【精選】無(wú)私的奉獻(xiàn)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1
看著他臉上一天天多起來(lái)的信心和陽(yáng)光,我不禁感嘆。
他是我的室友,一個(gè)不起眼,成績(jī)、相貌平平的一個(gè)學(xué)生。第一次的班委評(píng)選,他毫不猶豫地報(bào)名了,參選文藝委員。站上講臺(tái)時(shí),他的自我介紹的話語(yǔ)由于太過(guò)樸實(shí)、不引人注目,他落選了。只有少數(shù)人看到了他眼睛里的真誠(chéng)。當(dāng)我們正興致勃勃地聽(tīng)著別人的自我介紹時(shí),沒(méi)有人注意到,他獨(dú)自默默地抹著眼淚。從此,他愈發(fā)自卑……
夜里從他那邊隱隱約約傳來(lái)的啜泣聲,使我久久不能入睡……
一場(chǎng)合唱比賽,使他遇到了春天,終于綻放。雖然樂(lè)器伴奏的同學(xué)已經(jīng)找好,隊(duì)形已經(jīng)排好,可是還缺少一位合唱比賽的核心——領(lǐng)唱。當(dāng)班主任提出來(lái)時(shí),不像其它項(xiàng)目很快有人報(bào)名,因?yàn)檫@實(shí)在是需要太多信心和勇氣了。
時(shí)間一分一秒流逝,教室里靜得可怕。還是沒(méi)有一位同學(xué)愿意主動(dòng)報(bào)名,班主任的目光也越來(lái)越焦急……終于,一個(gè)細(xì)微的聲音傳來(lái):“讓……讓我試試可以嗎?”我們隨聲望去,然后吃了一驚:是他!他的一只手不安地舉著。老師也顯得十分吃驚,緩了兩秒才說(shuō):“好,那就讓你來(lái)吧!”我注意到,他的眼睛里燃起了希望之火……
第一次的排練后,老師放心地將這重大的任務(wù)交給了他,他的.音色太美了,又懂得許多技巧。此后,他每一天都在刻苦地練著歌,上課他被抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)他的嗓子沙啞得不行了。同學(xué)們和老師都讓他休息一下,他說(shuō)不行,這關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),他一定要做到最好……
終于到了比賽那天,在吉他、鋼琴、架子鼓的三重伴奏下,我們班的表演開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí),面對(duì)這么多觀眾,他的聲音有些顫抖。可是漸漸地,他唱得越來(lái)越深情,越來(lái)越投入。聽(tīng)著宛若天籟般的聲音,我們都陶醉于其中……禮炮聲響,他還在自我的境界之中,閉著雙眼。臺(tái)下猛然傳來(lái)一片雷鳴般的掌聲,班主任直接沖上臺(tái)給了他一個(gè)大大的擁抱!我們熱淚盈眶。
最終,我們得了第一名,他也得了“最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)”。后來(lái),我去辦公室抱作業(yè)時(shí),看到班主任正與他談話:“你為什么不早些展示你的才能呢?”“因?yàn)槲姨霝榘嗉?jí)做一點(diǎn)奉獻(xiàn),可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì),我也怕我做不好!弊叱鲛k公室,我再次被深深震撼。
他似煤一樣,被深深埋于地下,與土沒(méi)有什么差異?墒钱(dāng)他遇火,哪怕只是一點(diǎn)兒火星,立刻燃燒起來(lái),無(wú)私的奉獻(xiàn)……
向他致敬。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2
清晨,伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨,我悠然自得走在人行道上,一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀,顯得格外舒暢。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大的垃圾桶旁,一個(gè)身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉(zhuǎn)過(guò)了身,我有點(diǎn)詫異,她的個(gè)子很矮,蒼老的臉上布滿了一條條錯(cuò)落無(wú)序的皺紋,數(shù)不勝數(shù);皺紋下是一雙疲憊的眼睛,皺紋上方,頂著一頭凌亂的白發(fā),伴著一身骨瘦如柴的身材。
她手拿著把破舊不堪的長(zhǎng)柄掃帚,奮力地掃地。
豆大的汗珠已經(jīng)布滿了她的額頭,一滴一滴往下落。雨水無(wú)情地拍打著她的肩膀,拍打著她的全身。
沒(méi)有雨傘,又沒(méi)有雨披的她,一直在冷風(fēng)冷雨中工作,無(wú)意間,我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖,艱難地在風(fēng)雨中行進(jìn)。此時(shí)此刻,我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風(fēng)雨啊!
一片被雨水打下來(lái)的黃楓葉從樹(shù)上慢悠悠地飄了下來(lái),好像一只小精靈在空中飛舞,她看見(jiàn)了,連忙過(guò)去,可那片落葉早落在馬路中央。我見(jiàn)狀,以為她會(huì)放棄去掃那片落葉,去另一個(gè)地方清理,可她竟沒(méi)有絲毫猶豫,大步流星地跨了過(guò)去。我提心吊擔(dān),生怕“橫沖直撞”的汽車會(huì)撞到她,我不禁為她捏了一把汗。
她一步一步地向前邁著,干凈利落地用掃把將葉子掃了過(guò)來(lái),撿到了!撿到了!我懸著心也終于放了下來(lái)。
她便是我們平時(shí)忽視城市美容師——清潔工人,我們生活在干凈整潔的環(huán)境中,卻遺忘了他們風(fēng)雨無(wú)阻的辛勤勞動(dòng)。他們就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地工作,一直都是默默無(wú)聞的,卻少有人為他們喝彩。
生活中,忠于職守的警察,為人服務(wù)的醫(yī)生,辛勤授教的老師,都是默默無(wú)聞的,但在我們需要的時(shí)候,都能看見(jiàn)他們的身影!
現(xiàn)在,就讓我們大聲說(shuō)一聲:“謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)”!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3
媽媽,是我一輩子最崇敬的一個(gè)人,也是最想感謝的人,她給我的愛(ài),是誰(shuí)都不能比的,我不能用詩(shī)來(lái)贊頌她,我也不能用歌來(lái)歌頌她,更不能用禮物來(lái)感謝她,我只能用語(yǔ)言在表達(dá)我對(duì)她的愛(ài),只能用成績(jī)來(lái)感謝她對(duì)我的愛(ài),只能用功名成就來(lái)感恩她。
從小到大,她總是默默地為我付出,她總是把好的東西留給我,為了我的學(xué)習(xí),她省吃儉用,不敢買名牌的衣服。
記得又一次,我和媽媽去逛街,她看到一件好看的衣服,試了以后,很合適,可看了價(jià)格后,她變了臉,說(shuō):“這衣服太艷了穿不習(xí)慣,等降價(jià)后我們?cè)賮?lái)看一下,有什么衣服又好看又便宜!”我已經(jīng)不能再忍了,我向媽媽說(shuō)道:“你每次都這樣說(shuō),還不是因?yàn)檫@些衣服都太貴了,你都舍不得買,那我學(xué)習(xí)時(shí),有些書(shū)太貴了你怎么不說(shuō)它貴了。”媽媽說(shuō)不出什么。我在心里狠狠地說(shuō):媽媽,你真不該。
有一次,媽媽看我學(xué)習(xí)太累,買了我最喜歡的雞,她做好后叫我來(lái)吃飯,夾了一只雞腿給我,我說(shuō):“我不喜歡吃雞腿。”于是我把雞腿加進(jìn)她的碗里。她卻說(shuō):“你看,我的肚子都這么肥了,再吃我都成大胖子了,你這幾天快考試了,要多動(dòng)腦,你吃,補(bǔ)一補(bǔ)身子。”我把雞腿丟進(jìn)碗里,快速的吃完碗里的飯,跑進(jìn)房里,躲在角落里偷偷地哭:“媽媽,你真不該!
只有媽媽才能這樣為子女付出,任何的愛(ài)都抵不過(guò)父母對(duì)子女的愛(ài)。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4
我有一個(gè)善良的媽媽,她總是在我有困難的時(shí)候來(lái)幫助我。
有一次,在我洗鼻子的時(shí)候,我得用針筒把鹽水加到洗鼻器里面,一不小心手被針扎了,我都疼得哭了起來(lái)。媽媽看到了,就用嘴幫我吸血,再吐出去。媽媽一直叫爸爸,可爸爸睡著了,就是聽(tīng)不到。于是我和媽媽一起喊,終于把爸爸叫醒了。媽媽按著我的手,著急地跟爸爸說(shuō)趕緊拿創(chuàng)可貼過(guò)來(lái)。爸爸一聽(tīng),趕緊拿過(guò)來(lái)給我貼上。我覺(jué)得好多了,房間終于恢復(fù)了平靜。
還有一次,我在小主持人那里上課。下課了,我拿杯子去飲水機(jī)那里接水。我先倒熱水,一下子沒(méi)拿穩(wěn),水灑了一地。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)焦急地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我忍著痛說(shuō):“沒(méi)事!”媽媽就帶我去沖水,然后帶我回家。一回到家,就看到我的手被燙起了一個(gè)大水泡,就拿藥給我搽,看起來(lái)比我還疼。
通過(guò)這一件件往事,我就知道,母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5
是誰(shuí)?把無(wú)知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識(shí)?是的,那就是我們的老師。
老師是盡職奉獻(xiàn)的,周末,我們?cè)诩掖抵照{(diào),看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。
三年級(jí)的一個(gè)下午,老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽(tīng)不明白的題目,老師也不會(huì)罵他,而是一遍一遍的講,直到同學(xué)明白為止,同學(xué)們都走了,老師沒(méi)有回家,而是把今天的事認(rèn)真的完成。
暑假,同學(xué)們一定在外開(kāi)心地玩著,可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備,尤其是開(kāi)學(xué)前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會(huì)埋怨。
老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學(xué)生……
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇6
小雨漸漸地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,四(1)班的李琳春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
因?yàn)槟菚r(shí)正是冬天,馬路上結(jié)了厚厚的一層冰。忽然,一束車燈照在李琳春的身上。呀,不好!車來(lái)了,路太滑,車剎不住。眼看李琳春就要被撞上了,一個(gè)青年跑過(guò)去,推開(kāi)了李琳春,車子卻從他的大腿上碾壓而過(guò)……
在醫(yī)院里,那位青年正靜靜地躺在病床上,還好他被及時(shí)送到醫(yī)院,已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn),但現(xiàn)在仍然處于昏迷狀態(tài)。
過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),青年醒了,李琳春的爸爸媽媽緊握著那位青年的手,一句話也說(shuō)不出來(lái),但激動(dòng)的淚水正在往下流,流到了青年的手上……
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