【精華】我發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我是班上出了名的搗蛋鬼，爸爸媽媽和老師頭疼得很，被批評(píng)也是家常便飯。
記得有一次，我上課又不專(zhuān)心聽(tīng)課，還影響周?chē)瑢W(xué)，老師就打了電話(huà)給我媽媽。我父母是很愛(ài)面子的人，所以我放學(xué)一回到家，他們怒容滿(mǎn)面，恨鐵不成鋼，左是罵，右是打。我低下頭總是沉默不語(yǔ)，心里面我卻在想：哼，你們對(duì)我不尊，我就對(duì)你們不敬。
我開(kāi)始行動(dòng)我的“復(fù)仇”計(jì)劃：幾天上課都不用心。
有一天，我放學(xué)回到家里發(fā)現(xiàn)氣氛不一樣。我知道，今天老師肯定又打電話(huà)來(lái)了�？筛改负孟癫恢酪粯樱依锾届o了，沒(méi)有人訓(xùn)斥我。走到書(shū)房，看見(jiàn)父親在里面，我下意識(shí)就想逃跑，可是父親說(shuō)：“過(guò)來(lái)一下”。
我很是驚恐，生怕他會(huì)打我罵我。可是他沒(méi)有這樣子做,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蔣文睿，你為什么要這樣對(duì)我們。你難道以后就一直這樣不聽(tīng)話(huà)嗎？自己好好想一想吧！”
父親走了，我也回到自己的房間睡了，可是翻來(lái)覆去睡不著。我想了很多很多，我這樣和父母斗來(lái)斗去干什么？說(shuō)到底，還是我不對(duì)……
不知道過(guò)了多久，我迷迷糊糊有些想睡了。突然，有一只腳踩在我的床沿上，是誰(shuí)呢? 房間沒(méi)有開(kāi)燈，我借著小區(qū)路燈的燈光一看——原來(lái)是父親。只見(jiàn)父親從房間衣柜上層拿下棉被和被套。他在微弱的燈光下展開(kāi)棉被，又靜靜地套被子，生怕吵醒我。原來(lái)今天降溫了，他怕我著涼，來(lái)給我加床被子。
我看見(jiàn)他那轉(zhuǎn)身要走的動(dòng)作，急忙起過(guò)身來(lái)，抱住父親，說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！是我錯(cuò)了，是我不對(duì)�！卑职謸ё∥遥呐奈业谋痴f(shuō)：“好，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好，以后要改。”我的眼淚再也忍不住流了出來(lái)，我在心里暗暗下定決心：以后上課一定要用心聽(tīng)……
第二天，我努力認(rèn)真聽(tīng)課，我不但沒(méi)被老師批評(píng)，反倒被表?yè)P(yáng)了。父母知道這件事后，頭一回說(shuō)：“蔣文睿，你長(zhǎng)大了！”
我總是埋怨父母不關(guān)系我，在匆忙生活中的行走之間,我錯(cuò)過(guò)了多少簡(jiǎn)單的愛(ài)！轉(zhuǎn)過(guò)身，我遇見(jiàn)愛(ài)……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我——自己原來(lái)是那么渺小。
記得剛上初一的時(shí)候，我和班長(zhǎng)同桌。我對(duì)她很不服氣。憑什么他能當(dāng)班長(zhǎng)，而我不能，她到底有什么十分出眾的優(yōu)點(diǎn)呢？
這位大班長(zhǎng)管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過(guò)，這更加重了我對(duì)她的不滿(mǎn)。
一天，剛從操場(chǎng)回來(lái)的我被她攔住了，她說(shuō)：“時(shí)悅，快過(guò)來(lái)。”看她那十分激動(dòng)的樣子，我以為是什么十萬(wàn)火急的大事，便跟著她走到座位前，只見(jiàn)她又不慌不忙的說(shuō)：“看！”同時(shí)用手指一指，我的目光隨著過(guò)去，只見(jiàn)一張紙緊緊的躺在桌子下。
我打開(kāi)一看，是我的字跡�！皶r(shí)悅，你要是再亂扔垃圾我會(huì)讓你打掃教室的！”真覺(jué)得她有點(diǎn)小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺(jué)得應(yīng)該“報(bào)答”一下班長(zhǎng)大人的“大恩大德”。
第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒(méi)人。時(shí)機(jī)成熟，我飛快地打開(kāi)班長(zhǎng)的書(shū)包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長(zhǎng)大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團(tuán)，放在她的桌子下。
當(dāng)她看到紙團(tuán)時(shí)，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時(shí)，我閃亮登場(chǎng)了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當(dāng)我坐到位置上時(shí)發(fā)現(xiàn)，她的桌子上掛著一個(gè)袋子，她說(shuō)是用來(lái)裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒(méi)想到自己竟先扔了垃圾。
回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我，我是多么自私，而她又是多么無(wú)私。此時(shí)，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有一次晚上我叫媽媽燒開(kāi)水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開(kāi)水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見(jiàn)了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺(jué)得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢？
我大叫一聲“啊……有鬼啊……”咦，不對(duì)啊，可能是父親或媽媽到開(kāi)熱水壺忘了把木塞塞回去了。
我理直氣壯的走到媽媽面前說(shuō)，媽媽你剛才是不是打開(kāi)熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊。”
我有走到父親面前說(shuō)，父親你剛才有沒(méi)有打開(kāi)熱水壺然后忘了把木塞塞回去��？
“我剛才是有打開(kāi)熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。”父親說(shuō)。
這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒(méi)了。“奇怪父親媽媽都沒(méi)弄，那會(huì)是誰(shuí)呢？”我想。
為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來(lái)。我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)，�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。
答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來(lái)，便有一股蒸汽把木塞推出來(lái)。我終于得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案了。我手舞足蹈地到父親面前炫耀。
父親卻笑著說(shuō)：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了。”
不過(guò)親自發(fā)現(xiàn)也好。
這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
羅丹曾說(shuō)過(guò)：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。的確，美就在我們身邊，而我就發(fā)現(xiàn)了他的美，一位聾啞人的美！
歲月匆匆，再次回到老家，一個(gè)久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過(guò)頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速的摘下幾棵白菜抱在手上，憨憨的笑著走過(guò)來(lái)，他，就是我的二伯。半年未見(jiàn)，他還是和以前一樣喜歡笑，但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿(mǎn)臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，我意識(shí)到二伯也已經(jīng)年過(guò)半百，看看眼前這個(gè)略顯邋遢的人，外表，不美！從未開(kāi)口，不能說(shuō)話(huà)的他，也是一種缺憾，沒(méi)錯(cuò)，二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實(shí)始終沒(méi)有改變。
美？好像絲毫與他沾不了邊，可我就想尋找他的美，發(fā)現(xiàn)他的美！慢慢回想，他，的確美！
細(xì)細(xì)回想，我發(fā)現(xiàn)二伯美在勤勞，美在樂(lè)觀(guān)！看著眼前這個(gè)年過(guò)半百的人，想起我所見(jiàn)過(guò)的他吃過(guò)的苦，不禁有絲心酸。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務(wù)；地里的活也總是二伯挑起重?fù)?dān)；閑暇時(shí)分，他也會(huì)編編竹籃，做做木工；找到機(jī)會(huì)他會(huì)去工地幫別人干活掙錢(qián)，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因?yàn)槊@啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對(duì)待。每次吃飯，二伯總是會(huì)等到我們都吃完了才開(kāi)始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢(qián)卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂(lè)呵呵的樣子，笑容時(shí)常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂(lè)觀(guān)的二伯，這樣的他真美！
久久相處，我發(fā)現(xiàn)二伯美在生活，美在機(jī)智！別看他不會(huì)說(shuō)話(huà)但是在思考動(dòng)手能力方面可厲害了，開(kāi)始我也不相信，可親眼所見(jiàn)，我也不得不佩服！二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話(huà)下，這對(duì)于一個(gè)普通人是挺輕松的，但對(duì)于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時(shí)間精力與汗水才能真正做到得心應(yīng)手，運(yùn)斤成風(fēng)。由此可見(jiàn)二伯個(gè)聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機(jī)智應(yīng)對(duì)生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時(shí)，二樓的窗紗半邊與外框脫離，完全失去了窗紗應(yīng)有的功能，本來(lái)二樓閑置，有沒(méi)有也倒無(wú)所謂，但是我回來(lái)了睡在二樓，奶奶便讓姑父與二伯去處理這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好，但是由于脫離的是窗戶(hù)上部分，而重力向下因此會(huì)出現(xiàn)就算貼好依舊會(huì)向下滑落的現(xiàn)象，就連姑父都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題比較棘手。怎么辦呢？二伯卻靈機(jī)一動(dòng)，把窗子先下下來(lái)，用膠帶粘好后倒著安上窗軌，問(wèn)題解決了！這樣巧妙的把重力帶來(lái)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成解決辦法，就連姑父也對(duì)二伯嘖嘖稱(chēng)贊！
我的二伯，一個(gè)大家眼里平凡的'不能在平凡的聾啞人，而我正是從生活中一點(diǎn)一滴的瑣事發(fā)現(xiàn)他不同尋常的美，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也能從這大千世界中發(fā)現(xiàn)那些熠熠生輝的美！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一直以來(lái)，我對(duì)媽媽的愛(ài)總是大于對(duì)爸爸的愛(ài)，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸沒(méi)有媽媽親切。
通常，每天早上，我去上學(xué)時(shí)都是爸爸坐在窗邊，望著我的背影目送我�？晌覅s從來(lái)沒(méi)感動(dòng)過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是天下每個(gè)爸爸都應(yīng)該做的。
可今天，坐在窗邊的不是爸爸而是我，因?yàn)榘职纸裉煲B門(mén)，可能四五個(gè)月都不會(huì)回來(lái)了。我呢？是因?yàn)楹猛嫦肟纯达L(fēng)景才坐到窗邊的。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽?zhuān)绺�，姐姐，妹妹告別后，便背著一個(gè)包走了。坐在窗邊的我，正在看遠(yuǎn)方那蒼翠欲滴的青山，欣賞著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的合唱。但我的目光卻情不自禁的停在了爸爸那遠(yuǎn)去的背影，腦海里也不知怎的浮現(xiàn)出以前和爸爸經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每天我上學(xué)時(shí)爸爸都坐在窗邊目送我的畫(huà)面，心中只覺(jué)得酸酸的，澀澀的。我想，爸爸在窗邊目送我時(shí)，心中一定在想：女兒��！要小心一點(diǎn)，平平安安，早去早回。在以后的四五個(gè)月，沒(méi)有爸爸目送我上學(xué)，我還會(huì)習(xí)慣嗎？此時(shí)我不舍的淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。陽(yáng)光照射在爸爸那高大的背影上，爸爸的背影變成了金黃色。我沉思著，爸爸為我付出了那么多而作為女兒的我呢？又做了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但爸爸就要離開(kāi)了，我難道就要放棄這最后與他說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)嗎？不，我不能放棄！“爸爸”，我大聲地沖著那個(gè)越來(lái)越小的背影喊道。爸爸回過(guò)頭，看著我，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了迷茫與激動(dòng)。我緊張了起來(lái)，但還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)“爸爸，小心一點(diǎn)，要平平安安，早去早回啊。再見(jiàn)了，爸爸”。爸爸含著晶瑩的淚花笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)身又繼續(xù)往前走，我緊緊地盯著那個(gè)背影，直到那個(gè)背影越來(lái)越小，越來(lái)越小，小到看不見(jiàn)了為止。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)懂事，成熟的自我。我還在心中默默的說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧暗牟欢�。爸爸，我�?ài)你，我舍不得你，我會(huì)想念你的”。
今天，我從目送爸爸中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懂事而又成熟的自我，從今以后我要以更新的自我來(lái)面對(duì)我的爸爸，我的生活！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
生命——對(duì)人們而言是最珍貴的東西，是人們最需要保護(hù)的東西，雖然生命不堪一擊，很脆弱，但脆弱的生命有時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的，想到這里，我就想到了那個(gè)雨天，那個(gè)盡顯生命堅(jiān)強(qiáng)的雨天……
一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，我就從床上慢慢的爬了起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼。伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，穿好衣服。當(dāng)我穿好衣服走出去時(shí)，天下起了濛濛小雨。雨水緩緩的降到地上，悄悄的流著流著，好似天空在哭泣。然而貪玩的我，不會(huì)放過(guò)這次天大的好機(jī)會(huì)。我找到了我的好朋友們一起去“踩雨”。我們大家歡快的在院子里狂奔，好似幾匹小馬歡快的在奔馳。跑著跑著，突然踩到了西瓜皮，只聽(tīng)“啊”一聲，我摔得四腳朝天，衣服褲子都濕了。好似一只“落湯雞”。就在這時(shí)我看見(jiàn)了一群螞蟻像一支整齊的部隊(duì)。緩緩向我走來(lái)。我立刻站起來(lái)，給這支小型軍隊(duì)讓路。這支隊(duì)伍快要走完時(shí)，我看到還有幾只螞蟻，于是滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)：后面為什么還會(huì)有螞蟻哪？又看了許久原來(lái)是有只螞蟻的腳受傷了。旁邊的螞蟻并沒(méi)有不管他，而是把他們的觸角當(dāng)成擔(dān)架。只見(jiàn)那擔(dān)架上的螞蟻?zhàn)煲婚]一張，好似很痛苦的呻吟，它的下身毫無(wú)知覺(jué)，腳一動(dòng)不動(dòng)，我嘀咕道：螞蟻也太脆弱了吧！可又轉(zhuǎn)念一想，如果我的腳斷了，肯定會(huì)大聲吼叫：“媽呀，痛！”。這樣一想就豁然開(kāi)朗，但面對(duì)這只螞蟻我卻束手無(wú)策，只能目不轉(zhuǎn)睛看到這可憐的螞蟻，又不能打擾他們，因?yàn)槲乙荒_下去他們就會(huì)嚇得四散驚逃，又怕傷到它們，心里涌起了同情的波浪。只能看到他們緩緩地走去，而我卻束手無(wú)策。我打心底佩服這群堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，佩服它們不拋棄不放棄的精神。就像512大地震，即使人們被突如其來(lái)的災(zāi)難打倒在地，大家依然很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊總�(gè)人心中都清楚，災(zāi)難打倒不了我們，只要不被自己打倒我們就有希望。讓我記憶猶新的是和我們同齡的同學(xué)，為了讓解放軍叔叔看到他們，為了讓同學(xué)們更堅(jiān)強(qiáng)，他們大聲的唱起了國(guó)歌。
經(jīng)過(guò)這小小的螞蟻和災(zāi)難里的人們“教育”后。我明白了只要有團(tuán)結(jié)不拋棄不放棄的精神。在困難面前永遠(yuǎn)選擇堅(jiān)強(qiáng)。什么災(zāi)難也不會(huì)打倒我們。
生命是美好的，大家都要尊重生命，選擇堅(jiān)強(qiáng)……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
紅紅的西瓜瓤，嵌了一粒粒米色的瓜子，咬一口，甜絲絲，清涼無(wú)比，不由讓我回憶起童年時(shí)爺爺種的大西瓜。
每年夏天的七月，天地仿佛一個(gè)大蒸籠，海風(fēng)也成了它們的同伙，將熱氣一股股從海面吹來(lái)。無(wú)論陽(yáng)光燦爛，還是陰雨淅瀝，爺爺每天吃好早飯都會(huì)去瓜田巡視一圈。因?yàn)榭拷＿�，所以平整的沙地一片深黃色，連一棵樹(shù)都沒(méi)有。瓜田頭上蓋著曠亮的藍(lán)天，海邊傳來(lái)一陣陣海浪拍打沙灘的“嘩嘩”聲，空氣里彌漫著一股咸咸的海的味道，彎彎曲曲的西瓜藤蜿蜒在砂土里，結(jié)了墨玉一樣的小西瓜，上面還裹著翠綠的瓜葉。就這樣，一地的西瓜連著藤，綠藤又牽著瓜，有的西瓜頭上還頂了淡黃色的小花，仿佛一地天真又調(diào)皮的綠衣小娃娃。
照顧西瓜需要鋤草、理藤、翻瓜、施肥，還要注意病蟲(chóng)害，所以爺爺總是有忙不完的活兒。他常常背著手，彎腰在地里，不時(shí)躬身下來(lái)撮了土觀(guān)察著什么，有時(shí)候又半蹲下來(lái)掐掉一片葉尖。大草帽下那張爬滿(mǎn)皺紋，被烈日曬得黝黑的臉上不一會(huì)兒就布滿(mǎn)汗珠，他用搭在肩上的毛巾隨意地擦了擦臉上的汗水�！耙粭l瓜蔓上只能留一個(gè)瓜。”爺爺跟我們說(shuō)過(guò)，所以瓜田里每一棵瓜秧都是在爺爺那雙又寬又厚、粗糙的大手里過(guò)的手精心侍弄下，才能“種瓜得瓜”。
好不容易到了西瓜成熟的時(shí)節(jié)，爺爺總會(huì)給我們挑上一個(gè)大西瓜，藏在冰箱里。到了晚上大家吃過(guò)飯，在院子里納涼的時(shí)候，一個(gè)冒著寒氣，又大又圓的西瓜，就在姐姐和我目不轉(zhuǎn)睛地注視下上了桌。爺爺掄起鋒利的西瓜刀，“咔”一聲下去，綠皮紋的西瓜頓時(shí)“開(kāi)膛破肚”，變成了兩半，鮮紅的肉暴露出來(lái)，紅色兒的西瓜汁也流到了桌子上。爺爺拿來(lái)小勺，姐姐和我一人一把。我們立刻迫不及待地抓了小勺，挖了起來(lái)。先要把小勺插到西瓜肉中，轉(zhuǎn)一個(gè)大圈，輕輕一挑，一塊半圓形西瓜肉就跳到了勺子里。我豪氣地一口下去，冰涼可口，西瓜汁兒一齊向我的味蕾發(fā)動(dòng)了“猛攻”，甜美的汁液溢滿(mǎn)口腔，冰爽也在頃刻間浸透了全身。不到十分鐘，姐姐和我三下五除二，一個(gè)大西瓜就被我倆囫圇下肚，嘴邊沾滿(mǎn)了鮮紅的西瓜汁。“爺爺?shù)奈鞴鲜遣皇潜韧饷尜I(mǎi)的都好吃呀？”，爺爺摸著我們的腦袋，胸有成竹在說(shuō)道，“那是當(dāng)然了，爺爺?shù)奈鞴献詈贸粤��！蔽液徒憬闩牧伺亩亲�，笑嘻嘻地回答道，逗得爺爺哈哈大笑�?/p>
海風(fēng)、沙灘、瓜田至今仍印在我兒時(shí)的記憶里，那里有一畦畦綠油油的瓜田，瓜田盡頭是朵朵的浪花，藍(lán)藍(lán)的天空上躺著朵朵白云，一陣陣海風(fēng)吹拂著我的鬢角衣襟，海鷗的“歐歐”叫聲，還有爺爺那勞作不停的身影永遠(yuǎn)在明媚的陽(yáng)光下逡巡。綠盈盈的西瓜，就像又密又亮的星星，撒在永無(wú)休止的拍岸海潮邊。我親愛(ài)的爺爺，就是那位種星星的人，迎著朝霞，伴著落日，用自己的辛勤勞作，收獲西瓜的清甜，送給人們夏日的清涼和快意。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我從小就接受音樂(lè)的教育，聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)音樂(lè)，在音樂(lè)的氛圍里，我感到很輕松愉快。同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)不僅能使人放松心情，還能承載記憶。
二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)著一首歌，看著一本書(shū)，書(shū)中的情節(jié)很動(dòng)人，很凄涼，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。我在想：從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后，要讓類(lèi)似這樣的事情永遠(yuǎn)在世界上消失！
幾年后，我再聽(tīng)起那首歌時(shí)，當(dāng)年看書(shū)的情景立刻浮現(xiàn)在我眼前，而且畫(huà)面十分清晰。我還清楚記得書(shū)中的內(nèi)容，還記得那時(shí)的心情，記得我曾經(jīng)下過(guò)的決心。我感到很奇怪，為什么幾年前的記憶還那么清晰？難道與這首歌有關(guān)系？也可能僅僅是巧合吧，我的記憶力本來(lái)就不差的。
后來(lái)，我聽(tīng)了另一首歌，當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上看著一個(gè)故事。過(guò)了一段時(shí)間，我再聽(tīng)這首歌，情況就像以前那樣。我的記憶好像已經(jīng)復(fù)制在這首歌里面了。為什么會(huì)這樣？我百思不得其解。
為此，我翻閱了許多書(shū)，上網(wǎng)找資料，終于找到了。原來(lái)，我們?cè)陂喿x時(shí)，把注意力集中在書(shū)本上，輕柔的樂(lè)曲就會(huì)不知不覺(jué)地刺激右腦，產(chǎn)生情感體現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)形象思維，促進(jìn)右腦思維能力，使兩半腦得到均衡的活動(dòng)。由于音樂(lè)強(qiáng)化了人的神經(jīng)系統(tǒng)功能，使視覺(jué)記憶、聽(tīng)覺(jué)記憶都得到鍛煉，從而可以增強(qiáng)記憶的敏捷性、持續(xù)性、和準(zhǔn)確性。所以，音樂(lè)能毫不費(fèi)勁地喚醒人們以前的記憶。這樣，利用音樂(lè)學(xué)習(xí)，效果能大大提高。
我的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于我的觀(guān)察與思考。我明白到眾多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自然科學(xué)的奧秘，都是仔細(xì)觀(guān)察與認(rèn)真思考的結(jié)果。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
美是個(gè)讓人心動(dòng)的字眼，有時(shí)它躲在偏僻的角落里，有時(shí)它走在人多引人注目的地方。美其實(shí)就在我們小小的班級(jí)里，在我們裝滿(mǎn)愛(ài)的校園里。美無(wú)處不在，讓我們劉新發(fā)現(xiàn)藏在身邊的美吧！
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)班級(jí)之美
唉！飲水機(jī)里的水空空如也，班上又迎來(lái)了一次“干旱”。我們恨不得鉆進(jìn)水桶里喝個(gè)夠。這時(shí)，一位同學(xué)大聲說(shuō)：“口渴的同學(xué)快過(guò)來(lái)，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過(guò)他能做到這點(diǎn)，我很感動(dòng)，就少到點(diǎn)給他留點(diǎn)吧！”我們爭(zhēng)先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級(jí)飲料還甜還滋潤(rùn)！在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過(guò)，我覺(jué)得最美的，還是那位無(wú)私的同學(xué)！
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)校園之美
保安叔叔，我一直都想跟您說(shuō)一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買(mǎi)卡紙，可是忘記給我出門(mén)條了，我自己擅自出了校門(mén)，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您狠狠地批評(píng)了我一頓，還說(shuō)：“紀(jì)若君，你平時(shí)都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當(dāng)時(shí)嘴頂?shù)睦细�，心想：“不就是一張出門(mén)條嗎？說(shuō)什么說(shuō)，用得著那么夸張嗎？”
之后我把出門(mén)條那給您，您心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要記住帶出門(mén)條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險(xiǎn)那就麻煩了！”我頓時(shí)明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)了！用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，從內(nèi)心深處品味這些美，美其實(shí)無(wú)處不在！
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