風記住了花香作文（精選15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風記住了花香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風記住了花香作文 篇1
風輕輕地吹，在湖面上蕩開微波；悄悄抖落一身塵土，沐浴著馨香的陽光；驀地闖入一片花海，在晴空下采擷一縷花香。
九月，伴著醉人的桂花香，我遇見了您，您一襲裙紗，幽幽的綠色帶給我一絲清涼，真切的面容，和藹的話語，讓我倍感親切。您是我們的班主任，您的諄諄教誨，有如九月的桂花飄香千里，泌人心脾。
十月，遍地都是菊花的影，漫天都是菊花的清香，那恣意的姿態(tài)，有如您娟秀的板書，黑板上步步升生菊，朵朵白菊浸透了您的芳華。自您執(zhí)起手中粉筆的那一刻，您就抱著教書育人的心，將知識化作黑板上的白菊，將道理浸透在執(zhí)筆的手心里。感謝您，我親愛的語文老師。
風是頑皮的，吹過秋季的天高云淡，迎來了冬季的蕭瑟凜冽。在這圣潔的季節(jié)里，風兒有幸與您結(jié)識。
猶記一月的臘梅，傲立于霜雪之中。綻放在嶙峋枝頭，冬日和煦的暖陽里浮動著梅花的淡雅清香。精干的短發(fā)，一身正氣凜然，知識淵博而又不乏詼諧幽默，我們敬愛的英語老師，您就像那嚴寒獨自開的臘梅，俏也不爭春，只把春來報。
剛開學，您踱著輕脆的步子來為我們講課，殊不知是我們覺悟高，還是您磅大的氣場，您一進教室，同學們都屏住了呼吸，個個坐得端端正正，連大氣都不敢喘，您銳利的目光掃視了教室中每一個學生，鏗鏘有力的話語字字震撼著我們。我不禁咽了口口水，深知，這將不是個好惹的角色。
我可能出門前開光了，竟十分“有幸”擔任了您的課代表，我不敢疏忽，亦不敢怠慢，就這樣開始我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的初中英語生涯。
課上您妙語連珠，不僅專業(yè)知識水平一流，且上課生動有趣，漸漸地我發(fā)現(xiàn)臘梅不只有剛正不阿的正氣，花香亦是溫柔可感的。
當我為題目困惑不已時，你便化身為平易近人的前輩，為我解惑；當我沒能達到你的預期的時候，你便化作循循善誘的明燈，為我授業(yè)；當我情緒波瀾時，你便成為長髯飄飄的長者，娓娓地給我講明事理，為我傳道。你說，有了第一步，就要走好每一步，走好每一步，才能走好這一生。
初三，開始出現(xiàn)瓶頸，我憂郁徘徊之時，你又如水似風，如濤似畫。徜徉在你如水湛湛的眸子里，憂郁便成了煙云；接來你的一縷花香，晴空之下，又堅定了我的步伐，你說，走好每一步，就能走好每一程，走好每一程，才能走好這一生。
不知何時，“您”一位駭人生畏的老師，成了“你”一位和藹可親的朋友。知道，與您邂逅在九月，但不曉何時與你熟識，但又知風已經(jīng)記住了花香，我早已在心中記下了你的芳容。
窗外，暮色四合，梅花的花香漸漸散去，取而代之的是遐思的眼前和恬淡的微笑。清冷的風撞著屋檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復蘇的消息，知曉，知曉，冬天即將過去，臘梅就快凋零。
九月桂花香千里，十月菊花遍地開，而又一月臘梅傲霜枝。風驀地闖入一片花海，在晴空下采擷一縷花香，這一生風都將記住花香，亦因花香而受益一生。敬愛的老師們，感謝你們帶給我不一樣的明天。
風記住了花香作文 篇2
對于一個不善于表達的我來說，能夠領(lǐng)會母親的愛，就像風記住了花香一樣，對我而言是一個重要的轉(zhuǎn)變。因為有了母親對我的愛，我才能快樂地生活在這個世界上。
前幾年寒假，媽媽第一次回來過新年。她一見到我，就像見到美麗的珍珠一樣，高興地跑過來抱住了我。此時我的心里有什么話想對媽媽說，但最后還是保持沉默。
媽媽回來的這幾天，一直在家里勞作，沒有好好休息過。我頓時心生疑惑：媽媽這是怎么了？
第二天上午，媽媽仍然在做家務(wù)。突然媽媽叫我給她按摩。我剛開始按的時候用的力比較大，媽媽就疼地叫起來。我又輕輕地按，媽媽似乎很享受，好像在沙灘上曬太陽一樣。按了一會兒后，我手都按酸了，便要求媽媽讓我休息一下。這時媽媽說：“這幾天我都在勞動，肩椎炎又加重了，不過因為你給我按了摩，我的肩椎炎好很多了，你可以去休息了�！�
聽到這句話后，我的心頭怦然一震，陷入了沉思之中：我現(xiàn)在吃的穿的都是媽媽給的。在電話中她用溫和的口吻詢問我的生活狀況，而我卻連一句問候的話也沒說。現(xiàn)在我給她按摩，相比于她吃的苦受的累，算什么呢？于是我對媽媽說：“你這么累就多休息一下，我繼續(xù)給你按摩。”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
母親��！你就是一朵美麗的花，我就是風，你讓我的生活充滿了快樂，我會永遠記住您對我的好的！
風記住了花香作文 篇3
素手執(zhí)筆，磨痕點點，當筆尖在信箋上書寫下春秋，留下了中國難得的古韻—詩詞�！}記
當在詩歌世界中行走，路上一定望斷塵世間世態(tài)炎涼，見過了許多所謂的悲歡離合，瞥見了許多情深義重。
我重整行囊，為的只是踏上一條路，路的名字叫詩詞中華。
一路上，風光旖旎，桃花夭夭，柳枝彎彎，在那芳菲未盡的四月中，我遇見了他，他手執(zhí)一壺酒，醉眼迷離，走路搖晃，杯中的酒跟著他紛紛揚揚也撒了一地，撒下的不僅僅是酒，還有無限閑愁與凄涼。他一襲舊衣，嘴中喃喃著：“天生我材必有用�！币髁T此句，對天長笑，可嘴角卻彎起了嘲諷的弧度。我隔著霧靄看清此人，聽罷其言，才知那是青蓮居士。李太白一生坎坷，本該因博學而被朝廷重用，只可惜，沉迷于紅塵中其他無關(guān)緊要之事的皇帝，沒有看清此人，只因他人幾句冷嘲熱諷，便沖昏了頭腦，就此罷去他的官職�？伤⑽捶艞�，反倒飲酒幾斛，游于大好河山。我望著他遠去的背影，憶起了他的句子：“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！毕肓T，不禁佩服起其文采與魄力。
風起了，花香氤氳，又撞見一白發(fā)蒼蒼的老人。臉上愁容滿布，一路唉聲嘆氣，又是搖頭又是落淚。我透過霧靄，想望清那人，卻怎么也認不清，直至他走近，才認出那人便是詩圣杜甫了。一生作詩許多，卻只找得出一首“喜”詩，那詩寫罷，前聞官軍收河南河北，去找妻兒的途中，便與世長辭，留給世人的，只是那詩中的只言片語，那寥寥幾筆的無望悲涼。
見他走過，影子也消失不見，心中泛起潮水般的心痛，花香撲鼻，我卻因此而淚眼婆娑。
茫茫大霧中，又走來一位素衣女子，邁著輕快的步伐，手中提著一個裝有幾壺酒的籃子。我不禁好奇，悄悄跟上前，見她上了一葉扁舟，劃著小船，駛向那素雅的藕花深處。只見她待小舟平緩后，取出酒瓶，一邊飲酒，一邊賞景，醉了，便閉上了眼睛，卻不知小舟已駛?cè)肓伺夯ǖ纳钐�。我注視這美好的情景，不禁淺笑嘆息。此刻，風起云涌，那素衣女子，已換上了紅衣，裙擺翩翩，清秀的臉上，一雙眼睛宛如星河長明，對鏡梳妝，胭脂透過她白皙的臉頰，她抬頭對上自己的眼眸，便笑了，剎那間宛如凜冬散盡，春華綻開。瞥見她書桌上的竹箋與書籍，不禁感慨：這姑娘竟是善與筆硯交談的女子？望著那清秀的字跡，忽而間想起了一個人。易安，一定是易安居士！恍惚間，我想起了她晚年的經(jīng)歷，不禁潸然淚下。眼前的人經(jīng)歷了一生變數(shù)，年少時竟如此溫柔，想必現(xiàn)在金冠彩霞，淺笑盈盈是為了自己的丈夫趙明誠吧？只可惜，晚年孤苦，對酒當歌，道不盡萬般愁緒。
末了，我整理好行囊，心中感慨萬千，便跟隨風中的花香回到了家中。
此次之行，望盡了才女半世煙雨，不敢望盡她另外半世的落花，望盡了李白的瀟灑坦然，也望盡了晚唐杜甫的無奈不堪。
風會記住這次路上的花香的，這花香不會隱去，是中華詩詞的那份美好。而這風，便是似水流年的滄桑，歷代人們，會記住那些傳奇般的詩人，正如風會記住花香那樣。
風記住了花香作文 篇4
那天我像往常一樣背著我的包走出了學校。學校門口一如既往地聚集著無數(shù)等待孩子放學的家長。我不需要努力找到我的母親和電池車，她已經(jīng)和她在一起多年了。她用手握住車把，平靜地看著遠處。她總是那么悠閑，不管我是早還是晚，不管天氣如何。我徑直走過視線，對著我們微笑著看著對方。
當我走到媽媽身邊時，她從保溫袋里拿出一個盒子說，天氣很熱。這是哈密瓜。你在路上吃。我拿起盒子，把它貼在胸前，心情很輕。我坐在電池車里，打開盒子。橘黃色的哈密瓜在夕陽下涂上了金子。柏油路兩旁的玫瑰也在淡淡的夏日氣氛中悄然綻放，散發(fā)著哈密瓜的芬芳。我甚至不知道這種氣味是從哪里來的。我只覺得嘴唇和牙齒之間的氣味在徘徊。十字路口的紅燈使電池車停了下來。在夕陽下，我母親臉上的淚水突然沖進了我的視線。媽媽，回頭看我。當她回頭看的時候，我很快就把一大塊哈密瓜塞進了她的嘴里。
母親臉上露出甜美的微笑。涼爽的微風使哈密瓜的香味飄蕩在玫瑰花的芬芳中。交通信號燈的紅色數(shù)字似乎在倒計時為幽靈敲擊。天空中閃爍著淡紫色的夕陽，哈密瓜的香味逐漸散開，盒子里還有一些香瓜汁。我一喝就喝。這個哈密瓜比花香更甜。媽媽說。那是因為沒有風。我回答說。聲音剛剛落在夏天的風中，花兒的氣味進入了我的鼻腔。媽媽，你聞到花香了嗎？我問。嗯，聞起來很香。她回答說。所以我?guī)еr花的芬芳回家了。脫下來的衣服仍然散發(fā)著淡淡的氣味。
風記住了花香作文 篇5
早晨6點45分，我和她一起從食堂往教室走，兩旁的桂花已經(jīng)香透了，一朵桂花連小指的大小都沒有，樸實素雅，卻香得令人陶醉。
韓槿走在我的右邊，她的短發(fā)平整地梳好，長長的劉用兩個黑亮的夾子夾住，穿著一件淺紫色校服、一條藏青的運動褲，看上去整齊而清爽。
前幾日，崔老師對我們幾個班干部說:“你們要自己管好自己，并去影響他人……你們看韓槿，她這一點就做得很好�！蔽覀兗娂娰澩喉n槿平時在教室里很文靜，也從不故意張揚自已，而是安靜地在那兒忙活著自己的事情。這就好像那桂花，小小的，卻用自己的香氣，換來了那些稱贊聲。我看著她，不禁聯(lián)想到那些過去了但卻還在我腦海中躍動的記憶……
在宿舍里，韓槿也是一個很有責任的“官”。她是我們宿舍的舍長，可她卻總是謙虛地說自己沒為大家做什么，每天熄燈后，她就用最認真的方式來詮釋“舍長”二字。她最常說的話就是：“你們不要打擾到已經(jīng)睡著的同學”。哦，桂花也是這樣的，它從不渴望能有人去歌頌它，去贊美它，只是把自己奉獻出去，用自己，換來最甜美的蜜。而韓槿就是這樣，她只愿默默地做好自己。
我站在她旁邊，聞到輕風帶來的陣陣桂花香。我們有說有笑地往教室走去，桂花已經(jīng)離我數(shù)米遠了，可我似乎還可以聞到一股花香!哦，花香隨行，我看到她的笑顏，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑聲卻是桂花沒有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷!
風記住了花香作文 篇6
風鈴聲響起，我抬頭望向遠方。春風拂面而來，將額前的發(fā)絲吹的幾分凌亂，很快便離去，留下一室花香，好像是在鼻尖撒下了萬里之外花的種子，即便待在家中，也能窺見整個春天。
于我而言，父親總是一個高大又沉默的存在，他可以輕松解決家中任何難題，卻從不擅長坐下來，面對面與人談心。為此，我也曾不滿，認為我們之間是有距離感的，認為他并不那么關(guān)心我。與父親之間的爭吵，多是我勝，也不過因為父親不善言辭。
記得那年春天，我們一家三口外出踏青，微風輕輕地吹著，我將飛舞的發(fā)絲攏到腦后，猛地吸了口氣，泥土夾雜著花草的芬芳令人不由靜下心來。公園里的人很多，大片大片的草坪上，人們?nèi)宄扇鹤谝黄�，藍天中，無數(shù)風箏翩翩飛翔。我騎上自行車，準備獨自出發(fā)。這時，父親從不遠處跑來，招呼我過去：“順著這條路騎吧，人少些�！彼暮粑曈袔追至鑱y，頭上晶瑩的汗珠順著臉頰落在衣服上，令本是淺藍的襯衫染成了深色。我順著他走來的方向看去，確實只有稀疏的幾個行人，并未多想，便順著父親指的路騎了去。沿路的風景十分美麗，綠色的植株中不時點綴著幾朵嬌艷的鮮花，迎面而來的風，涼涼的�；ㄏ惚戎案鼭饬诵�。這個公園中有很多大小道路，可父親又是如何知曉這樣一條人少卻又景致優(yōu)美的路呢？恍然間，我想起父親指路時氣喘吁吁的模樣，以及正是從這條路出現(xiàn)的身影，一時間，感動油然而生。這是父親在擔心她頑皮的女兒，用他自己的方式默默守護著，而他的女兒卻未曾注意。
“吱——”身后傳來一陣自行車輪摩擦地面發(fā)出的聲響，回過身，竟是父親。他像是有些疑惑我為何突然停了下來，又像是詫異被我察覺到什么：“你怎么停下了，是車子出問題了嗎？”見我只愣愣的望著他，以為我要責怪他跟在身后，竟有些不好意思地開口：“你繼續(xù)騎，我只遠遠跟著你，只要沒有意外情況，不會去找你�！蓖蝗婚g，一份感激與驕傲盈滿了我的心頭，看著面前這個曾“令我感到遙遠的身影”正近在眼前，我大步走向了他，一把抱住這個一直守護在我成長道路上的人——我的父親：“爸，我們一起吧！”
小草也許曾因太過稚嫩而忽視土壤給予自己的成長，綠葉也許曾因太過渺小而憎恨同時養(yǎng)育自己與鮮花的雨露；春風也許曾因太過狂妄而忘記花香賦予自己的那份不同凡響。但如今，我想，父親給予我的關(guān)懷已銘記于我的內(nèi)心，感恩已根植于我的心底。
迎面，春風徐來，我聞見了陣陣花香。
風記住了花香作文 篇7
當秋來臨，漫山遍野彌漫著果的香甜。沒有人記起春時花開的美麗，花的清香。但是，風記住了。
那是安寧美好的一天，人民教師譚千秋正在給學生們上思想品德課：“每個人應有大無畏的奉獻精神……”孩子們聽得很認真。
可突然，課桌瘋狂地搖晃了起來，孩子們知道地震發(fā)生了！一個個驚慌失措，站起身就涌向門口。譚千秋沒有離開，大聲組織著學生們有序逃離。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……樓房的搖晃越來越劇烈，譚千秋的臉色也越來越蒼白，可看著越來越少的孩子，也悄悄松了口氣。
一切都在緊張而有序地進行著，樓房突然的劇烈震動讓譚千秋心跳加劇，他連忙喊四個仍然留在教室的孩子躲到課桌下。正是此時，樓板塌落。也正是此時，譚千秋撲向并緊緊抱住了那個課桌。
樓板砸落，壓斷了他的脊柱，無情地奪走了他年輕的生命。但是，被他護在身下的四個孩子安然無恙地存活了下來。
地震后，消防官兵趕到，成功救出了廢墟中的四個孩子，卻只能帶出譚千秋血肉模糊的一具尸體。
孩子們早已泣不成聲，有一位學生抽噎著說：“譚老師真的很好，他經(jīng)常讓我們要成為一個善良、勇敢的人，他教了我們很多，也很關(guān)心我們……”話還未盡，豆大的淚珠，又從那黝黑而質(zhì)樸的臉上滾落。
學生們在教學樓下圍成一團，眼眶都紅了，有些抱膝而坐，將頭埋在手臂間，只見稚嫩窄小的肩膀在不住地抖動。
譚千秋老師盡到了一位人民教師的本分，更升華了人民教師的高尚品德。如此的一位老師，卻在一場天災中永遠離開了我們。
花謝了，不要緊。因為風會記住花的香，席卷千秋萬代。
風記住了花香作文 篇8
風來得快，去的也快，從來都是匆匆而過，剛發(fā)現(xiàn)他的存在，想去找到他，可卻早已無影無蹤，可當風路過一朵香花之后，他無倫走多遠、多久，也不可能被忘卻。
奶奶，陪了我九年，九年之間，他陪著我一點點長大、成熟。四歲時，我第一次去幼兒園，都在那個環(huán)境，十分害怕，哭呀、鬧呀，一直到了放學，奶奶那個擁抱，聽著我的抱怨、哭訴，讓我的害怕緩緩流去，奶奶，讓我童年時的痛，童年時的累，都隨著那一點又一點的花香，一起成為甜。
六歲時，我和奶奶一起去公園玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶沒有力氣，只能在附近的長椅上對我喊到：小心點，不要摔著，不要在池塘邊玩，掉進水里會著涼的，奶奶的話，從那時起，便成了一股又股的桂花香，雖然沒有其他的花那么濃郁，卻能在我的心田上飄過億萬里。
八歲時，奶奶已在病床上了，一臺臺醫(yī)療機器，輸液管里的水滴緩緩落下，我感覺奶奶這朵生命中最溫馨的花要遠離我了，我在床邊大喊，奶奶，不要遠離我，奶奶只是對我笑，那笑里，有著安慰，仿佛是想告訴我他不會走的，可深處，還是有著一縷憂愁和釋然，風與花總是要分別的，而在分別前，花的香氣，和淡淡的一抹澀味，都將讓風變得甜，變得更有力量、沖動，也有了新的目標。
現(xiàn)在，風早已遠離了花，可花的香味，永遠地被風銘記，人生之風，有路過太多太多的花了，花總是要與風相見，也必就分別。可花之香味，風永遠不會忘記，因為他們讓風變香、變甜，也可使風變得可以乘風破浪。風從來都舍不得離開花朵，他們只有讓花之香留在自己的心中，才可以讓花朵不遠離他，永遠得活在風中的。
而花之香，花之甜，也不會單單活在風中，風會讓他們留在他們走過的每一個角落，讓這份美好，去感染一切，這會讓每一陣風，都可以品味到自己和他人無數(shù)的香甜，讓自己的一生，充滿過去，現(xiàn)在，還有未來的花香。
風記住了花香作文 篇9
小草記住了雨水，因為有了雨水的滋潤；小鳥記住了大樹的庇護；風記住了花香，因為有了那馥郁的氣息
初春之時，桃花的身影隨處可見，那粉紅嬌羞的身影裝點著整片大地。那抹粉紅在藍天的映襯下顯得格外明亮，從高處望去，仿佛一片碩大的紅里透白的地毯鋪滿世界。近看，那嫩黃的花蕊怒放著，挺立著。陣陣桃花的清香帶來了春的訊息。春風起，桃花隨風搖擺，那身姿，表面上雖文文靜靜，可心里卻燃燒著一顆赤誠之心，發(fā)誓為春天添彩。風落，記住了它的清香
仲夏之時，朵朵花從泥塘中冒出頭來，片片花瓣沾染著粉白相間的色彩，格外清朗，為整個夏天添了幾分清涼之意。古文曾說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫◤哪嗵吨虚L出卻不被污穢所染，用清水洗滌但不顯得妖艷。夏風起，荷花翩翩起舞，淡香隨風飄蕩，熱烈而不失莊重。風落，記住了它的淡香
孟秋之時，菊花盛放。那金黃的色彩，繁茂的花瓣，清高的身影，成為秋天的一道亮麗的風景線�；鸺t的楓葉落下，飄過它的身邊，相得益彰。秋風起，菊花搖擺著，跳著令人羨慕的舞姿。那清幽的香氣遍布了田野的每一個角落，與那稻香交織相融，十分愜意。風落，記住了它的幽香
暮冬之時，在那一望無際的雪日之中，露出絲絲鮮艷的殷紅，是梅花！天空中，鵝毛大雪紛紛落下，寒冷的空氣足以讓人喘不過氣來。那一朵朵梅花凌著那嚴寒，傲然挺立。挺拔的枝干上仿佛已經(jīng)結(jié)了冰霜，可它仍然堅貞不屈，唱著屬于它的生命之歌。它凌寒自開，只為告訴我們春天即將到來。冬風起，它的香氣香飄萬里。風落，記住了它的傲香
清泉記住了大山，因為有了大山的擁抱；風記住了花香，因為讀懂了堅強
風記住了花香作文 篇10
萬物復蘇之時，我在山中樹上，風里期待花開。——題記
陽春時節(jié)，萬物復蘇，百花爭艷，誰見那朵未開的花苞在努力盛開。人們皆喜于已盛放的花兒，沉于其美，無暇望它一眼。它開始滿懷期待，終究是被春遺忘了的。于是它悄悄地吸取養(yǎng)份，安靜的過活，無擾亦無憂。
當那些盛放已久的花兒枯凌，凋落……它感嘆生命短暫，已忘卻自己的樣子。天氣漸熱，一日，一陣風感受到了它，嗅到了它花苞中沉釀的'香，助它盛放。那過后、蝶蜂至，便也惹得人心�；▋盒α�，笑的醉人，世人感嘆怎會有如此極致的花，開于春后，不與時同，不與它花爭……
花兒明白是有人助它，可它尋不到，于是它便繼續(xù)努力的開著，望那人能看見自己，而自己未負期望于它。它不知道的是，那人一直在它的身旁。風看不見花身之美，只嗅得那芳香。風明白，花兒未負其望，在努力，在成長……因為那香越來越濃。它將花香帶到遠方，引更多的人來與花伴，解其心憂，解其心抑。
當葉兒茂盛之時，季節(jié)將轉(zhuǎn)，花壽也將盡。花兒從未見過風的模樣，也不知風的存在，只是在等助它之人到來。它與時相爭，與命運相抗。風從花香中嗅到其心，卻無能無力完成花的心愿。
花兒開始凋謝了，花瓣脫落，風感受到了，努力將其托住，緩放地面，努力感受它的樣子，它幻想著它的模樣一定如花香醉人�；▋鹤吡�，留與風的僅少得可憐的花香珍藏。
春再來時，有一朵花苞在等待著什么……有一陣風攜一抹淡淡的花香，在尋找著什么……
風記住了花香作文 篇11
微風在吹倒每一珠花的時候，都會低下頭去品味這讓人心菲開，讓它愉快的花香，讓自己記住花的芬芳與恩惠，得以將帶有花香的風吹向人間。
長久地記住了什么，大概是因為你所接觸的人或事教導了你，給了你恩澤或快樂!的時光。記住了，自然是要找個機會去回報，因為不能辜負每個幫你的人。要去報答，將"愛之鏈"連到對方的心尖。
我呢?我記住了什么?我記住了媽媽。
記得有一次我因為長個子穿毀了很多襪子，畢竟襪子不分大小碼呀!我洗凈了它們，凝視家中的縫紉機，最終決定去嘗試一下。"嘩、嘩、嘩"，縫紉機緊張的抗議，我也緊張的縫不好，試了很多次，終于灰溜溜的走開了。午覺一醒，不經(jīng)意路過縫紉機，竟發(fā)現(xiàn)襪子都修好了，再看媽媽，她正裝的若無其事的樣子在做家務(wù)，不用猜，肯定是媽媽做的，我十分感動的穿上，并愛惜它們，于是再無洞洞干擾。
還有一次，我又十分失敗的把鞋墊穿爛了，當時真想扇自己，太敗家，太不讓人省心了。我十分狼狽的丟掉他們，打算忍住痛去穿這鞋底凹凸不平的鞋。午睡時，媽媽不知怎么想的，把縫紉機弄得很響，我并沒有理會。醒來時，她要讓我睡會兒。待又醒來，我看見媽媽將兩雙手工鞋墊遞給我，那可是一針一針地呀!我不禁想起"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的詩句。
你說很快的去報答，真是做家務(wù)，讓她輕松點，然后再在成績上努力，去一點點的進步，終會取得進步。
我和媽媽沒有失去什么，卻得到了對方的關(guān)心。
風記住了花香，我記住了母親，記住這世間的美好，以感恩之心擁抱世間。
風記住了花香作文 篇12
風有一種無形的魔力，在褪盡深秋枝葉間生機盎然的綠意時，也將祖母的青絲化作了白發(fā)。
祖母臉上，那和藹的笑容旁，漾開了層層的皺紋，如同時光的韻味，愈加深刻。日復一日，永不停息，不斷掠奪。
只是，在掠奪與失去中，似也能挽留住一絲過去。正如風不遠萬里為我送來故園的花香一般，是無聲的約定，流動的往昔，喚醒了我整個心靈的春季。
春日清晨的陽光，浸透過故鄉(xiāng)小院四周高矮不齊的土墻，園中那嬌柔的茉莉便吐露了它的芳華。伴隨著祖母輕悠的步伐，早晨的旋律便開始了。
“娃，快起來！看看咱們院里的茉莉可都開了�！薄班牛��！睉婺傅暮艉�，我睡眼惺忪地推開吱呀作響的門，門外頑皮的風早已迫不及待地將清新的花香撲了我滿懷�！昂孟�，什么味道？”“院里中的茉莉花開了。你快下來看看�！弊婺鸽[現(xiàn)在花海中向我答道。
放出我的目光，那綻放的潔白便飛入我眼中，仿佛只一瞬，那夢中的境域便突破幻想與現(xiàn)實的隔界，可觸可嗅地展開于我眼前。那些盛放卻端莊的花朵似是同往來無跡的清風歡舞。連那含蓄未放的嫩苞也斂著滿滿欲溢的芬芳，只等風的舞步將其帶向遠方。
祖母眼露溫情地注視著這些她精心照料的茉莉，她小心翼翼地從叢中折下小小一枝茉莉，別在鬢間。“好不好看？”花白的華發(fā)攏著瓣蕊，朦朧卻真實�！昂每春每�，像這樣最美了�！彼犃宋疫@翻半真半假的夸贊，竟也如小孩受表揚般地興奮。那土色的臉龐上縱橫的紋路被風灌滿，此刻卻是我眼中時光在這世間創(chuàng)作的最美的畫卷。
于是，兩把麻凳，一張小桌，談笑間，消磨了一個又一個花香浸染的下午。故園中的茉莉從不吝于釋放它那純潔的美。一簇簇白色的火焰，不喧囂不吵鬧地燃燒著，好像花香也有了溫度，就如它從祖母那平凡如泥土的一生里生長出來，卻釋放出不凡的至芳。飄忽不定的風多情起來，撥弄著祖母的蒼發(fā)�；腥婚g，她也好像變作一株茉莉，開放在歲月長流之中。散發(fā)著永恒的花香。
暮春，茉莉的芳香伴著風的吹拂，故鄉(xiāng)成了祖母口中最溫暖的詩意，我記憶中一次次的花季。
和風習習，融著花香縷縷，絲絲縈繞我心底，不曾淡去。
風記住了花香作文 篇13
雄鷹記住了天空，因為有了天空，他才能肆意飛翔。魚兒記住了溪水，因為有了溪水，它才能歡快暢游。而風記住了花香，從此，她將這芳香傳播，同時也記住了這花香，永遠記住了……
風收獲花香
風是個孤獨的孩子，她性格比力內(nèi)向，玩伴也很少，她也為之苦悶，不知如何辦。她也想像其他人那樣和朋友們有說有笑，一起玩耍。那日，她放學回家，正在想這事時，不小心撞到了一位白叟。白叟并未怪她，反而關(guān)心的問她為何悶悶不樂，風向白叟訴說原因。白叟微笑著，指著路邊的花兒，對他說：“這花兒還沒開時，就像雜草一樣，孤獨，無人問津，但當他們盛開后，芳香四溢，人們也都會來欣賞它，贊美它。你只有以真心對待他人，并展示出自己的芳香，才能收獲更多的朋友�！憋L聽后，恍悟，望著那花，心想：這就是花香的魅力呢！我要將來要將花香傳播各處！
風傳播花香
從那以后，風不再內(nèi)向，開始敢于在課上發(fā)表自己的意見，開始多多資助同學，開始敢于在課下找同學交談，她變得越來越開朗，她把自己的“芳香”傳播各處，讓更多的人都認識她，了解她，同時，她也收獲了越來越多的好朋友。一日，她再次見到了那位白叟，并感激地對那位白叟說：“老爺爺，謝謝您，謝謝您讓我明白了花香的魅力，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多朋友了，不再孤獨了。爺爺，我會永遠記住這花香的，也會繼續(xù)傳播這花香�！卑综怕犃T，微笑的點了點頭。
這時的風，繼續(xù)傳播花香。
風記住了花香
于是，風將花香深深記在了心中，也將對花香的感激深深記了下來。
從這以后，風繼續(xù)傳播花香，并記住了這花香。
風記住了花香作文 篇14
記憶里，故鄉(xiāng)總是溫柔的，它帶著江南水鄉(xiāng)那種吳儂軟語的氣息。清晨河畔浣衣的婦人，眉宇間總帶著善意；街上輕輕用方言叫喚賣吃食的小販；街上說笑散步的行人；夜幕降臨閃爍在鼓樓上的霓虹燈……哪怕一花一草一木，都足已令一個遠方游子魂牽夢縈著。
它總是很包容，像慈母，看著一代又一代人在它懷中長大，有的走出去，有的留下來。無論怎樣，始終留給它的孩子們一個溫暖的懷抱，給心一個可以棲息的港灣。
那時候我和表姐都尚年幼，常常光著腳丫在小院里追趕、蹲在地上數(shù)小螞蟻、到花叢里面尋寶。后來，膽子大些，便不再局限于院子那四角的天空下了，我們?nèi)タ春�，站在岸上，搭著扶手，就那么靜靜的佇立著，感受著故鄉(xiāng)的風，溫潤的風拂過我們的臉龐，抬頭看故鄉(xiāng)的云，興奮的形容云的模樣，像花，像糖，多彩的云朵倒映在清澈的眸子里。
而每逢春節(jié)，故鄉(xiāng)的街頭總會熱鬧非凡，人們穿著大紅襖子，相互拜賀。鄉(xiāng)下的親戚總會拎著自家種的菜、家禽，來探望城里的親戚。這是多么淳樸的心！一群人，老老小小，聚集在老屋里，望著彼此日漸老去的臉，溫暖的親情，隨著鞭炮聲聲，在每個人的心里濃得化不開。
漸漸地，我長大了，回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈來愈少，可是心與故鄉(xiāng)的距離卻愈來愈近了。
每次返故鄉(xiāng)，總喜歡一個人漫步于河岸，看著對岸古色古香的樓閣，眼前緩緩流動的河水，再看看那云，再讓溫潤的風拂過臉，心中會升騰起一種親切的、無比安寧的情緒。而故鄉(xiāng)的情是親人間溫暖的感情，又或是重逢時的微笑，也是分別時強忍住的淚水，這一切都讓故鄉(xiāng)的景有了打動人心的力量。
古韻的故鄉(xiāng)隨著時代的發(fā)展開始變得繁華起來，它在努力的進步，而我也在為自己的夢想而熱忱的追逐著。我看著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)也看著我。我們都在努力的改變著自己，一起進步。
或許是天生便具有的依戀之情，故土之思常�？M繞在我的心里。無論走多遠，心中始終記得故鄉(xiāng)的溫柔，心中總有那么一股溫暖的力量，鼓勵我與故鄉(xiāng)一同努力著。
風記住了花香，正如我記住了故鄉(xiāng)帶給我的濃得化不開的溫暖滋味，它將伴我一路前行，追逐光亮。
風記住了花香作文 篇15
學生記住了老師，因為老師孜孜不倦的將我們與文化之間建造橋梁；兒女記住了父母，因為父母用滿手老繭的雙手將我們撫養(yǎng)成人；而它讓我記住了父愛如山的偉大。
鋼琴悠揚清脆的聲音，給我以童年的回想；琵琶凄涼優(yōu)雅的聲音給我以懷古的聯(lián)想，那個聲音給我以愛的力量。父親的腳步聲總是很有節(jié)奏感，鞋底與地面的每一次接觸都是藝術(shù)的呈現(xiàn)，而我卻如同風記住了花香記下了它。
夜已近，爸爸來到了我的房間，將我的床單整理，對我說早點睡覺床單我已經(jīng)幫你整理好了。我點了點頭，這時一陣輕快的腳步聲離開了我的房間，頓時冰冷的鞋底傳來了一陣暖流。
半夜我被一場惡夢驚醒，突然聽到了一陣躡手躡腳的聲音向我傳來。我半瞇著雙眼看見一個龐然大物的身影向我移動，他將我剛剛掙開的被子往上理了理這個動作是那么的嫻熟，好似每天都練習幾遍，讓后又悄無聲息的離開了。此刻鞋底發(fā)出了關(guān)心的聲音我伴隨著這種特殊的聲音進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
它就如同冬日的棉襖；夏日的果汁；秋日的果實；春日的清風。
還記得一次，晚自習下課我站在走廊里獨自徘徊躑躅等待著爸爸的到來，這時走廊的盡頭傳來了一陣急促的聲音，我知道爸爸已經(jīng)來了果然不遠處爸爸雙手互相摩擦，走路的節(jié)奏很快。他知道如果不快點我便要多在寒風里多等待一秒，這時我的內(nèi)心溫暖急了感受不到外界的寒風凜冽。
我被此場景深深的感動，不知不覺珍珠撒落，我連忙背過臉雙手抹掉了淚珠。爸爸連忙上前問道：“你怎么了”。我連忙答到：“沒，沒事被風吹的”。這時爸爸說走快回家吧，跟是了爸爸的節(jié)奏踏上了回家的道路。
我知道爸爸是我人生中的老師，他就如同花香一般永遠只會給我們帶來快樂與溫暖，我又怎么會忘記他的腳步呢？在茫茫人海之中，那個最有節(jié)奏感的步伐便是父親。
風兒又怎么會忘記花的芳香呢！
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