【推薦】奮斗作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的奮斗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮斗！
先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面……但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。
歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？
奮斗作文 篇2
這世界上有兩種光亮最美麗，一種是陽光，另一種便是我們奮斗的模樣。
——題記
身為青少年的我們，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們無時無刻不在奮斗，我們無時無刻不需要奮斗！
緊張之中有奮斗
上了初三之后，空氣中的氣氛因為“中考”這個詞，一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的，時間的安排是緊張的，布置的作業(yè)是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閑也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上，但那又怎么樣呢？緊張的步伐中是我們不把時間浪費在路上的態(tài)度，緊張的時間中是我們不虛度光陰的生活態(tài)度，緊張的作業(yè)中是我們不斷提高自身文化素養(yǎng)的堅持，這就是緊張中的奮斗！
體育之中有奮斗
體育鍛煉是初三生活中的家常便飯�？蓪τ谀切┥眢w素質不太好的同學來說可就有些痛苦了，我的同桌是一個微胖的女生，跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時都像上戰(zhàn)場一樣悲壯，但讓我感動的是，她從來沒有放棄過，即使是跑到最后跟不上隊伍，她也會在隊伍的最后方咬牙堅持，跑到終點。不放松對自己的要求和對自己的完善，這就是體育中的奮斗。
學習之中有奮斗
每天中午的第五節(jié)自節(jié)課是寫數學作業(yè)的時間。而我們總是被一兩道數學難題難倒，不做出來便不去吃飯。于是大家養(yǎng)成了飯前討論的習慣。其實就講解數學題，每天有不同的人會不同的數學題便向同學們講解，有時吃飯時間不夠大家也不在乎，探索，思考，與交流便是學習中的奮斗。
我們在奮斗中成長，成長中收獲，收獲中自強！
奮斗作文 篇3
在人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它必須讓我們不斷的奮斗，不斷努力，才會成真。這是人生的計劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的他最終一事無成，有的人最終成為祖國的棟梁，它會一直在你心里，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來邁進。
剛懂事時，大部分人心里都會有一個理想：我長大要當設計師；我長大要當宇航員；我長大以后要當老板；我長大以后要當國家領導人……從那一刻開始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥砭碗x我們不遠了。
漸漸地我們長大了，我們知道了要努力學習才會有好的收獲。那些名人的故事也時刻激勵著我們，只要奮斗，我們都可以
看著每天忙碌的人，有時候喜歡一個人漫無邊際的回憶，更多的時候是在沉想，有太多的夢沒有去實現。每天對自己說努力，說奮斗，只是為了明天！那些一直在身邊的人，我們都要好好生活。
我要謝謝那些曾經默默幫助過我陪伴過我的人，也許有時我并不像別人想象的那樣，更多時候是直來直往，但是這就是我。
這段時間的努力，是身體和心理上的一種挑戰(zhàn)。
青春真的很珍貴，經歷過為一些事傷身鬧脾氣的階段后，我發(fā)現，其實有些人真的不必理。當說話的不到回應，便不必再多言。得不到的，我亦不貪。自身的身價必須不斷做加法，那些冗雜的事情可以做減法。
成功的道路不好走，但是如果有人陪伴在身邊，互相勉勵共同成長，也不是那么辛苦了。
我到底怎么了？進入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽為我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個滿意的成績。可是，結果呢？試卷發(fā)下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發(fā)下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時的悲痛，事后覺得風平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經無奈了，別人可以做到的為什么我做不到？別人可以進步為什么我卻退步？這不是別人坐在那里空等來的，是經過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什么事情做不來？只要我們努力，有什么挫折能打倒我們？只要我們努力，有什么不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎？就為現在這一點點的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個樂觀活潑開朗的人，我不會就這么被輕易打敗！我永不言敗！因為我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這么多可貴的情感，還有什么能打倒我呢？對，加油，努力，奮斗！相信，在下學期一定能看到我成功后展現的光輝，你們，看著吧~
朋友們，讓我們攜手共行，繼續(xù)續(xù)寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊!語文是因為作文寫得差，數學是因為應用題不過關。我想：唉，成績這么差，也許考不上中學了。我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神也提不起來。放假了，姐姐關心地問：“小艷，上學期成績如何?”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發(fā)愣，便關切地問：“你怎么不學習啊?”我嘆了口氣：“下個學期不想再念書了�！�
姐姐生氣了：“你這人怎么沒點兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行?”姐姐又安慰我：“學習差是暫時的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會戰(zhàn)勝困難的�！甭犃私憬愕脑挘蚁耄骸笆前�，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來的。”我學習的勁頭恢復了。于是，姐姐幫我訂出了復習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學習。我最怕寫作文，姐姐就叫我學寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來寫20多個字的日記都要經過冥思苦想，變成現在的可寫100多字的生動有趣的日記了。這個學期開學不久，我的一篇作文被老師當范文在班上念出來，我別提多高興了。從此，我對作文更來了興趣。
奮斗作文 篇4
一口氣讀完《根鳥》，書中動人的故事再一次深深地感動著我，使我讀后久久不能忘懷。
小說講述的是一個少年追夢的故事。一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥想要救出那個女孩，在父親的支持下，根鳥以夢為馬，雖然，夢里有恍惚、有迷亂、有搖擺，但更有清醒、執(zhí)著、一往無前，他經過一路的奔波，歷經曲折和坎坷，終于來到了夢中的天地——長滿百合花的大峽谷。
是什么指引著根鳥、支持著根鳥、召喚著根鳥？是夢！夢，是一個永恒的目標，一種長久的信念。正是這個目標、這種信念，激勵著根鳥一步步邁向成功。當根鳥沿著直覺向夢走去的時候，他沒有懷疑，因為他認為找到那個大峽谷是他人生中最神圣的事業(yè)。他的夢在外人看來似乎太可笑，太遙遙無期不可實現，但根鳥毅然地走下去。實現夢是他的全部。
是什么讓根鳥最終實現了夢想？是永不言棄的信念，有了堅定的信念，就會不惜一切代價去尋找這個夢，去實現這個夢。有許多人只是因為他們的夢太渺茫，太遙遠，就放棄了屬于他的夢。
其實，是否能到達目的地不是很重要，重要的是你是否去追求過、努力過，只要你努力過、追尋過，就會發(fā)現即使沒有到達終點，努力的過程也是值得追憶的，因為在努力的過程中你一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了。追夢無論是成功還是失敗，只要追過夢的人，他們的人生路會是閃亮的、充實的。當看禮花時，不知你是否觀察過，在綻放禮花前，總會劃出一道美麗的、閃光的線條，其實追夢就像燃放禮花一樣，無論是否在天空中綻放絢麗的禮花，在綻放前的歷程也一樣是閃亮的、美麗的'。南非殘疾游泳運動員納塔莉杜托伊特，一個小時候失去左小腿的殘疾運動員在北京奧運會女子10公里馬拉松游泳比賽上與正常人同池比賽，雖然她沒有拿到獎牌，雖然她只拿到第16名，但她只與冠軍相差1分22秒，納塔莉是成功的，是偉大的，因為她夢想不滅，奮斗不止。
所以，有夢的朋友們，讓我們一起為人生劃出一條美麗、閃亮的線條吧，無論最終是否綻放出燦爛的禮花，都要勇敢地嘗試，以夢為馬，一起去尋找那屬于自已的夢！
相信，你的那片布滿百合花的山谷就在前方不遠處。
奮斗作文 篇5
在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待著，無數的閃光燈在靜靜地等待著，無數的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊員一起站在同一條起跑線上。
劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰！劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上，第一個欄輕松過了……又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了！
此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩(wěn)健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他認為他最弱的前三個欄，并未吃虧；孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！……又輕松地過了。劉翔開始發(fā)狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進入最后一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的后三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔！
優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！
奮斗作文 篇6
從開學到現在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時間來寫點文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學習，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話，課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠無法回來的6.1!
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛......
最終，我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關系一直都算是融洽。忘記了，長大了，什么是單純？
從要我學變成了我要學。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......
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