風(fēng)的小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的風(fēng)的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的小學(xué)作文1
風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，走過四季，給人們送來不同的禮物。四時(shí)之風(fēng)真好！
春風(fēng)
春風(fēng)來了，她從田野走過，小草紛紛探出頭來，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過，花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾，沒過幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得姹紫嫣紅；她停留在樹枝上，樹枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風(fēng)真好！
夏風(fēng)
夏風(fēng)來了，你看她在窗外的大樹上，大樹的枝干聳入云天，枝葉遮天蔽日；她又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當(dāng)她在荷塘的水面蕩秋千時(shí)，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風(fēng)真好！
秋風(fēng)
秋風(fēng)來了，她輕輕拂過楓樹林，楓葉變了，有的紅、有的黃，十分漂亮；她在果園里游玩，蘋果變得又紅又大，石榴咧開了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風(fēng)真好！
冬風(fēng)
冬風(fēng)來了，你看她在田野上，你看她迎來了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的外衣，讓孩子們樂不可支……冬風(fēng)真好！
四時(shí)之風(fēng)真好啊！
風(fēng)的小學(xué)作文2
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，在秋天里我們可以摘果子、捉迷藏、放風(fēng)箏、掰玉米等等。那么，我們來交流一下，大家都會想到摘果子的，不是的，今天我們要交流的是四季的風(fēng)，為什么是四季的風(fēng)呢，那就看下面的吧！
一天，一陣秋風(fēng)吹過 ，忽然我想起秋風(fēng)是涼涼的，那么春風(fēng)是溫溫的，那夏天的風(fēng)是什么樣的呢？這個(gè)問題引起了我的興趣，我一直在想，夏天的風(fēng)會不會和春天的風(fēng)一樣溫暖，柔和的呢？到了今年的夏天，我站到門口體驗(yàn)一下夏天的風(fēng)是不是和我想的一模一樣呢？原來夏風(fēng)是帶著春天的溫暖和秋天的涼爽，不熱也不涼。這風(fēng)一吹，讓我感覺到全身的舒服，感覺到夏風(fēng)是這樣的。那么冬天的風(fēng)會是怎么樣的呢？這個(gè)問題只有到冬天才能解開，我真希望冬天能快點(diǎn)到來！
風(fēng)的小學(xué)作文3
我愛甜美的冰激凌，我愛美麗的荷花，但我更愛那淘氣可愛的風(fēng)。
風(fēng)，你雖然忽來忽去，很調(diào)皮，但你給大地帶來的變化讓我感到你很美麗。
春天的風(fēng)給大自然帶來生機(jī)�？�，燕子被風(fēng)催到了我們身邊。桃花被染紅了，風(fēng)還把杏花的梨花染白了。小草從地里鉆出了腦袋，柳枝上也冒出嫩綠發(fā)夾，真是“不知細(xì)葉誰裁出。二月春風(fēng)似剪刀”呀！
夏天的風(fēng)為人們送來涼爽。屋子里，電風(fēng)扇正為人們工作，可是外面的風(fēng)太淘氣，好象在和大家捉迷藏，害得知了叫得人睡不著覺。
秋天的風(fēng)為人送來豐碩的果實(shí)。砰！怎么了？果園里的果子成熟啦！紅的是蘋果，黃的是香蕉……田野里，稻谷、高梁都成熟了，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢！感謝秋天的風(fēng)！
冬天的風(fēng)把人們催回了家。動物不敢出來，它們躲進(jìn)了窩。人們也不出來了，他們好象很怕西北風(fēng)。
我喜歡你，美麗的風(fēng)！
風(fēng)的小學(xué)作文4
風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，風(fēng)是一幅曼妙的畫，風(fēng)是一本奇幻的童話書，風(fēng)是一股無窮無盡的力量。
春天的風(fēng)有五種顏色：紅黃藍(lán)綠紫，帶著淡淡的花香。春給桃花穿上粉紅色的裙，給天空穿上藍(lán)色的衣，給小草穿上綠褲，給牡丹套上紅裙，給怕冷的迎春花披上黃外套。一陣風(fēng)刮過，萬物都有了生機(jī)，春風(fēng)拂面的感覺是美好的，好像媽媽溫柔的手撫過臉頰。但是有時(shí)還未完全回暖的春風(fēng)會讓我們感冒，因?yàn)橐幌伦訙嘏饋砣藗兌紩┥媳∫路�。而在這時(shí)，突如其來的一陣大風(fēng)，不禁讓人縮了縮衣襟。
夏風(fēng)是有海的味道，顏色則是黃藍(lán)兩種。夏風(fēng)來時(shí)，若你豎起耳朵仔細(xì)聆聽，隱隱就能聽到海浪拍岸的聲音，但是夏風(fēng)是炎熱的，只有和風(fēng)扇一起，才能有絲絲涼意。
秋風(fēng)是金黃的，帶著濃濃地果味——這是大豐收的季節(jié)，因?yàn)橛酗L(fēng)的存在，秋天也非常涼爽。所以，秋天在我心中是百分百的適宜。
冬風(fēng)是純白的，帶著臘梅的香味，十分刺骨。冰天雪地中時(shí)不時(shí)刮來的冬風(fēng)，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
四季的風(fēng)都不一樣，有的溫暖，有的冰冷，有的舒適，有的炎熱——就像小孩子一樣，情緒多變。如果說一年是一頓大餐，那么風(fēng)便是不可少的調(diào)味品。
風(fēng)的小學(xué)作文5
四季的風(fēng)也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去，它就是風(fēng)，四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)，伴著春姑娘，踏著歡歌，輕拂在裸露的土地，留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香氣四溢，令人陶醉。風(fēng)，越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。就像詩中說的那樣"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"，春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風(fēng)，更喜歡夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)，跳著，蹦著，玩鬧著，來到了人們的身邊，它還很活潑呢！每當(dāng)太陽公公把熱情都釋放出來的時(shí)候，它就可能會在你的鼻子上，也可能會在你的雙手里跳來蹦去呢！夏天的風(fēng)多勇敢啊！
秋天的風(fēng)，會給在稻田里忙碌一年的農(nóng)民，帶來豐收的喜悅。真是"落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花"呀！秋風(fēng)吹落了樹葉，落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢！
冬天的風(fēng)帶著雪花翩翩起舞，這樣的風(fēng)雪天更奈何不了東北的那些孩子們，幾場大雪過后，便成了孩子們的游樂場。"燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺"呀！
我喜歡春天輕柔的風(fēng)、夏天涼爽的風(fēng)、秋天甜蜜幸福的風(fēng)、冬天頑皮的風(fēng)。風(fēng)，它在四季中演繹著不同的角色。
風(fēng)的小學(xué)作文6
春風(fēng)是一位文靜的姑娘，她的脾氣一點(diǎn)兒也不暴躁。她的頭發(fā)上沾滿了五顏六色的花瓣，她經(jīng)過的地方都是香香的。有時(shí)，她來到了我的身邊，用手撫摸我，輕輕的，柔柔的，一股淡淡香氣被我聞到了，給我一種清新的感覺。
夏風(fēng)是一位頑皮的小男孩，他可貪玩了。每當(dāng)他從我身邊跑過，一股悶熱的氣息吹過來了。大概是他瘋玩得出汗了吧！
秋風(fēng)是一位慈祥的老奶奶，她愛在果園里散步。她遇見了我，我馬上就聞見了一股水果的香味，讓我感受到了秋天的氣息。我知道，她可能剛從果園逛了一圈回來呢。
冬風(fēng)是一位脾氣暴躁的爺爺，他呼嘯著經(jīng)過臘梅園時(shí)，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣，讓人仿佛進(jìn)入了夢幻世界。
四季的風(fēng)性格脾氣都不同，他們一齊讓這個(gè)世界更加豐富多彩！
風(fēng)的小學(xué)作文7
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，春風(fēng)輕輕一吹，吹來了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花兒綻開了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹姑娘長長的辮子上，一夜之間長出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，夏風(fēng)一吹，榕樹的葉子就越長越茂密，小鳥在樹上歡快地唱歌�；▍仓�，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧��！
我喜歡秋風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹上長滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人��！
我喜歡冬風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得多么開心�。�
啊，一年四季的風(fēng)多么美妙�。∷鼈�?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
風(fēng)的小學(xué)作文8
風(fēng)的心情就好像我的心情，那么的變化多端，只要我的心情很開朗，風(fēng)的心情也會跟著愉快了起來。
冬天的夜晚吹來陣陣冰冷寒風(fēng)，讓我的身體不覺得僵硬了起來，我覺得這時(shí)風(fēng)的心情是生氣的。寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎要把大家給吹進(jìn)了屋子里，沒有人愿意停留在冰冷刺骨的北風(fēng)中，使得冬天的風(fēng)更加的孤單了！
夏天的焚風(fēng)讓大地覺得很炎熱，我感覺到這時(shí)的風(fēng)心情是煩躁不安的，夏天的狂風(fēng)怒氣沖天，就連我家的門和窗戶也敢撞，我真想罵這一陣狂風(fēng)，叫他別再這么調(diào)皮了！
下午，孤獨(dú)的強(qiáng)風(fēng)陣陣吹襲，花兒見他點(diǎn)頭，草兒見他彎腰，云見它便趕緊溜走了；無情的暴風(fēng)把樹的頭發(fā)吹得亂七八糟，還把小蟲吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有大樹下吹來的微風(fēng)，溫柔的吹拂在人們的臉上，讓大地也堆滿了笑容。
風(fēng)就像多變的我，一會兒開心，一會兒煩躁不安………，我此刻的心情，只有風(fēng)最了解了！
風(fēng)的小學(xué)作文9
就在你不注意的時(shí)候，秋姑娘來到了。
好帶著一盒五彩的顏色把天地染的花花綠綠的，看，高粱高舉起火炬，玉米露出了金黃色的牙齒，還有那金燦燦的稻子，秋風(fēng)一吹好象秦響了一曲豐收的歌。
楓樹不知喝了多少的酒，臉紅紅的，銀杏樹的葉子被秋姑娘染成了金黃色，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，還有蘋果、梨、橘子，都是你擠我撞，爭著讓人采摘，小動物們都開始做自己的窩了，小青蛙在挖地道，小喜鵲忙著做窩，小燕子飛回了南方……，多么可愛的小動物呀！
秋天還是菊花的天地，五顏六色的菊花，有紅色、黃色、粉色、紅色……美麗極了，有一首詩歌是這樣寫的：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花，有的'菊花是卷著的，有我菊花是直著的，還有的是剛露出來的，真是千姿百態(tài)，瞧，校園里的紅領(lǐng)巾們脫掉了夏天的服裝，換上了秋天的衣裳，有時(shí)秋雨一滴滴人下著，帶來了秋天點(diǎn)點(diǎn)寒意。
秋冬多么美呀！我要留住秋天，秋天是成熟的季節(jié)也是豐收的季節(jié)，秋天最美麗！
風(fēng)的小學(xué)作文10
風(fēng)像一位魔術(shù)師，常常會給大地媽媽換衣裳，那風(fēng)啊，一定是有顏色的吧，瞧！它一直不停的為大家表演精彩的魔術(shù)。
春天來了，不知什么時(shí)候，迎春花被吹黃了，花兒都立起了腰對我們微笑，像一個(gè)個(gè)金色的小嗽叭，還有晶瑩剔透的露珠呢。油菜花也黃了，遠(yuǎn)處看去像一片金黃色的海洋。那風(fēng)啊，一定是黃色的吧。
夏天到了，驕陽似火，紅的像火焰一樣，染紅的天邊的云彩。石榴花活潑的綻開的火紅的笑臉。那風(fēng)啊，肯定是紅色的吧。
秋天來節(jié)，稻田里稻子都穿上了金黃色的衣裳，彎著腰給人一種沉甸甸的感覺。小草穿上了金黃色的衣裳，像是給大地媽媽披上了金色的地毯。那風(fēng)啊，一定是金色的吧。
冬天到了，雪白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上鋪著雪毯，房子變魔術(shù)般地穿上的銀裝，山啊樹啊，也急急忙忙地披上了銀袍。那風(fēng)啊，一定是白色的吧。
風(fēng)，到底是什么是有顏色呢？我也不知道，我想它一定是五彩繽紛的吧！
風(fēng)的小學(xué)作文11
風(fēng)，是一種讓人歡喜，又讓人憂的氣候現(xiàn)象。它也是天界的能人，會36變。今天我就跟你說說它的本領(lǐng)。
春天，春風(fēng)拂面，風(fēng)像一位通訊員，喚醒動物和植物。小草探出了頭來，看見世界；花兒也綻放出笑臉，用微笑面對人們；春風(fēng)也給柳樹打扮了一番，變得美麗動人。
夏天，風(fēng)雨無常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧，風(fēng)先生非常生氣，于是對它們喊了一大吼，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨。等風(fēng)先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家。
秋天，金風(fēng)送爽。金黃的風(fēng)吹呀吹，吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了，吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的老師，教會了農(nóng)作物如何長大。有時(shí)一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹的葉子上楓葉變紅了，灑在大樹的葉子上樹葉變黃了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。把小動物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐，回中取暖。而小孩子們怕冬風(fēng)孤單，在雪地中堆出一個(gè)個(gè)雪人，冬風(fēng)就這樣吹過了一年。
風(fēng)不僅可愛而且調(diào)皮，風(fēng)的生命是一年四季輪回的。
風(fēng)的小學(xué)作文12
一看題目，你們可能說風(fēng)娃娃有什么調(diào)皮的？告訴你吧：你要坐在車上仔細(xì)聽才知道。
早晨，我坐著汽車到爺爺、奶奶家。在路上，汽車飛快的奔跑，我開了一點(diǎn)窗戶。突然，聽到一點(diǎn)呼呼的響聲。我連忙把窗戶開大，再仔細(xì)聽，咦！聲音哪去了？只有一股股冷風(fēng)吹在我臉上，冷冷的。我急忙又把窗戶關(guān)緊，再仔細(xì)聽，什么聲音也沒有了。我只好又把窗戶開小一點(diǎn)，聲音立即出現(xiàn)了。風(fēng)娃娃發(fā)出的聲音好像催眠曲，又好像小鳥唱得歌兒。我驚奇的打開窗戶，大聲喊：“風(fēng)娃娃，你在干什么？”風(fēng)娃娃聽了不吭聲，也不回答，仍然在唱歌。但她仿佛在說：“我在唱歌”。
風(fēng)娃娃還在天上吹云呢！她把云一會兒吹成小兔，一會兒吹成小羊，一會兒吹成白雪公主。
你們看，風(fēng)娃娃是不是很調(diào)皮！
風(fēng)的小學(xué)作文13
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會到這種纖細(xì)而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實(shí)所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛，而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。
夕陽，菊花，秋天的風(fēng)，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風(fēng)飄揚(yáng)的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠(yuǎn)方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延，在風(fēng)中蕩漾，久久不肯散去……
我堅(jiān)信，我是上天派來的使者，造福人類
這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界，我也是。
這一條漫漫長路，無數(shù)次走過，從未留下足跡，心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠(yuǎn)……剎那間的絢爛燃盡了，整個(gè)天地，靜靜的等待……
這就是我想要表達(dá)的東西，我，也不知道是什么。
風(fēng)的小學(xué)作文14
春天到了，到處萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，鳥語花香，真是風(fēng)景如畫��！
淘氣的風(fēng)弟弟悄悄地來到了柳樹大哥的身旁，它輕輕地吹了一口氣?，吹得柳樹姐姐的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來，舒服極了。
不一會兒，風(fēng)弟弟又來到了大山，它帶著毛茸茸的蒲公英寶寶四處游玩，樂得蒲公英媽媽，欣然地笑了。蒲公英媽媽仿佛在說:“謝謝你，風(fēng)弟弟，有了你的幫助，我的孩子們紛紛出發(fā)，希望它們能夠找個(gè)適合的地方生根發(fā)芽�！本驮谶@時(shí)，不知誰把風(fēng)弟弟惹生氣了，它使出全身力氣瘋狂地吹著風(fēng)，四周突然變暗了，天氣也變冷了，正要回家的老太太拿著傘，差點(diǎn)被狂風(fēng)吹走了。只聽老太太責(zé)備起了風(fēng)弟弟：“哎，今天的風(fēng)怎么這么大？”霎時(shí)，天氣朗晴了起來，風(fēng)也停了。風(fēng)弟弟又不?知道跑哪瘋玩去了，那位老太太也終于平安地回到家了。
哎，真是一個(gè)又淘氣又貪玩的風(fēng)弟弟呀！多么希望他能多做對大自然有利的事，不做危害人類的事。
風(fēng)的小學(xué)作文15
風(fēng)來了，風(fēng)來了，風(fēng)來了。風(fēng)緩緩吹過田野，吹過草地，吹過花叢，吹過湖面。它把小草喚醒了，湖邊的柳樹枝被風(fēng)吹得直打哆嗦。活潑可愛的小朋友借著美好的天氣，興致勃勃地來外面放風(fēng)箏。
小朋友們在草地上拉著風(fēng)箏線快活地跑起來，有時(shí)又抬頭望了望藍(lán)天下那一只只可愛的風(fēng)箏，風(fēng)也開心地跟著小朋友們一起奔跑，而有些淘氣的風(fēng)，卻在作怪，把兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏交織在一起，那兩個(gè)小朋友著急地哭了，而淘氣地風(fēng)卻在上面得意地笑，他現(xiàn)在還不夠滿足，又去把另一個(gè)小朋友的風(fēng)箏線扯斷了，小朋友看著自己的風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去，眼淚也嗒嗒嗒地流下來了。這下子，淘氣的風(fēng)卻不以為然，它在空中幸災(zāi)樂禍，笑的前俯后仰……
太陽無情地放射出火辣辣地溫度，農(nóng)民伯伯此時(shí)此刻正在田里農(nóng)活，善良地風(fēng)姐姐看到這種情景，無比地感動，于是，風(fēng)姐姐就圍著農(nóng)民伯伯不斷地扇風(fēng)，好讓農(nóng)民伯伯他們涼爽點(diǎn)。秋天里，樹上的葉子便枯黃了，接著又被風(fēng)“呼呼呼”地刮下來。冬天里，狂風(fēng)毫不留情把雪花飄起來，弄地人們凍得不敢出門。春夏秋冬的風(fēng)，你既讓喜愛，又讓我痛很！
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