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      感動(dòng)文作文900字

      時(shí)間:2021-01-21 14:39:35 感動(dòng) 我要投稿

      精選感動(dòng)文作文900字五篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感動(dòng)文作文900字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選感動(dòng)文作文900字五篇

      感動(dòng)文作文900字 篇1

        明月郎照的昨夜,從不曾失眠的我卻飽嘗了翻來(lái)覆去不能入眠的痛苦,但這種痛苦又是甜蜜的。

        回想起昨天白天發(fā)生的那一幕,激動(dòng)的心情仍然無(wú)法遏止。

        重重的背上一拍,猛回頭卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生人在招呼我,一剎那間以為是認(rèn)錯(cuò)人了,可不超過(guò)秒鐘,只認(rèn)路不認(rèn)人的我卻一口叫出了對(duì)方的名字。那一刻,她也驚呆了。因?yàn),我們已?jīng)整整年未曾謀面,并且從未聯(lián)系過(guò)。歲的中學(xué)生,我是她的班主任。因?yàn)殡S父母返城,她回了天津。今天她來(lái)看我,怎不讓我高興有加?

        都說(shuō)三個(gè)女人一臺(tái)戲,何況與她一起來(lái)的還有另外三個(gè)女同學(xué),唧唧喳喳之中,她們的中學(xué)生活,我的任教生涯一一浮現(xiàn)在眼前。

        習(xí)慣手拄下顎,威嚴(yán)地站在門口的我的形象被她們模仿地惟妙惟肖;天津女孩綽號(hào)“天津包”被一再叫響;同來(lái)的全校唯一的一名女體委打抱不平的事也列舉了二三;讓我們都難以忘懷的是那時(shí)的大家是那么的團(tuán)結(jié),每天輪流背送殘疾的同學(xué)上學(xué);輪流為出車禍的同學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)課;運(yùn)動(dòng)會(huì)上清一色的女隊(duì)員竟然為班級(jí)贏得了第三名的榮譽(yù),大家的齊心協(xié)力爭(zhēng)得了精神文明獎(jiǎng)等等,說(shuō)不盡的話題,道不盡的情誼。不知是誰(shuí)突然說(shuō)到了我給他們寫的“鑒定”。說(shuō)實(shí)話,說(shuō)到鑒定,我的印象也是那樣的深刻。因?yàn)槟菚r(shí)的鑒定基本是“該生思想要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,助人為樂(lè)”等常用語(yǔ),我認(rèn)為這樣的鑒定難以反應(yīng)學(xué)生的狀態(tài),缺少人情化的理解,于是,背著學(xué)校為他們書寫了“另類”的鑒定。因?yàn)槭堑谝淮,也是我給他們當(dāng)班主任的最后一次,下發(fā)鑒定那一天學(xué)生的表現(xiàn)我記憶的相當(dāng)深刻,其中,從天津回來(lái)的女孩當(dāng)時(shí)就淚流滿面。原以為那時(shí)的她年齡小,容易被感動(dòng);原以為時(shí)過(guò)境遷,他們一定會(huì)淡忘了我的“創(chuàng)舉”,沒(méi)想到,天津女孩不僅記得,還執(zhí)意要背給我聽(tīng)。半信半疑之中,她開(kāi)是“背誦”了:不了解你的人會(huì)認(rèn)為你很高傲,會(huì)認(rèn)為你缺少助人的熱心,其實(shí)在你貌似冷漠的外表下,掩藏的是一顆火熱的心,你自信,有活力,有熱情,相信你會(huì)和大家相處的更好,相信你會(huì)……。

        她的“背誦”沒(méi)結(jié)束,不愿流淚的我卻深深地被她感動(dòng)了。自己只是做了一個(gè)老師該做的工作,自己只是盡己所能地理解了學(xué)生,給學(xué)生以應(yīng)有的鼓勵(lì)和引導(dǎo),萬(wàn)沒(méi)想到學(xué)生會(huì)銘記如此之久,可見(jiàn),來(lái)自老師的肯定和鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生是多么的重要!

        十六年過(guò)去了,我的學(xué)生已經(jīng)事業(yè)有成,我也已經(jīng)不在教學(xué)一線工作了,可那時(shí)的生活是那樣的充實(shí),那時(shí)的生活是那樣純潔,那時(shí)的生活是那樣的吸引我,以至于在與學(xué)生相聚的過(guò)程中,激動(dòng)的心情無(wú)法抑制,看到學(xué)生溢于言表的興奮,真的為自己曾經(jīng)是一名稱職的班主任而自豪。

      感動(dòng)文作文900字 篇2

        一杯純凈的白開(kāi)水,平平淡淡沒(méi)有什么滋味,而當(dāng)我打開(kāi)心扉,卻發(fā)現(xiàn)一杯水,經(jīng)過(guò)不經(jīng)意間地傳遞,就會(huì)如同一縷清風(fēng),吹開(kāi)了柳綠花紅,吹化萬(wàn)里冰封,讓溫情在心意蕩漾,讓感動(dòng)在心中永存!

        這會(huì)是一杯怎樣的白開(kāi)水呢?思緒不覺(jué)間飛到了那個(gè)小升初的暑假。那年的整個(gè)暑假,我都是在輔導(dǎo)班里度過(guò)的。你想想,正值七八月,太陽(yáng)最毒,我媽還偏偏選擇了一個(gè)密不透風(fēng)的地方。當(dāng)我第一次來(lái)到那屋里,仿佛進(jìn)了桑拿房,又熱又悶。我說(shuō)要走,可我媽呢,竟拿艱苦的地方磨煉人才的話來(lái)搪塞我。無(wú)奈,我被安排到了最后一排,門口的風(fēng)扇也是可望不可及了。

        下午,正是犯困的時(shí)候,第一節(jié)是英語(yǔ),我?guī)缀跏窃诼?tīng)天書,什么也不懂,還熱得要命。忽然想到了古代的私塾,那學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦說(shuō)些什么之乎者也,也就是這感受吧。我是實(shí)在聽(tīng)不下去,英語(yǔ)老師是個(gè)高度近視眼,我就利用有利地形打起了游擊戰(zhàn),她看看我,我就讀幾聲,她不看我,我就無(wú)所事事了。由于天氣炎熱,很快,桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際,同桌突然用胳膊肘捅了捅我,能讓我喝口水么?他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時(shí)來(lái)了精神,咽了口唾沫,我看了看水杯,里面也不多了,還有兩節(jié)課,他喝了我怎么辦?算了,俗話說(shuō)救人一命,勝造七級(jí)浮屠,我忍忍就行了。給你,說(shuō)著我就把水杯推了過(guò)去?粗具斯具撕认氯ィ业男睦锓路鸨唤g一樣。謝謝了,他擦了擦嘴,把水杯還給了我。我輕微晃了晃,只剩下一兩口了,怎么堅(jiān)持兩節(jié)課啊?

        第二節(jié),太陽(yáng)更毒辣,嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧,就到第三節(jié)再喝。我一直堅(jiān)持克制自己,不去喝杯中的水。這時(shí),那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個(gè)水,能不能再讓我喝口?我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我總不能當(dāng)一個(gè)為水而吝嗇的人吧!他小小泯了一口,便放了過(guò)來(lái)。“沒(méi)事,你多喝點(diǎn)也可以。我看他還放不開(kāi)呢。你不是還要喝么,我總不能喝完吧?“他有些歉意。

        “沒(méi)事的,你喝了吧,我不渴。”我勉強(qiáng)笑笑。終于,水杯在我倆手中推搡幾回合,他終于喝完了?吹剿湛杖缫,我的心里是真的擔(dān)憂。第三節(jié)課怎么上啊?下課了,我遲遲不肯出去,都怪我,不該把水給他的,我都不認(rèn)識(shí)他,還那么幫他干嘛!突然,一杯水放在了我眼前,我抬頭望,是同桌。誰(shuí)的水?我指著問(wèn)了問(wèn)。你的。∷钢,我買了兩杯水,這瓶送你了,剛才你都把水給我了。說(shuō)著便放到了我桌上。一時(shí),我竟不知道說(shuō)什么為好,一杯水,不過(guò)被我們簡(jiǎn)單地傳遞,竟也可以很溫柔。

        從此,我便明白了,當(dāng)我們真的打開(kāi)心扉,主動(dòng)傳遞別人需要的東西,再普通的事物也會(huì)被真心溫柔相待,也會(huì)在人們心中蕩起感動(dòng)的漣漪。

      感動(dòng)文作文900字 篇3

        今夜,天空洋溢繽紛的色彩

        今夜,現(xiàn)場(chǎng)涌動(dòng)激情與豪邁

        此刻,讓我們把希望的翅膀張開(kāi)

        讓我們把逐夢(mèng)的帷幕拉開(kāi)

        讓我們把目光編織的光環(huán)打開(kāi)

        共同搭起一個(gè)——與感動(dòng)互動(dòng)的舞臺(tái)

        其實(shí)啊,在黃岡這塊紅色的土地上

        莽莽大別支起高擎的臺(tái)柱

        浩浩長(zhǎng)江舞動(dòng)綿綿的綢帶

        蜿蜒一萬(wàn)七千多平方公里的熱土啊

        何嘗不是一個(gè)寬廣的舞臺(tái)

        每天演繹著感動(dòng)與精彩……

        她,走來(lái)!以21年的堅(jiān)守——

        用心靈諦聽(tīng)精神病世界的樂(lè)與哀

        任打任砸任罵,強(qiáng)忍著傷痛——

        以柔弱的身體,扛起醫(yī)者仁心的大愛(ài)

        她5歲那年,家庭突遭滅頂之災(zāi)

        她怎么也不明白,命運(yùn)為什么捉弄她這個(gè)小小女孩?

        原來(lái)的6口之家呵,就剩下她和多病的奶奶

        她扛起家,一咬牙就走了整整9載

        他,曾經(jīng)是守衛(wèi)國(guó)防的軍中硬漢

        成為城管,源于對(duì)法典的膜拜

        當(dāng)邪惡向正義挑戰(zhàn)的一剎

        他用生命和鮮血拂去籠罩在城管頭上的陰霾

        他們是一對(duì)兄妹,長(zhǎng)年忙碌于鄉(xiāng)村這小小的舞臺(tái)

        救死扶傷已讓鄉(xiāng)親喜出望外,可他們——

        免費(fèi)、捐款,治病、救窮……

        讓十里八鄉(xiāng)村民和遠(yuǎn)道患者紛至沓來(lái)

        她,英年喪夫,命途多舛

        本該接受心靈上的慰藉和關(guān)愛(ài)

        可她,卻為一位多病老人承擔(dān)義務(wù)護(hù)理

        18個(gè)春夏秋冬啊,寬廣胸襟釋放出慈善的情懷

        26年,他只做一件事——獻(xiàn)血

        在常人的不解中,他做到了極致

        將10倍于自己生命最珍貴的液體

        源源不斷地輸入一個(gè)個(gè)陌生患者的血脈

        他7次入水,讓8條生命有險(xiǎn)無(wú)害

        入水時(shí),他是劈波斬浪的水手

        上岸后,他是授人以漁的教練

        他擊水的身影,讓暗流涌動(dòng)的浠河不再澎湃

        她,腳下崗位何止是三尺講臺(tái)?

        用心呵護(hù),是為了給留守填補(bǔ)稀缺的母愛(ài)

        當(dāng)蒙童學(xué)子孤獨(dú)寂寞迷惘時(shí)

        他們的老師,就是他們最溫暖的胸懷

        盡管她,早已過(guò)了做夢(mèng)的年代

        但總有一個(gè)夢(mèng),在心里縈繞、徘徊……

        看到山里的鄉(xiāng)親勤扒苦做還那么貧窮

        她揮舞羊鞭,讓鄉(xiāng)親讀懂致富與發(fā)財(cái)

        她是一位剛剛大學(xué)畢業(yè)的代課教師

        還未來(lái)得及對(duì)人生作出規(guī)劃和交待

        卻要突然面對(duì)考編和捐獻(xiàn)骨髓的不二剪裁

        她的選擇,給為人師表這條古訓(xùn)以時(shí)尚的表白

        ……

        他們啊,也是普通人

        有著和常人一樣的生活節(jié)拍

        他們的.堅(jiān)守,讓道德殿堂增添了幾份神圣

        他們的執(zhí)著,讓生命的溫度多出人文關(guān)懷

        看到他們啊,總讓我們想起——

        市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中種種怪胎:

        誠(chéng)信被疑、良心被賣,扶老被訛、女嬰被摔,

        道德遭到了綁架,倫理遭到了破壞……

        看到他們啊,總讓我們想起

        感動(dòng)者之艱辛、感動(dòng)者之博愛(ài)

        感動(dòng)者之擔(dān)當(dāng)、感動(dòng)者之情懷……

        因?yàn)橛械娜颂珡垞P(yáng)自我,無(wú)暇顧及同伴

        因?yàn),我們行色匆匆、步履太?/p>

        還來(lái)不及欣賞我們身邊的感動(dòng)

        和品味這個(gè)并不缺少感動(dòng)的時(shí)代

        今夜,讓我們把目光聚焦

        給感動(dòng)者多一些贊許、崇敬和信賴

        今夜,讓我們把雙手賦予更多的激情

        為感動(dòng)者鼓掌、喝彩——

        為了黃岡的感動(dòng)和感動(dòng)黃岡

        ——花開(kāi)四季、長(zhǎng)盛不衰!

      感動(dòng)文作文900字 篇4

        值得感動(dòng)的事情并不一定要驚天動(dòng)地,生活中藏著許多微小的感動(dòng),不經(jīng)意間出現(xiàn),就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。

        ——題記

        收拾東西時(shí)看到之前常常用來(lái)記錄題目的本子,不經(jīng)意間翻開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過(guò)程,還有一張張的電路簡(jiǎn)化圖……將本子從頭翻到尾,看到很多也想起很多,心下觸動(dòng),不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r(shí)光……

        下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光斜斜灑下,灑在操場(chǎng)的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒,灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上,灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺(jué)正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時(shí)代應(yīng)有的樣子。

        但這些耀眼明媚的陽(yáng)光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊和略顯茶色的玻璃窗來(lái)到我們身邊。作為一名初四生,五月體考過(guò)后就再也沒(méi)有了體育課,并且隨著六月的迫近,時(shí)間顯得越來(lái)越緊迫。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致,偌大的學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對(duì)我們而言是最后的試煉場(chǎng),每天迎面而來(lái)的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。

        作為一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生,我也不知道自己最終的結(jié)果會(huì)如何,只能用一次次的努力來(lái)?yè)Q取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)!嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫摹(shù)學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無(wú)顏面對(duì)老師。

        每個(gè)人的時(shí)間都很滿,要努力的刷各類試卷,想要問(wèn)一道題很難,從下課等到上課甚至都不能問(wèn)到。很多人并不愿意浪費(fèi)時(shí)間去教別人自己早已掌握的題,而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣,問(wèn)老師的時(shí)候也因?yàn)闀r(shí)間緊總是無(wú)法完全聽(tīng)懂,所以積攢了不少問(wèn)題。遇到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題了,只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué),本來(lái)以為還是草草略過(guò)的講一遍得出答案。沒(méi)想到前桌拿走了我的試卷后,認(rèn)認(rèn)真真的看了很久,我的作業(yè)都快寫完了他才回頭叫我,認(rèn)認(rèn)真真的講解?赡苁腔A(chǔ)差,也有可能是因?yàn)槠匠2辉趺凑f(shuō)話,還有可能是因?yàn)樗季S方式不太一樣……總之有很多原因,就是沒(méi)怎么聽(tīng)懂,他倒是耐心再講一遍,直到我弄明白為止……

        考試早已結(jié)束,數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績(jī),倒是不用怕愧對(duì)數(shù)學(xué)物理老師了。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動(dòng)自己的本子時(shí)看到許許多多前桌和好友的筆跡,忽然就明白:最后的時(shí)間里,即使再艱難,我也不是一個(gè)人,即使我是個(gè)很麻煩、很難教的人,也有人愿意犧牲自己的時(shí)間幫助我,跟我一遍遍討論我擅長(zhǎng)的不擅長(zhǎng)的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本,也是課間的提問(wèn)速答,是最后寫完卷子的的互相交流難題,是……稿紙上密密麻麻的筆記,帶給我微小的感動(dòng),也給我前進(jìn)的勇氣。

        一生很長(zhǎng),四年很短,但這四年里的友誼會(huì)延綿很久,對(duì)此我堅(jiān)信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動(dòng),讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動(dòng),讓我擁有美好的青春記憶……

        ——后記

      感動(dòng)文作文900字 篇5

        在人生路上,你總會(huì)有許多令你心靈觸動(dòng)的“果實(shí)”:是辛酸、是甜蜜,還是淚水?它們,是讓人無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求的感動(dòng)!案袆(dòng)是什么?”你或許會(huì)這樣問(wèn)道。哦,感動(dòng),它是春天一支絢麗的畫筆,夏天一杯可口的冷飲,秋天一件寬大的外衣,冬天一叢溫暖人心的火爐。什么?你想知道我身邊所發(fā)生過(guò)的一次次感動(dòng)?那,便是難以細(xì)數(shù)的……

        NO.1老師身上的感動(dòng)

        呵,又是一個(gè)寒冷的陰雨天呢,今天,老師說(shuō)要發(fā)考卷,看那窗外嘩嘩下著的傾盆大雨,我心里像是懷揣著一只小兔子,心里七上八下,忐忑不安,心神不寧。誰(shuí)叫,老師考卷改完了還面無(wú)表情的,至少給我們些提示呀!我看,這次考試分?jǐn)?shù)兇多吉少了。果然,考卷發(fā)下來(lái)以后,我沒(méi)有考好:86分!這是我五年級(jí)以來(lái)最爛的成績(jī)了!分?jǐn)?shù)閃瞎了我的眼,這是事實(shí)!窗外原本讓我心神不寧的大雨我不去理它了,腦海中浮現(xiàn)的總是老師的批評(píng)、責(zé)罵與嘆息……然而,老師并沒(méi)有這么做,她的臉上罕見(jiàn)的出現(xiàn)了一抹溫柔:這次大家總體考得不錯(cuò),一些沒(méi)考好的同學(xué)要繼續(xù)努力!闭f(shuō)完,看了我一眼。那是一種鼓勵(lì)的目光!我驚訝了,我被感動(dòng)了。多么好的一個(gè)老師!沒(méi)有把我“抬”出來(lái)讓別人笑話我,譏諷我……我一邊想一遍暗暗發(fā)誓:以后一定要更努力,更認(rèn)真,把分?jǐn)?shù)給補(bǔ)上去!

        NO.2陌生人身上的感動(dòng)

        那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我在家里悶得半死,好不容易裝睡到父母走了,便迅速地穿戴好衣服、襪子,臨走時(shí)帶了一張一百元鈔票,就踏著愉悅的腳步走向我的目的地——中閩百匯,我一邊唱著小曲一邊游動(dòng)在人群的海洋里。采購(gòu)?fù)炅俗约合矏?ài)的商品,到收銀臺(tái)付錢時(shí),我手下意識(shí)伸進(jìn)口袋里——沒(méi)了,口袋里的一百元沒(méi)了!我慌了,掏遍了口袋也沒(méi)看見(jiàn)錢的影兒。無(wú)奈,我只好依依不舍地把柜臺(tái)上的商品拿起,準(zhǔn)備退回原處。就在這時(shí),一個(gè)精瘦的小伙子氣喘吁吁地跑到我面前,一邊喘著粗氣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“你……你的錢!迸,估計(jì)在選購(gòu)商品的時(shí)候把錢給掉了,那小伙看見(jiàn)了不僅沒(méi)有占為己有,還四處追尋及時(shí)地歸還于我……我的心不由一陣顫抖,急忙笑著對(duì)他說(shuō)了一句:“謝謝你!”那一臉笑,是何等燦爛。

        NO.3朋友身上的感動(dòng)

        秋天,一個(gè)微冷的日子 ,我,又生病了。我呆呆地躺在床上幻想著老師上課的情景,不禁想到了同學(xué)要來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的電話,臉上漸漸地露出了笑容。望望窗外,大雨傾瀉著,冷風(fēng)肆虐著,我感覺(jué)心驚肉跳。這種天氣,她會(huì)來(lái)嗎?我悄悄問(wèn)問(wèn)自己。不,不要來(lái),千萬(wàn)不要來(lái),為了我一個(gè)不起眼的朋友,何苦呢?過(guò)了十分鐘大雨還在下著,頭腦昏昏沉沉的我被一道開(kāi)門聲吵醒。是誰(shuí)呢?居然是她——我的朋友!她一進(jìn)門顧不得自己一身的雨水,卻一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō):“嘉惠對(duì)不起,我來(lái)晚……”沒(méi)等她話說(shuō)完,我的眼淚早已流了下來(lái)。我又一次被感動(dòng),被這真摯的友情感動(dòng)了。

        呵,親愛(ài)的朋友,你曾被感動(dòng)過(guò)嗎?感動(dòng)不是單純的流淚,不是膚淺的感時(shí)傷懷,而是一種人與人之間的共鳴。所以朋友,當(dāng)你感到寂寞時(shí),請(qǐng)好好回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那時(shí),我的心靈家園將會(huì)開(kāi)完美麗的花朵,并指引你走向前方。

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