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      與風(fēng)的對(duì)話作文

      時(shí)間:2021-04-12 17:37:42 風(fēng) 我要投稿

      與風(fēng)的對(duì)話作文5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的與風(fēng)的對(duì)話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      與風(fēng)的對(duì)話作文5篇

      與風(fēng)的對(duì)話作文1

        清風(fēng)暮雨,捧一卷詩(shī)集獨(dú)坐窗前。

        風(fēng)兒夾著細(xì)雨紛飛四散,拂過(guò)臉頰,帶來(lái)些許清涼;拂過(guò)書(shū)頁(yè),帶來(lái)一位位如風(fēng)的詩(shī)人。

        “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海�!痹�(shī)仙,脫口而出的一句浸透著你如風(fēng)搖翠竹般的堅(jiān)韌與不屈。行路難,行路難,再難又如何?你,風(fēng)一般的飄逸。行路再難,也泯滅不了你清新俊朗的風(fēng)格,消弭不了你“大鵬展翅”的宏愿。

        另一位同樣才華橫溢的詩(shī)人,有的卻不是飄逸,而是沉重�!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,同樣絕妙的詩(shī)句,注入的卻是愛(ài)國(guó)、憂國(guó)的種子。杜甫,你,風(fēng)一般的沉靜。沉靜中的你,縱然老病孤舟,卻情懷依舊�!皢韬�!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”,僅此一句便已不朽,便足以讓你成為盛唐最博愛(ài)最偉大的詩(shī)人。

        “爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”清照,還記得少時(shí)的你是何等的天真爛漫,而南渡之后又是何等的潦倒流離。“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,一簾西風(fēng),竟然吹斷你滿腹愁腸�!吧�(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,你外表柔弱,內(nèi)心卻堅(jiān)韌似男兒,你是我心中的巾幗豪杰,用如風(fēng)般清冷的詞句,寫(xiě)盡了南宋王朝敗落的殘景。你,風(fēng)一般的憂傷。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。

        暮色四起,雨敲殘荷,敲出一院的寂靜。詩(shī)人的身影,在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠(yuǎn),不見(jiàn)了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼,不見(jiàn)了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的痛切,也許“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現(xiàn)的主題!

      與風(fēng)的對(duì)話作文2

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正準(zhǔn)備去上學(xué),突然發(fā)現(xiàn),我書(shū)包里的作業(yè)都不見(jiàn)了。

        我找了又找,急得滿身大汗,但還是沒(méi)找到,當(dāng)我剛想請(qǐng)假的時(shí)候,咦!是我眼花了嗎?作業(yè)……作業(yè)在半空中飄浮著!啊!真是活見(jiàn)鬼了!我踮著腳尖想把作業(yè)本取回來(lái),可作業(yè)本又被風(fēng)吹起來(lái)了。

        我十分氣惱地問(wèn):“風(fēng),你為什么要搶我的作業(yè)本?”

        風(fēng)趕忙解釋道:“不是,不是,我沒(méi)有想搶你的作業(yè)本,我只是想看看�!�

        我指著風(fēng),生氣地說(shuō):“快點(diǎn)把作業(yè)本還給我,我上學(xué)要遲到了�!�

        風(fēng)說(shuō):“那好吧,但是你要答應(yīng)和我做好朋友�!�

        我思考了一下,只好說(shuō):“好吧,我答應(yīng)你�!�

        風(fēng)說(shuō):“把你的作業(yè)藏起來(lái)是我的不對(duì),我送你一份見(jiàn)面禮當(dāng)賠罪�!�

        “什么見(jiàn)面禮?”我一說(shuō)完,風(fēng)就“嗖”的一下飛走了。

        過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)回來(lái)了,說(shuō):“打開(kāi)看看,我知道這個(gè)禮物你會(huì)很喜歡的。”

        我打開(kāi)一看,忍不住驚嘆:“哇,是超大包的零食禮包,我的最愛(ài)哦!”我的氣瞬間全消了,接著說(shuō):“謝謝,這真的太讓我喜歡了!”

        風(fēng)靦腆地笑了笑說(shuō):“不客氣,其實(shí)我只是想和你做好朋友,一起玩,但你們都好忙,每天都在不停地學(xué)習(xí),所以我才把你的作業(yè)本藏起來(lái),你看,這有一份考試答案,你拿著,到時(shí)考了100分就不用再去學(xué)習(xí)了�!�

        我說(shuō):“不行!我要憑自己的真本事去考試,不可以作弊�!闭f(shuō)完,我急急忙忙背著書(shū)包去學(xué)校了。

        不過(guò),我和風(fēng)約定放學(xué)回來(lái)再一起玩。

      與風(fēng)的對(duì)話作文3

        一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),所以就有春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)四種風(fēng)。人們很喜歡描寫(xiě)春風(fēng)和冬風(fēng),所以描寫(xiě)春風(fēng)和冬風(fēng)的詞語(yǔ)就有許多許多。

        人們往往都說(shuō)春風(fēng)是暖和而舒適的,是輕柔的,說(shuō)春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地,扶摸著大地上的萬(wàn)物,讓它自由自在的翩翩起舞,春風(fēng)可以讓大地上的萬(wàn)物蘇醒,可以讓人們看見(jiàn)五彩繽紛的花朵,所以人們都很喜歡春風(fēng)。

        人們卻不喜歡冬風(fēng),說(shuō)冬風(fēng)是寒冷而粗獷的`。說(shuō)冬風(fēng)是一個(gè)刁蠻的人,他無(wú)情的吹著大地,把大地上的萬(wàn)物都吹得枯萎了,冬風(fēng)吹得大地上的萬(wàn)物都冬眠了,大地上看不見(jiàn)五彩繽紛的花朵和青青的小草,所以人們都不喜歡冬風(fēng)。

        人們都不了解冬風(fēng)的一片苦心,都說(shuō)是冬風(fēng)帶走了那些美麗的大地,所以冬風(fēng)愁眉苦臉。

        又一年的季節(jié)交替,冬風(fēng)遇見(jiàn)了春風(fēng),因?yàn)橐恳荒甑亩竞痛杭窘惶鏁r(shí),冬風(fēng)與春風(fēng)才會(huì)見(jiàn)面。所以他們特別高興見(jiàn)到了對(duì)方。春風(fēng)看見(jiàn)冬風(fēng)愁眉苦臉,就問(wèn)他發(fā)生了什么事。冬風(fēng)說(shuō):“人類都在怪我?guī)ё吡宋宀世_紛的花朵,青青的小草和溫暖的天氣。所以他們都不喜歡我而喜歡你�!贝猴L(fēng)說(shuō):“怎么會(huì)呢?雖然我給人類帶去了五彩繽紛的花朵和青青的小草,給大地帶去了綠衣裳和溫暖的天氣,但那也有你的功勞啊!是你讓大地的萬(wàn)物在冬天進(jìn)行冬眠,還給大地帶去了白衣裳,這樣等我到來(lái)時(shí),花朵才會(huì)更鮮艷,小草才會(huì)更青翠,大地才會(huì)更碧綠,人們才會(huì)興高采烈的歡迎我。所以你也有功勞!人類是會(huì)理解你的。”

        冬風(fēng)聽(tīng)了春風(fēng)的話后特別高興,揮揮手跟春風(fēng)說(shuō)了聲再見(jiàn),便悄然消失了。

        其實(shí),世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都如春風(fēng)與冬風(fēng)一樣。相互之間有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系,正如古語(yǔ)所云“禍兮福所依,福兮禍所伏�!彼晕覀儾粦�(yīng)用一樣的眼光去看你所不喜歡的人或事,也許就在幾輕視的同時(shí),也失去了你對(duì)人或事的正確認(rèn)識(shí)與了解。親愛(ài)的朋友��!讓我們用辨證的思維去對(duì)待周圍的一切吧!相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的精彩。

      與風(fēng)的對(duì)話作文4

        風(fēng)悠悠蕩蕩地掠過(guò)晨曉暮嵐,穿過(guò)山林河流,哼著曲兒,跳著舞,揮著手臂,扭著腰肢。楊柳跟隨風(fēng)的舞步,不無(wú)羨慕地說(shuō):“風(fēng)呀,你真自由,可以舞到世界的每一個(gè)角落�!憋L(fēng)輕輕地掠過(guò)楊柳:“不,我的舞步也常被高山阻擋。”

        河流嘩嘩地追逐風(fēng)的腳步,高喊著:“風(fēng),你好自由,沒(méi)有岸的束縛,連巖石都阻擋不了你的腳步!”風(fēng)溫情地在河面上低語(yǔ):不,不,你看土壤中,地層下,有你們的歡呼,卻沒(méi)有我的路�!�

        燕子在空中與風(fēng)嬉弄:“風(fēng)呀,你真自由,沒(méi)有翅膀的飛翔,卻能在遼闊的原野、田陌,處處留下你嫵媚的身影。”風(fēng)輕撫著燕子的剪尾:“你錯(cuò)了,風(fēng)也會(huì)有停歇的時(shí)候。”

        風(fēng)乘著暮色溜進(jìn)一扇半開(kāi)的窗戶。屋內(nèi)的人望著遠(yuǎn)方,深沉地說(shuō):“風(fēng)呀,你擁有無(wú)限的自由�!憋L(fēng)拂著他的衣角,深情地說(shuō):“不,我可以溜進(jìn)你的門窗,卻吹不開(kāi)你心靈的窗戶。只要敞開(kāi)你的心扉,你就會(huì)明白什么才是生命的自由�!�

        風(fēng)靜靜的停在哪兒,看窗內(nèi)的人在沉思中露出會(huì)意的笑容。

      與風(fēng)的對(duì)話作文5

        小的時(shí)候,我是一個(gè)很愛(ài)幻想的孩子。經(jīng)常坐在草地上,望著天空聽(tīng)著風(fēng)聲。那時(shí)候的我,真的十分喜歡風(fēng)。可是,風(fēng)正在慢慢地變得殘暴,具有危險(xiǎn)性。為什么會(huì)這樣?這得從我和風(fēng)的對(duì)話說(shuō)起……

        一天,我在網(wǎng)上看到了這樣一則消息:龍卷風(fēng)誕生在雷雨云里。在雷雨云里,空氣擾動(dòng)十分厲害,上下溫差懸殊。在地面,氣溫是攝氏二十幾度,越往高空,溫度越低。在積雨云頂部八千多米的高空,溫度低到攝氏零下三十幾度。這樣,上面冷的氣流急速下降,下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達(dá)高空時(shí),如果遇到很大的水平方向的風(fēng),就會(huì)迫使上升氣流“倒掛”(向下旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))。由于上層空氣交替擾動(dòng),產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)作用,形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴(kuò)大。上下激蕩越發(fā)強(qiáng)烈,終于形成大渦旋。大渦旋先是繞水平軸旋轉(zhuǎn),形成了一個(gè)呈水平方向的空氣旋轉(zhuǎn)柱。然后,這個(gè)空氣旋轉(zhuǎn)柱的兩端漸漸彎曲,并且從云底慢慢垂了下來(lái)。對(duì)積雨云前進(jìn)的方向來(lái)說(shuō),從左邊伸出云體的叫“左龍卷”,從右邊伸出云體的叫“右龍卷”;前者順時(shí)針旋轉(zhuǎn),后者反時(shí)針旋轉(zhuǎn)。伸到地面的一般是右龍卷,左龍卷伸下來(lái)的機(jī)會(huì)不多……是啊,現(xiàn)在自然污染十分嚴(yán)重,生存環(huán)境正在惡化。

        所以,風(fēng)出現(xiàn)在了我的夢(mèng)里。我說(shuō):“風(fēng),你為什么會(huì)變成這樣?”風(fēng)苦笑一聲說(shuō):“我能有今天這個(gè)下場(chǎng),全是拜你們?nèi)祟愃n,要不是你們大肆地創(chuàng)新那些發(fā)明,跟本不管大自然的變化,我才不會(huì)變成什么暴風(fēng),龍卷風(fēng)……”我還想告訴他我們正在改變這一切時(shí),他已經(jīng)悄然離去。

        是啊,我們確實(shí)早已提出要保護(hù)大自然,可是真正這樣做的又有幾個(gè)人呢?

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