精選分別的作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的分別的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
恨相見得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過，轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動已經(jīng)完美落幕。天下沒有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒來得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。
回想這十天，我們用汗水揮灑著每一寸我們走過的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的是奉獻的快樂。
我們在第一課堂上給同學(xué)們傳授知識，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書法，手工，美術(shù)等，既讓孩子們開動大腦，還可以讓他們鍛煉自己的動手能力。在游園活動中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲，讓孩子們懂得團結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中，孩子們一張張可愛的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂。我們一起排練節(jié)目，大家都那么努力地訓(xùn)練著，爭取為自己團隊爭光。我們一起布置晚會現(xiàn)場，我們在臺前幕后忙碌著，但不會有任何怨言，因為我們知道，我們是一個團隊，我們每個人都應(yīng)盡自己的努力讓這個團體發(fā)光發(fā)熱。
我們，從不言棄，我們，堅持到底。今日，即使我們分開了，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開，定是為了我們下次更好的相聚。
分別的作文 篇2
在班里，我的好朋友很多，最要好的是同桌小米。
記得那是三年級的一天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，教室里同桌小米拉著我的手，往操場那邊跑，神秘兮兮地說有很重要的事要跟我說�！笆裁词卵剑靠煺f吧！”一路上，我興奮、不停、急切地問，而她都沒回答，還時不時抬起手在臉上抹一下，好像是抹落在臉上的小雨絲。
她把我?guī)У搅瞬賵龅哪莻�小角落，對我說：“我跟你說了，你不能告訴別人，也不能哭！”她的聲音很低沉，我納悶了：她平時一直是個活潑開朗的女孩子，今天怎么……但我還是很想知道，也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了，迫不及待地問：“什么事？你快說吧！我不會哭的！也不會告訴別人的�！毙∶椎难劾镫[約泛著淚光，說：“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作，我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著，說完就轉(zhuǎn)身離開了。
我愣住了，那時我還不懂，她離開我會怎樣，只是一時還無法接受。我心情復(fù)雜地回到教室，沒有對任何人說這件事，也沒有流一滴眼淚，但那天，我只覺得心情特別沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好。
第二個星期的星期一，我跟往常一樣來到學(xué)校，等了好久，小米沒有來，我總感覺她馬上會出現(xiàn)，背著書包，一下子沖進教室，望著我吐了吐舌頭，低聲說：“還好還好，沒有遲到�！笨墒撬龥]有來。上課了，我旁邊的座位空蕩蕩的，這時我才明白了上星期她跟我說的悄悄話，明白了她那時低沉的聲音，猛然間，仿佛看見她在飛機場抽噎著，很久很久……我鼻頭一酸，淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉，傷心難過的感覺排山倒海的向我涌來……
再見了，小米，雖然你遠(yuǎn)在上海，但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友！
分別的作文 篇3
又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時間了，悠悠的分別情思充滿了校園，漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我，每日里耳濡目染，感觸很深，小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書，說這村小還真小，一個年級只有三個班，每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候，就只剩下五名女生了。老師年齡很大，可是沒有結(jié)婚，她給我們五個女生都剪了同樣的短發(fā)，我們被老師寵愛著，那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué)，是在怎樣的情況下，毅然決然地放棄了學(xué)業(yè)，離開這溫暖的集體的。我卻只因為生病，請了半天假，耽誤了半天的課程，就心里難過得要命，躺在床上，不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。
我戀學(xué)校，它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間，它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地，這里，啟蒙了我的思想，開啟了我的心智，拓寬了我的眼界。
五年的時間，在我的無限愛戀和快樂中，悄然而過，該畢業(yè)了。
為什么要畢業(yè)呢？為什么要結(jié)束呢？我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢？我怎舍得朝夕相處的學(xué)友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢？滿心的留戀，滿懷的不舍，我心慌了，心亂了，心碎了！淚水含滿眼眶，憂傷掛滿臉頰。
敬愛的老師，您握著我的小手，語重心長地告訴我：人生就是這樣，要從一個階段走向另一個階段，小學(xué)畢業(yè)了，就該上中學(xué)了，這不是學(xué)業(yè)的'結(jié)束，而是學(xué)業(yè)的更上一層樓，要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師會永遠(yuǎn)支持你，老師想看到你再次名列前茅！
我聽懂了老師的期盼，使勁地點了點頭，心想，絕不辜負(fù)老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。
就要離開母校了，沒有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達我的感激；沒有條件和老師照張合影，作為師生情意的紀(jì)念。但我相信，老師，母校，將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆，回顧往昔，我已經(jīng)離開母校25年了，這25年里，母校是我每次回家都要路過的，但老師卻再也沒看到，我很想念她！
去年，趁著回家的空閑，再次走進了母校，撫摸著那間教室的門，上學(xué)的情景歷歷在目，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師，你現(xiàn)在在哪里？你嫁了嗎？你身體還好嗎？生活還好嗎？是不是你的頭發(fā)都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了，你笑起來一定還像花一樣美麗！你還記得那個天真的、倔強的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業(yè)，體會著你的辛酸與苦辣。
時光漸去，思念愈深，真的希望即畢業(yè)的孩子們，心態(tài)不要彷徨，不要慌亂，好好珍惜在校的分分秒秒，順利地邁上你們?nèi)松牡诙䝼�臺階！
分別的作文 篇4
揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。
拆辦的事已經(jīng)沸沸揚揚，因為那是一個家的散去。
“嘿，聽說你們班被拆了，是嗎？”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會這樣呢？你們班可是重點班�。 彼麧M臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對他笑了笑離開了。
一個班級散了，每個同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開了�？迫卫蠋熞粋�哭了一宿，一個說是像是一天了。
50來個兒女，那種不舍……
秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因為沒有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人溫暖的班級。
既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進吧！雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強，到了別的班級我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫分饍?nèi)心的陽光，它永遠(yuǎn)不會散去，它將照耀著我們共同圓夢。
然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！
分別的作文 篇5
我不想面對分別，可這有什么辦法呢?
當(dāng)我和親人分別時;和朋友分別時;和老師同學(xué)分別時，我心里有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因為，也去有一天，再也不能和對方見面了。
這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……
那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周圣智的媽媽來接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見影子。
周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的掉下來時，我想：周圣智，請允許你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了，你還能記的我的模樣么?
分別，一個好刺眼的“詞”。
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