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      感恩節(jié)的作文600字

      時(shí)間:2021-02-07 10:20:38 感恩節(jié) 我要投稿

      【精選】感恩節(jié)的作文600字九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感恩節(jié)的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】感恩節(jié)的作文600字九篇

      感恩節(jié)的作文600字 篇1

       心,撲通、撲通地跳著。

        一分鐘幾十下,這是人體里一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的構(gòu)造。然而,也因?yàn)槿绱隧n劇里我們便經(jīng)?吹侥切┯尚亩睦寺制嗝赖膼(ài)情故事。

        心是什么?有人說(shuō),心跟大腦一樣,他能主導(dǎo)人的行為,并且形成記憶。心有記憶的功能呢?到現(xiàn)在還沒(méi)有人能精確的回答,不過(guò)我相信有的。只是他記憶的方式不同而已,心所記住的是某種場(chǎng)景里他跳動(dòng)的速度。當(dāng)再一次的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí),他會(huì)有同樣的速度出現(xiàn),那也是為什么我們會(huì)覺(jué)得有些事情發(fā)生過(guò),很熟悉一樣。

        心靈,在大部份人的身上體現(xiàn)出來(lái)的都是追求完美。然而,今天我想說(shuō)的是,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩世界。用心去體會(huì)別人的付出,也就是良苦用心。用心去理解別人的苦口良言,也就是苦口婆心。用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn),這些的身后是有無(wú)數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。

        同樣的一件事情,兩個(gè)不同的人,a覺(jué)得這事做得很好,自己受益匪淺。b卻覺(jué)得,這事大家做得不夠好,由于占用到自己的私人時(shí)間,所以收效甚微。為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢?

        客觀的分析,這事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),大家所接受到的信息是完全一樣的。只是兩個(gè)人的心情不一樣,兩個(gè)人的目的不同,背景不同,所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。因?yàn)閍是個(gè)新手,他什么都不懂,就像一張白紙,所以他什么都聽進(jìn)去了,收獲很多。b是個(gè)老手,她懂得很多,一開始就沒(méi)有空杯,且因?yàn)檫@事占用了她的個(gè)人時(shí)間她覺(jué)得不樂(lè)意,因此一開始就用審視的目光來(lái)對(duì)待一件事情,所以什么也沒(méi)聽進(jìn)去。因?yàn)椋褧r(shí)間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出?床坏絼e人所付出的努力,看到的只有那微小的不足,并且把不足夸張化,擴(kuò)大化。

        我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩這個(gè)世界,用心去體會(huì)別人勞動(dòng)的成果。

        心靜自然涼。

      感恩節(jié)的作文600字 篇2

        母親的愛(ài)最偉大,誰(shuí)也代替不了,來(lái)看看我母親是一個(gè)怎樣的人吧!

        我有一個(gè)“狠心”的母親,一年級(jí)的時(shí)候她讓我開始學(xué)游泳。因?yàn)槟菚r(shí)我還比較小,不敢把頭鉆進(jìn)水里,所以我學(xué)了半個(gè)月還只能站在水池邊沿。母親再也忍不住了,就把我往水里一仍,我快速地沉下去,鼻子里吸了很多水,我在水里掙扎著,最后還是教練救了我,從那以后,我慢慢地學(xué)會(huì)了游泳,F(xiàn)在我就像似一條雨兒在水中自由自在地穿梭著。是“狠心”的媽媽讓我知道了,無(wú)論做什么事都要敢于嘗試。

        我有一個(gè)鼓勵(lì)我的母親,一些題目其實(shí)她是懂的,但她卻裝做不懂的樣子,讓我來(lái)解答。有些時(shí)候我和母親比賽,幾乎每次比賽都是我贏,母親這樣做,都是為了給我更多的自信。

        母親做了這么多的犧牲,我們應(yīng)該回報(bào),就像《游子吟》里的——誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

        這個(gè)世界因?yàn)橛辛四赣H而不一樣:母親軟軟的,是摔跤時(shí)的安慰;母親甜甜的,是痛苦時(shí)的支柱;母親暖暖的,是寒冷時(shí)的棉被。在這里,我要祝全天下的母親永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!

        我的媽媽,是一位笑容可掬的母親。她為了我,從南京回來(lái),照顧我,媽媽為了我,付出了很多心血。

        記得那一次,媽媽得了重感冒,放學(xué)后,我在屋里寫作業(yè),媽媽在房間休息,那時(shí)的我,十分不懂事,一有不會(huì)的題,就大聲喊:“媽媽,來(lái)一下,我有題不會(huì)了!”媽媽為了能讓我考出好成績(jī),就忍著病痛,來(lái)給我講題,知道我將難題全部做完。在這之后,我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶,為她緩解病痛。

        感恩,不像想象中的那樣復(fù)雜。只要為母親倒杯茶、端杯水,在母親需要你的時(shí)候,幫助她,那就是對(duì)母親最好的安慰!

        有時(shí)我在想,作為母親,僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有母親的付出,母親的犧牲,母親博大無(wú)私的愛(ài),這世界還會(huì)有陽(yáng)光,有溫情,有我沉甸甸的淚水嗎?

      感恩節(jié)的作文600字 篇3

        感恩節(jié)的創(chuàng)立早于美利堅(jiān)合眾國(guó)的建立。十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初,當(dāng)北美洲的大部分地區(qū)還是處女地時(shí),位于大西洋彼岸的英國(guó)正在進(jìn)行轟轟烈烈的宗教改革運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的英王詹姆士一世獨(dú)尊國(guó)教,大肆打壓其他的宗教。信奉加爾文教,不滿國(guó)教的清教徒面對(duì)殘酷的迫害,選擇了出走。他們要尋找一個(gè)信仰自由之邦,維持按照自己的方式崇信上帝的權(quán)力。剛被哥倫布發(fā)現(xiàn)不久的“新大陸”——美洲成為他們的首選。那里不但地域遼闊、物產(chǎn)豐富,而且很多地方還是未開發(fā)之地,沒(méi)有國(guó)王,沒(méi)有議會(huì),也沒(méi)有宗教審判。

        1620年9月,清教徒的著名領(lǐng)袖布雷德福召集了102名同伴,登上了名為“五月花號(hào)”的木制帆船。他們懷著美好的憧憬,開始了哥倫布式的冒險(xiǎn)航行。“五月花號(hào)”重180噸,長(zhǎng)90英尺,原是一艘捕魚的小船。而此時(shí)是一年中最不適合航行的季節(jié),海上狂風(fēng)大作,驚濤駭浪。“五月花號(hào)”就像一片樹葉在巨浪中掙扎。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的海上顛簸,他們憑著信仰與勇氣終于看見了陸地的輪廓。在航海的途中僅有一人不幸死亡,但誕生了一個(gè)新生兒,這就使得到達(dá)美洲的人數(shù)仍然是102人。

        新的家園在望。這時(shí)候,船卻停了下來(lái)。大家集中到甲板上,圍成一圈。自“五月花號(hào)”啟航以來(lái),人們一直在設(shè)想新世界的統(tǒng)治秩序,F(xiàn)在,他們決定將這個(gè)問(wèn)題弄清楚之后再上岸。討論十分激烈,但有權(quán)參加討論的是船上的51名成年男子,婦女們只有旁聽的份。最后,他們共同起草并簽署了一份公約,公約的內(nèi)容是:為了上帝的榮耀和基督教的進(jìn)步,我們這些在此簽名的人揚(yáng)帆出海,并即將在這塊土地上開拓我們的家園。我們?cè)谏系勖媲扒f嚴(yán)簽約,自愿結(jié)為民眾自治團(tuán)體,為了使上述目的得以順利進(jìn)行、維持和發(fā)展,亦為將來(lái)能隨時(shí)制定和實(shí)施有益于本殖民地的總體利益的公正法律、法規(guī)、條令、和公職等,我們?nèi)w保證遵守與服從。這就是所謂的《五月花號(hào)公約》。這一份寫在一張簡(jiǎn)陋紙上的契約從根本上否定了君權(quán)神授的理論,第一次從民眾的角度闡述了國(guó)家權(quán)力的來(lái)源,為在新大陸上建立自治和法治打下了基礎(chǔ)。為了紀(jì)念故鄉(xiāng),他們將這片新土地命名為“新英格蘭”。

      感恩節(jié)的作文600字 篇4

        感恩節(jié),這一天,我度過(guò)了一個(gè)非常激動(dòng)、又非常難忘的一天。因?yàn)樵谶@一天,我見到了我二十一年未曾見面的一群學(xué)生,他們是我教書生涯中第一次當(dāng)班主任時(shí)班上的學(xué)生。

        得知我要回國(guó)的消息后,同學(xué)們就相約要來(lái)我家看我。我很感恩,心中也有一些不安。我覺(jué)得當(dāng)年我沒(méi)有為他們做什么,但是,幾十年過(guò)去了,他們依然記得我,依然愿意花費(fèi)比金錢更寶貴的時(shí)間來(lái)看望我,給我?guī)?lái)歡樂(lè),送上溫暖。更讓我感動(dòng)的是有的同學(xué)從寶雞、咸陽(yáng)、三原等地趕過(guò)來(lái),還有的同學(xué)因?yàn)槌霾钤谕獾兀谝淮尉蹠?huì)沒(méi)趕上,回來(lái)后特意約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我。說(shuō)心里話,我心中那份感激之情實(shí)在是難以用筆墨來(lái)形容。由于時(shí)間的關(guān)系,我不能一一地去回訪我的學(xué)生,因此,我希望能以此文表達(dá)我對(duì)他們的感謝。

        事先和康寧約好和同學(xué)們見面的時(shí)間后,那天一大清早,我就去菜場(chǎng)買菜。吃完午餐后,我就開始著手給同學(xué)們準(zhǔn)備晚餐。(您一定會(huì)覺(jué)得奇怪,是吧?為什么不是吃午餐而是晚餐?這是因?yàn)橥瑢W(xué)們怕我做飯麻煩,所以他們自己吃了午餐才來(lái)我家的。)我這人一向做事慢,這人一多,一做飯我就發(fā)怵,所以我特意讓先生留在家里幫我。雖然做的菜也不多,但做每道菜都非常細(xì)心,從擇菜、洗菜、切菜,炒菜到最后出鍋,每一道工序都可說(shuō)是一絲不茍,每一道菜都濃縮著我對(duì)同學(xué)們濃濃的愛(ài)。

        大約下午兩點(diǎn)多,同學(xué)們就來(lái)了。我的心情很激動(dòng),一見面就給他們每人來(lái)一個(gè)熱烈的擁抱。等大家都坐定了,我們就開始聊開了,雖然和同學(xué)們多年不見,但是感覺(jué)還是很親切,總是有說(shuō)不完的話,問(wèn)不完的問(wèn)題,客廳里歡聲笑語(yǔ)不斷,熱鬧得簡(jiǎn)直像是過(guò)大年似的。第一個(gè)節(jié)目就是同學(xué)們輪流自我介紹自己的工作和家庭情況,這個(gè)節(jié)目是我們班最活潑的女生丁丁同學(xué)提議的,我還特地用上了照相機(jī)上帶的攝相功能,給每個(gè)人錄了一段相。我想再過(guò)若干年,再回過(guò)頭來(lái)看看這段錄相,那一定會(huì)有一種不同的感受。通過(guò)這個(gè)小活動(dòng),讓我對(duì)大家的工作和生活有了一個(gè)大致的了解。

        緊接著第二個(gè)節(jié)目就是拍照,先是讓女兒幫我們拍了幾張合影,之后就是我和同學(xué)逐一拍照。

      感恩節(jié)的作文600字 篇5

        夜晚,滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)。”

        電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的`聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。

        腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)。

        感恩于命運(yùn)——

        命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開另一扇門。”每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見,而夸大他人的幸福,自從出生開始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

        感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地。世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

        人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹木灑下自己愛(ài)的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣!

      感恩節(jié)的作文600字 篇6

        感恩,很多人都懂得感恩,我們感恩生活,感恩父母……卻忘了,我們應(yīng)該感謝自己。

        我們感謝自己,因?yàn)檫@么多年來(lái)都努力撐過(guò)。

        我們感謝自己,因?yàn)樵诖煺勖媲拔覀冏约赫酒饋?lái)。

        我們感謝自己,因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們都對(duì)自己不離不棄。

        從誕生到現(xiàn)在,我們自己成長(zhǎng)。從幼時(shí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的學(xué)識(shí)滿腹,從幼時(shí)的依賴到現(xiàn)在的自立,我們靠自己的努力,一點(diǎn)一滴、一步一腳地走。

        春天,我們自己掙扎著起床,不論怎樣也要回校上課;

        夏天,我們自己頂著熾熱的太陽(yáng),滿身汗水也不顧;

        秋天,我們自己踏著滿地的落葉,上學(xué)求知;

        冬天,我們自己冒著撲臉的寒風(fēng),全身哆嗦著也不怕。

        為了學(xué)習(xí),自己是多么努力!難道不值得感謝自己?jiǎn)?

        生活和學(xué)習(xí)上,就算多努力也不免會(huì)有誤會(huì)和責(zé)罵

        考試考得不好了,父母的責(zé)備,老師的白眼,只有自己知道自己的盡力和苦心,自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守;

        出了錯(cuò)的時(shí)候,被別人誣賴,只有我們自己知道自己的清白,“我沒(méi)有做錯(cuò)!

        生活上,我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)槲覀兩钪瑢W(xué)會(huì)自立自理才能夠生存、立足。

        于是,我們從小小的事情開始學(xué)起,自己穿衣服,自己吃飯,自己洗衣服,自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利,我們也毫無(wú)懼色。

        為了生活,自己是多么努力!難道不值得感謝自己?jiǎn)?

        現(xiàn)在,將來(lái),我們都要感謝自己。

        我們自己的明天,是自己創(chuàng)造的,自己為自己鋪路、美化四周,最后自己走過(guò)。

        我們長(zhǎng)大了,現(xiàn)在、將來(lái)的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中,沒(méi)有人能夠幫助自己一輩子,能辦得到的就只有自己,從出生那一刻就已經(jīng)注定,我們跟自己苦笑與共,我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的,人生的難事易事,流過(guò)的汗水只有自己知道,真是辛苦自己了。當(dāng)我們的辛苦換來(lái)價(jià)值的時(shí)候,最最開心的莫過(guò)于是自己。學(xué)習(xí)事業(yè)有起有落,當(dāng)?shù)牍鹊椎臅r(shí)候,我們自己在自己的支持下,幫助下,和自己以外的人的鼓勵(lì)下,我們不是自己站起來(lái)了嗎?一生還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),品味一生的是我們自己,我發(fā)現(xiàn),我們自己為自己做的事,太多太多了。

        所以我們自己相信自己,自己支持自己,自己感謝自己。

        點(diǎn)評(píng):作者從一個(gè)很獨(dú)特的角度來(lái)闡述感恩,也許很多人都忘了感恩自己。自己為自己操心了一輩子,唯獨(dú)忘了感謝自己。

      感恩節(jié)的作文600字 篇7

        陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn),感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界,博采自然哲理。浩淼天地神奇,陽(yáng)光雨露生機(jī)。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。 感覺(jué)與時(shí)光同步,生活充滿著陽(yáng)光。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。大自然之美,美在追求,貴在創(chuàng)意。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。美在理念,貴在自然。

        電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。

        腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……

        感恩于命運(yùn)——

        命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開另一扇門!泵總(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見,而夸大他人的幸福,自從出生開始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們?cè)?jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

        感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

      感恩節(jié)的作文600字 篇8

        藍(lán)藍(lán)的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂,一只風(fēng)箏沖上云霄,一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她。

        披著五色羅裙的風(fēng)箏,跟輕風(fēng)應(yīng)和著,在輕風(fēng)中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái),風(fēng)箏痛苦地呻吟著……

        本以為,風(fēng)箏是自由的象征,在廣闊無(wú)垠的天空中,風(fēng)兒載著她,無(wú)拘無(wú)束地舞蹈,沒(méi)想到,她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的線縛束著;本以為,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥兒為友,與她們交流,與她們游戲,沒(méi)想到,她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒(méi)想到,她是那么不自由!

        風(fēng)箏線斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……

        風(fēng)箏失去了線的縛束,風(fēng)兒把她戲弄,一會(huì)兒把她推向左邊,一會(huì)兒推向右邊,她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),漫無(wú)目的。她頭暈?zāi)垦#尾蛔×,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。

        沒(méi)有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。

        風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她,使她找回了自我。

        風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空,獲得成功。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時(shí),拉她一下;你在風(fēng)箏退縮時(shí),扶她一把。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿溢著愛(ài)的心。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。

      感恩節(jié)的作文600字 篇9

        夜晚,滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)……”

        電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。

        腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……

        命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開另一扇門。”每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見,而夸大他人的幸福,自從出生開始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們?cè)?jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

        感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

        人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹木灑下自己愛(ài)的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣!

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