精選奉獻作文400字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奉獻作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻作文400字 篇1
最近，我讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》，卻被書中快樂王子和小燕子的無私觸動著，使我深深感到——愛是無私的奉獻！
快樂王子的塑像本立在市中心，是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光�？墒菫榱藥椭F苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來了，小燕子依偎在快樂王子身邊凍死了，而快樂王子也因失去了往日的光彩而被拆除。
當(dāng)人們都認(rèn)為快樂王子已經(jīng)失去了存在的意義，把它投入火里融化時，可是快樂王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后，人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進垃圾箱中。
是什么讓快樂王子奉獻出了自己身上的珠寶？是快樂王子那顆燒不融的愛心，和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻了自己的生命去幫助他人，是因為他被快樂王子的精神感動著。他們這種無私奉獻，樂于助人卻不計后果的可貴精神時刻激勵著我。
相信人們最終會被快樂王子和小燕子所感動，也相信在人們的心中一定會有快樂王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛，這個世界將變成美好的人間�！�
奉獻作文400字 篇2
天空霧蒙蒙的，剛下了一場小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無目的地看著電視，這時，屏幕里跳出了一條“關(guān)注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心里敞開了一條心路，尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現(xiàn)了兩行字“重建，不是這么簡單。請用你的方式，支援災(zāi)區(qū)”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點喘不動氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時的心情。我沿著青石小路走著，剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著走著，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一群人，走近后，看見一張條幅：請伸出您的援助之手，為災(zāi)區(qū)獻出一點愛心吧！再看條幅前，有一個透明的玻璃捐款箱，里面裝著人們對災(zāi)區(qū)人們多多少少的“祝�！保� 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢，我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱�？磥砦业膿�(dān)心是多余的，原來大家都在奉獻著，行動著。此時彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個看起來微不足道的詞，可它能讓人感到快樂，溫暖。巴金爺爺說過：“人的一生在于奉獻，而不在于索取�！狈瞰I使人感到快樂，大家多多奉獻，讓世界多一點愛吧！
奉獻作文400字 篇3
當(dāng)我翻開期中語文考試卷時，一看作文題目，耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛的奉獻》，頭腦里浮想起為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐建希望小學(xué)。為素不相識的病危者獻血獻骨髓，一幕幕感人的場景，更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。
又到開學(xué)的一天。
當(dāng)同學(xué)們高高興興地返回校園時，我們才得知成亦在醫(yī)院已經(jīng)住院一個星期了。半月前，經(jīng)醫(yī)生診斷為白血病，對于一個十三、四歲的少年來說怎么能承受得起呢？幾十萬元的醫(yī)療費，對于一個貧困的家庭來說又怎么承擔(dān)得起呢？
活動課后，班長組織召開了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會，同學(xué)們聽完班長對成亦病情介紹，好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個帶頭將100元投入到捐款箱，同學(xué)們紛紛將平時的零花錢都捐出來了，有的同學(xué)還寫了發(fā)自內(nèi)心的慰問信，我也捐了十元錢。校長知道此事后，立即通過校園電視臺，向全校發(fā)出倡議，全校師生人人都伸出友愛之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。
帶著全校師生的愛心，校長和我們幾位同學(xué)來到醫(yī)院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當(dāng)同學(xué)們將捐款錢交到成亦父母手中時，他的父母拉住校長和同學(xué)們的手久久不肯松開，激動得淚流滿面，嘴里不停地說：“成亦有你們這們的校長和同學(xué)們，是他的福份，你們的愛心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”
是�。≈灰巳硕极I出一點愛，我們的世界將變得更美好！
奉獻作文400字 篇4
說到默默奉獻的人，我馬上就會想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授，在平時，他總是無聲無息地為我們小區(qū)奉獻著。
他銀發(fā)蒼蒼，那消瘦的臉上布滿了皺紋，他總是帶著一副洗得發(fā)白的套袖，穿著藍色的上衣和一雙黑色的布鞋，十分樸素。
小區(qū)里有一塊荒地，他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著，給這個澆水，給那個剪枝，在花草需要時施肥。一天又一天，他種的南瓜開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結(jié)出了小小的綠色的果實；一天又一天，他種的花綻開了笑顏，有嫩黃的迎春花，淺紫的喇叭花，粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花，這些美麗的花給人們帶來了美好的心情。
不僅如此，他還用自己的雙手帶給人們了一個干干凈凈的小區(qū)。
每天下午，他都會在小區(qū)某個角落認(rèn)真打掃衛(wèi)生，他手拿掃帚和簸箕，彎著腰，將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方，總是一塵不染。
他時常拿著自家的'拖把，提著水桶到各個樓道里拖地，當(dāng)他累時就會坐在樓梯上擦擦汗，繼續(xù)干。我看到他這樣拖地，很好奇，于是便問爺爺：“爺爺，這種水泥地，而且有許多人走來走去，為什么要拖呢？”他笑笑說：“這樣拖地可以使塵土不再飛揚，對大家呼吸有好處�！闭f完，他又埋頭苦干起來。
雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么，但他熱愛勞動、默默奉獻的精神深深地打動了我，令我印象深刻，這真是一位默默奉獻的人。
奉獻作文400字 篇5
奉獻是首歌，是我們要用行動來譜寫的一首歌。如果把奉獻比作種子，那如果我們只把它撒在地里，放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂的種子。
——奉獻是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
冬日的風(fēng)在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不舍地拉出窩，“唉又要晨跑�！蔽亦洁斓�。天還沒亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉(zhuǎn)的京劇。半亮半朦朧間，看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動自如，他每天天沒亮就早起，為我們小區(qū)掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說：“為小區(qū)做點事嘛，省得閑的慌！”旁邊的收音機中放著熟悉的京劇。那聲音，到了墻邊，輕輕地反彈回來，仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
——奉獻是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。
自從叔叔畢業(yè)，就一直想去山區(qū)的貧困地區(qū)，化為小草，為山區(qū)的人們奉獻自己的一份力，如今他終于如愿以償，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水，用黃泥倒進盆里，沉淀后黃沙依舊。沒有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫字……條件是那么得艱苦，如那里的山歌——苦中帶甜，望著叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛上那里了吧，聽著叔叔輕哼的山區(qū)，我感慨萬千。奉獻是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。
奉獻是首歌。青春是跳動的樂符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無聞。我想，即使譜寫的是沒有詞的山間小調(diào)，但它依舊嘹亮！
奉獻作文400字 篇6
教師是一個多么神圣的職業(yè)啊！他們所從事的教育事業(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學(xué)的知識一一向我們傳授；老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認(rèn)真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8。0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚，當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護著學(xué)生。像譚千秋，這樣的普通中學(xué)老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。多么無私的老師啊！這正應(yīng)了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青春與智慧……
他們將所以的時間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。
奉獻作文400字 篇7
鳥是快樂的，它把歌聲獻給了森林;花朵是快樂的，它把蜜獻給了小鳥、蜂蝶。我是快樂的，因為我?guī)椭怂�，我學(xué)會了奉獻。
記得那一次放學(xué)時，天陰沉沉的，天空中烏云密布，電閃雷鳴，一會兒下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備回家，無意間看見姚冠文正站在樓梯口，眼睛茫然地望著窗外。我走上前問他發(fā)生了什么事：“姚冠文怎么了，怎么不回家呀?”姚冠文對我說：“我剛摔了一跤剛從醫(yī)務(wù)室出來，現(xiàn)在腳還痛得厲害�！彼职謰寢尪荚谏习啵糜譀]帶雨傘，就算能走下樓梯也回不了家。
于是，我扶著他小樓，他走路很慢一瘸一拐顯然這傷口還疼。下了樓梯我決定兩人拼一把傘，送姚冠文回家：“姚冠文我送你回家吧!”“沒事，助人為樂嘛。”“那好吧，真是謝謝你了�！痹谒鸵谖幕丶业穆飞嫌晗碌酶罅�，傘太小，我盡量把雨傘頂在姚冠文頭上，不讓雨水淋到他的傷口，使傷口發(fā)炎。豆大的雨珠打在我身上，我卻一點不感覺冷，一點不感覺痛，因為我?guī)椭艘谖�，我的心是火熱的，我心中是快樂的。一路上我走得很慢，走得很小心，生怕把姚冠文摔倒了，加重了他的傷勢。終于把姚冠文送回了家。我心中又多了一份欣慰。
晚上，我回到家，把這件事記進了我的日記。通過這件事我懂得了奉獻也是無比快樂的!
我奉獻，我快樂
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