發(fā)現(xiàn)自己作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)自己作文1
彈指一揮間，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，在這美好的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷的事情如滿天星星般，數(shù)也數(shù)不清楚。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我在不斷的發(fā)現(xiàn)著自己，也在不斷的改變自己，為我生活的白墻上添上了許許多多五彩繽紛的畫(huà)面，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。
九歲那年，我天真的以為只要學(xué)習(xí)鋼琴，長(zhǎng)大后就一定能成為著名的鋼琴大師。所以，當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來(lái)到藝術(shù)班時(shí)，我想都不想就說(shuō)要報(bào)鋼琴班�？吹侥敲炊嘈∨笥讯甲阡撉偾罢J(rèn)真的練習(xí)，我真的好高興，心想，我也將成為他們其中的一份子了。從那以后，每個(gè)星期天媽媽都會(huì)領(lǐng)著我來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。小手從剛開(kāi)始的不靈巧慢慢變的能彈的很熟練，每次上完鋼琴課回到家里總是會(huì)給爸爸媽媽表演，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是看到爸爸媽媽那么高興，自己也會(huì)很開(kāi)心。
慢慢的我將要參加鋼琴的首次考級(jí)了，看著變的越來(lái)越難的曲目，感覺(jué)壓力逐漸到來(lái)。每天放學(xué)作業(yè)一寫(xiě)完就去聯(lián)系鋼琴，喜歡看的電視也變成了泡影。正式考級(jí)的那天，鋼琴老師帶我們來(lái)到考級(jí)教室的外面，按照考號(hào)考試。到我了，我感到很緊張，平時(shí)彈的很熟的曲子也好象全忘了，帶著這種緊張帶來(lái)的不安我走進(jìn)了考級(jí)教室，木然地坐在鋼琴前面，腦子里一片空白。
當(dāng)我走出考績(jī)教室時(shí)，眼里已經(jīng)變的晶瑩，心里十分難受，苦苦練習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴，難道第一次考試就不通過(guò)嗎？我底著頭傷心的往家走，路過(guò)一個(gè)小公園，看見(jiàn)里面有好幾位哥哥姐姐拿著畫(huà)夾在畫(huà)畫(huà)，我走過(guò)去，站在旁邊看著。一位姐姐看到了我，笑著說(shuō)：“小妹妹，你也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！闭f(shuō)著把畫(huà)夾遞給了我。我手里拿著畫(huà)夾抬頭望望山看看樹(shù)，目光鎖定在樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里：鳥(niǎo)媽媽在喂小鳥(niǎo)寶寶吃蟲(chóng)子。我認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，一會(huì)兒畫(huà)好了，那位姐姐拿過(guò)一看，驚訝的叫到：“小妹妹你畫(huà)的真不錯(cuò)��！”我聽(tīng)了不好意思的低下了頭，突然間我好象明白畫(huà)畫(huà)才是我一直追求的啊。
那天回到了家里，我說(shuō)服了爸爸媽媽把鋼琴班改成了畫(huà)畫(huà)。從此我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，一年后我的作品竟然在雜志上發(fā)表了，而且還得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯，眼淚忍不住流了下來(lái)，我知道我走出的這步是正確的。我發(fā)現(xiàn)了自己，也改變了自己，我將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷努力。
發(fā)現(xiàn)自己作文2
生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而我們長(zhǎng)期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會(huì)喪失斗志和獨(dú)立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來(lái)成功的事業(yè)道路。
自我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，每戶家庭孩子不得超過(guò)兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴(lài)的心理。
有這樣一位同學(xué)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上，可到了放學(xué)回家時(shí)，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)，他的理由簡(jiǎn)直可笑至極：“雞蛋上沒(méi)有裂縫，怎么剝啊?”這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的下一代嗎?他們有這個(gè)能力嗎?
有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類(lèi)的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上，我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，腳踏實(shí)地，才能取得輝煌的成果。
有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過(guò)著快樂(lè)的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，這些年都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。
悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力，我們呼吁天下父母，撒開(kāi)我們，讓我們盡情去放飛、去見(jiàn)證自己，培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠，還我們健壯的翅膀，讓我門(mén)去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長(zhǎng)的天空!
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!
發(fā)現(xiàn)自己作文3
一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒，是他賦予它生命，讓它發(fā)出靈魂的歌唱；一匹千里馬遇到了伯樂(lè)，是他讓它馳騁塞野，把自己的能力發(fā)揮到極致。那我們呢？誰(shuí)又是我們的伯樂(lè)呢？答案是：我們自己。
一代文豪蘇軾，曾幾遭貶謫，他也曾失意過(guò)，彷徨過(guò)，但他終于看淡了宦海沉浮，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)上的自己。是啊，只有在文學(xué)上，他才能揮灑自如；只有在詩(shī)文里，他才能活出真我。于是一篇篇佳作誕生。他促進(jìn)了文學(xué)，同時(shí)文學(xué)也成就了他，更重要的是：他發(fā)現(xiàn)了自己。
婉約詞人柳永也曾豪情滿懷，擁一腔報(bào)國(guó)之志，渴望在政界施展抱負(fù)，但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書(shū)。憂郁的柳永開(kāi)始反思自己，開(kāi)始追求真我。于是文壇上又多了一位大家。是他自己發(fā)現(xiàn)了自己真正的志趣、真正的理想，于是他成就了自己，在文學(xué)的園圃里散發(fā)出獨(dú)特的芳香。
正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿，他曾一度迷茫孤獨(dú)。天地很大，卻不知道自己該往何處；道路很多，卻不知道自己該選哪一條。于是，他開(kāi)始思考，思考人為什么要活著，思考生命的意義。終于，他找到了自己的出路，他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，于是，文藝界又多了一位堅(jiān)強(qiáng)的筆者。
不僅古時(shí)和過(guò)去的人們這樣，現(xiàn)代人也如此；不僅成功人士這樣，我們也如此。
作為學(xué)生，我們?nèi)绾瓮诰虺鲎约旱臐撃�，如何在上萬(wàn)學(xué)子中脫穎而出，如何在高考大軍中獨(dú)摘桂冠，關(guān)鍵就在于我們是否真正地認(rèn)識(shí)自己，是否真正發(fā)現(xiàn)自己，是否清楚自己的長(zhǎng)短處、優(yōu)劣勢(shì)。我們能否做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、完善自我是成敗的關(guān)鍵。許多學(xué)生很聽(tīng)話，老師讓寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，讓看書(shū)就看書(shū)，讓做哪科就做哪科，但成績(jī)并非老師預(yù)料的那么理想，其原因是什么呢？同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的老師教導(dǎo)，為什么成績(jī)有好有差呢？這絕對(duì)不是智商問(wèn)題，而在于我們是否發(fā)現(xiàn)了自己、了解自己。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找出適合自己的路子，并發(fā)揮到極致，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
每個(gè)人都是社會(huì)的一員，進(jìn)入社會(huì)，誰(shuí)還能去等待別人發(fā)現(xiàn)自己呢？競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以我們只能靠自己發(fā)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)自己，才能讓生命的琴聲更完美動(dòng)聽(tīng)。
發(fā)現(xiàn)自己作文4
人生像兩支筆，一支寫(xiě)進(jìn)步，一支寫(xiě)落后；一支寫(xiě)成長(zhǎng)，一支寫(xiě)叛逆；一支寫(xiě)自己，一支……雖都是自己執(zhí)筆，但又有幾人不把別人當(dāng)作鏡子，以照出自己真實(shí)的靈魂呢？迷茫人海中，進(jìn)或退，勝或敗，往往都讓人無(wú)所適從。就在那次，我竟然發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
書(shū)屋里，書(shū)架旁，書(shū)桌上，僅一臺(tái)電腦最顯眼。一雙“靈巧”的手發(fā)出“噠噠"的打字聲，目光也緊隨著屏幕而跳躍。而站在身邊的，卻是那幾點(diǎn)秋霜點(diǎn)綴青絲、幾道溝壑橫行面龐、幾絲銀光含于淚花中的——母親�！澳阍龠@樣下去，誰(shuí)也幫不了你！都跟你說(shuō)了多少次了……”那是顫抖的慈愛(ài)的聲音，可在我耳中卻如利刃般刺耳。“放松一下都不行��？真煩！”那粗魯無(wú)禮的話一出，心頭之火熊熊燃燒，“憑什么別人就可以玩電腦，打游戲，而我還要受你們的管教！”但我也深深知道，成績(jī)的告白、父母的嘮叨和老師的批評(píng)……都是為了讓我戒掉網(wǎng)癮。
可我深陷其中不能自拔，像喪失理智的行尸，沉浸在虛擬世界中，成為網(wǎng)絡(luò)的奴仆，無(wú)比忠誠(chéng)！一葉障目，黑白混淆……不久，屋里便傳出了打罵聲，一片狼藉。望著年已不惑的母親，我猛地沖出家門(mén)，離家出走了！
很不瀟灑地離開(kāi)了，但這只是叛逆時(shí)的一個(gè)沖動(dòng)，心中五味雜陳，一陣后悔的痛直往心里鉆，一陣后怕又涌上來(lái)了，我這可怎么辦？我是個(gè)好面子的人，莫不是讓我賠禮道歉？可又不敢，心中余火未盡，我百般糾結(jié)。在傍晚，我直跑到父母窗下，窺探著屋里的動(dòng)靜�！翱�，買(mǎi)臺(tái)電腦，讓孩子染上網(wǎng)癮，怎么著？叛逆了吧？”那是父親的聲音。“我也沒(méi)想到啊，這可怎么辦�。咳f(wàn)一……”一陣哭聲傳出。朦朧中，母親憔悴的面容和歲月留下的痕跡依稀可見(jiàn)，平時(shí)好強(qiáng)的父親也哭了。我鼻子一酸，腦袋一轟，淚水奪眶而出。父母平時(shí)關(guān)心我的一面，我沒(méi)看到，只想著自己，只想著那虛擬的世界……
“爸，媽……”我不顧一切地沖進(jìn)家里，頓時(shí)，全家釋?xiě)蚜恕４蠹覈梢粓F(tuán)，抱成一團(tuán)，團(tuán)聚了！回來(lái)了，那個(gè)真正的我。
從此，書(shū)屋、書(shū)架、書(shū)桌，又浸滿了書(shū)香。我的成績(jī)也漸漸提上來(lái)了。那一次教訓(xùn)，使我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)叛逆的自己，也使我創(chuàng)造了一個(gè)勇于改正的自己！
發(fā)現(xiàn)自己作文5
大家看了這個(gè)題目可能會(huì)感到奇怪：貓?jiān)趺磿?huì)給自己治病？治的是什么病？又是怎么知道的呢？怎么，你們還是怒不明白？好吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
那是一年前的辜了。有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，我的手酸了，就放下筆抬頭望了一下天空，只見(jiàn)天空一片蔚藍(lán)，像一塊洗凈了的藍(lán)寶石，使人見(jiàn)了心曠神怡，一下子消除了夜勞。我低下頭，剛要繼續(xù)寫(xiě)，忽然發(fā)現(xiàn)小貓“黑黑”在花盆的周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么。好奇心使我又一次放下手中的筆，怒看看“黑黑”在搞什么名堂。
只見(jiàn)“黑黑”伸出右爪，在一個(gè)長(zhǎng)滿了雜草的大花盆里亂撥著。我吃了一驚，不禁大聲喊起來(lái)：“黑黑，你在于什么？”
“黑黑”好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)也不理我。
過(guò)了一會(huì)兒，它的頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看，這是一種名叫“牛頓草”的草，據(jù)說(shuō)，這種草可以治肚子痛。黑黑用嘴咬住草，嚼著嚼著，沒(méi)多久，整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。
我想：貓喜歡吃的是魚(yú)，怎么它也會(huì)吃草呢？莫昨，莫昨它是在治�。窟@個(gè)念頭在我的腦海里一閃，不由使我想起了一個(gè)神話故事：一條蛇被打傷了，它鉀到一塊樹(shù)底下有草的地方，翻了幾翻，滾了幾滾，傷口居然愈合了，而且一點(diǎn)兒也沒(méi)有被打過(guò)的豪跡。
怒到這兒，我又看了一下“黑黑”，只見(jiàn)它的肚子慢慢嘴動(dòng)著，發(fā)出“嘰哩咕嚕”的聲音，我知道它要吐了（它要吐的時(shí)候總是這樣的）。果然不出所料，“哇”一聲，“黑黑”把肚里的東西全吐出來(lái)了。我一看，那些吐出的東西里面有一些呈暗綠色，這就是“黑黑”剛才吃下去的“牛頓草”吧？“黑黑”吐完了這些東西，好像卻掉了身上的一塊大石頭，一下子輕松了許多，又跑到別處玩兒了。
我又想：“黑黑”可能是吃了變質(zhì)的魚(yú)，肚于痛，才去吃草吧？而“牛頓草”正好是治肚痛的，吃下后，把那些臟物吐掉，病才好的吧？
為了證實(shí)這一點(diǎn)，第二天，我拿了一些變質(zhì)了的魚(yú)摻進(jìn)好魚(yú)里讓貓吃。果然，到了下午，貓又跑去吃牛頓革了，而且吃后，又照樣把肚里的臟物吐出來(lái)。
從那以后，我懂得了一個(gè)道理：各種動(dòng)物都懂得愛(ài)護(hù)自己。人生病了要請(qǐng)醫(yī)生，貓病了也會(huì)找草藥治。
大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真地去探索。
發(fā)現(xiàn)自己作文6
時(shí)值深秋，秋高氣爽，景色宜人。藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，悠悠的風(fēng)，一切都使人感到愜意與輕松。但是，今天老師卻安排我上臺(tái)做英語(yǔ)演講，這與我的心情是多么大的反差。
在講臺(tái)上的短短幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的漫長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就像中國(guó)的歷史一樣悠長(zhǎng)。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，心還在快速地跳個(gè)不停，但令我驚喜的是——我竟然成功地完成了演講。
這是我經(jīng)歷的第一次英語(yǔ)演講，雖然只是給同學(xué)們背誦一篇短文，然后再提出幾個(gè)問(wèn)題而已�？墒钱�(dāng)老師剛說(shuō)出這一消息時(shí)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，變得十分緊張而不安。要知道，自從上初中以來(lái)，我都沒(méi)有舉過(guò)幾次手，更別說(shuō)上講臺(tái)演講了。
在我演講的前幾天，我就已經(jīng)提前把演講稿背得滾瓜爛熟，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢嘛。終于到了那一天，預(yù)備鈴打響，我走上講臺(tái)，由于那天班主任也在教室，教室里出奇地安靜，同學(xué)們像行注目禮一樣把眼光聚焦在講臺(tái)上，我心里一片空白，我能感覺(jué)到我的臉當(dāng)時(shí)又紅又燙。
可奇怪的是，當(dāng)我剛開(kāi)始演講時(shí)，并不是那么緊張了，全身都放松了下來(lái)。我曾經(jīng)擔(dān)心的忘詞、停頓等一系列問(wèn)題，都沒(méi)有出現(xiàn)。我流利地背出了我的演講稿，并且從容大方地叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題。回到座位后，我發(fā)現(xiàn)我并不像我想象的那樣軟弱，那樣膽怯。只要相信自己，我就可以做到，自信可以戰(zhàn)勝怯懦，自信可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！
下課后，好朋友們紛紛走過(guò)來(lái)，對(duì)我成功的演講表示祝賀，我不停地點(diǎn)著頭，舒心的笑著，幸福的暖流在心頭流動(dòng)。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處那個(gè)真實(shí)的自我，原來(lái)是那么渴望變得活潑開(kāi)朗，只不過(guò)被外在的那個(gè)我一直制約著。通過(guò)這一次的演講，我戰(zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了多年來(lái)的膽怯和緊張的自我。
我突然發(fā)現(xiàn)天空是那么的湛藍(lán)，云彩是那么的潔白，空氣是那么的清新，周?chē)囊磺卸际悄敲疵溃?/p>
發(fā)現(xiàn)自己作文7
小時(shí)候總認(rèn)為“長(zhǎng)大”應(yīng)該是身高和體重的增長(zhǎng)，或是吃塊生日蛋糕罷了，直到有一天媽媽夸我長(zhǎng)大了，我才知道“長(zhǎng)大”是懂得關(guān)心體貼父母。
在去年10月的一天，媽媽打算在晚上做一桌子好菜招待爺爺奶奶，她要事先去超市買(mǎi)些新鮮的食材。
媽媽走時(shí)我還在房間看書(shū)，周?chē)囊磺卸挤浅ｌo，靜得連掉根針都能聽(tīng)到，此時(shí)我的精力全部用在讀書(shū)上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字，生怕忽略了細(xì)節(jié)，所以格外認(rèn)真。忽然屋里暗了下來(lái)，我一看，天空似乎被一塊黑色紗布遮住了，烏云成團(tuán)地聚在一起，漸漸地壓下來(lái)，終于天空爆發(fā)了，密密的雨由小增大，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，那雨水打在房屋的聲音讓人煩躁，我也無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)了。只是猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽不見(jiàn)了，我去了媽媽的房間，在她抽屜里翻來(lái)覆去地找她的手機(jī)，手機(jī)是她隨身攜帶的東西，手機(jī)不見(jiàn)了，就說(shuō)明媽媽不在家，我下樓看了看，可電車(chē)還在，我斷定媽媽一定是去了附近的地方，此時(shí)我焦急得直跺腳，手不停地搓著衣腳，嘴里喃喃道：“這怎么辦呀？媽媽怎么還不回來(lái)呀？”“唉，我真笨，下這么大的雨她怎么回的來(lái)呢？”我額頭上漸漸滲出了密密的汗珠，“要不我去找她？”我心里涌出這個(gè)念頭。此時(shí)我慢慢地平靜下來(lái)，仔細(xì)回想十幾分鐘前媽媽說(shuō)過(guò)的話，我腦子里隱隱約約記起了“買(mǎi)菜”二字，“媽媽是應(yīng)該去大裕城買(mǎi)菜去了吧！”“也許不是哪兒呢？”“管不了這么多了！”二話不說(shuō)我沖出家門(mén)，順手拿了兩把雨傘，朝大裕城方向奔去，路上的水坑可真不少，稍不小心就踩進(jìn)坑里，濺我一褲子水。當(dāng)我快到門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)穿淺藍(lán)色風(fēng)衣的人，那熟悉的身影不正是媽媽嗎？“媽?zhuān) 币痪溏H鏘有力的聲音把我媽叫住了，她扭過(guò)頭仔細(xì)打量我，好像在懷疑面前的是不是她的女兒，“雨晴�。 薄皨�?zhuān)医o你送傘來(lái)了，拿著�！币粍x那間，媽媽定住不動(dòng)了，滿眼感動(dòng)地望著我，打量著我的褲腿，一小部分褲腿的顏色變深了，看到這副模樣的我，她情不自禁地感嘆道：“雨晴長(zhǎng)大了！”就這樣，我們打傘的身影漸漸消失在雨里……
看到母親欣慰的那一刻，我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
發(fā)現(xiàn)自己作文8
只有勇于攀登、不畏困難的人，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；泥濘崎嶇的路比堅(jiān)實(shí)平坦的路更能留下腳印。一路走來(lái)，行色匆匆間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蛻變……
夜幕降臨，深藍(lán)色的天穹中泛出點(diǎn)點(diǎn)繁星，白日里活躍的萬(wàn)物此刻都疲倦了。晚風(fēng)輕吹，撒播睡意，引誘人們休息一下疲憊的身體。此時(shí)一扇扇窗內(nèi)透出淡黃色的燈光，屋內(nèi)有一群求知若渴、勤奮好學(xué)的少年。坐在他們之中的我，只聽(tīng)得得筆尖沙沙地劃過(guò)紙張。一張又一張?jiān)嚲�，一套又一套�?xí)題，不能松懈！堅(jiān)持下去！我們每個(gè)人都這樣鼓勵(lì)著自己。手酸了，眼痛了，頭疼了，我們絲毫沒(méi)有放松懈怠。
這是我們砥礪奮進(jìn)的青春路，走過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)原本成績(jī)平平的我也可以名列前茅。
紅日初升，世界才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，而我們的操場(chǎng)早已沸騰。同學(xué)們抓緊早晨的大好時(shí)光，都來(lái)鍛煉身體。籃球場(chǎng)上，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，投籃、過(guò)人，喝彩聲此起彼伏；跑道上，同學(xué)們邁開(kāi)腳步、揮動(dòng)雙臂，奮力地奔跑，一圈，兩圈……臉龐上汗水成溪；還有在空中劃出弧線的沉甸甸的實(shí)心球，跳繩的女同學(xué)甩動(dòng)的發(fā)辮……操場(chǎng)上回蕩著我們年輕的笑聲。
這是我們沐浴陽(yáng)光的成長(zhǎng)路，走過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本體弱的我也可以體考滿分。
窗外陰沉，濃云密布的天空中灰色越來(lái)越重，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，正如我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩響，仿佛無(wú)情地嘲笑我的失敗。拿著考砸了的試卷，我心情沉重，忽然，一只溫暖的手搭在我的肩上。我一抬頭，迎面是兩道堅(jiān)毅、動(dòng)人的目光：“別灰心，一次考不好，還有下次�！笨粗怯焉频男θ荩业男闹杏科鹨魂嚺�，“好的，重整旗鼓，重新再來(lái)！”
這是我們風(fēng)雨同行的友情路，走過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本愛(ài)哭的我也可以走過(guò)挫折。
人生是一條路，我們一路跋涉，歷經(jīng)艱辛、揮灑汗水、直面挫折。
人生是一條路，我們一路前行，滿載收獲、記錄成長(zhǎng)、珍藏友情。
青春時(shí)期，唯有奮斗方可圓夢(mèng)�；赝麃�(lái)路，那個(gè)幼弱的男孩兒已經(jīng)不見(jiàn)，我是一個(gè)朝氣蓬勃少年。
發(fā)現(xiàn)自己作文9
每個(gè)人存在與這個(gè)世界一定有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的價(jià)值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。或許這就是為什么有些人會(huì)成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。
一只小雞在岸邊捉蟲(chóng)子，看見(jiàn)了小鴨在河里自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，于是就學(xué)小鴨跳進(jìn)水中，結(jié)果變成一只落湯雞。小雞為什么會(huì)這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，只是一味的羨慕小鴨能在河里快活游泳，抓捕小魚(yú)。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來(lái)蹦去，自由自在捉蟲(chóng)子的特長(zhǎng)，也許就不會(huì)如此了吧。
霍金，他是一個(gè)殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說(shuō)清一句話。但他并沒(méi)有怨天尤人。虛度自己的光陰，一個(gè)人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長(zhǎng)處，他動(dòng)用自己聰明的大腦和自己僅能動(dòng)的兩根手指為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使自己的生命有了存在的價(jià)值。這又是為什么呢？因?yàn)樗业搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)，沒(méi)有，放任時(shí)間流逝，而是利用并好好利用了自己的頭腦，多么偉大。如果他沒(méi)有這樣做，只是躺在床上浪費(fèi)自己的人生，一直一直的抱怨自己的人生為什么那么悲慘，那又將如何呢，答案是不得而知的。
古人陶淵明也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會(huì)毅然決然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫(xiě)出了那么多優(yōu)秀的詩(shī)詞。
我認(rèn)為人應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)自己，好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的，他絕對(duì)不會(huì)虛度此生。相反，如果他只會(huì)羨慕別人的成就，埋怨自己這又不好，那又不行的話，那他一輩子也許只是浪費(fèi)光陰，沒(méi)有大作為。
所以，我們除了要珍惜時(shí)光之外，也要發(fā)現(xiàn)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與才能并加以發(fā)揮，這樣才能使自己不遺憾，不后悔。會(huì)讓自己的人生變得多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)自己作文10
那一刻，我學(xué)會(huì)了寬容——寬容之下，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那么幼稚，什么事都斤斤計(jì)較。
那是一個(gè)晴朗的下午，我好不容易才把一篇作文寫(xiě)完，拿給姐姐，請(qǐng)她幫我修改一下。姐姐一手接過(guò)作文看著，一手端起一杯牛奶喝著。我也連忙搬來(lái)一把小凳子，偎依在姐姐身旁，期待著姐姐給我點(diǎn)兒修改意見(jiàn)呢。
突然，弟弟推門(mén)而入，飛快地奔跑過(guò)來(lái)，抱住姐姐，得意洋洋地嚷著：“姐姐，姐姐，你快去看，我種的豆子發(fā)芽了！”沒(méi)想到的是，弟弟抱住姐姐的一剎那，撞得姐姐手中的杯子一晃蕩，牛奶飛濺了出來(lái)，灑在我的臉上和作文本上。我用手抹了一把臉，又看看作文本，上面深一道淺一道的，成了大花臉，字跡也開(kāi)始變得模糊起來(lái)。
我頓時(shí)氣得火冒三丈，七竅生煙，正想對(duì)這個(gè)“冒失鬼”弟弟大發(fā)雷霆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)弟弟全然沒(méi)有了剛才的高興勁兒，嚇傻了一樣呆呆地站在那里，嘴里不停地嘟嚕著：“我……我……我不是故意的，不是故意的……”
真沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小家伙兒也有害怕的時(shí)候。我不禁動(dòng)了惻隱之心，把臉轉(zhuǎn)向窗外，想讓自己平靜一下。窗臺(tái)上放著一個(gè)花盆，幾片嫩芽特別顯眼，顯示出勃勃生機(jī)。這應(yīng)該正是弟弟很長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果吧，難怪他那么興奮！嗨，還是得饒人處且饒人吧，不是常說(shuō)“寬容是金”嘛，何況弟弟還小，總不能在他最高興的時(shí)候給潑上一盆涼水吧！
想到這些，我心中的怒火便漸漸熄滅了，對(duì)弟弟微微一笑，輕輕拍了拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，小家伙兒，我知道你不是故意的，姐姐不怪你！”說(shuō)罷，拿出紙巾擦凈作文本上的污跡。姐姐向我投來(lái)贊許的目光，也連忙安慰著弟弟：“是呀，弟弟，不用害怕哦！姐姐知道你是最乖的，當(dāng)然不會(huì)故意搞破壞啦！”弟弟如釋重負(fù)地舒了一口氣，又嘻嘻嘻地笑開(kāi)了�？粗艿苣樕夏侵匦戮`放的如花的笑容，那一刻，我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
此時(shí)，我突然之間，有了新的想法，連忙放下作文本，一手拉起姐姐，一手拉著弟弟，高興地說(shuō)：“走，我們一起去看豆芽嘍！”歡樂(lè)的笑聲回蕩在小院里……
發(fā)現(xiàn)自己作文11
在我的房間的一角，有一盆盛開(kāi)的鮮花，不知有多少天也沒(méi)給它澆水了，可它卻依然活著，活得十分地倔犟。
生命是美麗的，但美麗的同時(shí)，也帶著怯懦。正因?yàn)檫@樣，世界才多了份密秘。怯懦能襯托美麗的所在。有人說(shuō)，眼淚是懦弱的表現(xiàn)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正地了解眼淚的價(jià)值。如果一個(gè)為生活而日夜奔走的漢子，在死前卻不畏懼，但在生活過(guò)程中卻流下了傷心的淚。你能說(shuō)他懦弱？不，他是個(gè)頂天立地的男子漢！他用自己的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)，挑起他的家，這個(gè)中的煩惱、傷痛、苦澀----只有他自己知道。
曾幾何時(shí)，我也是個(gè)懦弱的失敗者，在困難面前，我低下頭，我不知道我自己的這顆頭顱有多高貴抑或多么低賤，在失敗面前，我沒(méi)有勇氣用自己稚嫩的肩膀去擔(dān)起所有的因難。十七歲，一個(gè)崩發(fā)著活力與朝氣的年齡�？善獋�(gè)年齡，人生就有許多的.不快許多的不幸，甚至災(zāi)難。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？是直面他，把他當(dāng)成我們生命中的一次次地洗禮。沒(méi)有人不為自己的才智而榮耀，也沒(méi)有人不為自己的憂愁而煩惱。其實(shí)，生命也有一部分是陽(yáng)光，而必有一部分是風(fēng)雨。在上帝面前，我們的命運(yùn)又算的了什么呀。有些人，他們默默無(wú)聞地來(lái)到這個(gè)世上，也悄無(wú)聲息地離開(kāi)。在人生路上，我們談不上什么貢獻(xiàn)，也沒(méi)事業(yè)可言，如桑葉---桑枝----桑椹一樣，是一種近乎黃士高原上的放羊兒：放羊----掙錢(qián)----娶媳婦-----生孩子----放羊。這是人生的簡(jiǎn)單意義上的重復(fù)呀！
一個(gè)成功的有要有十分的自信，有人說(shuō)自信的笑容便是最美麗的綻放的花朵。他們的成功是因?yàn)樗麄儧](méi)有雜念，在不懈的追求中他們歷經(jīng)磨難，所以他們一旦擁有便覺(jué)更加彌足珍貴。朋友們，相信自己、戰(zhàn)勝自卑，成功會(huì)微笑的迎接你的。我們不能因?yàn)橛惺。鴮?duì)生活失去信心，世界上沒(méi)有人能永遠(yuǎn)成功！只有勇往在走在前面，無(wú)論晴冷，風(fēng)雨無(wú)阻。
墻角的鮮花依舊綻放、依舊多彩、依舊聳立，它仿佛告誡我，不能懦弱，要當(dāng)生活的強(qiáng)者，要善于在生活中發(fā)現(xiàn)自我，常常發(fā)現(xiàn)自我，并超越自我。一個(gè)成功的必人十分地自信。
發(fā)現(xiàn)自己作文12
你想像劉翔跑得一樣快，你想像姚明長(zhǎng)得一樣高，你甚至想像喬布斯擁有傳奇般的電子帝國(guó)，或許你足夠的聰明，能發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同，為何，不來(lái)發(fā)現(xiàn)你自己，找尋真我呢：
曾經(jīng)，我很向往熒幕上的那一方舞臺(tái)，我想當(dāng)個(gè)在鎂光燈下的主持人，于是我崇拜起了汪涵，“我要是能成為他，那我一定非常容易成功”。我開(kāi)始模仿他的一腔一凋，模仿他的風(fēng)趣幽默，模仿他的動(dòng)作姿勢(shì)，甚至他的黑框眼鏡，他的口音。當(dāng)他說(shuō)得一口流利的各地方言，當(dāng)他講著瓷器的歷史淵源，我就一點(diǎn)一點(diǎn)背記下來(lái)，然后對(duì)著鏡子，學(xué)起他的口音，學(xué)起他的模樣，我以為我發(fā)現(xiàn)了汪涵。
在大家都稱(chēng)我為小汪涵的時(shí)候，我報(bào)名參加了主持人選撥賽。站在青少年這一組中，我信心十足，鎂光燈亮起，我走上臺(tái)前，一姿一勢(shì)一腔調(diào)，我如同站在一個(gè)直播中的舞臺(tái)，我，那一刻，就是汪涵。我，發(fā)現(xiàn)了汪涵。
可鎂光燈褪去后，入圍名單上，卻少了我的名字，那時(shí)的我，并不了解為何落選。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸沒(méi)有時(shí)間再去模仿，每次在班會(huì)或校級(jí)舞臺(tái)上的主持，我也會(huì)報(bào)名參加，只是，我無(wú)心刻意模仿，周?chē)春梦业哪抗鈪s越來(lái)越多。
直到那晚，我看了一個(gè)選秀節(jié)目，有一個(gè)選手唱著王菲的《紅豆》，天籟般的聲音，慵懶的姿態(tài)，閉上眼，如同王菲親臨現(xiàn)場(chǎng)，意想不到的是評(píng)委卻給出低分，我不禁回想起多年前的自己�！暗谝粋�(gè)將姑娘比作花兒的是天才，第二個(gè)把姑娘比作花兒的是庸才，第三個(gè)把姑娘比作花兒的，就是蠢才”，不能發(fā)現(xiàn)自己，也許就是自己真正的悲哀。
我恍然大悟，這個(gè)世界上，只有自己才是獨(dú)特的，發(fā)現(xiàn)別人，成為別人，并不是成功，發(fā)現(xiàn)自己，成為自己，才是世界所需要的，只有發(fā)現(xiàn)自己，才能展現(xiàn)屬于自己的閃光點(diǎn)，擁有自己的舞臺(tái)。
即使我不再模仿誰(shuí)，我站上舞臺(tái)，觀眾也仍能報(bào)以掌聲，那便是自豪，因?yàn)檫@一陣陣掌聲，是完完全全屬于被發(fā)現(xiàn)的自我！
這個(gè)世界不需要第二個(gè)劉翔，不需要第二個(gè)姚明，也不需要第二個(gè)喬布斯，需要的，是一個(gè)不斷超越的自己，而不是抄襲別人的人。既然你擁有足夠的智慧，請(qǐng)發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比劉翔比姚明更出色的自己！發(fā)現(xiàn)自己，燈光為你而亮，掌聲也為你而起。
發(fā)現(xiàn)自己作文13
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不將美的魅力發(fā)散出來(lái)。它藏于輕柔的春雨中，躲在熾熱剛烈的烈日中，隱在漫天飛舞的楓葉中，混在銀裝素裹的白雪中，還存在于母親的眼神里。
輕柔的春雨
清晨，六點(diǎn)鐘時(shí)，床頭的鬧鐘開(kāi)始了工作，我從迷糊中醒來(lái)，就感受到有一個(gè)溫柔的眼神投映在我的身上。我微瞇著眼，看到母親不知何時(shí)站在我的床旁，她的眼神好似春天的蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心靈，是那么美……
每當(dāng)我睡醒的時(shí)候，母親的眼神總要緊緊地抱著我。
剛烈的夏陽(yáng)
望著講臺(tái)下一雙雙眼睛，我的頭更低了。做錯(cuò)事的我，因懊悔與害怕，覺(jué)得沒(méi)有臉面看著同學(xué)，老師的嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們指責(zé)的目光，更是讓我不敢開(kāi)口說(shuō)話。在老師的要求下，我緩慢地抬起頭，時(shí)間不長(zhǎng)，卻好像度日如年。當(dāng)與窗外那雙熟悉的眼神相撞時(shí)，我沉重的心情變得輕松一些。那雙眼睛里充滿了鼓勵(lì)，一絲安慰，一絲擔(dān)憂……
旋舞的楓葉
閑暇午后，我與母親各自坐在一張?zhí)僖紊�，漆膝交談著兒時(shí)的趣事。那是的母親，是為優(yōu)秀的演講員，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但每一個(gè)字從她的口中吐出，都好像有了靈性，讓我著迷。只有這個(gè)時(shí)候，母親的眼神望著我才有了一份不屬于她的童真于絲絲羨慕，是那么美……
每當(dāng)我茁壯成長(zhǎng)時(shí)，母親的眼神總要緊緊地抱著我。
飄揚(yáng)的白雪
母親與我對(duì)面坐著，中間隔著的，是一張?jiān)嚲怼K不忍睹的分?jǐn)?shù)深深地刺入我的雙眼，耳邊縈繞著的，是父親嚴(yán)厲的數(shù)落，他的話好比一把把利劍，讓我的心碎了一地，感覺(jué)不到痛，只因?yàn)樾�，在已變得麻木了。母親沒(méi)有說(shuō)什么，她只是用手輕輕拍我的背，望著我。她的眼神十分平靜，沒(méi)有什么起伏，但我感受到有一股力量在修復(fù)我那破碎的心，醫(yī)治我內(nèi)心的傷痛……
每當(dāng)我傷心時(shí)，母親的眼神總要緊緊地抱著我。她的眼神是那么美，總是讓我陶迷其中。
任何的事或物，都有美的一面。它的存在都有一定的意義。一個(gè)舉動(dòng)，一句話語(yǔ)，一段文字，一個(gè)眼神，都能成為美的代言人，若想去尋它們，需要的總是一雙善于觀察的眼睛罷了。
發(fā)現(xiàn)自己作文14
夏末的蟬聲還未遠(yuǎn)去，稠密的濃蔭彌漫著香氣，我來(lái)到天問(wèn)的時(shí)候，晴空萬(wàn)里。是當(dāng)青澀的蘋(píng)果終于迎來(lái)了秋天，時(shí)間分隔線再度相遇；是當(dāng)嘈雜向我涌來(lái)；是當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)最終歸為平靜，是在合適的時(shí)間，我來(lái)到天問(wèn)這所學(xué)校。
屈原趟過(guò)湘江水，“留下路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問(wèn)》，其描述的是屈原向天發(fā)出數(shù)百個(gè)問(wèn)題，以此命名，自是希望天問(wèn)學(xué)子能夠勤學(xué)好問(wèn)，在漫漫長(zhǎng)路中，上下求索，秉持初心，就像正則樓上書(shū)寫(xiě)的一首詩(shī)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
把時(shí)間的長(zhǎng)繩不斷拉伸，比例尺放大，在天問(wèn)的短短數(shù)月里，透著天問(wèn)的光，我瞧見(jiàn)了不一樣的自己。
我該怎樣描述最初的惶恐不安呢？第一次遠(yuǎn)離我可愛(ài)的父母，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，未知的因素分子在空中漫開(kāi)。我甚至都沒(méi)從巨大的變化中緩過(guò)神來(lái)，像在黑夜里行走的趕路人，我渾身不自在。
毫無(wú)疑問(wèn)的是，天問(wèn)是劃破黑暗的那道光。
原來(lái)住宿生活比我想象中要豐富多彩，寢室的每個(gè)女孩都是如此熱情。他們的話語(yǔ)如此溫馨。我慢吞吞的習(xí)慣在這里開(kāi)始改變，我的床鋪開(kāi)始變得整潔，小小的空間為整日緊繃的神經(jīng)提供了舒適的休息環(huán)境。
因?yàn)闊o(wú)法快速適應(yīng)新環(huán)境而亂竄的心，被老師們溫柔的話語(yǔ)和教導(dǎo)輕輕撫過(guò)�？菰锏恼n堂，被繪成畫(huà)卷，情景演繹、小組討論和講評(píng)互動(dòng)，都讓難懂的知識(shí)深深映入我的腦海。課下，師生間的交流又使我分外親切，他們會(huì)耐心問(wèn)我題目是否聽(tīng)懂，答案是否已經(jīng)整理。老師們的隨和和細(xì)碎的陽(yáng)光一起揉進(jìn)空中，落進(jìn)心里。
“你不能改變環(huán)境，但你可以改變自己。”老師在一次課上對(duì)我們?nèi)缡钦f(shuō)到。
閱讀分享、英語(yǔ)演講、知識(shí)競(jìng)賽……學(xué)校為我們提供一個(gè)個(gè)平臺(tái)，現(xiàn)在決定權(quán)在我自己，選擇那條屬于自己的道路。由剛開(kāi)始的抵觸，到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，我的成績(jī)有了慢慢地上升，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，一定能遇見(jiàn)更好的自己。
在這之前我曾一次次問(wèn)自己該如何面對(duì)天問(wèn)——或者說(shuō)該如何面對(duì)我的高中生活。
但或許關(guān)于天問(wèn)的故事才剛剛開(kāi)始。
發(fā)現(xiàn)自己作文15
簌簌的秋風(fēng)無(wú)情而又堅(jiān)決地劃過(guò)。我，一位孤獨(dú)又神秘的俠客，任這秋風(fēng)襲卷著枯黃的落葉，撕扯著我的衣娓，一遍又一遍地烘托著這肅殺、孤寂的氛圍。身經(jīng)百戰(zhàn)的我，只眼中射出的目光透著一股倔強(qiáng)和頑強(qiáng)。
這一個(gè)我，有著飽經(jīng)滄桑的老者的智慧，身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士的膽識(shí)，和出塵仙人的氣度，我能在大風(fēng)大浪中泰然自若，在狂風(fēng)閃電中氣定神閑，甚至于萬(wàn)物俱滅時(shí)，亦能獨(dú)善吾身。我，能夠藐視一切困難挫折，凌駕于任何信仰之上。
但是，想像的“我”僅存于我的腦海之中�？傊�，“我”只能是我的一種英雄主義的寄托，真正的挫折、困難來(lái)臨時(shí)，我并不能像想像的“我”一樣化腐朽為神奇。相反地，卻在意料之中地一次次受挫，畢竟不光靠豐富的想像力，遇到奮斗路上的絆腳石，我照樣會(huì)跌得鼻青臉腫、頭破血流。
越來(lái)越多地將成功在想像中實(shí)現(xiàn)，就越來(lái)越清楚地看到自己的脆弱于不堪一擊，看到所謂的理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
想象的“我”被看作是我的榜樣，但或許是沒(méi)有足夠的閱歷，我總是學(xué)不會(huì)那種閑適安逸、恬淡自得。常常被挫折后的失落過(guò)折磨，被困難帶來(lái)的恐懼所嚇倒。沒(méi)有想象中的那般偉大、英勇，只有平凡的眼光和心境，所以目光中只有擔(dān)憂和害怕，而不是豪氣和不屑。似乎，理想的偉大、頑強(qiáng)，只能反襯出現(xiàn)實(shí)中的渺小與脆弱。
追求完美的心載不住小小的挫折，我很脆弱，而且是愈來(lái)愈脆弱。曾幾何時(shí)，我也學(xué)著古人在秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起之際，感嘆日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。我也激昂青春，斗志昂揚(yáng)，欲乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。但不幸的是，不得不承認(rèn)自己一直都不愿意坦然面對(duì)失敗的懦弱。
時(shí)常感嘆，為何小說(shuō)中的俠客，身懷絕技、出類(lèi)拔萃，為何影視中的成大事者會(huì)在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)地點(diǎn)遇到某種機(jī)緣，細(xì)細(xì)品味，不得不承認(rèn)那是冬練三九，夏練三伏的刻苦成果，那是腳踏實(shí)地，滴水穿石的執(zhí)著結(jié)晶。
認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的脆弱、軟肋，認(rèn)識(shí)自己應(yīng)不移秉性、執(zhí)著追求、誠(chéng)懇踏實(shí)，以流水穿破磐石！
認(rèn)識(shí)自己，就要敢于面對(duì)，勇于改變！
為自己打氣、加油！
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