感悟小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感悟小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟小學(xué)作文1
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫是非常不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她 19 個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直到她最親愛的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會她認(rèn)字，才使她變得不一樣，可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字。她對知識的渴求，使她在常人難以想象的孤獨(dú)，枯燥和黑暗中學(xué)會了德語、拉丁語、等多國語言，閱讀了多部文學(xué)著。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。所以說，是知識給了她二次生命。
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫凱勒的行為值得我們學(xué)習(xí)！
感悟小學(xué)作文2
在我年少無知時(shí)，國慶于我，不過是快樂的小長假，可以瘋玩的假期，我有了一個(gè)除寒暑假外最期盼的節(jié)日，如此而已。如今，我長大了，升學(xué)了，從各種渠道知曉了它的來歷，也了解了那段歷史……我知道了66年前的今天，即1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。我還知道了那是用無數(shù)的革命先烈的獻(xiàn)血，才締造的偉大的中華人民共和國。我更知道了為了這一天，無數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無數(shù)的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。
我曾經(jīng)在課外書中看到過一些介紹舊中國的文章，舊中國是一個(gè)被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，中國人還被稱為“東亞病夫”。舊中國也曾經(jīng)派運(yùn)動員參加過奧運(yùn)會，可是連半決賽都沒進(jìn)入，更別說拿獎牌了。那時(shí)各國的報(bào)紙都嘲笑中國人，給中國運(yùn)動員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫……然而，一百年后的今天，有誰還會說我們是“東亞病夫”？有誰還會嘲笑我們？中國的健兒在奧運(yùn)賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。尤其是今年奧運(yùn)會賽場上，我們的奧運(yùn)健兒在金牌傍上那到了第1，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這雄壯的國歌在今年奧運(yùn)賽場上51次響起，我們莊嚴(yán)的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起。每當(dāng)這時(shí)我的心情也特別激動，我想這是國慶節(jié)前，奧運(yùn)健兒送給祖國的一份最好的生日禮物。
國慶，是我們值得紀(jì)念的日子。今天普天同慶，處處歡聲笑語。今天是祖國66歲生日，此時(shí)，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國的美麗、強(qiáng)大感到無比的驕傲和自豪。
感悟小學(xué)作文3
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，把冬天的腳印輕輕抹去。你看：油菜花兒黃了，草兒綠了，蜜蜂和蝴蝶們交相飛舞，鳥兒們在天空中嘰嘰喳喳地唱著“春之歌”，和煦的春風(fēng)迎面吹來，讓人覺得滋潤又愜意，柳樹在田埂邊搖擺著細(xì)長的枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，在輕歌曼舞中自得其樂……到處呈現(xiàn)出一派春意盎然﹑萬物復(fù)蘇的大好春光。這個(gè)季節(jié)，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)啊!
星期天，我和爸爸媽媽一起到郊外的里山玩。那里的風(fēng)景真是美不勝收：一眼望去，青山綠水，天空像被水洗過一樣，蔚藍(lán)得有點(diǎn)兒透明。小溪里的水清澈見底，碧綠的的湖水，在陽光的照耀下，閃爍著迷人的波光;湖水中，三五成群的魚兒們在盡情的互相追逐、嬉戲，幾個(gè)兒童正在水里摸魚、打水仗呢!
山坡上，有著大片大片的桔園，一朵朵白色的桔花和一個(gè)個(gè)已經(jīng)早熟了的黃色的桔子，點(diǎn)綴在萬綠叢中，煞是好看。還沒到桔園就能聞到彌漫在空氣中桔花的芳香。我們玩累了，渴了，就隨手摘幾個(gè)桔子吃，那酸甜水嫩的滋味，至今回想起來，還讓人直流口水呢!
在兩棵大樹的中間，連著一個(gè)吊床，我們可以悠閑地躺在上面休息，晃來晃去，滿目青山和田野里的莊稼，從我們的眼皮底下移來移去，仿佛置身于夢境里。
時(shí)間過的真快，一下子就過去了一整個(gè)早上，肚子開始咕咕叫啦。我們來到山腳下裝飾別具一格的農(nóng)家院，還沒進(jìn)門，一股農(nóng)家飯菜的清香就撲鼻而來。我們點(diǎn)了幾個(gè)特色菜，津津有味的品嘗起來……一抹晚霞把天幕涂的五彩斑斕，我們在這美麗的晚霞中，踏上了回家的路。
感悟小學(xué)作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上一切光榮和驕傲，都源于母親�！笔茄�，這句話說得真沒錯，說到了我的心里。
記得三年級時(shí)，有一天晚上，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有幾題做錯了，讓我訂正好，明天給 老師去批改。
第二天，我并沒有給老師批，似乎把整件事給忘了。到了下午的整理課才想起來，可那時(shí)老師不在呀！這時(shí)，我不禁有了一個(gè)壞念頭：自己批不就行了，反正媽媽又不知道。這時(shí)我就像中了邪一樣，拿起紅筆開始在數(shù)學(xué)書上打上“√“，不管是對，還是錯的，我全打上了。
回家后，媽媽走進(jìn)我的房間，親切地問道：“孩子，媽媽今天讓你去批的題目，你批了嗎？能給我看一下嗎？”這一刻，我沉默了，畢竟這次批不是老師批的，而是我自己批的，該怎么說呢？但我是個(gè)要面子的人，就瞞一瞞吧，反正媽媽也看不出來。想到這里，我說：“媽媽，批好了！”我邊說邊把書交給媽媽，然后轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)寫作業(yè)。其實(shí)，媽媽早已看穿了這假象，把書扔回了我桌上，嚴(yán)厲地對我說：“袁子蕙，你是不是沒有批，不要瞞媽媽，媽媽已經(jīng)知道了。徐老師教你《弟子規(guī)》是讓你做個(gè)不撒謊的孩子，批個(gè)作業(yè)，這么一個(gè)輕松簡單的事，還要瞞媽媽！”就這樣，我被訓(xùn)斥了一個(gè)多小時(shí)，心里很不是滋味：不就是批個(gè)作業(yè)嗎，不至于發(fā)這么大的火吧！真是小題大做。我委屈地流下了眼淚。
直到這個(gè)暑假讀了《媽媽的銀行帳戶》這本書，我才真正理解媽媽三年級時(shí)對我的教育。書中的媽媽為了能見到重癥病房的孩子，不惜打扮成清潔工的樣子去打掃衛(wèi)生，我的媽媽為讓我做一個(gè)誠實(shí)的孩子，對我的錯誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評，書中的媽媽和我的媽媽，她們的行為都飽含了對孩子深深的愛。母愛可以從慈祥的笑容里得到，它就像一團(tuán)火焰，融化你的心；母愛也可以從熱情的鼓勵中得到，它就像一嶄啟明燈，照亮你前方的路；母愛更可以從嚴(yán)格的教育上得到，它就像干凈的抹布，擦掉你的污點(diǎn)……母愛是偉大而無私的，是一個(gè)無形的老師！媽媽，我愛你！
感悟小學(xué)作文5
人人都說：“母愛是最無私的愛。”女兒不知有多少心里話想要向您傾訴，卻不知從何說起。十四年了，您在我的.身上不知傾灑了多少心血。為了我您奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春年華，為了我您累垮了身體……每次看見您洗衣服﹑做飯時(shí)的樣子，我就會陷入深深的回憶當(dāng)中……
記得四﹑五歲的時(shí)候，每天清晨睜開朦朧的睡眼總是您正在對著我安詳?shù)匦�，然后，您會寵溺著對我說：“再睡一會兒吧，時(shí)間還早著呢！”，我不明白為什么只有媽媽每天對我這樣，那么爸爸呢？但我卻從沒有向你說起，因?yàn)槟年P(guān)懷，您的無微不至卻像一束春日里的陽光，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我的心房。
記得上幼兒園時(shí)，您每天早上都會摸一摸我的腦袋，然后讓我乖乖的去上學(xué)。晚上放學(xué)回來，您來不及脫換衣服就要給我熱牛奶。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我弱視的時(shí)候，不知有多著急，與姥姥一起帶我去長春看眼睛，由于人生地不熟你樓上樓下的跑找醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生說：我只是弱視佩帶鏡子加上理療即可，為此，您每天又多了一項(xiàng)任務(wù)與我一起做理療，以致有時(shí)你坐在那兒都睡著了。
記得上小學(xué)一年級時(shí)，每天寫完作業(yè)，您都會和我一起做游戲，我們一起看電視，一起吃零食，一起說說笑笑，總是開開心心的。
記得上小學(xué)四年級后，您對我要求變嚴(yán)格了，每天都要求我學(xué)習(xí)一直到7、8點(diǎn)鐘才行，一周只有星期六才有看電視的時(shí)間，我真的成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥，每天都渴望著從獲自由，飛向藍(lán)天。
盡管您對我嚴(yán)厲，對我嚴(yán)格，但是我還是要感謝您，報(bào)答您。因?yàn)槭悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界；是您教會了我言行舉止、禮貌待人……在這里，我要對您說：“媽媽您辛苦了”。
最后希望您身體健康、萬事如意。
感悟小學(xué)作文6
也許，一次感悟可以讓人明白更多。
一年級時(shí)，第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，她對我們的要求很嚴(yán)格。
因?yàn)檫@是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫了過程。
我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴(yán)厲地對我說：“‘答’呢？你怎么不寫答�。炕厝パa(bǔ)上！”其實(shí)那時(shí)我并沒有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。
于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個(gè)“答”字。
我又去拿給老師看，老師說：“答什么啊，沒有內(nèi)容，有什么用�。俊蔽抑缓迷僖淮螌擂蔚叵氯ビ指�。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的數(shù)字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！
我滿懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來。原來，我的“答”寫得還不夠具體�？粗鴦e人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位，我很著急。我眼圈紅紅的，差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。
我變得比較謹(jǐn)慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來。老師看了看，說：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫�！蔽宜闪艘豢跉�，“終于可以了�！�
后來，由于這件事，每次寫“答”，我都會寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。
即使“答”再長，我也會寫完整。
原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過一些事后，我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴(yán)厲都是為我們好。
其實(shí)，生活中的每件事如果仔細(xì)回想、感悟，你都會從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會變成你自己的東西——經(jīng)驗(yàn)。
感悟小學(xué)作文7
這次軍訓(xùn)，我感受到了……
從看電影坐姿端正，從吃飯要聽營長的命令，從做小動作也要報(bào)告，站軍姿要如同雕塑。我感受到了軍人那鐵的的紀(jì)律，鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)。
那次，晚上時(shí)分教官說要帶我們看電影，經(jīng)過白天枯燥的訓(xùn)練，這對我們來說是一個(gè)天大的好消息。誰知，這絲陽光剛一露面，就被一團(tuán)烏云蒙住了！“挺起胸膛！”“腿盤起來！”誰在動？第二排第五個(gè)趴下，暈！怎么是我，過了五分鐘干脆趁著夜色偷點(diǎn)懶！寒風(fēng)，透過樹刮了過來，此時(shí)的我們，人冷，心更涼。終于能坐下了。
我感受到了，軍訓(xùn)是苦的。
苦�。】喟。〉嘀杏刑�。讓我高興的是，我們班的教官比別的教官仁慈。他讓我們休息的時(shí)間很長，對我們也很關(guān)注。更令我們難忘的是，當(dāng)我們在訓(xùn)練時(shí)，教官還悄悄地在一旁流下過眼淚，我的心是多么的痛，頓時(shí)感到世界都停止了轉(zhuǎn)動……
我感受到了，軍訓(xùn)是甜的。
甜��！甜啊！甜中帶澀。在學(xué)校，本班也算是有名的“調(diào)皮集體”，到了軍訓(xùn)又遇上了一個(gè)仁慈的教官，豈能不耍性子，這一耍，竟令教官也跟著我們挨罵。看這教官那低著頭，紅著臉，一副委屈的樣子，大家才醒悟過來，立即改邪歸正，希望在閱兵時(shí)為教官爭口氣。但是太晚了，已經(jīng)是星期四了。留下了對教官深深的歉意。后來，軍訓(xùn)結(jié)束了，很多人哭了，我的眼淚也掉了下來，掉在嘴里的淚水，澀澀的，咸咸的。
我感受到了，軍訓(xùn)是值得懷念的。
這次軍訓(xùn)，我感受到了酸、甜、苦，但是這五天流出的汗水也沒收獲到“優(yōu)秀連”，唯獨(dú)對教官的歉意，卻深深的刻在我們的心里。教官你讓我懂得什么是珍惜，什么是集體，讓我明白世上是沒后悔藥買的。
感悟小學(xué)作文8
綿綿青山，悠悠綠水，劍圣揮手告別這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應(yīng)該放下的東西。
這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個(gè)從小在山中長大沒經(jīng)歷過認(rèn)識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
領(lǐng)悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認(rèn)真讀。
去嘗試去經(jīng)歷，即使拿起，這也是實(shí)現(xiàn)年輕夢想證明生命價(jià)值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當(dāng)然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無為而治才是順應(yīng)了事物的發(fā)展規(guī)律。無為，不是無所作為，而是無意識狀態(tài)下的自由控制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關(guān)鍵在于怎么放，放什么。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物，但結(jié)果卻是陰陽統(tǒng)一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。
隨著年紀(jì)、閱歷并不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠(yuǎn)，拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運(yùn)動規(guī)律就是漸漸走遠(yuǎn)，慢慢回來，循環(huán)往復(fù)，生生不息。當(dāng)達(dá)到領(lǐng)悟人生的最高境界時(shí)，其實(shí)還在不斷的拿起與放下。而此時(shí)的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖蘊(yùn)含了無限智慧——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恒星看似靜止不動，實(shí)則相對運(yùn)動。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。也許看透了這一點(diǎn)，人才能真正做到不以物喜，不以己悲
所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下，既然拿起放下后還要并不斷地做下去，那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬闷穑p輕松松地放下，徹徹底底、干干凈凈。
感悟小學(xué)作文9
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
我們是從星期日開始軍訓(xùn)的。那天，我們穿上了統(tǒng)一的迷彩服，感覺精神了很多。我們的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他長得很高，臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，笑起來很帥。但是教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很嚴(yán)格的。只要大家不努力，他就會批評我們，并且一直一而再再而三地示范給我們看。今天，老師教我們跑步，我由于在后面沒聽到，教官就詳細(xì)的對我說每一個(gè)動作還示范給我看，問我清不清楚。我感受到平時(shí)嚴(yán)肅的教官也有和藹可親的一面。
在訓(xùn)練場上，哪怕是一個(gè)最簡單的動作，我們也無數(shù)次地重復(fù)做著，用自己的心去真真切切地體會軍人的偉大。軍姿的紋絲不動，踏步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，”是我的體會。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。更讓我感悟：有種力量叫做團(tuán)結(jié)!至少我不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們必須自己去搭造階梯，遇到山崖，我們要自己去連接繩索。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路的每一步是那樣的泥濘，那樣的坎坷崎嶇，也得讓自己去踩，去踏，去摸索，去前進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
感悟小學(xué)作文10
今天上午，上完奧數(shù)課之后，由于爸爸沒有開車來，于是，我和爸爸一起向公共車站出發(fā)，坐公車回家。
一路上，我們一直談?wù)撝鴬W語奧數(shù)的考試情況，當(dāng)我們看到一輛142號公車正向車站駛來時(shí)，我們離公交車站還有約20米路程，爸爸和我都沒準(zhǔn)備好全力出發(fā)追趕上這車，只見車子呼嘯而過，穩(wěn)穩(wěn)地停在公交車站最前方了，可我們快步想趕上車子時(shí)，車子卻嗡地一聲開走了。我們只好在寒風(fēng)中等啊等，左等右等也不見一輛車來，風(fēng)吹過來像刀子一樣割著我的臉，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，旁邊的大樹上樹葉被寒風(fēng)吹得一片片無聲地飄落在地上，十五鐘過去了，爸爸和我商量著：“我們還是繼續(xù)向前走吧，走到瑞金路，可以有142路和49路兩輛車子選擇，走路還能運(yùn)動，身子就不冷了。”我們不約而同地想到一起了，于是我們手?jǐn)v著手再次向前進(jìn)發(fā)！然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車站，還是等了好久沒有等到我們想坐的車子，我左盼右盼，望穿秋水終于盼來了一輛142路車，我興奮地沖過去，卻發(fā)現(xiàn)車門被堵得死死地，里面人山人海，擠得快不行了。頓時(shí)，我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地，繼續(xù)等下一班公車。那一刻，我的心也像是被寒風(fēng)吹到了，寒徹冰骨！我不禁和爸爸抱怨了起來：“我們真應(yīng)該以百米長跑的速度追上那第一輛142路車，那我們現(xiàn)在就在溫暖的家中吹著空調(diào)了！哎，真是一失足成千古恨啦！”終于又過了一會兒，來了一輛49路公車，我們好不容易擠上車，車子搖搖晃晃向家的方向開去。
下車后，我不禁感慨道：“爸爸，機(jī)不可失，時(shí)不再來啊。成功的機(jī)會也是這樣，機(jī)會總是出現(xiàn)在那一霎那，瞬間就會消失的，所以一定要好好地把握住每個(gè)機(jī)會！”爸爸也說道：“生活也是這樣啊，一旦有機(jī)會就要奮力去抓住它，等待下一個(gè)機(jī)會的出現(xiàn)，可能還要等十年或許是一輩子呢，所以我們要好好把握住面前出現(xiàn)的機(jī)會吧。”
感悟小學(xué)作文11
屋外，小雨在下著，而我則在家中無所事事，充實(shí)的軍訓(xùn)也在這場雨中畫上了句號。回想起五天的訓(xùn)練，我不禁感慨萬千。喜悅，成就，艱辛，許多種不同的滋味一起涌上心頭，五天的軍訓(xùn)，每一天都?xì)v歷在目，如行云流水般劃過腦海，雖然很艱難，甚至痛苦。但是我們并沒有放棄，而是一直堅(jiān)持著完成各種動作，雖然我們可能不是最好的，但是我們堅(jiān)信用付出就會有回報(bào)，因?yàn)槲覀優(yōu)榇肆鬟^汗，流過淚。在軍訓(xùn)中我們不僅身體上得到了鍛煉，更是一種心靈的洗禮。我們體會到了軍人的世界——乏味卻不單調(diào)。
五天以來，我感到過得十分充實(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)識了我們的教官——丁教官。一個(gè)活力十足的教官在私底下對我們非常好，但是一訓(xùn)練就跟變了個(gè)人似的十分嚴(yán)厲。從第一天開始丁教官就孜孜不倦的把每一個(gè)動作一遍又一遍的交給我們，并且還不停的糾正我們的動作，直到我們每一個(gè)人都做到位，十分辛苦，并且他也向我們展示了一個(gè)軍人應(yīng)有的風(fēng)姿，不管是在烈日當(dāng)頭的太陽地里，還是在地面潮濕的雨地里，他永遠(yuǎn)是挺直著腰板，昂首挺胸，有時(shí)我們在一起站軍姿時(shí)，我不禁會問自己：“教官為什么可以做得那么好?”
五天的時(shí)間，我們從互不相識的64個(gè)人，變成了親如兄弟姐妹的好同學(xué)，在軍訓(xùn)的動作中我們不僅要做好自己的每一個(gè)動作，更要與大家互相配合好，才能做到動作整齊化，統(tǒng)一化。完成這一切我們只用了五天。是什么讓我們?nèi)绱丝斓哪墼谝黄?
我想這就是軍訓(xùn)的目的，軍訓(xùn)就是讓我們大家心中明白，毅力和團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和信念，能使我們走向成功。軍訓(xùn)讓我們得到了這些成功的因素，更讓我們理解了它們的含義，使我們可以更好的學(xué)習(xí)和生活。
感悟小學(xué)作文12
樹，砍斷枝條還能再生；草，被火燒焦，春風(fēng)一吹拂，還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長，不怕狂風(fēng)暴雨，遇到困難毫不畏懼……
一天，我正在小區(qū)里玩耍，玩得正高興時(shí)，晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝，心想：咦？怎么天空忽然暗下來了呢？不會是要下大雨吧？我抬起頭來仰望天空，只見烏云密布，潮一般地涌來，歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，雨越下越大，灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點(diǎn)兒驚慌失措，趕緊往家跑，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”
我在陽臺上看雨景，雨越來越大，很快就變成了傾盆大雨。風(fēng)一陣一陣地“呼——呼——”刮起，雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打著雨傘，穿著雨衣，飛快地往家跑。
我的視線注意到了眼前的樹�？耧L(fēng)暴雨來臨了，它們挺身而出，冒風(fēng)冒雨，為人們遮風(fēng)擋雨。在雨中，每一棵樹都傲然挺立，神氣十足。即便它們的樹葉被風(fēng)吹落，即便它們被風(fēng)刮歪，即便它們被雨淋濕，都好不恐懼，勇敢地站立著。
路邊的草和花，看起來那么嬌小，可就在冷風(fēng)冷雨中，它們露出了自己矯健的身姿。它們個(gè)個(gè)拔地而起，明亮奪目。任風(fēng)吹雨打，倒了又立刻站起來，像一個(gè)個(gè)威武不屈的士兵堅(jiān)守崗位，不怕困難。它們就這樣忍受著暴風(fēng)驟雨的吹打。
我很敬佩它們，它們的生命是頑強(qiáng)的，是勇敢的，是毫無畏懼的。我對它們笑了笑，它們搖搖頭，對我微微一笑，笑容中帶著堅(jiān)毅的光芒，使我震撼，使我明白了勇氣，使我為自己先前的膽小行為感到內(nèi)疚……
感悟小學(xué)作文13
也許，是因?yàn)橄胫�，想著，心中仿佛有一種東西被觸動了。透過自己的文筆，又似乎看見了那些大作家們經(jīng)常談?wù)摰纳c死。即使在這青春年華之季，我仍忍不住思考。現(xiàn)在，就在此時(shí)此刻，我是思考人生哲理的作家。
五歲那年，高齡的阿太安詳?shù)厮�。那天早上，接到外婆和姨婆匆匆打來的電話，我和父母急忙趕到阿太的家。床邊擺著阿太陳舊而又干凈的拖鞋，灰黑色的窗簾遮住了所有的陽光，阿太躺在床上睡著了。幼小的我，走到床邊，握住阿太的手。阿太的手冰冷冰冷的，我用溫?zé)岬碾p手包裹住阿太的手，就像往日，阿太牽著我的小手那樣。我拼命地用自己的雙手摩搓著，想讓阿太寬厚的大手暖和起來，可無論怎樣，阿太的手仍然如冰塊一樣。我對著一邊的大人叫道：“阿太的手好冰！阿太怎么了！”大人們只是搖了搖頭，把我從阿太身邊抱走了。我仍然什么都不明白。
殯遺館里，阿太躺在鮮花之間，蓋著黑色的被單。外婆久久地注視著阿太，眼中閃爍著什么，順著臉頰滑落了下來。八年過去了，我依然不能忘記那一刻，外婆灰黑色的身影佇立在睡著的阿太面前，顯得那么蒼老，臉頰上的皺紋痕路清晰可見，大顆大顆的淚珠順著皺紋艱難地滑落下來。也許是阿太累了吧，我想。
埃塞俄比亞飛機(jī)的墜毀事件，一開始只是讀了文字新聞，并沒有太多的感觸。可當(dāng)我看了據(jù)說是飛機(jī)最后墜毀前的視頻，我才真正感受到這場災(zāi)難。陰暗的天空中，飛機(jī)越飛越低，在空中搖搖晃晃，最后在一瞬間傾斜，撞落在大地上，伴隨著滾滾黑煙，發(fā)出震耳欲聾的巨響。我陡然想起此前新聞中所說的一百五十七人無人生還。那可怕而又灰暗的場景，我頓時(shí)感受到了生命的脆弱。
現(xiàn)在，十三歲的我，懵懵懂懂地開始了解生命的真諦。有時(shí)，心中那一瞬間的觸動，便能讓我有感而發(fā)。誰道只有那些大作家才能談?wù)撋c死？就在此時(shí)此刻，十三歲的我，也是思考人生的作家……
感悟小學(xué)作文14
早上我起來，悠閑地哼著小曲，慢悠悠地穿衣服，腳“咔咔”地踏著雪，來到了教室。同學(xué)們正興致勃勃地討論著：“今天班會會開得怎么樣呢？”主持人朱佳怡說：“班會正式開始�！�
主持人朱佳怡開口說道：“我給大家講兩個(gè)關(guān)于寬容的故事吧�！边@兩個(gè)故事讓我印象深刻，第一個(gè)故事是：一個(gè)部門經(jīng)理不小心，公文包被人偷了，里面倒沒多少錢，但有一個(gè)關(guān)于公司的鑰匙。部門經(jīng)理主動向總經(jīng)理承認(rèn)錯誤，并說清前因后果。只見總經(jīng)理擺了擺手說：“沒關(guān)系，你工作一直都很出色，公司想獎勵你，但一直沒有機(jī)會，現(xiàn)在機(jī)會來了，我送你一個(gè)公文包好嗎？”后來這位部門經(jīng)理工作十分杰出，許多公司想出高薪招聘他，他都不同意。因?yàn)榭偨?jīng)理的寬容，得到了部門經(jīng)理對公司的不離不棄。
第二個(gè)故事是：仁義胡同。明朝年間，山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他收到一封家書“家里為蓋房而為基地，鄰居不讓尺寸，請你出面化解。”董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸，你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺得董篤行說得很有道理，便主動在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
隨后，趙彤出演了和同桌發(fā)生打鬧的一件事。趙彤兩眼一瞪，拳頭一握，一下子給了同桌一拳頭，頓時(shí)我們哄堂大笑。而她的同桌卻沒有打趙彤，只是平淡地回到了座位上，她說：“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，而刻薄失去的是將來�！�
蔚藍(lán)的天空是白云的家，青青的樹木是鳥兒的家，綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場是牛羊的家，因?yàn)閷捜�，讓各自的家，讓我們的世界變得更加美好�?/p>
感悟小學(xué)作文15
門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。
我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光�？墒�，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠，而是淚水。
那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”
她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時(shí)間的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時(shí)的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么，我清晰地記得她的話。
她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有桑口，它會更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，�？跁屔ｉL得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅(jiān)韌，風(fēng)不搖，雨不倒�！�
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