精選小學生感恩作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生感恩作文6篇，歡迎大家分享。
小學生感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。十歲的我，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝我的數(shù)學老師——張瑞莎。
感謝您，張老師!還記得那是一個寒冷的冬天，做早操時我的手凍得像冰塊一樣，您看到了便走過來關切的對我說：“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷，但是我的內心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事，可是讓我無比感動，我會一直銘記于心!
感謝您，張老師!為了提高我們的數(shù)學成績，你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題，甚至自己掏錢給我們小獎狀和獎品來促進我們學習的動力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機會，讓我們在課堂上爭當“小老師”、“計算小能手”……
感謝您，張老師!您甜美的笑容，讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵的目光，讓我對數(shù)學充滿了信心!
感謝您，張老師!我一定會努力學習，用優(yōu)異的成績來回報您!
小學生感恩作文 篇2
感恩老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學習的方向
感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵
感恩老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才
感謝您，老師！向您致敬！
小學生感恩作文 篇3
打開歷史的畫卷，撥開歷史的云霧，走進歷史的長廊，踏著歷史的足印，讓我們去尋找那人心深處的情感——感恩。
感恩在布衣身上
東漢末年，豪杰并起，你藏身隆中，等待心中的君主。雖然他沒有威懾四方的賢能，但是他的三顧茅廬，讓你看到一位思賢若渴的君主，于是您出山了。
縱使你才高八斗，可是勢均力敵，終于劉備被陸遜火燒連營，功虧一簣，在白帝城郁郁而終，臨崩將后主托付于你，你明知那是一個扶不起的阿斗，但為了報答先主的知遇之恩，為了興復漢室，還于舊都的夙愿，親自出師，但出師未捷身先死，最終在五丈原結束生命。
孔明�。∧惚静家�，躬耕于南陽，可是為了報答先主，為蜀業(yè)鞠躬盡瘁，我在您身上找到了感恩。
感恩在帝王身上
公元627年，你登基，你深知皇帝要任用賢才，于是你重用敢于直言的魏征，他多次給你難堪，可你依然對他厚待，于是因為他勇于直諫，你接受納言，才會出現(xiàn)了歷史上稱之為“貞觀之治”的景象。在魏征死后，你說：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，魏征死后，我失去一面鏡子�！庇谑悄銓λ臃庵u號。
李世民��！你身為一國之君，卻不計前嫌的對待一個臣子，并對他加封謚號，我在您身上找到了感恩。
感恩在遷客身上
1839年，48歲的你因厭惡官場的黑暗，毅然辭官回鄉(xiāng)，策馬行進，前方是天涯路途漫漫，昔日朋友的提拔、幫助歷歷在目，望著那被馬踏過的花，你吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的箴言真理。
龔自珍，你是一個壯志難酬的遷客，但是你為了感謝國家的培養(yǎng)吟出了那千古名句，我在你身上看到了感恩。
感恩是世間情感的精華，是人情世故的濃縮，是人間百態(tài)的英魂，歷史中感恩的人很多，現(xiàn)在社會的感恩人也不少，馬鵬飛十幾年如一日的照顧家人，是感恩；袁隆平培育出東方魔稻是感恩。
朋友，你還只是在尋找感恩嗎？
小學生感恩作文 篇4
大地用她無私的胸懷包容天地萬物，自然就猶如母親那樣，哺育生靈。所有的天地萬物都不忘哺育之恩，用自己特有的方式來回報恩情。
感恩，就像小草用它的綠色裝點大地。
感恩，就像鮮花為大地披上絢麗多彩的外衣。
感恩，平凡而偉大;感恩，普遍而獨特。
一切擁有感恩，我們也應感恩一切。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的`笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧
雨中，當溫暖的大手遞來嶄新的花傘，我走在回家的路上，雨打在傘上，愛打在心里，我感恩爸爸傾注給我無盡的愛。
深夜，當我從睡夢中醒來時，我看見媽媽在燈光下一針一針地為我織著毛衣，針織出的是毛衣，織進心中的是濃濃的愛，我感恩媽媽給予我愛的溫暖。
課下，當我走到老師身旁，看到老師頭上那幾縷白發(fā)，猛得一震老師不知又熬了多少個不眠之夜。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我感恩老師的良苦用心。
小溪，用它歡快的歌聲為自然媽媽唱歌;.
大海，用洪亮的聲音，唱響大地的贊歌;
烏鴉有反哺之行，羔羊有跪哺之恩;
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然。一顆感恩的心伴我遍天下。
感恩藍天，
讓我自由飛翔;
感恩大地，
讓我心胸寬廣;
感恩高山。
讓我眺望遠方;
感恩海洋，
讓我在風浪中磨練;
感恩成功，
讓我在奮斗后喜悅;
感恩失敗，讓我在挫折中堅強;
感恩春天，
讓我播撒希望;
感恩秋天，
讓我收獲碩果;
感恩媽媽，
讓我不忘遠處的故鄉(xiāng);
感恩夢想，
讓我擁有心中的向往;
感恩爸爸，
讓我找到正確的航向。
感恩，是一個扣人心弦的故事;感恩，是一場激烈的球賽;感恩，是讓平凡人用有生活的精彩;感恩，能讓失敗者擁有前進的動力。
為了一切恩惠，所以感恩一切!
小學生感恩作文 篇5
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥翱翔于天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什么痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我十分淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫(yī)務室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個同學也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。之后又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心里難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時就要養(yǎng)成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說：“不要驕傲，斷續(xù)努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的情緒油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老師們都給我補課，同學們放下了很多課后時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，完美的小學生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛著的母校！
小學生感恩作文 篇6
三年的恩情，三年的師生情，使我難忘師恩，感動師恩，感謝師恩!我要感謝您，我的老師--張老師!
20xx年，一個噩耗向書法班襲來--張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來，張老師那親切的笑聲令我無法忘懷。講臺上，張老師的大水杯沒有了，那慈祥的老人不見了，整個書法班沉默著，我想起了那往事......
因為幾年不斷的練習和努力，我的字在班上是屬一屬二的，不免有些得意。一次，因為前一堂課寫書法作業(yè)時并不認真，心不在焉，字便沒了底氣，寫出來飄飄然的。當張老師報分時，報到“路瑤，80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡直就是個“地理數(shù)字”啊!每一次，我都是九十多分，這一下降了十多分，我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時，一個家長對著她的孩子說：“看吧，那個路瑤，就是得意嘛，九十多分變八十分了!”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，這是讓我最不敢面對的事實。那一堂課，我沒有力氣聽課，只想著哭泣。
下課了，張老師找到了我，坐在我旁邊的座位上，語重心長地說;“路瑤，這次的課堂作業(yè)雖然沒有完成好，一定是沒認真吧。寫字不能飄飄然，中國字是方方正正的，就要一筆一畫地寫，做人也要堂堂正正，知道嗎?當然，老師知道，你自己也很難過。沒有關系呀，這次的事情就過去了，你要為一個新的開始而充滿信心，充滿希望，老師相信你。好了，加油吧!”聽了張老師的話，我又鼓起了信心，拿起鋼筆，在紙上練了起來......
又是一堂書法課，張老師又來報分�！暗谝幻�，路瑤，96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業(yè)，心里感激著張老師。而張老師，也向我點點頭，露出了欣慰的笑容。
張老師，您用春天的種子播種智慧，播種希望!我想：雖然您已經(jīng)去世，可是，您卻永遠活在大家的心中!
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