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      憤怒的作文

      時間:2021-02-25 15:43:37 憤怒 我要投稿

      精選憤怒的作文匯總5篇

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的憤怒的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      精選憤怒的作文匯總5篇

      憤怒的作文 篇1

        有人說,憤怒是魔鬼,它會讓你喪失理智;有人說,憤怒是一個有骨氣的體現(xiàn),不會憤怒的人是軟弱的,而我說,憤怒與否,取決于事件的嚴(yán)重程度。

        ——題記

        場景一

        一位大學(xué)教授帶著小孫子去買菜。菜販子見是一位衣著樸素的老頭,便用一種嘲諷的語氣說道:“老頭兒,我這里賣的可全是進(jìn)口蔬菜,你買得起嗎?”教授聽后,以一種平靜的語氣答道:“買得起,買得起。”菜販子見老人不走,又對老人說道:“十元一斤,不準(zhǔn)挑”。

        買完了菜,一旁的小孫子問道:“爺爺,您是一位大學(xué)教授,剛才那個菜販子對您那樣無禮,您為什么不生氣,不憤怒呢?”

        教授聽了,摸了摸孫子的頭,說道:“孩子,憤怒是要分情況的,如果為了這么一點(diǎn)小事就憤怒,與菜販子大吵大鬧,就丟失了我們的風(fēng)度!

        的確,憤怒是要分場合,分情況的,朋友之間一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會,在外面與別人之間一點(diǎn)點(diǎn)的小摩擦,是沒有必要憤怒的,它們并不是什么原則性的大問題,平平心,靜靜氣,給自己一個淡然的微笑,給別人留下一個風(fēng)度翩翩的身影……

        場景二

        在一個陰霾的星期四的早晨。她,被要求給一個白人男子讓座,瞬間,一種難以名狀的憤怒感向她襲來。于是,她拒絕聊這一無理的請求,并且憤怒的斥責(zé)這位白人男子的種族歧視觀。她的憤怒,也帶動了所有受壓迫的黑人,于是千千萬萬的黑人憤怒了,千千萬萬的黑人們站起來了,他們高喊著:自由,自由,平等,平等……

        憤怒,是他們一次次反抗的不竭動力;憤怒,來自于他們內(nèi)心那狂熱的吶喊!

        是啊,在這樣的情況下,在這樣被壓迫了幾千年的痛苦中,他們有什么理由可以不憤怒呢?

        岳飛的怒發(fā)沖冠,表現(xiàn)出收拾舊山河的決心;龍應(yīng)臺的《中國人,你為什么不生氣》,展現(xiàn)中國人要挺起腰板做人的熱切希望!現(xiàn)如今,diao魚島被搶占,我國被侵略的歷史遭到篡改,面對這些原則性的大問題,我們是需要并且必須憤怒的,它來自我們中華民族捍衛(wèi)主權(quán)、維護(hù)尊嚴(yán)最原始的吶喊,它是中國人最真切且不可缺失的情感!

        在我們的生活中,一切都不是完美的,學(xué)會適時的憤怒,學(xué)會在小事件前保持一份寬容,我們的生命,就會逐漸趨于完滿。

        憤怒,就像一朵花,花開花謝應(yīng)當(dāng)因環(huán)境變化而變化……

      憤怒的作文 篇2

        至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。

        那天中午,我坐下來準(zhǔn)備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負(fù)數(shù)減法,我突然聞到了一股奇怪的味道,頓時覺得天旋地轉(zhuǎn),我回頭的一看,只見丁某某同學(xué)挺著圓鼓鼓的大肚子,大搖大擺地走進(jìn)了教室,嘴里貌似嚼著什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規(guī)模殺傷性武器大蒜。

        原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學(xué)開刀了。

        丁某某一邊的小徐,小曹等同學(xué)也同我一樣,聞到了丁某某釋放的大量毒氣,相繼中毒。

        我們向丁某某提出強(qiáng)烈的抗議。

        小twt 同學(xué)左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某,凄慘地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;隨后,他又做了一個昏過去的動作。

        小曹同學(xué)用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打著丁某某的后背,她想說些什么,可因?yàn)橛檬治嬷欤l(fā)出來的聲音只有:唔唔唔……

        丁某某見我們都怕;他,更加來勁了,就張大嘴,故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳,這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加濕器一樣,一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣,他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻,完全不管我們的感受。

        我感到很生氣,自從丁某某當(dāng)上紀(jì)律委員之后,從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們,完全沒有做到好的.帶頭作用,反而讓同學(xué)們更厭惡他了。

        我?guī)状蜗蛩冻隹棺h,他無動于衷,我氣憤之下,把他的惡行告訴了班長,班長勸說了幾句,丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業(yè)時,丁某某才停止釋放毒氣。

        丁某某停下來了,可我的氣憤可沒有停下,我覺得丁某某應(yīng)該在尊重他人的方面須要很大的改進(jìn),這樣也能更好的管理班級。

        雖然丁某某同學(xué)近日來改變了許多,但想起這場大蒜風(fēng)波,我依然感到憤憤不平……

      憤怒的作文 篇3

        在星期三,我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。

        事情的經(jīng)過是這樣的:那節(jié)體育課我們男生去打籃球,女生則坐在司令臺樓梯上乘涼?煜抡n了,我們?nèi)ニ玖钆_前集合,卻找不到乒乓拍,我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里,讓到操場上。我們撿起來一看,拍子都被弄臟弄壞,拍模也快掉下來了。我們走上前,罵了起來。沒想到女生還搶詞奪理:“這是體育老師允許的!”

        “你們怎么能這么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了,可你們還摳拍模,并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了,還怎么打呀?這么貴,你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人說道!扒,不就是一個破拍子嗎,我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說道,其他女生紛紛點(diǎn)頭,

        最終,我們男生還是沒討回公道。

        每個人都應(yīng)該尊重別人和別人的物品,這樣別人也會尊重你。

      憤怒的作文 篇4

        星期天,我又來到了小蜜蜂作文樂園。

        今天玩的游戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀?我想應(yīng)該是,憤怒的小鳥在電腦里、手機(jī)里待夠了,趁隊(duì)長不注意的時候,偷偷地從游戲里面溜了出來,化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子里,來到了小蜜蜂作文樂園。

        游戲開始了,老師拿出兩個憤怒的小鳥,兩把長尺子,兩塊長條形積木。兩個人一組,我排在第三位,我只好和后面的一個人一組了。輪到我了,我來拍,他來接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來接。第三局來到了,我是和郭幸炎一組,他來拍,我來接,結(jié)果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,游戲結(jié)束了。

        我們這一隊(duì)勝利了,老師還獎了兩朵小紅花給我們。

       。ㄖ軒3年級)

        評:游戲里有自己的想象、觀察,又寫得清楚,只有聰明的人才做得到。

        憤怒的小鳥坐蹺蹺板

        星期天下午,我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個游戲叫:憤怒的小鳥坐蹺蹺板。

        陳老師說游戲規(guī)則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發(fā)一把尺子和一個塑料,憤怒小鳥還有一個小木棒。”

        游戲快開始了,那個憤怒小鳥好像在叮囑我。在說:“你拍輕點(diǎn),免得讓那第二個人很用力才能我抓住,讓我少受點(diǎn)苦頭,要是你拍得很重,我一定對你有意見!蔽衣犃耍瑲獾媚樁及l(fā)紅發(fā)燙了,好像可以燒水喝了。

        游戲開始了,第一個是我。我來拍第二個人來接我,我想了剛才那句話,我用力地拍,讓第二個人接得到,反正那只是老鳥,它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個臭老鳥,第二人接到了……

        正在評獎的老師說:“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領(lǐng)獎了。

      憤怒的作文 篇5

        在今天,本是高興的一天:我去了同學(xué)家。我每次看到他家的小狗總是開心得不得了?删驮诮裉煲馔獍l(fā)生了。

        我正準(zhǔn)備回家,那只小狗便跟著我。我叫他回去它不回去。就在這時出奇不意的事發(fā)生了,一輛黑色桑塔納停了下來,只見幾個穿著警服的,自稱;是打狗隊(duì)的。拿著那粗粗的鐵棒;钕褚粋個拿著鐮刀的死神。我下意識的叫小狗快跑,可是已經(jīng)來不及了。小狗面對那隨時會要它性命的鐵棒,不知所措。他畏縮在墻邊等著它的將會是什么,是死神的裁決,是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會對它做什么,也不敢想。我面對這些魔鬼卻毫無辦法,只能在心里默默的喊道:快跑吧,快跑吧。

        它終究沒能逃過死神的追捕。看著那場面:小狗已經(jīng)不能動彈了,他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘,我看著小狗無助的眼神我的心里真的很難受。它總覺得我能救他,可在他閉上眼的那一刻我還是沒能救他,它把生的希望寄托給了我,而我卻無能為力。

        我真想大聲說:為什么人要這么瘋狂,連一只小小的狗都不放過!我憤怒,我無奈,我郁悶,我悲傷

        如果時間能再回到剛才,我一定會好好保護(hù)你,哪怕是再大的困難!為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧!老天在哭泣,老天在憤怒!小小的生命在人的手中是那么脆弱,一碰就破。

        此時此刻,我的內(nèi)心無比的復(fù)雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。

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