精選感悟作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感悟作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
花
不知是誰(shuí)，在草原上留下了一顆花的種子。
種子在陽(yáng)光的照射下，拼命的汲水生長(zhǎng)。發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……花兒看著一望無(wú)垠的草原，盡是茫茫的綠色，沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有絢爛。仿佛天地之間，只有這朵小小的花兒綻放著，所有的綠色都只是它的陪襯。
漸漸的，花兒驕傲了。它覺(jué)得自己是世界上最美的植物，沒(méi)有什么能比得上它。直到有一天，一些探險(xiǎn)者來(lái)到這里，看到了這朵小小的花兒，頓時(shí)震驚了——不為別的，只為在綠色的草原中難得的看到了這一抹紅，雖然它很普通。
于是，他們把花兒小心翼翼的捧回了自己的家鄉(xiāng)，放在花圃中。這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒顯得那么不足為奇�；▋赫鸷沉耍涸瓉�(lái)自己是那么渺小、普通。
——只有在偉大面前，人們才可能感覺(jué)到自己的渺小。
老屋
老屋很老。
沒(méi)有人知道它是從什么時(shí)候建的。也許是上個(gè)世紀(jì)的七十年代、八十年代，九十年代……總之，就是很長(zhǎng)時(shí)間了。
村子里要搞擴(kuò)建，老屋也在拆遷的范圍之內(nèi)。也有人嘆息著：這是最后一棟祖宗的房子了��！但是沒(méi)人阻止。老屋什么時(shí)候拆呢？也許明年，也許后年……
——有些東西舊了，總是要換的。
風(fēng)
狂風(fēng)在黑夜中肆虐著。
它吹倒了大樹(shù)，吹斷了電線，所到之處，都變得亂糟糟的。
風(fēng)得意極了：看啊，我多么厲害，有誰(shuí)能擋住我？
得意之際，它看到墻角有一抹綠色。風(fēng)怒了：大樹(shù)都阻擋不了我，一棵小草能耐我何？于是，它朝著小草吹去。
嗚嗚——
可是，任憑狂風(fēng)使勁力氣，小草也未曾動(dòng)搖。相反，它還緊緊的抓牢身邊的每一寸泥土，在狂風(fēng)中，它站的更牢了。
狂風(fēng)連一棵小草都吹不了，覺(jué)得自己臉上無(wú)光，悻悻地走了。
——也許你能戰(zhàn)勝偉大，但你不一定能戰(zhàn)勝渺小。
感悟作文 篇2
杏林子曾提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我常常想，生命是什么呢?”這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它卻十分深?yuàn)W，生命到底是什么?
紀(jì)伯倫的《花之歌》就是以花得名義來(lái)寫(xiě)這篇文章，作者在花的視角看世界，雖然文中未曾出現(xiàn)一個(gè)花字，卻讓人讀的如癡如醉。詩(shī)人在文中寫(xiě)到：“我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞�！睂�(xiě)出了做為一朵花的積極、樂(lè)觀的心態(tài)。更珍惜自己的生命，以向上的心理念想更好得生長(zhǎng)。這就是生命嗎?我不知如何解釋。生命給我的感受，讓我有那么一丁點(diǎn)兒的感覺(jué)，卻又不知如何描述。
那么多的人，在生命中經(jīng)歷了苦難，像張海迪，雖然全身癱瘓，但依舊堅(jiān)強(qiáng)。海倫。凱勒，她雖然生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的世界里，但她也憑借自己頑強(qiáng)的意志考取了哈佛大學(xué)。除了她們，還有很多人，他們都和我們一樣，擁有生命。雖然有著不一樣的命運(yùn)，但是通過(guò)各自的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，一點(diǎn)點(diǎn)的，為生命添了一筆絢爛。他們即是平凡的，又是偉大的，他們也有著積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，從不顧影自憐。因?yàn)闅v經(jīng)過(guò)那番風(fēng)雪交加的冬天，就一定會(huì)迎來(lái)生命中最美的春光。只要我們更加努力，就會(huì)使生命更精彩，讓生活中的每一天，都成為生命中的春天。
每個(gè)人一輩子不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷點(diǎn)什么。在我們被磨難的那一刻，是我們頑強(qiáng)的生命在支撐我們，促使我們的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，保持心跳，呼吸平緩。也讓我們感覺(jué)到，自己還活著。既然有了支撐點(diǎn)，那就去奮斗吧，有些時(shí)候，感受自己的心跳，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我很健康。當(dāng)我們的生命在支撐我們的同時(shí)，還有一種東西在支撐生命，它是意志。只要有一個(gè)打不垮的意志，就會(huì)有打不垮的精神。
生命是一個(gè)具體事物，我們能感覺(jué)到它的存在，但它又是一個(gè)虛擬的事物，誰(shuí)也描述不清它到底是什么。
感悟作文 篇3
軍訓(xùn)過(guò)后，拭去額前的汗珠，心中更加明晰。
腦海中涌起一幕幕畫(huà)面，我印象最深的課題練習(xí)不是別的，就是站軍姿：“腳跟靠齊！雙腳張開(kāi)60度，身體挺直前傾，雙手緊貼褲縫線，頭抬正，雙眼注視前方……”軍訓(xùn)前，我以為站軍姿只是立正站好而已，并未想到教官提出的要求竟是這樣的嚴(yán)格，每一秒偶過(guò)得十分漫長(zhǎng)。一分鐘就像是度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般。緊繃如橡皮筋的雙腿，終于是叫囂著開(kāi)始止不住地顫抖，雙手的大拇指也開(kāi)始不自覺(jué)地岔開(kāi)。我可以清楚的感受到原本細(xì)小卻密集的汗滴聚集到一起形成了豆大的汗珠。在眼睛的余光中，因?yàn)橥高^(guò)樹(shù)葉縫隙的陽(yáng)光地照射閃著晶瑩的光芒，臉龐是因?yàn)楹怪榈幕涠浩鸬奈⑽W，雙手控制不住地想要拭去，卻在教官的一聲呵斥中停下：“還有兩分鐘了！已經(jīng)堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間，堅(jiān)持不住了嗎？”牙齒咬住下嘴唇，抑制住原本想要?jiǎng)訐u的心，
挺立的身影即使在疲憊的驅(qū)使下也沒(méi)有彎曲。
作為從小被父母捧在手心如同溫室的花朵一般的我，平時(shí)做什么事情基本上都只有三分鐘的熱度，而且遇到什么困難常常不去嘗試解決就說(shuō)不行，就算去做了也會(huì)因?yàn)闀?huì)不去的坎輕言放棄。
這次的軍訓(xùn)，無(wú)論是因?yàn)榻坦俚膰?yán)格還是因?yàn)橹車瑢W(xué)的堅(jiān)挺。放棄，這個(gè)詞好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的是忍耐和堅(jiān)持，就算全身酸痛，雙腿發(fā)軟也不言敗的倔強(qiáng)。
汗水順著額角從臉頰滑落，一滴，兩滴，三滴，我感受到了心中有一棵大樹(shù)正在逐漸生長(zhǎng)，蔓延出屬于它自己的風(fēng)景，這顆名為不輕言放棄的大樹(shù)已經(jīng)在我心底的最深處扎根。
我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是在長(zhǎng)涇校園的林蔭道下一排排毅然挺立的身影，我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是在藍(lán)天白云下一聲還比一聲高昂的口號(hào)，我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是這種忍耐和堅(jiān)持的精神。
感悟作文 篇4
放下賽場(chǎng)上我右手所持的那支球拍，合上我沉迷已久的小說(shuō)，收好了穿后不久的泳衣，當(dāng)我穿上校服，拎起水杯，闊步踏上操場(chǎng)時(shí)，一股濃濃的強(qiáng)烈的膠味與我撞了個(gè)滿懷，我輕輕嘆了一聲，軍訓(xùn)開(kāi)始了。
在此前，我就對(duì)初二軍訓(xùn)有一種小期待，盼望軍訓(xùn)趕快開(kāi)始�？梢韵胂�，我是多么激動(dòng)的度過(guò)了代表們的演講，多么的迫切——雖然有些腹痛，身體有些不適。
但，那又算得了什么呢？
一位皮膚較黑的年輕教官頂著綠軍帽，穿著黑色皮靴，朝我們走來(lái)。我想，這就是我們班的新教官了吧！果然不出我所料，跑到九班班旗那里便停住了。
他向左轉(zhuǎn)了個(gè)身，位置沒(méi)有半毫偏差，使我從心底里敬佩起來(lái)，他板著臉，眉宇間流露著霸氣，那雙眸子里給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)，仿佛可以憑借著他的力量去擺平世界。
他一聲令下，我們像挨了吵的兵急匆匆地放好水杯，又急匆匆地站好隊(duì)，接受他的訓(xùn)練。
先是站軍姿，仿佛這個(gè)字就是枯燥的代表。不不不，其實(shí)挺有趣的，你們站著教官講著，也并不枯燥。但我哪敢有絲毫懈��？我照著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站著，背著陽(yáng)，火辣辣的陽(yáng)光射在后腦勺上，使我感到軍訓(xùn)這兩個(gè)字的表層含義。十分鐘過(guò)去了，一位位同學(xué)打起了報(bào)告，休息去了。我雙腳發(fā)麻，兩眼發(fā)暈，我并沒(méi)有打報(bào)告，任憑豆大的汗珠流過(guò)臉頰，任憑小腹隱隱作痛。我皺緊了眉頭，咬緊牙關(guān)，默默忍者。
晴朗的天空中掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，但轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了；校外的柳樹(shù)上響著蟬鳴，欄桿外也站了許多家長(zhǎng)，給一中的校園帶來(lái)了幾絲生機(jī)。
此時(shí)此刻的我真想打個(gè)報(bào)告擦擦汗，很快，我的這個(gè)念頭便打消了。一陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，帶著夏天的韻味，使總教官吹響哨子，命我們休息。我坐在地上，微微笑著，那一刻，真的好舒服……我也以同樣的毅力完成了下午的訓(xùn)練。喜悅與自豪感同時(shí)涌上心頭。
堅(jiān)持，磨煉自己，讓自己鋼鐵般不朽，鉆石一樣發(fā)光！
感悟作文 篇5
“沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！�
草在田野中隨處可見(jiàn)，沒(méi)有花的芳香，沒(méi)有樹(shù)的.高大，更沒(méi)有果實(shí)的誘人，但，它依然生長(zhǎng)著，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。草雖小，雖默默無(wú)聞，甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它，忽視它，但它，卻從未自卑過(guò)，從未氣餒過(guò)。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色，一份安寧，一份活力。
人，又何嘗不應(yīng)學(xué)學(xué)草的這種精神。地位雖低，但你可以照樣為祖國(guó)，為大家做出一份貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)雖小，但做好了，也會(huì)引人注目，你沒(méi)有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎？身份不分貴賤，不管怎樣，自己都不應(yīng)該放棄，用自己的那份努力，來(lái)彰顯自己，讓那雖為普通但又珍貴的業(yè)績(jī)來(lái)提升自己的精神追求。
在現(xiàn)實(shí)中，也有很多例子，看那，公共汽車上的售票員李素麗，她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的，她用微笑溫暖了大家，她更是用敬業(yè)來(lái)感動(dòng)了大家！看那，套下水道工人徐虎，他的工作可以說(shuō)是毫不起眼，但他卻為自己創(chuàng)造了屬于自己的那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉，但，足夠說(shuō)明，不管自己怎么樣，都可以去做出貢獻(xiàn)！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
一歲一枯榮雖是小草的特點(diǎn)，但它還可以春風(fēng)吹又生。那是多么頑強(qiáng)的生命力��！任憑雨打風(fēng)吹！暴風(fēng)雨過(guò)后，仍會(huì)抬起那沾滿淚水的臉，驕傲的站立起來(lái)，因?yàn)樗慌履切┩�，那些只是大自然�?duì)它的考驗(yàn)，只會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那些挫折算得了什么？！人，不應(yīng)面對(duì)挫折就萎靡不振。抬起腳，把它踩在腳下，戰(zhàn)勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營(yíng)養(yǎng)，只要自己能夠不怕苦，去吸收它，那么你必將會(huì)成功。史泰龍，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)走向了自己的輝煌。
草雖小，但它帶給人的意義不小……
秋來(lái)臨了，小草正在枯萎，它帶給了我這大自然的哲理，告訴了我，人也正需要小草的那樣的精神：不抱怨地位低，勇敢活下去的精神！
感悟作文 篇6
生命的真正意義是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，而不是過(guò)早地沉湎于往事。因而我相信，每一個(gè)熱愛(ài)生命的人都會(huì)熱愛(ài)晨光。
晨光，新的一天開(kāi)始的標(biāo)志。它是光明的使者，是力量的源泉，是希望的種子，是生命的象征。
從小到大，我都喜歡晨光。清早起床，揉揉惺忪的睡眼，推開(kāi)窗戶，一束金黃的陽(yáng)光探進(jìn)來(lái)，明亮而溫柔。新的一天開(kāi)始了，多么舒暢��！
清晨，校園的跑道上，師生們以輕快的腳步追逐著晨光，感受它的溫暖，吮吸它的力量。如絲如縷的晨光從山的那邊映射過(guò)來(lái)，校園里漸漸亮堂了。紅日從東方冉冉升起，晨光透過(guò)薄霧自天而降，撫摸著一張張稚氣的臉龐，點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美好的希望。小鳥(niǎo)叫了，我們笑了，校園活躍起來(lái)了。
清晨，另一個(gè)場(chǎng)景，是霧氣中氤氳著泥土芬芳的田野。田野里有我的父親，每天準(zhǔn)時(shí)迎接著晨光。記憶中，他總是用一雙長(zhǎng)滿厚繭的赤腳走在晨光熹微的田埂上，播種一個(gè)個(gè)樸實(shí)的愿望，收獲全家的溫飽與歡笑。幾十年間，晨光總是與他相伴同行，給他信念，給他寬慰，也給他未來(lái)的啟示。而今，當(dāng)時(shí)間把笑意深深地嵌進(jìn)他的每一道皺紋，我知道，他的青春已經(jīng)永恒地留影于晨光里。
我愛(ài)晨光，愛(ài)它老人般的慈祥與寬厚，也愛(ài)它少女般的溫柔與美麗。在父親沒(méi)有走過(guò)的路上，我要和晨光一起出發(fā)，去尋找生命中每一天的意義。
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