觀察中的發(fā)現(xiàn)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1
許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間?晌也贿@樣認(rèn)為,因?yàn),只要留心觀察,從中也能學(xué)到很多知識(shí)。
有一次,我寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視,看“智慧樹(shù)”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說(shuō):“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢?”主持人紅果果說(shuō)“用一種神奇的水,就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”,比如,在饅頭上滴上碘酒,饅頭就會(huì)變?yōu)樽仙蚝谏H绻环N食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話,就說(shuō)明這種食物中含有淀粉!
通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人,留意觀察,注意學(xué)習(xí),就能學(xué)到很多東西。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2
星期五吃過(guò)晚飯,我站在陽(yáng)臺(tái)上抬頭觀望夜空,發(fā)現(xiàn)天空中的星星一個(gè)個(gè)閃爍著美麗的眼睛,一眨一眨的,象是在對(duì)我微笑好看極了。她們?cè)谔炜罩蟹植汲梢唤M一組的,有的像一個(gè)“Z”型;有的像一串串小葡萄;有的星星連成一線,像個(gè)“1”字。望著形狀各異、閃閃發(fā)光的星星,我高興的向媽媽介紹著她們,有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳穷w比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢?”媽媽微笑著說(shuō):“寶貝你的想象力真豐富!毙切墙忝冒颜麄(gè)夜空裝扮的格外漂亮。
看著美麗的夜空,她們真的很神奇,要想了解就必須好好學(xué)習(xí),才能真正探索其中的奧妙!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3
科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們觀察蚯蚓,蚯蚓細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),小小的,蚯蚓身上有環(huán)帶,口,身體黑乎乎的,還有一些土,蚯蚓的食物就是吃一些垃圾,也會(huì)吃一些有機(jī)食物。
蚯蚓很怕光,也很怕水,一場(chǎng)大雨下過(guò)之后,蚯蚓都會(huì)出來(lái)透氣,這時(shí)候是抓蚯蚓的最好機(jī)會(huì),不過(guò)要快點(diǎn)抓,不然蚯蚓就會(huì)被曬干,消失了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中總有一些有趣的事,需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
上午,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔,好像一群小士兵,等待我檢閱。突然,一道彩虹從我眼前閃過(guò)。“怎么會(huì)這樣呢?”我好奇地想。我又試了幾次,發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水,彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解,決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái),彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴,造成光的色散及反射而成。難怪哦,下完雨會(huì)有彩虹。
通過(guò)這件事,我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理:我們要善于觀察、勤于思考,這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5
我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁,我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞,我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說(shuō):米、小蟲(chóng)等物。
于是我靜靜的蹲在那里想,它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢,我知道了因?yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅耍鼈冇械囊粋(gè)搬有的兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停,從一只螞蟻到一百多只螞蟻。
一會(huì)兒天下起了傾盆大雨,我連忙跑回家,到家后我的衣服全都淋濕了,媽媽問(wèn)我你的衣服怎么濕了,我回答說(shuō),我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了,媽媽沒(méi)有怪我連忙拿衣服給我換上,我休息了一會(huì)就去讀書(shū)了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6
那一天我非常興奮,因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè),那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué),就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆,找來(lái)了綠豆,我先拿了一個(gè)一次性杯子,再拿了些餐巾紙墊在杯子底,媽媽說(shuō),光墊上紙沒(méi)用,還要往紙上灑些水,再把綠豆放上去。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我連忙跑過(guò)去看綠豆有沒(méi)有發(fā)芽了,媽媽叫我不要心急,最少也得三兩天才會(huì)發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的顏色,綠豆也開(kāi)始慢慢變胖了。又一天過(guò)去了,綠豆的身子越來(lái)越胖,邊上還有一條小小的裂縫,到了第三天,我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇!好開(kāi)心,我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7
它經(jīng)常穿著紅衣服,是一種很常見(jiàn)的水果,大家都愛(ài)吃。猜猜這個(gè)水果是什么?哈哈!對(duì)了,這就是紅通通的蘋(píng)果。
我最?lèi)?ài)吃的就是蘋(píng)果。爸爸的果園里有五棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。11月12日的上午,我來(lái)到果園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果就像女孩紅紅的笑臉一般。雖然它沒(méi)有火一樣的紅但卻有著能讓人立刻流口水的瑩光紅呢!
還有蘋(píng)果那香甜的味道。聞起來(lái)就像甜甜的香梅、石榴、水蜜桃結(jié)合在一起的香味呢!那甜味,嘗起來(lái)感覺(jué)自己就在天堂一樣的甜蜜。而用手摸它的表皮則是光滑的感覺(jué)。
這就是我喜歡吃的水果——蘋(píng)果。我喜歡它那香甜的味道。你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?喜歡的話,就快去品嘗它的味道吧!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8
平時(shí)我喜歡觀察橡皮,橡皮大大小小,有硬有軟,形狀不同。關(guān)于橡皮的問(wèn)題我有一大團(tuán),對(duì)于橡皮的發(fā)現(xiàn),我也有一大堆。
有一次,我在擦字時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢?這是為什么呢?一開(kāi)始,我趴在桌上沉思了片刻,然后又跑去問(wèn)哥哥,哥哥吞吞吐吐說(shuō)了半天,我還是沒(méi) 聽(tīng)明白。過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)橡皮屑少的擦不干凈。過(guò)了一段時(shí)間,我又發(fā)現(xiàn)橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗,它自然擦得干凈。今天,我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的原因。
在找這個(gè)問(wèn)題的答案中,讓我更加相信自已,更加喜歡橡皮。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9
開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一盆吊蘭。
遠(yuǎn)看這盆吊蘭,像是在懸空生長(zhǎng)的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖,是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過(guò)了幾天后,莖上長(zhǎng)出“佛手”般的一簇葉子。長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,在梗上分出許多枝杈,枝杈上又長(zhǎng)出新葉,株株都是這樣生長(zhǎng),再生長(zhǎng)。吊蘭的葉子,細(xì)而長(zhǎng),頂尖中寬,呈柳葉形,個(gè)個(gè)挺拔向上。
吊蘭開(kāi)花也別有姿態(tài)。在夏日里,它與百花爭(zhēng)奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵,幾天后,便開(kāi)起了一朵朵小白花,白綠相間,綠得那么鮮,白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸,立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊,我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛(ài)了!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10
一天,我和媽媽呆在廚房里。在廚房里干什么呢?在廚房里完成家庭作業(yè)—觀察水燒開(kāi)的情形。
我舀了三勺水,放到鍋里。打開(kāi)開(kāi)關(guān),藍(lán)色、紅色的小火苗一下子蹦出來(lái),手拉著手,圍著鍋跳動(dòng),過(guò)來(lái)一會(huì)兒,鍋邊冒出了小泡泡,這些小泡泡像一個(gè)個(gè)在睡覺(jué)的小娃娃,顯得那樣安靜。又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)睡著了的小娃娃蘇醒了,它們慢慢長(zhǎng)大,小娃娃變成了淘氣的小孩子,有的在跳舞,有的在玩蹦蹦床,還有的在說(shuō)悄悄話。它們?cè)酵嬖礁吲d,互相擁抱在一起,想跳到外面。
再過(guò)一會(huì)兒,水沸騰了,媽媽說(shuō):“水開(kāi)了,能喝了!蔽移炔患按南牒纫豢凇?伤珷C了喝下去會(huì)燙掉舌頭的!還是先把它放到杯子里吧!
真有趣的觀察!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11
尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子靈光。你猜這是什么動(dòng)物呢?沒(méi)錯(cuò),它就是我喜愛(ài)的動(dòng)物——小狗。這只小狗還有個(gè)洋氣的'名字叫eric,是一個(gè)哥哥送來(lái)的。
它有一雙炯炯有神的眼睛;他的鼻子黑黑的,油亮亮的;大大的耳朵像把扇子;身上的毛雪白雪白的,像是一層積雪;走路的時(shí)候尾巴立起來(lái)像一面旗幟一樣在空中飄揚(yáng)著。
如果晚上在吃垃圾桶里的東西的話,就會(huì)被奶奶罵,被老爸打。之后,它就會(huì)躲到桌子底下或者是自己的窩里,還表現(xiàn)出一副很可憐的樣子,讓人又愛(ài)又恨!
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它陪著我,讓我不再孤單。我在吃飯的時(shí)候,它就看著我吃飯。我在睡覺(jué)的時(shí)候,他就坐在房門(mén)口守著。
最后,我想對(duì)小狗說(shuō):“我愛(ài)你!”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12
一天,爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場(chǎng)玩得正開(kāi)心,突然,烏云密布,空氣悶得很,看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)廣場(chǎng),回家避雨。
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低,我很驚奇,心想:燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧,怎么飛不高了?我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸,爸爸笑著把事情的原因告訴了我,我這才恍然大悟。
原來(lái),在下雨前的一段時(shí)間,因空氣潮濕,蟲(chóng)子的翅膀上都沾上了小水珠,所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲(chóng)子,就會(huì)像小蟲(chóng)子那樣飛得那么低了。
大自然真奇妙。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13
今天中午午飯后,老師帶著小朋友們?cè)谧呃壬⒉,有幾個(gè)小朋友跑到了自然角,在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚(yú)。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道:“老師你快來(lái)看,我的大蒜頭又長(zhǎng)高了!
丁丁說(shuō):“是的是的,要給它澆點(diǎn)水,它就會(huì)長(zhǎng)的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來(lái)?粗鴮殞殏冇^察的那么仔細(xì),我就參與到其中,支持、并鼓勵(lì)幼兒去觀察,讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14
聽(tīng)說(shuō)綠豆的生命力很強(qiáng),我想做個(gè)試驗(yàn)。
我把綠豆跑進(jìn)水里。綠豆圓圓的,小小硬硬的,顏色呈深綠色。我想:又小又硬的綠豆怎么能發(fā)芽呢?
第二天,我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了,顏色也變淺了,有的綠豆中間還裂開(kāi)了一條縫,好像想脫掉綠色的衣裳。綠豆居然發(fā)芽了!我不敢相信自己的眼睛。細(xì)小的嫩芽,像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。
第三天,綠豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,有一顆綠豆完全脫掉就外衣,換上了淡淡的白袍。
第四天,綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣,換上了白袍,像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,又像一組五線譜的音符。
綠豆的生命力真強(qiáng)!通過(guò)這件事,我明白了只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奇妙。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15
一天,我閑著沒(méi)事就去玩魚(yú)缸里的魚(yú)。魚(yú)是彩色的,有紅、灰、黃等各種顏色。突然,我發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng),嚇了一跳。我連忙跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)讓我自己去查百科全書(shū)。我查了一下,原來(lái) 金魚(yú)沒(méi)有眼皮,睡覺(jué)也得睜著眼。我想:這不是很累嗎?我問(wèn)過(guò)爸爸,爸爸說(shuō):“金魚(yú)身體結(jié)構(gòu)跟人不一樣,當(dāng)然不累了!
認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的知識(shí)就會(huì)淵博一尺。
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