精選發(fā)現(xiàn)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文6篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。里面的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》一文，讓我受益匪淺。
在這篇里，有連續(xù)失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗；有身患?xì)埣矃s熱愛生活的霍金；還有只看自己所有，不看自己沒有的黃美廉。他們的事跡深深感動了我。
法國藝術(shù)家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門，但他一定會為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面，而要看到它們美好時的情景。不要只會抱怨，而要用愉快的心情來面對生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)春麗連續(xù)創(chuàng)下113場連敗不勝記錄，卻每次出場都精神抖擻，盡力奔跑，遇到失敗不氣餒不懈怠的精神，成為人們的榜樣力量！
我們要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他即使身患絕癥也不灰心沮喪，仍然熱愛生活，克服重重困難，在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們要向黃美廉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她憑著頑強(qiáng)的意志和毅力，不僅打破醫(yī)生說她活不過六歲的結(jié)論，還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習(xí)她“只看自己所有，不看自己沒有”的坦然心態(tài)。
親愛的同學(xué)們，想想我們自己現(xiàn)在的幸福生活，還有什么可抱怨的呢？還有什么困難克服不了呢？堅(jiān)定信念，熱愛生活吧！你會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今年我上六年級了，每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得讓人透不過氣來，連看課外書的時間也沒有了。因此，我想找出一種既能減輕壓力，又能提高學(xué)習(xí)效率的新的學(xué)習(xí)方法。
開學(xué)時，我一實(shí)施，感覺還不錯。
一天晚上，我又在背誦課文。唉，又難又長的課文真讓人頭疼。我想：有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢？我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了，何不把背誦的內(nèi)容畫成簡單的連環(huán)漫畫呢？我先畫了一張笑嘻嘻的臉，這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時候，我按著圖畫表達(dá)的內(nèi)容和中心思想，果真很流利地把課文背誦了出來。然后，我如法制炮，用同樣的方法，很快把老師指定的內(nèi)容背了下來。瞧！這樣不僅節(jié)省了時間，又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為？自從采用了這種學(xué)習(xí)方法后，我的學(xué)習(xí)興趣又回來了。
同學(xué)們，我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們，你們不妨也試一試！說不定效果很好呢！
簡評：掌握學(xué)習(xí)的方法，是學(xué)習(xí)中最為有效的方法呢！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
上午，上語文課時，老師讓我們下午帶一只小烏龜?shù)綄W(xué)校，為的是觀察這個小動物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。
下午，同學(xué)們都帶來了自己的小寶貝---烏龜來到學(xué)校。同學(xué)們帶來的烏龜有大有小都非�？蓯�。要說漂亮，當(dāng)然還是我的同桌的這只兩歲的小烏龜最漂亮。你看它，不太大，只有我的小手掌那么大，堅(jiān)硬的背殼上被十八塊大小相同的花紋布滿了。尖尖的小腦袋上，有一對象芝麻一樣小的烏黑光亮的小眼睛。細(xì)長的脖子，總是有事沒事的縮進(jìn)堅(jiān)硬的背殼里。四只短小而有力的小爪子，游起泳來可快了。還有一條又小又短的小尾巴，可好玩啦！
小烏龜可乖巧了！你給它吃什么，它就吃什么，什么小蚯蚓呀，小蟲子呀，大米飯。它都吃，從來不挑食。記得有一次，我把一塊肥肉放進(jìn)烏龜缸里，它一看見，嚇得縮回了頭。過了一會，它看看周圍沒動靜，便又伸出了頭，來到肥肉跟前看來看去，慢慢地，對著肥肉咬了一口，然后叼起肥肉慢慢地吃起來了。
每天放了學(xué)，寫完作業(yè)，我都去斗斗它，有時我拿著小棍子把它弄翻，它背朝下，四個小抓子在上面抓呀抓，可好玩了。
小烏龜不僅給我的生活帶來了許多樂趣，還成了我的一個小玩伴。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我們家養(yǎng)了許多花草，每一個花盆底下都有一個或幾個小孔，這些小孔是干什么用的呢？令我百思不得其解。
過了一段時間，我家蘆薈旁邊長出了一個小蘆薈，我把它移到了我最心愛的小瓷盆里，但它卻枯萎了。
之后，我又找了兩個小塑料盆，一個鉆了小孔，一個沒有鉆，把我家的吊蘭移了進(jìn)去，放上了同樣的土和水。第一天，它們都是生機(jī)勃勃的，完全看不出任何變化。第二天，鉆了小孔的那盆花依舊是生機(jī)勃勃，而沒有鉆小孔的那盆吊蘭顯得有點(diǎn)兒蔫了。到了第三天，鉆了小孔的那盆吊蘭，更加蓬蓽生輝、亭亭玉立，就像一個充滿活力的兒童。而沒有鉆小孔的那盆花，已經(jīng)枯萎了，就像天空中的落日余暉。咦，我好像發(fā)現(xiàn)了什么......
我開始去上網(wǎng)查閱資料，原來：花盆下面的小孔就好比我們房屋的'窗戶，是用來通風(fēng)換氣和排除多余水分的，如果沒有小孔，多余的水分排不出，就會影響植物地生長，繼而讓植物的根泡爛，植物自然就會枯萎、死掉。
知道這些后，我趕緊把小蘆薈移到有小孔的盆里，看看能不能起死回生。第一天，情況好了一點(diǎn)，但還是沒有吊蘭的情況那么好。第二天，它竟然長出了嫩芽，稍微有了一點(diǎn)生機(jī)，我歡喜極了。第三天，已經(jīng)有些生機(jī)勃勃的樣子了。第四天，它開始張牙舞爪，竟比以前長得還要好。再過了一個星期，它竟然長出了一個小蘆薈，這大自然可真神奇��！
從這件事中，我明白了：無論干什么事情都要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，多動腦筋，積極找出解決問題的方法，學(xué)習(xí)亦是如此。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
周末的下午，我到同學(xué)家去，他們家養(yǎng)了幾十條蠶，每只蠶身體兩側(cè)總有八個黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)是什么?我?guī)е淮髥柼�，便做起�?shí)驗(yàn)來，
首先，我用一些細(xì)小的棉花，把小黑點(diǎn)給擋住了，過了一會兒，蠶就死了。我又把另一只蠶的小黑點(diǎn)用手擋住，忽然，我發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)好象會呼吸，我松開了小黑點(diǎn)，蠶在地下抖了抖，又逃走了。
我信心滿滿的告訴了同學(xué)，同學(xué)又問我蠶是害蟲還是益蟲?我又繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)。
我把兩只蠶放在盆里，用白菜，蘋果，桑葉等來給蠶吃，只見兩只蠶一起走向桑葉，不一會兒，葉子全被它們吃光了，剩下的桑葉絲就像一張張網(wǎng)，蠶應(yīng)該是害蟲吧。
這就是蠶的一個有趣的秘密。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
春天是個鳥語花香、柳綠花紅的季節(jié)。它帶著美麗和溫柔，悄悄地來到了人間。
花園里的迎春花開了，有：紅的、黃的、粉的和紫的。小朋友們來了，聞到了一股清香，他們趕快往迎春花這跑來。迎春花就像一只只蝴蝶停在花柄上一樣，真漂亮！
學(xué)校旁的柳樹抽出了嫩綠色的葉片，就像姑娘披散在肩頭上的小辮兒。溫柔的春風(fēng)吹拂著它的枝條，就好像在幫柳樹梳頭發(fā)呢！
田野里，油菜花開了，大片大片金黃的油菜花就像一群黃色蝴蝶一樣。要是有一只黃色的蝴蝶飛進(jìn)去，它就會變得無影無蹤。微風(fēng)吹來，大片的油菜花就像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞呢！
我發(fā)現(xiàn)的春天真美��！
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