生命的感悟小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的生命的感悟小學四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的感悟小學四年級作文1
生命是什么呢?我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡柣氐搅思摇?/p>
一天,我捉了一只蝸牛。下午,我在陽臺上玩兒我的小俘虜,“哎呀!”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去,只見蝸牛的殼兒碎了一地,但是它的肉體還沒有崩潰,它靠著頑強的毅力活了下來。我為這只蝸牛而驕傲。
大家看過天山雪蓮嗎?我知道,它生長在雪山上,每年的雪山都像冰箱一樣,一個字兒——“冷”。在這么與冰箱......不,比冰箱冷成千上萬倍的極度冰山上,連人上來都凍成冰棍了,更何況是植物?只是,雪蓮花就是特例。就是那一絲堅強,堅強,堅強使它活了下來。
一我曾見過一株普普通通的蒲公英,生長在一片土地荒蕪的地方,它現(xiàn)已“面黃肌瘦”,我看它那個模樣,直接連根拔起,我殘忍嗎?不,我只想趕快了解了它的痛苦,并把種子吹走了?赡芩财炔患按税!在種子落下的每個地方都澆了點兒水,就當作蒲公英的`墳?zāi)拱!沒過幾天,它長出來了:長出了薄薄的葉,長出了長長的根,長出了細細的莖,全部是翠綠的。為什么呢?原來如此,蒲公英就是就是靠風吹來讓自己隨風飛行傳播種子的。它生命力的頑強可不容小視了。
生命是什么,是堅韌不拔的毅力。是百折不撓的精神,還是頑強的身軀。
生命的感悟小學四年級作文2
樹,砍斷枝條還能再生;草,被火燒焦,春風一吹拂,還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長,不怕狂風暴雨,遇到困難毫不畏懼……
一天,我正在小區(qū)里玩耍,玩得正高興時,晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝,心想:咦?怎么天空忽然暗下來了呢?不會是要下大雨吧?我抬起頭來仰望天空,只見烏云密布,潮一般地涌來,歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然,一滴雨水落在了我的鼻尖上,緊接著,雨越下越大,灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點兒驚慌失措,趕緊往家跑,邊跑邊喊:“下雨啦!下雨啦!”
我在陽臺上看雨景,雨越來越大,很快就變成了傾盆大雨。風一陣一陣地“呼——呼——”刮起,雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打著雨傘,穿著雨衣,飛快地往家跑。
我的視線注意到了眼前的樹?耧L暴雨來臨了,它們挺身而出,冒風冒雨,為人們遮風擋雨。在雨中,每一棵樹都傲然挺立,神氣十足。即便它們的樹葉被風吹落,即便它們被風刮歪,即便它們被雨淋濕,都好不恐懼,勇敢地站立著。
路邊的草和花,看起來那么嬌小,可就在冷風冷雨中,它們露出了自己矯健的身姿。它們個個拔地而起,明亮奪目。任風吹雨打,倒了又立刻站起來,像一個個威武不屈的士兵堅守崗位,不怕困難。它們就這樣忍受著暴風驟雨的吹打。
我很敬佩它們,它們的生命是頑強的,是勇敢的,是毫無畏懼的。我對它們笑了笑,它們搖搖頭,對我微微一笑,笑容中帶著堅毅的光芒,使我震撼,使我明白了勇氣,使我為自己先前的膽小行為感到內(nèi)疚……
生命的感悟小學四年級作文3
我時常思考:生命是什么呢?
在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因為魚缸里的過濾器壞了,過了幾天,水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命,但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強地活著。每當我走到這里時,就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚,但是,大魚只是身體強壯,肉多,而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆里長著幾棵龍骨,不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它,還因為它長得實在太慢,從土里拔出過好幾次?吹剿木G葉變得枯黃,我們更懶得管它了。然而過了不到一年,這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里,包含著一種多么強的生命力!即使沒人理它,這幾棵龍骨仍然不屈向上,茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞:一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛,但是連續(xù)工作了32個小時,累得吐了很多血,最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這里時,忽然明白了一個道理,生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中,但是也不能透支生命,否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。
由此,我感悟到:生命雖然是頑強的,但是,如果不勞逸結(jié)合,張弛有度,也會讓生命白白流失。
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