精選奮斗作文合集七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的奮斗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
馬克思說過，奮斗就是幸福�？吹竭@句話，在生活、學(xué)習(xí)中，那一個又一個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完后再回過頭來思考不會做的題，因為我要學(xué)習(xí)獨立思考;行走時，看見地上有垃圾就隨手撿起來扔進垃圾桶，因為我要學(xué)習(xí)小草那默默奉獻的精神;老師找我談話，批評我時，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學(xué)習(xí)范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。
學(xué)習(xí)中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽寫單詞，寫媽媽從書店買來的卷子。周末，每天不是學(xué)英語就是學(xué)作文。因此，我的時間被排得滿滿的，水泄不通�？吹竭@充實的生活，我開心地笑了，因為我學(xué)到了更多知識、道理。
生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會做好一頓豐盛的飯菜，等著我的到來，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績要優(yōu)秀，生活上也要做一個小能手。
實踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實踐作業(yè)時，媽媽都會從白忙中抽出時間帶我去實地調(diào)查。記得上次我們水城河調(diào)查的時候，媽媽總是站在一旁，一動不動，只是有時幫助我做一些事。總而言這，那一刻，我很幸福。
在這段時間里，我奮斗著，也幸福著。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來幸福!
奮斗作文 篇2
對于努力，每個人都會努力，有努力就會有成果。總而言之，成果的多少，決定于一個人所付出努力的多少。
近一段的努力，是從上學(xué)期期末考試之后開始的。一向成績優(yōu)異的我見了上學(xué)期的期末考試成績便傻了眼，我明白初二第二學(xué)期會出現(xiàn)“兩極分化”。如果我不努力，遲早會進入差等生的隊伍。
果然，進入初二，我的一切成績直線下降，全部變?yōu)榱肆�、七十分，甚至不及格，不努力已�?jīng)不行了。
以前，我仗著自己有良好的基礎(chǔ)，湊合寫一下作業(yè)就行了，有時不會的題就不想了�？扇缃襁@樣已經(jīng)不行了，我要改寫我自己。
現(xiàn)在，每天放學(xué)后，我第一件事就是進小屋復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識。以往這個時間我都是看電視的�？涩F(xiàn)在我明白我已沒有半點時間揮霍在看電視上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果果然高了許多。
以前我寫字總龍飛鳳舞，現(xiàn)在我會一筆一劃地寫，現(xiàn)在許多同學(xué)都比我寫字好，我要付出努力趕上他們，盡管這樣寫作業(yè)很慢，但為了可以寫出一手漂亮的字，我不后悔。
數(shù)學(xué)題以往我都不想，但現(xiàn)在我認真思忖每一道題，不論到幾點，為了成績能同以前一樣優(yōu)異，我心甘情愿。
語文作業(yè)以前總偷奸取巧，少寫一點是一點，老師不發(fā)現(xiàn)就好。現(xiàn)在我明白，學(xué)習(xí)是我一個人的事，必須自覺完成好作業(yè)，這也是我作為一個學(xué)生的本職任務(wù)。
以往每天七、八點鐘就可以寫完作業(yè)的，現(xiàn)在卻寫到十二點、一點，有時兩點也不罕見，但為了成績能夠上去，我不后悔，因為我在努力。
周末我也不休息，以往上網(wǎng)游戲、聊天的我改成了上網(wǎng)校，向老師提出問題，預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課，還做許多練習(xí)題，查漏補缺。
現(xiàn)在，成績有了一些好轉(zhuǎn)，這是努力的結(jié)果。為了長久的以后，為了成績更加優(yōu)異，我在努力，并且會一直努力下去。
奮斗作文 篇3
貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數(shù)人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的'但看完這本書以后我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力!
在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂圣殿也營造了一個令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對于一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!
在貝多芬的音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說“雖然我聽不到任何樂器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”
讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學(xué)會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。
奮斗作文 篇4
一口氣讀完《根鳥》，書中動人的故事再一次深深地感動著我，使我讀后久久不能忘懷。
小說講述的是一個少年追夢的故事。一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥想要救出那個女孩，在父親的支持下，根鳥以夢為馬，雖然，夢里有恍惚、有迷亂、有搖擺，但更有清醒、執(zhí)著、一往無前，他經(jīng)過一路的奔波，歷經(jīng)曲折和坎坷，終于來到了夢中的天地——長滿百合花的大峽谷。
是什么指引著根鳥、支持著根鳥、召喚著根鳥？是夢！夢，是一個永恒的目標，一種長久的信念。正是這個目標、這種信念，激勵著根鳥一步步邁向成功。當根鳥沿著直覺向夢走去的時候，他沒有懷疑，因為他認為找到那個大峽谷是他人生中最神圣的事業(yè)。他的夢在外人看來似乎太可笑，太遙遙無期不可實現(xiàn)，但根鳥毅然地走下去。實現(xiàn)夢是他的全部。
是什么讓根鳥最終實現(xiàn)了夢想？是永不言棄的信念，有了堅定的信念，就會不惜一切代價去尋找這個夢，去實現(xiàn)這個夢。有許多人只是因為他們的夢太渺茫，太遙遠，就放棄了屬于他的夢。
其實，是否能到達目的地不是很重要，重要的是你是否去追求過、努力過，只要你努力過、追尋過，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有到達終點，努力的過程也是值得追憶的，因為在努力的過程中你一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了。追夢無論是成功還是失敗，只要追過夢的人，他們的人生路會是閃亮的、充實的。當看禮花時，不知你是否觀察過，在綻放禮花前，總會劃出一道美麗的、閃光的線條，其實追夢就像燃放禮花一樣，無論是否在天空中綻放絢麗的禮花，在綻放前的歷程也一樣是閃亮的、美麗的。南非殘疾游泳運動員納塔莉杜托伊特，一個小時候失去左小腿的殘疾運動員在北京奧運會女子10公里馬拉松游泳比賽上與正常人同池比賽，雖然她沒有拿到獎牌，雖然她只拿到第16名，但她只與冠軍相差1分22秒，納塔莉是成功的，是偉大的，因為她夢想不滅，奮斗不止。
所以，有夢的朋友們，讓我們一起為人生劃出一條美麗、閃亮的線條吧，無論最終是否綻放出燦爛的禮花，都要勇敢地嘗試，以夢為馬，一起去尋找那屬于自已的夢！
相信，你的那片布滿百合花的山谷就在前方不遠處。
奮斗作文 篇5
我對于我要做的一件事情來說，就像我的班主任說的一樣，不做就不做，要做就盡自己的所有努力做到最好！我覺得做到無愧于自己的努力便就可以了。
當時的我對于跑步是打內(nèi)心拒絕的，想著我這么矮的身子去跑步想想就好了吧，但是我還是以玩玩就好的心態(tài)報名了1500米的跑步比賽，我總會想，我不要訓(xùn)練了吧，我這是在浪費自己的時間又浪費體力啊。
臨近比賽時，我開始消極訓(xùn)練，已經(jīng)完全走神的我，往左右看了看，看其他人在跑道上做些什么。一個在飛奔的身影從我身旁閃過，他如同馬達一樣在高頻率的地邁向前方。他那豆大的汗珠從他臉頰流下，流到那赤紅色的跑道上。看著他離我遠去，我心中生出了一絲慚愧，那從心里一遍遍質(zhì)問自己的話竄出：為什么他能跑，而我卻在這里偷懶著，這讓我無端的有了力量。
看著他又往我這里跑來，他依然是那么有節(jié)奏的跑著，但這次，他慢了下來，似乎要跟我說話，他向著我說：跑會吧，跟你聊聊天，我跟上了他，我聽著的喘息的聲音，是那么的有規(guī)律。他跑著說：跑道是給你努力奮斗，向那1500米比賽的巔峰沖去的，還有跑道是給跑步的，沒跑這么知道累不累。這幾句話激勵著我，我重新調(diào)整步伐，緊緊的跟著那個男生，沒有一絲的松懈。
比賽的那天到來了，太陽已在半山腰上，那余霞依舊照射著我，比賽開始，隨著槍聲的響起，我向前奔跑著，開始就有有了優(yōu)勢的我，在大步的跑著，每當我落后于別人時，我會用全身力量奮力向前。
在這屆運動會上，我拿到了第五名！
也許有些事情自己不想做，覺得很難，這都是正常的，但是你去試一試，你又怎么知道自己行不行你呢。去奮斗那每一次，讓自己體驗一把！
奮斗作文 篇6
讀《明日歌》有感昨天帶著回憶默默的逝去，今天攜著希望來臨了，而明天也帶著希望的光輝等待著人們。有人沉醉在夢幻中，他們依戀昨天；有憧憬未來，他們等待明天�？伤麄兌纪鼌s了對于他們最珍貴的今天。今天不就是短短的一天嗎！
我們從今天開始勤奮學(xué)習(xí)；今天不就是區(qū)區(qū)的24小時嗎！我們從明天就開始認真工作……有人是這樣想的，也是這樣做的。朋友，我絕不懷疑你的真誠，但你有沒有想過，日月匆匆，時光如梭，一天過去了，明天又變成了今天，那你的決心，你的理想那一天才能成為現(xiàn)實，變?yōu)閷嶋H呢？莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，也就沒有了明天�！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾�，歷經(jīng)艱難的生活經(jīng)歷的結(jié)晶呀！古人有感于此，于是便出現(xiàn)了“懸梁刺股”“囊瑩映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，而我們不是更應(yīng)該珍惜今天，抓緊今天的一分一秒嗎？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴，他們絕不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇是搞實驗。
渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上睡一會兒。就這樣，它不僅創(chuàng)造兩千多項發(fā)明，還拿到了一千多項的發(fā)明專利。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們永遠從今天開始，相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕完了這張，還有下一張；撕完了這本，還有下一本卻不知道在潔白如雪的日歷上留下了自己辛勤努力的學(xué)習(xí)，勞動，工作的收獲和汗水。那樣他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散，觀望，等待中度過的，如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也許伴著悔恨，痛惜，悲傷的淚水……朋友，你也許想過，這今天不就是一年的1/365嗎？干嗎要這么珍惜呢？如果你這么想，那你就錯了。
農(nóng)民的耕種是從除草開始，到收獲結(jié)束，但中間經(jīng)過了多少個歲月，如果你今天不除草，不澆水，不施肥，也許沒事，但你每天不這樣干，那你到收獲的季節(jié)就會一場空。而消防員救火也是一樣，你不可能說是明天再救吧！朋友聽從我的吧！
奮斗作文 篇7
清晨，我們伴這一縷陽光，走進校園，花兒正向我們微微笑著點了點頭，我對著小草笑，小草似乎害了羞，眨了眨眼，給我讓道。
我走進了這個富有無數(shù)歡樂的班級。在這里，有老師的辛勤培育；有同學(xué)們的熱心幫助；有積極向上的奮斗目標。
讓我們共同加油，創(chuàng)建美好校園。
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