實用的憤怒的作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的憤怒的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
這天夜里，世界上所有的動物都趕到后山，它們已經(jīng)忍心受不了人類的捕殺，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，所剩的動物已經(jīng)廖廖無幾。在這次大會上，所有動物都把人類當(dāng)成了敵人。
在會剛開始，麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了：“那些人類太可惡了，我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子，我們還幫他們捉蟲呢！他們卻把我們叫做小偷，多難以聽，他們還到處捕殺我們，把我們的同胞烤著，炸著吃掉。嗚嗚嗚……
是啊，那些人太可恨了。犀牛跟著說：“他們把我們的角都鋸下來做項鏈，手鐲，你們看我的角就是被鋸掉的，而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛，現(xiàn)在只剩幾百頭了�！�
大象也跟著附和：“是啊，是啊，他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰(zhàn)場，我寧愿死也不去那涂碳生靈，踐踏和平和地方！”
熊沒等大象說完，就急不可耐地站起來“這些人類，我要把他們撕成碎片，他們把我們的手掌當(dāng)成佳肴，每隔一周就抽一次膽汁，那滋味真是求生不得，求死不能。”它暴躁地吼叫著，那聲音讓每個人聽了膽寒。
狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類，他們衷曲聲嚷叫：“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋，簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天！”
這時，底下的動物們也議論紛紛，這個聲音說：“那些人把我們的家園都?xì)Я�，現(xiàn)在我們還無家可歸。”那個聲音說：“是啊，他們還殘忍地殺戮我們的同胞，現(xiàn)在還有那么多同胞暴尸荒野�！�
獅子上來發(fā)話了：“動物同胞，不僅人類有自由的權(quán)利，我們動物也有自由的權(quán)利，自由權(quán)利歸重生，我們要反抗！”
“對，我們要反抗，反抗！”臺下立即響應(yīng)一片。夜幕中，大群動物沖下山，大象、犀牛撞開了門，老虎、狼、獅子追趕著人們，麻雀、老鷹啄著人的腦袋，人們四散而逃……
我驚醒了，還好那只是夢。可是夢發(fā)人深省，人類的雙手沾滿了多少動物的血呀！他們不該反省和后悔嗎？自由權(quán)利歸重生，救救動物吧。萬物生靈都是生命，友好地對待它們，珍愛生命。
憤怒的作文 篇2
那一日，我很憤怒!那并不僅僅是一點點憤怒!
如果你們想知道為什么這么憤怒的話，那請聽我細(xì)細(xì)道來……
那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心里想：那里又推出了什么好看的書呢?去看看就知道了。于是我開開心心地地推開新華書店的大門，直奔二樓看書區(qū)走去。當(dāng)我上了二樓時，便看見了很多讀書愛好者正捧著自己喜愛的書聚精會神地看著，安靜得連一根針落在地上都聽得很清楚。于是，我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來。正當(dāng)我看得津津有味的時候，收銀員神不知鬼不覺的地冒出來，“你有錢嗎?”收銀員問道，這突如其來的聲音嚇了我一大跳。我轉(zhuǎn)過頭來，一臉茫然地說：“沒有，怎么了?”收銀員冷冷地說：“沒有錢就不許看書!”說罷，伸過手來把書從我手中奪了過去。我立刻站了起來憤怒地說：“為什么沒錢就不能看書呢?書難道不是用來看的嗎?并且你這里也沒注明說沒錢就不能看書呀!”心想：這下她沒理由說我了吧。只是沒料到她蠻不講理：“為什么?沒有為什么，這里我說了算�！薄澳悴恢v理!”我對著她大聲的回了一句，沒想到她把頭靠過來眼睛瞪著我狠狠的說：“我說的就是理!”并用手指指門外“沒錢買書就給我出去!”我戀戀不舍的看了看她手中的那本書，即使我心里面有萬分的不舍，萬分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來!
這件事情令我很憤怒!作為一個書店的管理員竟然這樣不講理!
憤怒的作文 篇3
在一片波濤洶涌的海洋里，生活著很多的海洋動物，有嘴巴尖尖、像刀一樣的劍魚，有身體龐大的鯨魚，還有背殼大大硬硬的海龜。
清早，小海龜爬到岸上去玩。天上的小鳥看到了，說：“你這個小烏龜背著一個大大的殼，真難看！”小烏龜憤怒地爬進了水里，游走了。他回到家里問媽媽：“媽媽，小鳥說我很丑，我真的很丑嗎？”媽媽說：“你不丑，因為你可以潛水，小鳥卻不可以潛水。你沒有朋友，但是，你們可以成為好朋友啊，它不會潛水，你要原諒它，你們可以架一座友誼的橋，這樣你們就可以經(jīng)常在一塊玩耍。到時候，還有好多好多的動物成為你的朋友呢！”聽了媽媽的話，小烏龜高興地爬到了岸上，主動和小鳥打招呼，做朋友，他們終于和好了，成了一對好朋友。
當(dāng)初的憤怒，讓小烏龜學(xué)會的寬容，和小鳥架起了一座友誼的橋。從那以后，有很多動物都在那座橋上面玩，都互相成了好朋友。
看，那波濤洶涌的海洋上，臥著一座五彩繽紛的橋，多美呀！
憤怒的作文 篇4
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻�人遇見了小學(xué)同學(xué)，說著便打起來了。
那是一個月黑風(fēng)高的晚上，我們?nèi)巳ネ婊�，到地一看，我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過來滑，我們都很贊成�！笆^剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵�，我們都高興的一蹦三尺高�？粗趵�，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^。“快點，你快點！”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事�。∥也换隳馨盐以趺礃�，打我��！笨蛋！”張磊的表現(xiàn)讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事后，我看見了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”��！
這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇5
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座中國乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局，風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國浪漫主義詩人雨果曾稱贊圓明園“是一個匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境。”但就是這樣一個美妙的仙境，在被八國聯(lián)軍搶劫一空后，又被人縱火焚燒化為灰燼。
為什么數(shù)百萬的軍隊抵不過敵軍兩三萬人？因為我們的科技太落后了，長矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡？為什么朝廷百官幾乎沒有人會為皇帝出謀劃策？因為他們只會利用權(quán)位享樂，寥寥無幾的愛國志士怎能擋住侵略者貪婪的目光？為什么朝廷一再同意侵略都強加給中國的一平等條約？因為當(dāng)時的皇帝懦弱無能，不計其數(shù)的條約怎能滿足侵略者巨大的野心呢？
這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時間，連英國和法國的將軍都沒有想到戰(zhàn)爭會這樣的順利。通常在一次戰(zhàn)役中，英法聯(lián)軍損失不會超過十人，而我軍卻會有上萬人與之陪葬。一位英國將軍說：“中國人有的是勇氣，他們的失敗是因為他們沒有先進的.武器。如果他們有跟我們一樣的武器，我真不敢想象這場戰(zhàn)爭會成什么樣！”是啊，先進的武器加上我們中國人頑強的意志，別說是英法聯(lián)軍，就是全歐洲一起來入侵，我們也能把他們打回老家。
最終，法國軍隊率先侵入圓明園，將軍下令：在英軍到來之前不許動園內(nèi)的任何東西。起先，他們只是用貪婪的注視著那些珍貴的文物；然后一些士兵開始偷一些項鏈、手鐲，在外面四處炫燿；在英軍即將到來的產(chǎn)幾天，他們開始拿自己中意的小雕塑、小瓷器；英軍到來之后，他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度，轉(zhuǎn)身成為了無恥的強盜。士兵們用衣服滿滿地兜著金銀珠寶；軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走，用馬馱運；一些士兵把陳列著的大花瓶挨個砸碎；甚至一些士兵當(dāng)場拍賣，這些供貴族觀賞的無價之寶被他們以昂貴的價格賣給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后，他們又在天壇宣布要火燒圓明園，理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由�。〉撬麄兙褪歉夷菢幼�，因為他們知道我們沒有能力反抗。
一個地大物博的國家，需要賢明的領(lǐng)袖、先進的科技精銳的部隊來維護它的和平。但歷史上總會有一段時期是腐朽不堪的，這段歷史往往被當(dāng)做一個國家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史，它會讓我們知道：站自己的國家繁榮昌盛是每個公民的義務(wù)。努力學(xué)習(xí)就是愛國！勤奮工作就是愛國！讓外國人認(rèn)識一個先進、和諧、繁榮的中國！
鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級:張一方
憤怒的作文 篇6
“一、二、三、開始！” “我扔，我再扔�！敝牢覀冊诟墒裁磫�?我告訴你，我們在玩扔沙包呢！ 游戲規(guī)則很簡單：全部人分兩組，一組躲開另一組的沙包，另一組再分兩份，兩份站在一組的兩側(cè)扔沙包，如果躲的那一組有人被碰中，即ut,如果躲的那組有人接住了沙包，即可復(fù)活一位被ut的隊友。
“三、二、一、開始”隨著裁判一聲令下，攻擊方展開了猛烈的攻擊，沙包在空中劃過了一道道弧線。防守方靈活躲閃，可惜，兩分半鐘不到，就被攻擊方猛烈的窮追不舍地攻擊下敗下陣來。 第二輪開始，那些被攻擊方打得落花流水的防守方成了攻擊方。他們身上有著令人畏懼的殺氣，成了名副其實的“復(fù)仇者聯(lián)盟”。
可是我們可不是吃素的，我們左跑，右跑，靈活跳躍，最后他們用了二分半才把我們打敗。 打了幾輪后，比分是1:3我們占絕對優(yōu)勢。到我們攻擊了，我們使出渾身解數(shù)，發(fā)起了超猛烈的攻擊，把他們打的措手不及，他們還沒緩過來，就ut了最終用時44秒，就全ut 目前比分1:4 最后一輪，我們用時1分多鐘，敵方用時2分多鐘。我們完勝! 以前，我總覺的丟沙包、丟手絹太幼稚，現(xiàn)在我明白了，每個游戲有每個游戲的快樂。我們不能因為別的游戲好玩，就不玩另一種好玩的游戲。
憤怒的作文 篇7
這件事讓我憤怒 “世界上哪有撿金不昧，卻被罵的事呀！恐怕我要創(chuàng)先列啦！”我憤怒地叫到，想起那位高個子叔叔，我真想揍他幾下，罵他幾句。
這件事是這樣發(fā)生的：前幾天，我放學(xué)回家，走著，走著，突然看見雜草堆里模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發(fā)奇想：這是紅衣服？紅玩具車？……強烈的好奇心驅(qū)使著我要去看看。我走上前去，真是不看不知道，一看嚇一跳，“300塊錢！”我在心里狂叫到，“慘啦，丟錢的人一定很傷心，那可怎么辦？我還是站在這里等等吧！”
過了一會兒，來了一個瘦瘦的高位子叔叔，看他的神情似乎是在尋找什么。我手里攥著錢，走上前去問：“叔叔，你是不是丟……”沒等我說完，這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢，大叫到：“我的錢，300塊�！薄敖o！300塊�！蔽疫B忙將錢遞給叔叔�！叭槌粑锤傻男∽樱彝滴业腻X�！备邆�子叔叔罵道�！澳憧吹竭^偷了錢，又還給你的小偷嗎？”我激動地大聲回應(yīng)到，說完，我便憤怒地轉(zhuǎn)頭回家去……
這件事真讓我憤怒！
憤怒的作文 篇8
九天之外，在純白的云海之上，水神在憂傷地佇立著。因為他留在人間的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。
人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時，旱魔也瘋狂地?fù)湎虼蟮�，曾�?jīng)的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。
多少年來，水滴精靈替水神精心地護佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠的近衛(wèi)隊，不分晝夜地守護著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感激不盡。
不久，人類開始漫不經(jīng)心地對待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過時，他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產(chǎn)用過的化學(xué)廢料也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地?fù)]霍著每一滴水�？粗@一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什么都聽不進去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼續(xù)著……。
終于，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個誰也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……
九天之外，水神聽見絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”�？墒�，蒼茫的天地間，該到哪里去尋找水滴精靈……，只有他最后的眼淚了。
憤怒的作文 篇9
玩著玩著，我走神了，看見四(1)班的一個男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著玩，便沒有在意，正準(zhǔn)備回頭時，那個男同學(xué)沖著我說了一句臟話，你看什么看呀!你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴里噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習(xí)再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節(jié)公開課和三節(jié)班會，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的，還有一節(jié)是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的，比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育，哪點比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時，我想這位同學(xué)的言行很沒有修養(yǎng)，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差!
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