【精選】感動(dòng)文作文1200字4篇
感動(dòng)文作文1200字 篇1
朋友，當(dāng)你看到一個(gè)殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌，為大家提供藝術(shù)享受的時(shí)候，你是否會(huì)深深地感動(dòng)？你是否會(huì)深受啟發(fā)——和他（她）相比，我們?yōu)樯鐣?huì)和他人做了什么？奉獻(xiàn)了多少？
007年4月22日晚，愛(ài)心萬(wàn)里行殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出，我有幸觀看了演出并深受感動(dòng)，一種強(qiáng)烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。
當(dāng)手拄雙拐和坐著輪椅的兩位主持人出現(xiàn)在觀眾面前的時(shí)候，當(dāng)他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時(shí)候，我感動(dòng)了，我相信現(xiàn)場(chǎng)感動(dòng)得人不止我一個(gè)，不信嗎？請(qǐng)聽(tīng)那熱烈而持久的掌聲。
主持人告訴我們，他們想用拼搏的精神和對(duì)藝術(shù)的追求來(lái)證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確，接下來(lái)的每一個(gè)節(jié)目都展示了他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)藝術(shù)的追求，他們的演出，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深深感動(dòng)。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，演員們?nèi)敲@啞青年，雖然他們不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想，不能用耳朵來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音，但他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自己的生活，用對(duì)藝術(shù)的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過(guò)他們臉龐的時(shí)候，我看見(jiàn)一張張自信的臉上掛滿了舒心的微笑，掛滿了幸福。這微笑和幸福讓所有觀眾陶醉，讓我們感到慚愧，一個(gè)身體有缺陷的人尚且為觀眾帶來(lái)精神上的享受，用另一種方式為他人和社會(huì)作奉獻(xiàn)，而我們?yōu)樗俗隽硕嗌�，為社�?huì)做了多少。一個(gè)殘疾人尚且對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，而我們是對(duì)待自己的生活、對(duì)待自己的人生，又是怎么樣的一種態(tài)度。
接下來(lái)的節(jié)目是歌曲演唱。一個(gè)坐著輪椅的女青年歌手滿懷熱情地唱了首《感恩的心》，她說(shuō)她要用自己的歌聲來(lái)感謝觀眾對(duì)她們的支持。其實(shí)我們也應(yīng)該用一顆感恩的心感謝她們，感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動(dòng)。她們帶給我們的不僅僅是一場(chǎng)演出，更是一種對(duì)生活、對(duì)人生的積極態(tài)度。上場(chǎng)的還有樂(lè)器獨(dú)奏、魔術(shù)以及雜技，其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個(gè)聾啞青年在舞臺(tái)上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技術(shù)，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六個(gè)椅子。每加一把椅子他都會(huì)在上面從不同的方向表演不同的平衡技術(shù)。每做完一次表演，全場(chǎng)觀眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時(shí)候忘了放下鼓完掌的雙手，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他表演。我當(dāng)時(shí)繃緊了全身的神經(jīng)，為演員捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，畢竟太危險(xiǎn)了。可是他平穩(wěn)地、沉靜地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的一生，從生活的底線起步，經(jīng)歷坎坷、經(jīng)歷荊棘，一步步走向輝煌，走向成功。同時(shí)我也看到這個(gè)殘疾演員用他的平衡表演展現(xiàn)他的理想，展示他對(duì)生活有一個(gè)平穩(wěn)的把握。
最后一個(gè)登場(chǎng)的是舞蹈《千手觀音》，演員們用整齊劃一的動(dòng)作給觀眾描繪出一個(gè)大慈大悲的觀世音菩薩形象。我想其實(shí)每個(gè)人都可以被看作是菩薩——在場(chǎng)的觀眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè)，舞臺(tái)上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術(shù)的享受，用對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)感化觀眾，帶給人們深深地啟示。
節(jié)目完后，觀眾用最熱烈的`掌聲對(duì)殘疾人藝術(shù)團(tuán)致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺(tái)上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽(tīng)到到這熱烈的掌聲，但是他們一定能用心感受到人們對(duì)他們的熱愛(ài)與尊敬。不信嗎？請(qǐng)看他們臉上燦爛的微笑。
演出結(jié)束了，卻有一種感動(dòng)在人們心頭升起……
感動(dòng)文作文1200字 篇2
秋風(fēng)帶著涼意而來(lái)，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認(rèn)為比以前的成績(jī)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開(kāi)心的模樣。日子就這樣過(guò)了一個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，快要上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地喊著：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(zhǎng)的聲音淹沒(méi)了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒(méi)有激起一絲浪花。“鈴鈴鈴——”上課鈴響徹了校園每一個(gè)角落，可是那銀白色的門(mén)把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺(jué)到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ)，連值日班長(zhǎng)也嚴(yán)肅了許多，嚴(yán)厲的呵斥了說(shuō)話的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn)，可是卻沒(méi)有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(zhǎng)去找他，值日班長(zhǎng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門(mén)把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒(méi)有了一絲一毫的聲響，可門(mén)卻遲遲未被打開(kāi)，就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭(zhēng)似的，終于，門(mén)開(kāi)了，在門(mén)開(kāi)的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內(nèi)，回旋、飄蕩，我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，可是他很快的把門(mén)關(guān)上了，令我感覺(jué)到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的，他總是無(wú)微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤(rùn)的臉，如今是煞白而面無(wú)表情的，在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎么會(huì)哭呢？他可是我們的趙老師啊！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見(jiàn)他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現(xiàn)了，他沒(méi)有講題，沒(méi)有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來(lái)坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)一般的開(kāi)始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說(shuō)他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說(shuō)他的體重又下降了許多，他很擔(dān)心自己的健康；他說(shuō)他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個(gè)他愛(ài)的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過(guò)去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，為我們開(kāi)辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對(duì)我們說(shuō)，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào)，他對(duì)我們真的很失望。說(shuō)完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說(shuō)話。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說(shuō)些什么來(lái)打破這可怕的寂靜，這時(shí)，一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個(gè)人都把自己想要說(shuō)的話都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿斗志的淚水了。
他說(shuō)他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，一同立下了諾言。
這一刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
感動(dòng)文作文1200字 篇3
“教育是國(guó)之命脈”，人人都這樣說(shuō)。在我們國(guó)家，即便是鄉(xiāng)野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標(biāo)語(yǔ)。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日?qǐng)?bào)》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農(nóng)場(chǎng)，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強(qiáng)拆。原因是要在這里建一個(gè)“國(guó)際文化旅游度假區(qū)”。炎陵縣副縣長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)炎陵縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用遠(yuǎn)比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多。”可見(jiàn)在這位縣領(lǐng)導(dǎo)的眼里，項(xiàng)目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會(huì)愛(ài)心人士捐資建造的。當(dāng)?shù)卣尤缓翢o(wú)顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國(guó)初期，我們的教育的確有了長(zhǎng)足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設(shè)施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農(nóng)村呢？特別是一些交通閉塞的山區(qū)呢？聽(tīng)說(shuō)那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們?cè)凇案袆?dòng)中國(guó)20xx年度人物”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒(méi)有人愿意去那里當(dāng)教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉(xiāng)干部找到了李桂林，動(dòng)員他去當(dāng)代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達(dá)二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒(méi)有料到會(huì)這么差。然而面對(duì)村民們渴望的眼神，他無(wú)法拒絕。決定留下來(lái)試試，這一試，就是21個(gè)春秋。
學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長(zhǎng)的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒(méi)有住房，沒(méi)有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負(fù)責(zé)接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過(guò)來(lái)了。但這樣的地方，有誰(shuí)愿意來(lái)呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅(jiān)決反對(duì)，動(dòng)員妻子和他一道獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，當(dāng)?shù)V老板的陸建芬堂哥，見(jiàn)妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當(dāng)會(huì)計(jì)，每月工資入1200元。當(dāng)時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請(qǐng)陸建芬過(guò)去幫他看孩子，月薪600歐元，相當(dāng)于人民幣6000多元。當(dāng)時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。”李桂林夫婦的事跡感動(dòng)了全中國(guó)人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機(jī)會(huì)可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻(xiàn)身精神。李桂林說(shuō)：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區(qū)要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒(méi)有接班人，只要我能爬得動(dòng)，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽(tīng)著就讓人心酸。如果沒(méi)有人接班，真的要讓他們爬著上講臺(tái)嗎！
感動(dòng)之后，人們?cè)谒伎肌｀l(xiāng)村教育落后的真正原因，不是因?yàn)楦F，而是我們對(duì)教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車(chē)，二坪村的學(xué)校就不會(huì)停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)，只是喊給人聽(tīng)的口號(hào)。
人人都說(shuō)鄉(xiāng)村教育重要，但鄉(xiāng)村教育卻常常被忽視。人們都說(shuō)鄉(xiāng)村教師偉大，但鄉(xiāng)村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺(tái)的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！
感動(dòng)文作文1200字 篇4
誰(shuí)感動(dòng)我試試，聽(tīng)其音而不觀其字，還以為是“誰(shuí)敢動(dòng)我試試”，這就是錯(cuò)覺(jué)。
“感”——“咸”落于“心”上。眼淚是咸的，所以受了感動(dòng)的人，很有可能會(huì)落淚，而這咸咸的淚水，會(huì)去洗滌著人們本善的心靈。
端午回去的時(shí)候，遇到了點(diǎn)事，讓我不得不頻頻動(dòng)身。但正是因?yàn)檫@樣，我卻獲致了感動(dòng)，現(xiàn)在還一直縈繞心中。
人們都常說(shuō)什么“助某某一臂之力”，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“助誰(shuí)誰(shuí)一腿之力”了嗎？或是看到這種情形了？這聽(tīng)起來(lái)雖然有些不雅和離譜，但確實(shí)有這樣的事情。不是我想惡搞，當(dāng)你看完后，你就會(huì)覺(jué)得我言之無(wú)過(guò)了。
有天傍晚，太陽(yáng)呈現(xiàn)著貧血的姿態(tài)。我急匆匆的趕往某地，途中經(jīng)過(guò)一處緩坡，坡雖緩，但卻比較長(zhǎng)。我本無(wú)心思去注意那些擦身而過(guò)為生活忙碌的人們，但一個(gè)很有意思的畫(huà)面闖進(jìn)了我的視線，并且吸引了我。當(dāng)我路過(guò)緩坡時(shí)，迎面看到一個(gè)六十多歲的老大爺，騎在三輪車(chē)上，車(chē)箱里壘著誘人的桃子，應(yīng)該是從農(nóng)村馱到城里準(zhǔn)備兌賣(mài)的。老大爺挺瘦，盡管是上坡，三輪車(chē)卻騎得很輕松，給人的感覺(jué)是沒(méi)怎么費(fèi)力。我有些納悶了，經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三輪車(chē)后面還跟著一輛摩托車(chē)。駕駛它的是一個(gè)中年男子，雪白的寸衫前，系著一條暗紅色的領(lǐng)帶，車(chē)的扶手上掛著個(gè)公文包，看上去像是城里的上班族。那男子將一只腳搭在老漢的車(chē)后，微曲著腿，利用摩托車(chē)的動(dòng)力推著三輪車(chē)上了坡。
一開(kāi)始，我以為他們倆認(rèn)識(shí)，但當(dāng)他們上了坡后，我聽(tīng)見(jiàn)老漢對(duì)那男子連忙道謝，而那個(gè)男子卻對(duì)老漢笑了笑便加速走了。這時(shí)我才確切的知道，他們是互不相識(shí)的陌生人，只是同一條路上的擦車(chē)而過(guò)。但這樣的擦車(chē)間讓我看到了什么叫“一腿之力”，簡(jiǎn)單的舉腿之勞，不雅中卻蘊(yùn)藏著樸實(shí)的美，溫馨的感動(dòng)。
夏夜無(wú)眠亦無(wú)聊，出去走走�；厝サ臅r(shí)候已經(jīng)不早了，樓下的保安依舊坐在崗?fù)ね�，物業(yè)比較摳門(mén)，崗?fù)だ餂](méi)有配置空調(diào)。雖然是穿著警服的保安，但實(shí)際上是個(gè)五十多歲的老伯，工作很簡(jiǎn)單，就是開(kāi)關(guān)電動(dòng)門(mén)，看管一下停放的車(chē)輛什么的。我閑著沒(méi)事，于是就走到了老伯的身旁，老伯見(jiàn)我過(guò)去顯得很熱情，連忙去拿出個(gè)塑料凳子。見(jiàn)這樣熱情，我也不好意思拒絕。有些風(fēng)，感覺(jué)很涼快，我和老伯談起了心�；蛟S是因?yàn)槠綍r(shí)很少有人和他談心，那夜我們聊的很久。老伯憨厚老實(shí)，是個(gè)淳樸的農(nóng)村人，本該可以享受天倫之樂(lè)的他，卻因?yàn)樽约旱男鹤舆�沒(méi)有成家，所以才通過(guò)親戚的介紹，找了這件許多人不愿做的事來(lái)賺些錢(qián)。老伯跟我聊了許多，歷數(shù)著他自己的人生經(jīng)歷和對(duì)生活的看法�；蛟S是他說(shuō)的很有道理，我聽(tīng)得很投入很認(rèn)真。最后老伯很高興的對(duì)我說(shuō)，我是一個(gè)很少見(jiàn)的年輕人，當(dāng)我問(wèn)他為什么要這樣說(shuō)的時(shí)候，老伯笑了笑說(shuō)：“像我這樣看門(mén)的人，很少會(huì)有人搭理我，更何況是你們這些年輕人，今天晚上我很高興，感謝你小伙子�！�
事后好好的想想，像老伯這樣的人還有很多很多。出生在四五十年代，從苦日子里熬過(guò)來(lái)，沒(méi)有受過(guò)什么教育，為了生活的繼續(xù)，不得不做這些沒(méi)有什么社會(huì)地位和遭人冷落的事情。而現(xiàn)在的我們，特別是年輕一代的我們，我覺(jué)得應(yīng)該多去關(guān)注像老伯這樣的人們，哪怕是一句簡(jiǎn)單的招呼，一個(gè)短暫的微笑，這些都會(huì)讓他們感到溫暖。
我為老伯感動(dòng)，同樣也為自己無(wú)意的舉動(dòng)而感動(dòng)。
年輕人，在生活中不要太拽，特別是在長(zhǎng)輩面前，有機(jī)會(huì)的話，多接觸接觸他們，不管是認(rèn)識(shí)還不認(rèn)識(shí)。哪怕他們只是個(gè)清潔工，苦力工，我們都應(yīng)該尊敬他們。尊敬他們實(shí)際上也在提高和尊敬我們自己。
誰(shuí)感動(dòng)我試試！我不會(huì)去拿淚水淹他，我只會(huì)將他們記在心底，融于我的文字里。
世間有愛(ài)，所以美好！
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