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      憤怒的作文

      時(shí)間:2021-03-15 20:03:56 憤怒 我要投稿

      【精華】憤怒的作文匯總7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的憤怒的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】憤怒的作文匯總7篇

      憤怒的作文 篇1

        發(fā)試卷了,小明一眼看見了試卷上那鮮紅的69分,頓時(shí)不禁大吃一驚,心想:“只差一分就及格了,這下可慘了,我的小屁屁又自身難保了!

        忽然,他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法:69?倒過來不是96嗎?結(jié)果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。

        放學(xué)了,小明興高采烈地走在家的路上。

        小明一回到家就看見爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙呢! 還翹著二郎腿呢!爸爸一看兒子回來了就急切地問:“兒子上次考試

        考了多少分?”

        小明連忙從書包里掏出試卷對(duì)老爸說:“爸爸我這次考了96分!庇谑,他故意把試卷倒過來給爸爸。

        爸爸一看,咦?怎么反了忽然爸爸眼色一變!小明的心怦怦怦地往上跳。

        突然,爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著。小明一邊哭一邊哀求,心里說:“奶奶快來。【让!”

        晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)屁股上留下了好多紅紅的“香腸”

      憤怒的作文 篇2

        有人說:寬容似一縷陽光,給以人溫暖;寬容似一場(chǎng)甘露,滋潤(rùn)人們的心靈;寬容似美德,讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德,只因我曾和她擦肩而過……

        那是一個(gè)陽光明媚的午后,天氣出奇的熱,我很困倦,正當(dāng)上眼皮和下眼皮親密的不想分開時(shí),“唰”一聲,同桌的頭發(fā)抽了過來,這一抽使我打起了十二萬分的精神,看著看著,我忽然想起了好招兒,我把椅背轉(zhuǎn)向她,趁她不注意,拿起一撮頭發(fā),系在了椅背上。下課了,同學(xué)們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫,我不為所動(dòng),瞧著他壞笑著,她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上,我更得意了,她用蒙著一層水霧的眼睛瞧著我,我火了:“看什么看?誰讓你的幾根‘毛’不老實(shí)?以后管好你那又粗又長(zhǎng)的馬尾巴!”“可我不是故意的呀!彼龢O力辯解著,“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意,看著她臉被我氣得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,這時(shí)眾學(xué)生都說:“阿佳太過分了!”“是呀是呀,他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫,這時(shí),我最好的朋友對(duì)我說:“阿佳你的確太過分了一點(diǎn),同桌之間應(yīng)寬容一些,更何況是你有錯(cuò)在先!”我聽后頓時(shí)懵了,看著在旁邊哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可惡的我自尊心又在作祟,是我拉不下臉來卻向他道歉。

        本以為事情就這樣過去了,可是第二天,她并沒有來上學(xué),聽老師說她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我突然間感覺心里空空的,他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現(xiàn)在卻獨(dú)剩我一人,這一切難道都是我的錯(cuò)嗎?

        只短短兩天而已,我便與這段友誼告別,也許我我兩他,我也沒有搞惡作劇,他會(huì)不會(huì)就留下了呢?她的走,什么都沒留下,只留下了我對(duì)自己的悔恨與自責(zé),只恨自己為何不學(xué)會(huì)寬容?為何學(xué)不會(huì)寬容?又為何不肯去寬容?

      憤怒的作文 篇3

        一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說:“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因?yàn)樗械K環(huán)境衛(wèi)生。”“是呀,它不但有礙環(huán)境衛(wèi)生還危害人類健康,甚至還會(huì)得大病。”奶奶補(bǔ)充道,“真希望在我們的生活中永遠(yuǎn)沒有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見,人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話,灰塵很有可能會(huì)被人類吸到嘴里,那人們就會(huì)生病!睂O女說。

        可這些話被灰塵聽到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準(zhǔn)備開一場(chǎng)會(huì)讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開始行動(dòng)了。

        第二天,灰塵召集了它的所有伙伴,到它家里,開始開會(huì)。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現(xiàn)在人類根本不了解我們灰塵,不知道我們的好處可是比壞處多的多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類的事可多著呢!”小灰塵補(bǔ)充道。灰塵說:“我們能大大削弱陽光,如果這世上沒有我們,那那些人類連眼睛都睜不開!薄班,而且我們還能不加選擇地散射七色陽光,如果世上沒有我們,那天空始終都是蔚藍(lán)色的!绷硪粋(gè)灰塵說;覊m接著補(bǔ)充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒有我們,那地面上萬物都將是濕漉漉的!绷硪粋(gè)愛美的灰塵說:“有了我們大自然都將會(huì)更加美麗,因?yàn)橛辛宋覀,大自然才?huì)有氣象萬千的自然景色!”

        灰塵們繼續(xù)辯論了起來。它們的這些話都被奶奶和孫女聽見了,奶奶說:“原來世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的。”“是啊,我們要把這件事告訴全人類,無論多小的東西,都有發(fā)揮的價(jià)值!”孫女稱贊道。

        就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬,人們都開始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來……

      憤怒的作文 篇4

        今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津,清代的皇帝憤怒無比,決定誓死守衛(wèi)天津,經(jīng)過幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么?

        英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國(guó)的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢?因?yàn)榍逭囊呀?jīng)無可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說:有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的.拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當(dāng)場(chǎng)拍賣,最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó),還建立的中國(guó)館,專門收藏從中國(guó)帶回來的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來強(qiáng)大祖國(guó),我們是祖國(guó)的未來。

        中國(guó)就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來,全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的,有骨氣的,從來都是頂天立地,從來不低頭折節(jié)的,F(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大,那么日本為什么還敢向中國(guó)要呢?難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎?今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”

      憤怒的作文 篇5

        金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,熱鬧的“買賣街”,讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!

        這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!

        這幫可惡的強(qiáng)盜!

        憤怒惋惜之余,不盡追問:為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢?為什么中國(guó)人沒能制止呢?答案只有一個(gè):那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無能軟弱,弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

        后來的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó),都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱!

        “今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量,發(fā)奮讀書,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞,讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列!同學(xué)們,加油吧!

      憤怒的作文 篇6

        在日常生活當(dāng)中,你肯定遇到喜怒哀樂的事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂的事情。

        列如“喜”。記得有一次,我讀二年級(jí)的時(shí)候,我爸爸想讓在光后小學(xué)上三年級(jí)。不過,我爸爸怕我考不上。光后小學(xué)也是很有名的小學(xué)。當(dāng)那天,我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進(jìn)車房,爸爸情有獨(dú)鐘叫我坐上去,爸爸開了起來。時(shí)間光陰似箭過去了,這時(shí)我眼前出現(xiàn)了雄偉壯觀的光后小學(xué)。我下了車,拿起我的考試需要的東西。當(dāng)我走進(jìn)光后小學(xué),讓我大吃一驚,風(fēng)景很好,真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我來到了考試的教室,我們都正在等待老師來。后來,有一位女老師拿著試卷走到講臺(tái)上。。我們一拿到試卷,爭(zhēng)分奪秒地寫。我做完后,聚精會(huì)神地檢査了一片。過了不久,我想:哇!時(shí)間過的真快。我聽過有這么一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我懂得了時(shí)間的可貴。

        考完了后,我東張西望地看著四周。觀賞光后的風(fēng)景。后來,我走到學(xué)校的門口,看見爸爸正在等我。他叫我坐上車,開了起來,回到家。過了不久,我爸爸聽到了電話,說分子,有沒有考上了。我和爸爸聽到后,都很欣喜若狂。爸爸說:“今天要慶祝一下,就是去吃麥當(dāng)勞!蔽遗d高采烈地說:“好啊!”后來,我們一家人都去吃麥當(dāng)勞,也吃了不少的錢。

        “喜”字是多么愉快的事啊!

      憤怒的作文 篇7

        憤怒,讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。

        ——題記

        在某些時(shí)刻,我總是無端地陷入一種憤怒之中。

        圓明園的殘?jiān)驯贿z棄百年,熒幕上的灰暗畫面,會(huì)讓人感到恐慌。這才是真正的人性?人放下一切束縛,丟棄一切由文明編織的外套,向我們展示所謂的人性。于心何忍?

        真正的人性,在看到美好的事物時(shí),應(yīng)被其美所震撼,而不是念念不忘的毀滅。

        或許那不過是一群被扭曲了的靈魂,面目全非丑態(tài)百出。總之我找不到一些沒有被污染的人性。

        于是想到了更近一點(diǎn)的事。

        30萬亡靈,殺戮殺戮,毀其端倪,斷其痕跡,你我無怨無仇,你又是于心何忍?那簡(jiǎn)直是一種無法想象的境地,在那個(gè)年代,有兩個(gè)極端,生還是死?或者生卻如此茍且,或者死卻如此落魄。累累白骨,堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿了人性,卻永不見天日。

        是的。觸目驚心。

        那么現(xiàn)在呢?

        人類是地球上最強(qiáng)勢(shì)的物種,我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力,于是我們便認(rèn)為我們同樣也擁有了這樣的權(quán)利。

        于是

        在夕陽下,有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號(hào);在倉(cāng)庫(kù)中,有被利斧砍掉一只前掌時(shí),便吱吱亂叫著把另一只緊藏在背后的浣熊;在動(dòng)物園,有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì)的燈光下,披著羚羊披肩接受男士調(diào)情的女人;在商店中,有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮;在籠外,有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。

        我們于心何忍?

        我們走出茹毛飲血的年代,學(xué)到的就僅僅是這些?

        曹植有詩云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同樣身為動(dòng)物,又何必使殘忍邊的餓觸目驚心?

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