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      感動文作文900字

      時間:2021-04-02 17:47:54 感動 我要投稿

      精選感動文作文900字4篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感動文作文900字4篇,歡迎大家分享。

      精選感動文作文900字4篇

      感動文作文900字 篇1

        在人生路上,你總會有許多令你心靈觸動的“果實(shí)”:是辛酸、是甜蜜,還是淚水?它們,是讓人無法預(yù)定也無法奢求的感動。“感動是什么?”你或許會這樣問道。哦,感動,它是春天一支絢麗的畫筆,夏天一杯可口的冷飲,秋天一件寬大的外衣,冬天一叢溫暖人心的火爐。什么?你想知道我身邊所發(fā)生過的一次次感動?那,便是難以細(xì)數(shù)的……

        NO。1老師身上的感動

        呵,又是一個寒冷的陰雨天呢,今天,老師說要發(fā)考卷,看那窗外嘩嘩下著的傾盆大雨,我心里像是懷揣著一只小兔子,心里七上八下,忐忑不安,心神不寧。誰叫,老師考卷改完了還面無表情的,至少給我們些提示呀!我看,這次考試分?jǐn)?shù)兇多吉少了。果然,考卷發(fā)下來以后,我沒有考好:86分!這是我五年級以來最爛的成績了!分?jǐn)?shù)閃瞎了我的眼,這是事實(shí)!窗外原本讓我心神不寧的大雨我不去理它了,腦海中浮現(xiàn)的總是老師的批評、責(zé)罵與嘆息……然而,老師并沒有這么做,她的臉上罕見的出現(xiàn)了一抹溫柔:這次大家總體考得不錯,一些沒考好的同學(xué)要繼續(xù)努力!闭f完,看了我一眼。那是一種鼓勵的目光!我驚訝了,我被感動了。多么好的一個老師。]有把我“抬”出來讓別人笑話我,譏諷我……我一邊想一遍暗暗發(fā)誓:以后一定要更努力,更認(rèn)真,把分?jǐn)?shù)給補(bǔ)上去!

        NO。2陌生人身上的感動

        那是一個烈日炎炎的夏天,我在家里悶得半死,好不容易裝睡到父母走了,便迅速地穿戴好衣服、襪子,臨走時帶了一張一百元鈔票,就踏著愉悅的腳步走向我的目的地——中閩百匯,我一邊唱著小曲一邊游動在人群的海洋里。采購?fù)炅俗约合矏鄣纳唐,到收銀臺付錢時,我手下意識伸進(jìn)口袋里——沒了,口袋里的一百元沒了!我慌了,掏遍了口袋也沒看見錢的影兒。無奈,我只好依依不舍地把柜臺上的商品拿起,準(zhǔn)備退回原處。就在這時,一個精瘦的小伙子氣喘吁吁地跑到我面前,一邊喘著粗氣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說:“你……你的錢!迸叮烙(jì)在選購商品的時候把錢給掉了,那小伙看見了不僅沒有占為己有,還四處追尋及時地歸還于我……我的心不由一陣顫抖,急忙笑著對他說了一句:“謝謝你!”那一臉笑,是何等燦爛。

        NO。3朋友身上的感動

        秋天,一個微冷的日子 ,我,又生病了。我呆呆地躺在床上幻想著老師上課的情景,不禁想到了同學(xué)要來幫我補(bǔ)習(xí)的電話,臉上漸漸地露出了笑容。望望窗外,大雨傾瀉著,冷風(fēng)肆虐著,我感覺心驚肉跳。這種天氣,她會來嗎?我悄悄問問自己。不,不要來,千萬不要來,為了我一個不起眼的朋友,何苦呢?過了十分鐘大雨還在下著,頭腦昏昏沉沉的我被一道開門聲吵醒。是誰呢?居然是她——我的朋友!她一進(jìn)門顧不得自己一身的雨水,卻一個勁地對我說:“嘉惠對不起,我來晚……”沒等她話說完,我的眼淚早已流了下來。我又一次被感動,被這真摯的友情感動了。

        ……

        呵,親愛的朋友,你曾被感動過嗎?感動不是單純的流淚,不是膚淺的感時傷懷,而是一種人與人之間的共鳴。所以朋友,當(dāng)你感到寂寞時,請好好回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那時,我的心靈家園將會開完美麗的花朵,并指引你走向前方。

      感動文作文900字 篇2

        感動,是人類高貴的情感。在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細(xì)微的動作,也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。

        5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒,有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動著。

        譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)自己的祖國,不能讓譚老師失望……

        雖然這件事已過去一個多月,但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影,我就會感動得潸然淚下。

        往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊,仿佛又回到了童年。回顧自己的童年,可以看清自己成長的足跡。

        人生中,有許許多多令自己感動的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動的事莫屬這一件了。

        今年十一國慶節(jié)的一個晚上,我和媽媽出去散步,經(jīng)過小花園的時候,看見許多人圍住看什么東西,我很好奇,走過去一看,只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西,再往四周看看,只見旁邊還有一副“長卷”,細(xì)看,是五十六個民族各族的標(biāo)志,繡的十分細(xì)膩,前面還有五個喜迎奧運(yùn)的福娃,也很好看,像印上一般生動可愛,當(dāng)我問媽媽這是誰的巨作時,媽媽說:“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來,一位沒有手只能靠腳維持生活的人,卻能繡出五彩繽紛的圖案,真是天方夜譚,無中生有!

        我來到老人面前看了看,問:“爺爺,那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說:“兩年,而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝,為殘疾人有這種意志而感動,看著老人用腳專心的忙做,我感動了起來,他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運(yùn),使五十六個民族更團(tuán)結(jié)!老人看了看對我說:“小朋友,你也簽個字吧!留個電話,以后有空給你打電話!蔽衣牶缶秃灹耍o了他一元錢,這時已經(jīng)快九點(diǎn)半了,聽了媽媽的話,我只好走了。

        回到家,我還在想著老人繡畫時的情景,我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息,與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆樱肫鹞椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,與老人相比,我感到慚愧,我們的條件是多么的優(yōu)越,今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識,長大后為祖國多做貢獻(xiàn),把我們的國家建設(shè)的更加美好!

      感動文作文900字 篇3

        值得感動的事情并不一定要驚天動地,生活中藏著許多微小的感動,不經(jīng)意間出現(xiàn),就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。

        ——題記

        收拾東西時看到之前常常用來記錄題目的本子,不經(jīng)意間翻開,卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程,還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾,看到很多也想起很多,心下觸動,不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r光……

        下午三點(diǎn)鐘的陽光斜斜灑下,灑在操場的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒,灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上,灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時代應(yīng)有的樣子。

        但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長長的'走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生,五月體考過后就再也沒有了體育課,并且隨著六月的迫近,時間顯得越來越緊迫。每個人都想抓住最后的時間和機(jī)會把自己的潛能發(fā)揮到極致,偌大的學(xué)校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最后的試煉場,每天迎面而來的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。

        作為一個學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生,我也不知道自己最終的結(jié)果會如何,只能用一次次的努力來換取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)!嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫摹(shù)學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無顏面對老師。

        每個人的時間都很滿,要努力的刷各類試卷,想要問一道題很難,從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費(fèi)時間去教別人自己早已掌握的題,而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣,問老師的時候也因?yàn)闀r間緊總是無法完全聽懂,所以積攢了不少問題。遇到自己實(shí)在解決不了的問題了,只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué),本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷后,認(rèn)認(rèn)真真的看了很久,我的作業(yè)都快寫完了他才回頭叫我,認(rèn)認(rèn)真真的講解?赡苁腔A(chǔ)差,也有可能是因?yàn)槠匠2辉趺凑f話,還有可能是因?yàn)樗季S方式不太一樣……總之有很多原因,就是沒怎么聽懂,他倒是耐心再講一遍,直到我弄明白為止……

        考試早已結(jié)束,數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績,倒是不用怕愧對數(shù)學(xué)物理老師了。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動自己的本子時看到許許多多前桌和好友的筆跡,忽然就明白:最后的時間里,即使再艱難,我也不是一個人,即使我是個很麻煩、很難教的人,也有人愿意犧牲自己的時間幫助我,跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本,也是課間的提問速答,是最后寫完卷子的的互相交流難題,是……稿紙上密密麻麻的筆記,帶給我微小的感動,也給我前進(jìn)的勇氣。

        一生很長,四年很短,但這四年里的友誼會延綿很久,對此我堅(jiān)信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動,讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動,讓我擁有美好的青春記憶……

        ——后記

      感動文作文900字 篇4

        在我的腦海里,有許多感人的事情發(fā)生在我的身邊,在時光的沖洗下,變得模糊不清了。

        但其中有一次經(jīng)歷令我十分難忘,當(dāng)時的場景我還記得很清楚。

        記得那是在一個雨天。

        那天,第一節(jié)課是英語課,老師在那天的前一天布置好那天要聽寫單詞,要我們準(zhǔn)備好。可是那時我只顧著背單詞,卻忘記了聽寫單詞也要用英語本或英語紙。那時我翻遍了整個柜子,書包,卻找不到一張英語紙。同桌看見我焦急的樣子,奇怪的問我:

        “你怎么了?”

        我不好意思的回答說:

        “我沒帶英語紙”

        不料,同桌輕聲的應(yīng)了一聲“哦”字后,就毫不猶豫的把自己的英語本的最后一張英語紙撕下來遞給我,我目瞪口呆的看著他的一舉一動,實(shí)在不敢相信,他見我沒有反應(yīng),就把英語紙硬塞在我手里。不一會兒,我終于反應(yīng)過來,問他:

        “那你寫在哪里?”

        他無所謂的回答說:

        “我沒關(guān)系,我可以寫在背面。”

        我立刻想起了英語老師曾經(jīng)在上課時說過,不可以把聽寫的英語單詞寫在背面,否則就出去門口站著,老師說的話可不是假的喔!英語老師向來說到做到。我馬上向告訴同桌聽:

        “可是,英語老師說過……”

        我話還沒說完,上課的鈴聲就打斷了我。(該死的鈴聲,第一次覺得鈴聲這么討厭,難聽!)英語老師像是早就準(zhǔn)備好了一樣,一下子已經(jīng)站在講臺上了,使我不得不閉上嘴巴。英語老師站在講臺上嚴(yán)厲地掃我我們一眼后說:

        “下面開始聽寫,第一個(church)……第二個(museum)……”

        在老師經(jīng)過同桌的身旁時,不出我所料,老師大吼一聲叫同桌站起來,(老師的河?xùn)|獅吼可真厲害,全學(xué)校都能聽到呢。

        對著同桌大聲罵道:

        “不是說過不能把單詞寫在背面嗎!沒聽課。∮袥]有把我的話記在心里!出去!。 

        同桌不出一聲,幽幽的離開位置,走向門口。我突然有一種想向老師解釋的沖動就叫:

        “老師!”

        老師回過頭來瞪著我說:

        “什么事?”

        我被老師的嚴(yán)厲加憤怒的眼神把握的勇氣一下子降到最低。我連忙回答說:

        “沒……沒事……”(真沒用,我竟然口吃了)

        我不安的看了一眼窗外,不看還好一看就大不了!天。【谷幌掠炅,那我的同桌怎么辦?他肯定會被窗外的大雨淋到的,雖然課室外有的避雨,可是雨那么大,就算淋不到上身,也會把膝蓋以下的部份給淋濕的,我再看了一眼講臺上的老師,老師卻好像聽不到外面的雨聲,依然不叫我的同桌進(jìn)來(可能還沉浸在她那流利的講說中)

        那一刻,我討厭英語老師。

        我迫不急待的等著下課,

        “鈴鈴……”(救命鈴聲終于響了,又是第一次覺得鈴聲這么好聽,悅耳))

        我一個箭似的速度飛出去,順手從窗臺上拿了一把雨傘打開,幫站在門口許久的同桌撐傘,我詢問道:

        “為什么不解釋?”

        他笑了笑說:

        (真是的,還笑得出來)

        “沒什么!

        說完,他隨步走回座位上,而我,還呆呆的站在原地。終于,上課鈴聲敲醒了我,我快速放下雨傘,回到座位上,看了一下同桌,他的膝蓋以下的部份真的全被淋濕了。

        那時,我的心里像打翻了五味瓶,非常不舒服。

        之后的第二天,他感冒了(也對,腳褲濕了,悶久了,會感冒的,唉!~~友情的力量啊。 鄠ゴ螅。 

        這件事情已是許久以前的事了,至今在我腦海里還記憶猶新,那一次的感動,那一次感受到的友情的力量,偉大。

        時光飛逝,我永遠(yuǎn)也不會忘記那一次無聲的感動

        ……

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