于真善美的生命軌跡上。”作家羅西的這句話，現(xiàn)在我有了更深的體會。我愿到平凡卻又美麗的人生中去感知、去發(fā)現(xiàn)、去追求那“生命軌跡上”的真善美，不斷豐富和完善自己的人格。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
一股清泉從石縫間汩汩流出，我發(fā)現(xiàn)了流水的快樂與歡暢；一片紅葉從樹梢上盤旋落下，我發(fā)現(xiàn)了秋風(fēng)的凄清與惆悵；一顆流星從夜空中悄然滑過，我發(fā)現(xiàn)了夜晚的寧靜與安詳。
在這平淡而又充實的生活中，總會有多多少少意料之中亦或是意想不到的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)影響著我們，改變著我們，它們使我們成長，讓我們在生活的綠茵中踏出一條小徑，兩旁開滿了屬于我們的獨特的花兒，也灑滿了我們的汗水。而這些發(fā)現(xiàn)又往往是發(fā)生于不經(jīng)意間的。它們就藏在我們生活的角落里。
就在我現(xiàn)在的角落里，期末考試正一步一步地向我走近。我坐在桌前努力地將知識填進腦中。稍一抬頭，卻瞥見了廚房里透出來的微弱的燈光，和燈下晃動的一個忙碌的身影。這身影是多么熟悉��！那每天在學(xué)校門口等我放學(xué)的，學(xué)習(xí)時遞給我一個削好的蘋果的，不正是這身影嗎？是啊，沒錯，這不正是媽媽的身影嗎？就在我備戰(zhàn)期末時，她又開始為我準備晚飯了。我的心里在這一瞬間充滿了溫暖。
在這平淡而又充實的生活中，我發(fā)現(xiàn)了親情。
那在節(jié)日里送上一張自制的賀卡，在我生日那天吟出一首自己寫的稚氣未脫的詩的，除了朋友，還會有誰呢？一起玩鬧時你燦爛的笑容，早已刻進了我的記憶。別離之刻緊緊相擁時眼中的淚水，我又怎會忘記？我們曾立下誓言：把舊時的回憶塵封在心底，無論走到哪里，都不許將它忘記。
在這平淡而又充實的生活中，我發(fā)現(xiàn)了友誼。
漫步在幽靜的林間，避開了世俗的嘈雜，余下的只有這份恬靜和愜意。清風(fēng)徐來，送來了綠葉清新的氣息，和野花淡淡的芬芳。風(fēng)掠過樹葉的“沙沙”聲，和著鳥兒歡快的歌唱，這是多么和諧多么美妙的景象��！微閉雙眼，用心去感受這城市中僅有的一片凈土——我聞到了丁香醉人的芳香，混著泥土味，這確實讓我沉醉了；我聽到了遠處傳來的潺潺的水聲，水碰到巖石上，碰出了一個個高低不同 的音符，奏出了這世上最美妙的樂曲。
在這平淡而又充實的生活中，我發(fā)現(xiàn)了自然。
花開花謝，雁去雁來。多少載光陰在我指尖流過，如絲一般輕盈，沒有留下任何痕跡。而在這平淡而又充實的生活中，又留下了多少發(fā)現(xiàn)，它們影響了我，改變了我。它們使我成長，為我在生活中指明了方向。
在這平淡而又充實的生活中，我發(fā)現(xiàn)了……
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我像往常一樣，一起床穿好衣襪就到陽臺上呼吸清晨的清新空氣，我發(fā)現(xiàn)那盆太陽花開放了。
你看那一盆的花粉紅粉紅的，有點像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長滿了各種各樣的小花：有的已經(jīng)盛開；有的蓓蕾初綻；還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣，又像一把把撐開的小傘。它的花瓣有五瓣，在開花時，可以看到黃色的花蕊中間有一條長得又細又長雄蕊，旁邊固著許多較短細的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽。仍然傲然地展開鮮艷的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸著雨露，散發(fā)出芬芳。
太陽花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的，有的碧綠得像翡翠。太陽花的葉子很多，密密麻麻，怎么數(shù)也數(shù)不清。太陽花的葉子是三片小葉組成的，一組就像三個親兄弟，每時每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小，飽滿滿的，看上去晶瑩剔透，摸上去又滑又嫩，葉子長得尖尖的，非�？蓯�。
太陽花的莖是呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜伸，有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著它，可以看見一些液體。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，過不了多長時間就會生根、分叉、開花了。
每當(dāng)陽光明媚的天氣，太陽花就張開美麗的面龐，好像在歡迎太陽公公。中午，雖然太陽光很強烈，可是，太陽花依然盛開得那么鮮艷。每當(dāng)陰天沒有太陽的時候，它就像生病的老奶奶似的，沒有了生機。太陽花這個名字應(yīng)是它像向日葵一樣一直朝著太陽而得名的
我愛太陽花，愛它那五彩繽紛的花瓣，愛它那頑強的精神。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
刺骨的寒風(fēng)前仆后繼地向路人襲來，我坐在溫暖的車里，一路張望著沿途的風(fēng)景。
暮地，一個肥肥胖胖的身影映入眼簾，短短的平頭中夾帶著銀絲，寬闊的臉上透露出淳樸，他滿臉通紅地瞪著單車，臉上掛著微微的笑容，似乎對生活充滿無限憧憬......一串串血紅的冰糖葫蘆掛滿了車背后的柱子，穩(wěn)穩(wěn)地扎在那里，就像他幾十年來，穩(wěn)穩(wěn)地守在這份樸素的工作上一樣，風(fēng)雨兼程地騎著單車通往這城市的大街小巷，默默地奮斗著......
一陣電波襲擊腦門，充斥著我的每一個腦細胞，兒時的記憶像一幅展開的畫卷，逐漸呈現(xiàn)在我在腦海里。
“賣糖葫蘆咯，”他扯著嗓門大聲地叫囔著，聲音在空中縈繞回蕩。幼小的我蜷縮在奶奶的背上，嘴饞地望著。他注意到我了，慷慨地拿著一串糖葫蘆，遞給我�！昂�，小姑娘，拿著。送你吃。”我樂乎乎地拽著，張嘴去咬那還沒撕開封紙的糖葫蘆。奶奶看見了，說要給他錢，說什么他都不要。
漸漸地，我上了小學(xué)，和同學(xué)們打打鬧鬧地跑到校門口，我注意到了門外的一個身影，是他。依舊是那輛自行車，那熟悉的微笑，質(zhì)樸的氣息，血紅的糖葫蘆也依舊掛在那里。同學(xué)們也看見了，嘴饞地望著，小手伸進褲兜里找錢，歡快地跑上前去跟他要，我們一群小孩圍著他，挑選著自己眼中覺得最好看最大的一串，掙著要他拿給自己先。他樂呵呵地笑著“不急不急，誰都有啊。”眼角旁不經(jīng)意間透露出歲月的痕跡�；蛟S，他認不出我了。
背著沉重的書包，與同學(xué)并肩結(jié)伴而行。此時的我，已升上了初中，路過校門口，被一陣清脆爽朗的叫賣聲吸引了目光，循聲望去，啊，又是他。但是，此時的我，早已不愛吃那血紅的，甘甜的糖葫蘆了。我只是站在那里，靜靜地，望著他，忙綠�；蛟S，他早已忘了我了。
而今日，我在茫茫人海中，發(fā)現(xiàn)了他，時光飛逝，歲月侵襲著他的面容，卻侵襲不了他那顆執(zhí)著，淳樸的心靈。
他乘著寒風(fēng)，燦爛地笑著，踩著自行車勇敢地向遠方奔去，本著那熱愛生活的心.....
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
同學(xué)們，你們家里的水龍頭放出的是什么？肯定是清澈透明的自來水，而我家的水龍頭放出的都是牛奶，神奇不神奇！
今天早上，我和往常一樣剛起床，準備刷牙、洗臉。當(dāng)我拿出臉盆，打開水龍頭接水的那一刻，眼前發(fā)生的一幕讓我驚呆不已。
咦？今天的水怎么了？水都是奶白色的，就像我們喝的牛奶一樣。我簡直不敢相信自己的眼睛，就用大拇指和中指狠狠地扭了下自己，“疼！”這是真的，不是我的幻覺。緊接著，一個奇妙的想法出現(xiàn)在我的腦海里：既然是牛奶，那我今天就可以無限暢飲了，這是何等的好事！心里不禁暗自竊喜。
于是，我拿來一個水杯，接了一些“牛奶”，“咕咚咕咚”地一飲而盡。真奇怪，怎么一點奶香味都沒有？這個到底是什么水？疑惑不解的我趕緊向媽媽求助：“媽媽、媽媽，出大事了，家里的自來水變牛奶了�！眿寢尲泵ε苓^來，看了看水杯里的牛奶，哈哈大笑，我真的丈二和尚――摸不著頭腦�！斑@不是牛奶，就是自來水，因為昨天晚上樓下的水管壞了，自來水公司來維修。在維修的過程中，水管里面進入了空氣，壓力波動，水里摻雜了許許多多細小的氣泡，所以你看到的水呈現(xiàn)出奶白色，感覺像牛奶。其實這個原理和我們打開晃動后的汽水一樣，靜置半分鐘后，氣泡就沒有了�！蔽野胄虐胍�，一定要親自實驗，又拿了一個水杯，放了半杯水。果不其然，一會水真的變清了。
通過這件家庭趣事，讓我明白了：在我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡N藏了許多小知識和小常識，只要你細心觀察，認真研究，一定可以收獲更多。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
那件事，我至今難以忘記。
“哎！”爸爸長嘆一聲，徹底失望，無不傷感地說：“這盆鐵樹定是無藥可救了，現(xiàn)在我也不再去理會它，就放在陽臺上吧，能不能成活，看它的造化了�！蔽液蛬寢屜嘁暥�，嘆了一口長氣。
話得從上個月說起。一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖進，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什么樹��？”爸爸滿臉得意地說：“不知道吧，這是鐵樹�！鼻嗍[的枝葉，煞是美麗，不過似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸這個外行“養(yǎng)花專家”來，小心地問：“你能養(yǎng)得活嗎？”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，說：“不僅養(yǎng)得活，我還要讓它開花呢！”“那就等著瞧吧！”媽媽也從櫥房中跑來湊趣。
從那以后，爸爸簡直可以說是廢寢忘食，對那棵鐵樹百般照顧、寵愛有加。每日回家，拔腿就往鐵樹那兒跑，碗也不洗，地也不掃，只知道給鐵樹澆水施肥。不久，媽媽便提出強烈抗議，與爸爸制定了“家務(wù)分配制度”。但爸爸做完家務(wù)后，仍我行我素，去照料他的寶貝——鐵樹，真是癡心不改。
然而鐵樹并不爭氣，原來青蔥的枝葉此時全黃了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打聽道了偏方，調(diào)制出了一種“特效”肥料，去搶救鐵樹。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，可爸爸卻仍不“回頭是岸”……
終于有一天，鐵樹的枝葉開始枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸眼見自己的苦心付之東流，終于對鐵樹徹底失望了。從此，家中再也無人去理會那棵鐵樹。
雨后初晴的一天，我走上陽臺，眼前突然一亮，我意外地發(fā)現(xiàn)鐵樹原來焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的，嫩綠的枝芽，隨風(fēng)抖動，旖旎無限，忙叫了父母來看。父母看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。只見爸爸神色疑重，現(xiàn)出一副若有所悟的模樣。此時，泰戈爾似的詩竟清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：“為什么花謝了？我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。”原來，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對鐵樹的愛不就如此嗎？爸爸媽媽對我的愛不也如此嗎？想到這里，我看了看父母，他們也正似有所悟地看著我。
從此以后，爸爸再沒有給鐵樹過多的照顧，他們也沒有過多地呵護我，我和鐵樹都很好地生長著。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
冬天，小草都黃了。
冬天的暴風(fēng)雨來臨了，獨自漫步在鄉(xiāng)間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點，打濕了我的肩背。突然，看見那灰蒙蒙的世界中有一抹黃——小草。在暴風(fēng)雨的襲擊下，它早已被雨水打濕，貼在地面上，奄奄一息，無情的暴風(fēng)雨將它壓得直不起腰，順帶著把它的美夢打成了泡沫，飛向了遙遠的天邊。
雨點中，那一墻灰褐色的經(jīng)絡(luò)——爬山虎此時格外顯眼。在這寒冷的.冬季，我絲毫看不出它的生機，只是滿墻的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風(fēng)雨沒能撼動它絲毫，它如同和墻面化為了一體。
我讀到了頑強。
春天，小草又綠了。
春天的春雨來臨了，正在獨自漫步鄉(xiāng)間小道，俗話說：“春雨貴似油�！保鎸Υ河�，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風(fēng)光。突然，我又看見了那抹小草，現(xiàn)在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以為會被暴風(fēng)雨擊敗，卻一直站到了現(xiàn)在，它的夢想，從遙遠的天邊又回到了它的心田。
墻上的爬山虎依舊在那里。春天了，爬山虎又恢復(fù)了它那往日的生機勃勃。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。我無法用文字準確形容那爬山虎的顏色，說它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來，我也無法用文字準確形容那爬山虎的內(nèi)涵，說它精神吧，又似乎有一些可愛。春雨，使爬山虎放大，雖是一面墻，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面墻上盡顯風(fēng)騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫。
我讀到了堅持。
是的，只有領(lǐng)略過冬天的寒冷，才能讀懂春天是多么的溫暖。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
人們在生活中會有很多發(fā)現(xiàn)，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。
做飯，這是每個人都應(yīng)該做的事，而對于我來說，我從來都沒有做過飯，我認為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的事。可是我逐漸長大了，我也必須要開始學(xué)著做飯了。
有一天，媽媽做了一道松子桂魚，而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃，當(dāng)我正想問媽媽怎么樣才能做出來這道菜時，媽媽卻對我說，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，并且希望我一起參與幫忙，我答應(yīng)了。
下一星期終于來到了，家里魚也買好了，媽媽拿來了鍋子和一切燒飯需要的工具，首先媽媽用大火把鍋先燒熱，放入定量的豆油，把油燒熱，媽媽又讓我重復(fù)了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導(dǎo)下還是成功的做好了，第二步，把火調(diào)到小火狀態(tài)并把魚放入油鍋中煎透。
這時我問媽媽為什么不能調(diào)到大火，媽媽回答說因為大火會使魚的外表會被燒焦，而里面的魚肉則還沒有煎透，我頓時發(fā)現(xiàn)其實燒飯中也存在著許多奧秘。然后媽媽放入了蔥姜料酒進行烹飪，去除魚腥味，原來我發(fā)現(xiàn)一直不喜歡的姜還有這個作用，接著再把魚盛到盤子里，再在鍋里倒入少許油。
把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時倒入大半碗水，放入糖鹽調(diào)味，繼續(xù)小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接著把剛剛煎透的魚放進去，繼續(xù)燉，10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過這次是由我和媽媽一起做出來的，媽媽對我說，下次再做這道菜時，希望全程由我來燒。
我發(fā)現(xiàn)的并不是做菜時的奧秘，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多么的簡單，都需要人們?nèi)Ｑ�，都需要像做菜一樣掌握火候和條理。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
羅丹說得好：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵總�人都可能發(fā)現(xiàn)過某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中，也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。
那是在一個暑假的一天……
我媽媽不幸地得了腰椎盤突出，躺在床上，我要照顧媽媽，便出去打水，打完水回來時，不小心被一個小石頭差點伴倒。一開始，我剛被石頭絆到這一刻時，我的右手也不由自主地順時針旋轉(zhuǎn)了360度，因為這個我嚇得眼睛也閉上了，害怕水打到頭上�？杀犻_眼睛，令我奇怪的是，居然沒有，更令我驚奇的是，桶里連一滴水也沒掉出來。隨后，我的好奇心一下子被勾了上來，我之后又試了一下，還是這樣，可結(jié)果都一樣，我百思不得其解，當(dāng)桶在上面時，為什么地球的吸引力沒有吸住呢？
我便問媽媽，媽媽說，從小要自己去發(fā)現(xiàn)，去解決決問題，不能依靠別人，就像考試的時候不能問別人一樣，我點了點頭，深受感悟。我便去尋問《十萬個為什么》，我終于從那里學(xué)到了一些科學(xué)知識，會發(fā)生這種現(xiàn)象是因為水和固體一樣，液體也會受到離心力的作用。桶里的水在離心力的作用下被壓在了桶底，離心力對物體的影響大過物體本身受到的重力，因此，桶里的水始終沒有灑出桶外。海水也是一樣，它隨著地球自轉(zhuǎn)也在旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)的物體都受到離心力的作用，使它們有離開旋轉(zhuǎn)中心的傾向。
噢！原來如此，這就是生活中的一件小事，也可以從中知道相關(guān)的知識，所以，我們要熱愛生活，因為生活就是一本書，每個人的心得各有不同。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
吃飯是大家每天都做的事，但是每個人吃飯的樣子卻不一樣，尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。
今天，我回到奶奶家，專門觀察了奶奶吃飯時的樣子。奶奶吃飯時總是先把菜用筷子夾到自己碗里，然后慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得爛了她再咽下去，生怕噎著或者被東西卡著，吃得那叫一個仔細。而弟弟呢，他一看見好吃的就狼吞虎咽，不管三七二十一就往嘴里塞，看到不好吃的卻連動也不動。
他們不光吃飯的樣子不同，拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子，手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時很熟練，兩個手指稍一用力不管夾的是什么都能一步到位，從不拖泥帶水，簡直可以稱得上是百發(fā)百中了�？粗埐穗S著她的筷子起舞，熟練又輕松，看起來一點也不費勁。而弟弟就不一樣了，他的筷子在他手里就像被鉗子夾住似的，非常不聽使喚。有時候半天夾不起來，看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒，我們都想笑又不敢笑。最后，媽媽看他快要急哭了，只好幫他解圍記得有一次，媽媽做了炸花生米，大人們似乎都很喜愛這道美食，奶奶也是一夾一個很流利的送到了嘴邊，接著邊聽到她咬花生米的聲音，臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象：他手里的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的，明明是想去夾那顆花生米，可是他的一只筷子剛要碰到花生米，另一只卻立刻把花生米戳到了一邊去，于是他又重新去夾，如此反復(fù)幾次，弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的樣子還真是不一樣啊。
經(jīng)過我的觀察我知道了熟能生巧的道理，任何看似簡單無奇的事情，都必須經(jīng)過多次的實踐才能熟練，就像我們平時做題也是這個道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
四月的天，像孫猴子的臉，說變就變。中午還是晴空萬里，不一會兒，就烏云密布。隨即，豆大般的雨便從天空中霹下來。
有雨滴在打在我的鼻尖上，驀然記起，完了，上午晾的衣服還沒收呢！火急火燎趕到院里收衣服，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)晾衣桿上有一只個頭不大的蜘蛛。我湊近一看，見它正從圓鼓鼓的肚子里把絲拉出來，再用后腳有序地把絲一圈一圈地繞在早就織好的框架上。風(fēng)攜著雨奔來，斜斜地打在了未完工的蜘蛛網(wǎng)上。我以為蜘蛛會嚇得躲起來，可它依舊不緊不慢地在網(wǎng)上繞著圈。
雨越下越大，地上濺起無數(shù)的箭頭，近處的房屋籠罩在濃濃的一片雨霧中，發(fā)尖的雨水順著臉頰滑落下來，我趕緊進了屋。雨停了，陽光斜射在院里，遠處的天邊還露出了一道彩虹。我忽然記起那只蜘蛛，走到晾衣桿前，才發(fā)現(xiàn)它的網(wǎng)早已竣工了，網(wǎng)上布著大大小小的雨珠。這會兒，網(wǎng)主正在呆在正中靜默著呢。我本想嘲笑它把網(wǎng)織在這么個偏僻的地方，是有多傻的蟲子才會上當(dāng)。結(jié)果就在這時，我被當(dāng)眾打臉，眼睜睜的看著一只蚊子竟朝網(wǎng)的方向撲了過去。哎，真是只傻蚊子！蜘蛛見有獵物落網(wǎng)了便迅速爬過去從肚里抽出絲把它纏了起來，然后又爬向中間。咦？我驚訝地想：“到嘴的獵物它怎么不吃了呢？難道是在為過冬儲備糧食嗎？”
不對呀！現(xiàn)在都快臨近夏天了。天色已晚，可不知從什么地方又冒出了許多飛蟻。它們的體型比普通的蚊子大，它們慌亂的在空中飛行，就像是折翼的飛鳥在漫無目的地橫沖直撞。
一會兒功夫，蜘蛛網(wǎng)便又粘上了幾只飛蟻，它們都被蜘蛛快速地用絲纏了起來。這時，蜘蛛好像看到了它心儀的食物，便向那只最肥的開動。
“哦！原來蜘蛛是這樣進食的�！蔽殷@奇的感慨道。可這么多獵物，它能吃完嗎？天黑了，我也該進屋了。第二天一早，我再去看它時，它正懶洋洋地躺在趴在竹竿上睡大覺呢！也不知道昨晚那么多的蚊子，是它吃完了，還是分給了同伴？
生活中，只要我們肯細心觀察，總能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)大樂趣。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
科學(xué)在我們身邊無處不在，并且很容易發(fā)現(xiàn)，許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身邊的科學(xué)啟發(fā)，發(fā)明出許多對我們生活方便的東西，今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。
現(xiàn)在天氣冷了，冬爺爺趕走了秋姑娘，我們也隨著穿起了厚厚的毛衣，這天晚上睡覺時，我脫毛衣時，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音，我很好奇邊用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一聲，原來，毛衣有的燙，而且手還有點麻，我覺得奇怪了，只是脫毛衣，竟然會發(fā)生這么多事情。
于是我滿懷好奇的心去問爸爸，爸爸說這是靜電，它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想：是嗎？我在試一試吧，于是我把毛衣穿回去，又把它脫了出來，果然，毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦，所以有發(fā)生了同樣的事情。
我馬上查了一下《原理百科全書》，我找到了靜電摩擦的原理，原來：物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負平衡，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外力即脫離軌道，離開原來的原子兒而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個外力包含各種能量（如動能、位能、熱能、化學(xué)能……等）在日常生活中，任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電。
我看了后，立即有用砂紙摩擦，“沙”的一聲，手麻了一下，果然可以。接著我又用羽毛，紙，頭發(fā)……哎！通過一段時間的這些小實驗，我終于總結(jié)出一個結(jié)論：一切粗糙，和可導(dǎo)電的物品，都可產(chǎn)生靜電。我仔細想了一下，果然沒錯。雖然這個發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但，但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。
其實科學(xué)的點點滴滴就在身邊的每一件事情，從小事做起，去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣：觀察，觀察，再觀察。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
我曾花費很多筆墨去描繪原來窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個冬天，我如何發(fā)現(xiàn)玉蘭的綻放早在初春之前。寒風(fēng)中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。
從前也常常出神地望著天空，尋找一朵不一樣的云彩，或是發(fā)現(xiàn)某一天的晴空有十二度藍。雨雪初霽時，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫，看得眼角也跟著濕潤，進而清亮。又讓人不禁疑問：云的深處是否真的會住著仙人，掌管地上的因緣？
曾經(jīng)，從前。是的，現(xiàn)在很少會一整個課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上涌動的綠輝，也沒有在路上發(fā)現(xiàn)早春盛開的第一枝桃花。我原來總是能在這些生命之中發(fā)現(xiàn)屬于我的感動，體會它們與我生命的交互�，F(xiàn)在卻不多了。也許是沒有時間，也許是整天整天地不下樓。有時一抬頭看見陽光明媚，猛然發(fā)覺自己對一連串的晴天竟無知無覺。
只是在意識到的時候會想，怎么忘了感動一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，并沒有因此缺少什么。一天天“生之活動”依然充實。
也許這是一種成長吧！
從前我可以驕傲地說，我會“俯察品類之盛”。從自然萬物之中找到欣喜，找到靈感。而現(xiàn)在，我開始發(fā)現(xiàn)他人，發(fā)現(xiàn)自己。
坐下來靜靜地讀書，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心里。昨天重拾那本書�？从喙庵邢壬郎习⒗锷接^日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時，我卻發(fā)現(xiàn)只有親身經(jīng)歷過才能體會到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無法同抒感慨了。大家，依然從自然萬物中發(fā)現(xiàn)，而流露出來的時候帶上了自我的非常之觀。
仔細想一想，人的發(fā)展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養(yǎng)性。發(fā)現(xiàn)自然，到發(fā)現(xiàn)自己。
右軍察品類之盛，后來還是要論人之相與。我學(xué)會了觀察自然，但是對于自己，認識還遠不清晰。生活的一點一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學(xué)”，而是真實的自己的心。
生活依舊充實，是因為在一室之間，我發(fā)現(xiàn)了自己。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，同時它們相互促進。
學(xué)好語文，有了不錯的理解能力，在做數(shù)學(xué)題的時候，可以更加準確深入的理解題目的意思，這樣一來把題目做對做好就比較容易了。但如果語文沒學(xué)好，給你的題目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起來，也就做不對了。例如：看一本85頁的書，已經(jīng)看了48頁�？戳巳珪膸追种畮�？看了全書的幾分之幾頁？碰到這重題目很容易被繞住，兩個問題幾乎沒有什么差別，但理解能力強，是不會被繞住的。
數(shù)學(xué)學(xué)好了，對數(shù)字有了深刻的了解，語文課本上，有許多用了列數(shù)字方法的文章，這樣我們會更好的體會作者想表達的意思。但沒有把這門功課學(xué)好，對數(shù)字不敏感，不了解，那么課文上的想表達的感覺你不能很好的體會到，或者都不知道。例如：
作者說埃及金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬巨石砌成，每塊中2。5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，給你一個地圖，你首先要看方位，這時就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時積累，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課，兩個都有聯(lián)系，這可是跟你的生活息息相關(guān)的！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中的發(fā)現(xiàn)，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生與生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹林的快樂，夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn)，火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于生活的偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實，這也是生活的多彩，
這顆大榕樹很古老，據(jù)說有兩百多年的歷史了。他那出大的數(shù)干渠六七個小朋友才能合抱，他的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和枝葉。
遠看大榕樹長得比我們學(xué)校的保安是還要高，它像大山，像蘑菇，像一位德高望重慈祥的老人。微風(fēng)輕盈拂過，樹葉發(fā)出沙沙作響的聲音，像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天，榕樹凸出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥的。這時，有許多小鳥在樹上做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把解暑的大涼傘，把刺眼的陽光遮擋在外面，汗流浹背的同學(xué)正好可以休息，做游戲。
秋天，榕樹結(jié)果了。風(fēng)一吹果實就嘩啦啦地掉下來，像淘氣的孩子耐不住性子，著急要掉下來。這些果實真好看，有綠的，有紅的……我們常常拾起來玩兒。榕樹又給我們增添了一件有趣的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮來的，這個大榕樹遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒服、安逸地讀書。有的樹到這個時候，葉子都掉光了，像一顆脫皮的樹。但這顆榕樹還是傲霜挺立。
父母給了我一雙慧眼，讓我把這個世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。榕樹的到來，讓我們的學(xué)校充滿生機。
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