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      感恩的心感謝有你初中生作文

      時(shí)間:2021-03-12 20:55:14 感謝 我要投稿

      感恩的心感謝有你初中生作文(精選10篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感恩的心感謝有你初中生作文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      感恩的心感謝有你初中生作文(精選10篇)

        感恩的心感謝有你初中生作文1

        小草要感謝土地,因?yàn)橛辛送恋兀庞辛怂南⑸碇;土地要感謝大樹,因?yàn)榇髽淅卫蔚刈プ∷蛔屗缓樗疀_得七零八落;大樹要感謝陽(yáng)光,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)!

        真正的天籟之音是什么?是怨恨的詛咒?是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵?還是出自真心的感恩之語(yǔ)?答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出:是感恩的話語(yǔ)。感恩,就意味著你得到了快樂,失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾,太多的怨言,太多的舉動(dòng),它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠,而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。

        春天,我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔;夏日,我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的熱情;秋天,我們感悟它停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的詩(shī)意;冬日,我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開的飛雪?墒,在我們欣賞大自然的美景時(shí),誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢?

        一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:春天來(lái)了,而我卻看不到她。我們與這位盲人相比,與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢?

        美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí),朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:這沒什么可痛苦的,反而應(yīng)該去感謝。

        第一,感謝他只是偷去我的東西,卻沒有傷害我;

        第二,感謝他只是偷去我的部分東西,并不是全部,第三,感謝上天,感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的,那我們呢?我們是個(gè)平凡的人,但我們也要懂得感恩,感謝上天賜予我們的一切,包括我們得到的,也包括我們失去的。

        感恩的心感謝有你初中生作文2

        感恩的心,感謝有你!}記

        慈母手中線,游子身上衣。

        母親,一個(gè)人世間最親切的名字,她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng),她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子,如果有人問我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí),當(dāng)然,我會(huì)毫不猶豫的回答道,我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師,教我如何做人,如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑,無(wú)論遇到什么困難,她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力,讓我乘風(fēng)破浪,勇往直前,她的微笑是那樣燦爛,沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀,讓我唱著自己的曲調(diào),舞著自己的流蘇,飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō):“不怕做錯(cuò)事,就怕你不敢去做!边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰,超越自我,超越苦難,變得強(qiáng)大,不可戰(zhàn)勝。是的,也許母親給予我的并不多,但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你,我的母親。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

        教師,一個(gè)人世間最神圣的職業(yè),他們以育人為本為使命,以傳承文明為職責(zé),他們揮灑著知識(shí)的汀蘭,舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍,我要感謝我的語(yǔ)文老師,他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心,讓我懂得了‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,他的逆定理運(yùn)算,讓我知道了‘不以物喜,不以己悲’,讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師,他的ABCD,讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù),‘三人行,必有我?guī)熝伞浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的,也許老師給予我的并不多,但他給予我一切做事的動(dòng)力——知識(shí),感謝有你,我的老師。

        或許感謝的話語(yǔ)不須太多,只要我豎起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳,去乘風(fēng)破浪,勇攀高峰,也許,這就是最好的感謝。

        感恩的心感謝有你初中生作文3

        俗話說(shuō)的好,人間處處有真情。真情無(wú)處不在,就看你是否能感覺的到。有的孩子生在貧困家庭,父母為了讓孩子吃好,穿好盡了最大的努力,孩子心生感激;生在條件優(yōu)越的家庭里的孩子,要什么有什么,根本感受不到愛。

        我剛看了一則感恩小故事,看完后涕淚漣漣。故事講的是一個(gè)聽不到聲音的小女孩,父親很早就去世了,只有她和媽媽相依為命。媽媽早上很早出去,晚上很晚才回來(lái),但是媽媽每次都帶給小女孩一塊很小的年糕,這是小女孩每天最快樂的時(shí)候?墒牵幸惶,晚上已經(jīng)很晚了,媽媽還沒回來(lái)。于是,小女孩就順著媽媽平時(shí)回家的路去尋找,走了很長(zhǎng)一段路才看見媽媽。媽媽倒在路邊,小女孩以為媽媽太累了,想休息一會(huì)兒。于是就把媽媽的頭抬到她的腿上,好讓媽媽睡的舒服些。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,還不見媽媽醒來(lái)。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛,手里還緊緊地拿著一塊小年糕。她明白了,媽媽已經(jīng)不在了。她大聲的哭著,可是哭不出聲音。她好像明白了媽媽為什么沒閉眼睛,媽媽是不放心她,她一遍一遍的用手語(yǔ)表示著感恩的心,“感恩的心,感謝有你,——你給我?guī)?lái)了快樂。”直到媽媽閉上眼睛為止。

        看完這則小故事,我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。文中的母女倆太讓人感動(dòng)了。雖然生活艱難,但卻相互關(guān)愛,彼此牽掛著對(duì)方,想讓對(duì)方幸福。再看看我們周圍的同齡人,不管家庭條件如何,父母都是盡力不讓我們受哪怕一丁點(diǎn)兒苦,可我們體會(huì)到父母的不易了嗎?好象父母為我們做的一切都是應(yīng)該的?文中的小女孩尚且惦記著媽媽,能為媽媽著想,我們平時(shí)又為媽媽做了些什么呢?以后我再也不任性使性子,惹媽媽生氣了。慢慢的我都長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事了,我要體貼媽媽,關(guān)心媽媽。親愛的小朋友們,你們看完之后,心靈有沒有受到觸動(dòng)呢?

        感恩的心感謝有你初中生作文4

        成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)常碰壁,在我傷心痛苦失落的時(shí)候,總會(huì)有人拉我一把,有我的老師、爸爸、媽媽、親朋好友,還有一些我叫不出名字的人。

        我最感謝的是我的媽媽。她沒有工作,只是一個(gè)普通的家庭主婦。用她的話說(shuō)是一個(gè)全職太太,媽媽總能把家里的一切打理得很好。

        媽媽很“嘮叨,“她對(duì)任何做不好的事情都要說(shuō)上幾句。小到我放學(xué)回家,隨手脫下鞋子,忘了放進(jìn)鞋柜,被她看見了,她就會(huì)不停地說(shuō)我,F(xiàn)在,雖然我有時(shí)還會(huì)忘記,但比以前好多了。

        媽媽“嘮叨“最多的還是我的房間。自從搬到新家后,我便有了自己的小天地。但不久后,我的本性便逐漸顯露出來(lái):自己不能很好地打理房間,自理能力差。

        記得開始的幾天我還很開心,時(shí)不時(shí)地拿著布這兒擦擦,那兒擦擦。但時(shí)間一長(zhǎng),我便沒這個(gè)耐性了。有時(shí)一個(gè)星期打掃一次,遇到太忙時(shí),甚至兩三個(gè)星期才打掃一次,房間簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)。

        媽媽走進(jìn)我的房間時(shí),不免會(huì)被她說(shuō)上幾句。其實(shí)不只她看不慣,有時(shí)連我自己也看不慣,有她的話說(shuō)“那簡(jiǎn)直就是垃圾堆!鞍,有誰(shuí)愿意生活在垃圾堆理呢?

        媽媽說(shuō)我的次數(shù)多了,我聽煩了,便試圖改變自己的生活習(xí)慣。漸漸地,我變得比以前勤勞了,我的房間也比以前干凈多了。雖然還不符合媽媽的要求,但我還是比較滿意的。

        在媽媽的管教下,現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠管好自己的事情了。在她的“嘮叨“聲中,我漸漸地改變,漸漸變得自立,并逐漸長(zhǎng)大。

        媽媽的文化并不高,不能教我知識(shí),也不會(huì)講大道理,但她卻在生活中給了我很大的幫助。她最常說(shuō)的一句話是“習(xí)慣成自然,任何壞毛病都不能養(yǎng)成習(xí)慣“。而我對(duì)于她來(lái)說(shuō),就是一個(gè)壞毛病最多的孩子,如果這些壞毛病都養(yǎng)成習(xí)慣,那還了得?所以,媽媽用她最擅長(zhǎng)的“嘮叨“改變了我,讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。

        我想對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您!”

        感恩的心感謝有你初中生作文5

        高興之時(shí),你在我身邊;傷心之時(shí),你在我身邊;受挫之時(shí),你在我身邊;成功之時(shí),你在我身邊……感謝這一路有你的陪伴。

        初二以來(lái),我們又迎接了一門新課程——物理,對(duì)于各科成績(jī)都不錯(cuò)的我,卻在物理方面“江郎才盡”,為此,我也沒少被同桌嘲笑,傍晚,和你走在回家的路上,心想:自己怎么這么沒用,活該被人嘲笑。你似乎看到了我的獨(dú)白,安慰道:“在物理方面,女生都是不太擅長(zhǎng)的'。但只要你努力,哪怕是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),你也是成功的!痹谖易员白詶墪r(shí),是你給了我自信。

        由于追星的原因,自己把所有的精力全都投入到了這方面,因此也再無(wú)心思認(rèn)真學(xué)習(xí),還為此和父母大吵了一架,父母對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),你把全部的心思都放在追星上,成績(jī)一直下降,你對(duì)得起我們整天拼死拼活的掙錢供你讀書嗎?”對(duì)你講了這件事后,你贊同了父母的觀點(diǎn),并對(duì)我說(shuō):“你父母并不是反對(duì)你追星,只是因?yàn)槟闾V迷了,以至于耽誤到了你的學(xué)習(xí),你從第15名下降到第21名,難道不是因?yàn)樽沸堑脑騿?追星也要有度,并且你要學(xué)習(xí)那些明星的精神,而不是盲目的追星!痹傥颐悦r(shí),是你給了我指引的方向。

        身體過(guò)于肥胖的我,不僅會(huì)受到同學(xué)們的冷嘲熱諷,而且在體育方面也處處不如愿——跑步跑不動(dòng)啦、跳遠(yuǎn)達(dá)不到老師要求啦……有時(shí),父母還會(huì)克制我的飯量。我真是搞不懂他們。你知道了這件事后,給我?guī)Я艘恍┝闶匙屛页漯,并?duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)得胖并不是你的錯(cuò)。你的父母克制你的飯量也是有原因的,F(xiàn)在都知道中考時(shí)要考體育,而且所占的分值也比較高。瘦的人一般在體育方面都是處于優(yōu)勢(shì)的,他們是想用自己的方法幫助你!痹谖矣隼r(shí),是你解救了我……

        你是我高興時(shí)的“復(fù)讀機(jī)”,是我迷茫時(shí)的指路燈。感謝我這一路上有了你。感謝這一路你給我的自信,方向和目標(biāo)……

        感謝你這一路給我的一切……

        感恩的心感謝有你初中生作文6

        透過(guò)朦朧的玻璃窗,看到了光禿禿的樹枝上點(diǎn)綴了許多雪似的霜,微弱的日光穿過(guò)縹渺的云霧,小鳥仍在不停地唱著歌?吹礁寮埳狭粝碌念}目——《感謝有你》,我的心頭思緒萬(wàn)千——

        感謝有你——我的家人

        自從我來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界,我的家人——你就一直陪伴著我。是你讓我的生活充滿樂趣,讓我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。受了委屈時(shí),你總是我樂于傾訴的“情感垃圾桶”;受到挫折時(shí),你永遠(yuǎn)是我的“鼓勵(lì)專家”;成功時(shí),你也是我分享快樂微笑的的對(duì)象。有你在,我的生活才會(huì)幸福溫暖、充實(shí)多彩、踏踏實(shí)實(shí),讓我有一種輕松﹑釋懷的感覺,使我拋掉那些沉重的“枷鎖”,真實(shí)地生活。我的家人,感謝有你!

        感謝有你——我的老師

        “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,用這兩句詩(shī)來(lái)形容你實(shí)在是太合適了。從我背起書包,踏進(jìn)學(xué)校開始,你就一直教育我——“知識(shí)是最大的人生財(cái)富”“書中自有黃金屋”。你是那么的兢兢業(yè)業(yè)﹑無(wú)私奉獻(xiàn),把您的“人生財(cái)富”全都授予我,毫無(wú)保留。當(dāng)我站在黑暗陰森的重重樹林中時(shí),你伸出的手就像一個(gè)路標(biāo)一樣,引我走向光明的道路,遨游在知識(shí)森林中。感謝有你,我的老師!

        感謝有你——我的同學(xué)

        翻開昔日的《同學(xué)錄》,仿佛你的身影就浮現(xiàn)在我的面前;看到你的留言,我好像聽到我們打鬧的聲音;摸著你留下的字跡,是那么的親切,但是摸不出我們的友誼有多深。想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光,有說(shuō)﹑有笑﹑有鬧﹑有酸甜苦辣,正是因?yàn)檫@些,我們的學(xué)習(xí)生活才不會(huì)苦燥乏味。一起解決難題時(shí),我們緊鎖的眉頭和快樂的笑臉是多么自然;失敗時(shí),你的鼓勵(lì)和支持讓我重振自信;你的掌聲讓我揚(yáng)起勇氣的船帆向浩瀚的海洋中行進(jìn)……感謝有你,我的同學(xué)!

        窗外,霧散了,歌聲停了,而我的心卻在翻騰著熱浪,好久好久……

        感恩的心感謝有你初中生作文7

        感謝一路有你——我親愛的爸爸媽媽,是您們讓我感受到生活的幸福、學(xué)習(xí)的快樂和家的溫暖。

        我的生活是幸福的,因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟。從小到大,我就沐浴著您們給我的愛。小時(shí)候吃飯時(shí),我總喜歡跑來(lái)跑去,您們怕我餓著,不知疲倦地追著我,一口一口地喂我,到最后,飯吃完了,我滿頭大汗,您們也滿頭大汗。每天吃完飯,您們陪著我,或穿行于田間小路,或徜徉于公園的林蔭道上,或游戲于公園草坪。我們的歡笑聲隨著微風(fēng)向四周擴(kuò)散,惹得路人投來(lái)羨慕的眼光:多么幸福的一家,多么幸福的孩子!

        我的學(xué)習(xí)是快樂的,因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟。?dāng)我在學(xué)習(xí)上感到厭煩想放棄時(shí),是您們給我信心;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),是您們給我鼓勵(lì)。是您們給予的信心和鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順,越走越有效果,越走越快樂。小時(shí)候的我為了讓您們開心曾說(shuō)過(guò)要給您們蓋一座房子,您們聽后笑得合不攏嘴的說(shuō):“兒子,只要你好好學(xué)習(xí),我們就很開心!睆哪且院笪野迪聸Q心,一定要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您們對(duì)我愛!

        我的家溫暖的,因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟。從我有記憶起,我就知道我的家是溫暖的。每次放學(xué)回到家我就跟您們叨嘮著一整天在學(xué)校里發(fā)生的“大大小小或喜或悲”的事情,您們不管有多忙都會(huì)非常專注認(rèn)真地聽我“東扯西拉”完,然后跟我一起或開懷大笑或傷心不樂。每次我犯錯(cuò)誤,您們都不會(huì)大聲呵斥我,而是很有耐心地低聲細(xì)語(yǔ)地跟我分析為什么會(huì)犯錯(cuò),并告訴我下次應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。是您們的循循善誘讓我明白了許多道理并感到家的溫暖。

        從我呱呱落地到現(xiàn)在您們都陪伴在我身邊,對(duì)我關(guān)懷備至,讓我快樂,讓我幸福。感謝一路有您們——我親愛的爸爸媽媽!

        感恩的心感謝有你初中生作文8

        時(shí)光在飛,我們正跨越著青春的門檻;日子在走,我們正走向十六歲的花季,我暮然回首,倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西都隨著歲月流走……

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)15歲了。那純真歡樂的童年已離我遠(yuǎn)去,在這成長(zhǎng)的歷程中,有一個(gè)人對(duì)我的啟發(fā)最大,那就是您——爸爸。

        在我眼里,爸爸您是和藹的。你從來(lái)不打我,但我知道我有時(shí)候很不乖,您也沒辦法。記得七歲的那年,您從您工作的地方買了一個(gè)玩具回來(lái),帶給我玩。我玩了一會(huì)兒便去拿鉗子出來(lái)把玩具給拆了,媽媽看到了,氣呼呼的跑過(guò)來(lái),指著我的鼻子把我臭罵了一頓,您卻說(shuō):“沒什么,不要那么兇,如果她把那個(gè)玩具拼起來(lái)的話,我就買好吃的給她,老婆,算了吧!”我一聽這話,便賭氣的跑到房里,自顧自的拼起來(lái),幾個(gè)小時(shí)后,我把拼的歪七扭八的玩具準(zhǔn)備送給你們看時(shí),您卻站在我身后,笑嘻嘻的看著我。我驚訝的問:“呀!爸爸,你什么時(shí)候站在這兒的呀!”您說(shuō):“我一直都在這兒呀!”我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        爸爸就往我拼的玩具上一看,搖了搖頭,說(shuō):“你怎么這樣拼!你把這個(gè)裝反了,還有你把電池裝錯(cuò)了,這個(gè)是沒用的……”您反反復(fù)復(fù)的教了我好幾十遍,笨拙的我終于能裝好了。我吁了一口氣,爸爸您說(shuō):“來(lái),我給你去買好吃的!蔽冶愀吲d地和你一起出去了。

        誰(shuí)能想到您無(wú)意中教我的“游戲”,成為了讓我受益終生的學(xué)習(xí)方法。以前我做任何事的時(shí)候,馬馬虎虎,不夠仔細(xì),現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)了很多……

        感謝有你——我的老爸,在人生的道路上,我享受著您給我?guī)?lái)的每一分溫馨,每一分慈愛,在您的呵護(hù)下,再大的風(fēng)浪,我也不會(huì)怕,感謝有你。

        感恩的心感謝有你初中生作文9

        如果沒有春風(fēng),小草要如何萌芽,如果沒有陽(yáng)光,花兒要如何綻放,如果沒有父母,我們要怎么從跌跌撞撞到長(zhǎng)大成人;如果沒有老師,我們要怎么從只認(rèn)識(shí)“1234”到能夠博覽群書。

        感謝有你—————親愛的父母

        記得以前我總是很不懂事,經(jīng)常做錯(cuò)事,總是理直氣壯地頂撞你們,總是理所當(dāng)然地?fù)]霍著你們給予我的所有的幸福。我想,當(dāng)我犯錯(cuò),當(dāng)你們大聲訓(xùn)斥我的時(shí)候,你們的心,會(huì)比我更難過(guò)吧?可年幼的我卻全然不知,F(xiàn)在,我還是很少主動(dòng)給你打電話,很少叮囑你們別太辛苦。注意身體,我一直不習(xí)慣以這樣的方式做到所謂的孝順,即使有時(shí)候心里很想念,卻依舊覺得這是過(guò)于“小大人”的行為。然而我想,對(duì)于父母而言,這些言行卻是最為貼心和感動(dòng)的吧!

        感謝有你—————敬愛的老師

        記得最初被爸媽牽著手送進(jìn)學(xué)校的我,無(wú)知、幼稚。是你手把手地教我寫字,不厭其煩地教我念“aoei”,而我卻總是很貪玩。你耐心地引導(dǎo)我,像父母般地關(guān)照我,使我的成長(zhǎng)之路健康、快樂、幸福、美好。轉(zhuǎn)眼,我已長(zhǎng)大?吹侥阍谥v臺(tái)上一站就是幾個(gè)小時(shí),我會(huì)感動(dòng);聽到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題,我會(huì)心疼。從無(wú)知到明理,從幼稚到成熟,18年,使你的教導(dǎo)讓我懂事,使你把我?guī)脒@個(gè)無(wú)限精彩的世界。

        小草感謝春風(fēng)的吹拂,花兒感謝陽(yáng)光的照耀。

        而我,還是不習(xí)慣面對(duì)面對(duì)你們說(shuō)那句“謝謝”。局限于言語(yǔ)的感恩,太浮淺的報(bào)答。

        以后的以后,我想我會(huì)在父母累的時(shí)候端上一杯茶,會(huì)在課余時(shí)間多解一道習(xí)題,會(huì)在遭受失敗后,拍拍胸膛繼續(xù)前進(jìn),會(huì)在心里深深地埋下四個(gè)字——————感謝有你。

        感恩的心感謝有你初中生作文10

        清晨,一場(chǎng)大雪不期而至,凜冽的寒風(fēng)夾著雪花彌漫了整個(gè)天空。這初春的風(fēng)雪讓我真正體會(huì)到了什么是春寒料峭。可此時(shí)的教室里,卻有一種暖融融的感覺在每個(gè)人的心中蕩漾。你聽——

        “今天早上,我給生病的媽媽煎了兩個(gè)荷包蛋,媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的最美味的早餐。媽媽的這句話讓我好快樂呀!”

        “運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加800米長(zhǎng)跑時(shí)我中途摔倒了,當(dāng)我忍著疼痛堅(jiān)持跑到終點(diǎn)時(shí),陳晨擁抱了我。陳晨,你熱情的擁抱帶給了我信心和力量,謝謝!”

        “有一次,我正在寫作業(yè),有同學(xué)說(shuō)我是傻瓜。我知道自己學(xué)習(xí)很不好,五年來(lái)永遠(yuǎn)是班上的倒數(shù)第一,可我還是很難受。這時(shí),是崔港輝為我辯解,并給我安慰。港輝,謝謝你能理解我,我從心里感激你!

        “從前我是個(gè)特別內(nèi)向的孩子。那次老師讓我讀課文,我怎么也讀不出聲,是劉智恒跑到我面前,指著課本上的一束鮮花,說(shuō)要把它送給我,希望我能變得開朗,變得活潑。那一刻,我的淚水不由自主的流了下來(lái)。劉智恒,你那一束鮮花讓我好感動(dòng)!

        “一直以來(lái)我的朋友很少,孤單寂寞總是圍繞著我。那天,文穎帶來(lái)了一個(gè)裝滿仙人球的盒子,幾個(gè)綠綠的仙人球上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛,可愛極了,我情不自禁地上前欣賞起來(lái)。細(xì)心的文穎小心翼翼地取出一個(gè)仙人球送給了我,她說(shuō)愿做我最好的朋友。文穎,你的愛心就像那綠綠的仙人球永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)和活力!薄

        同學(xué)們真情的表白,悄悄地感動(dòng)著我們的心靈,濕潤(rùn)著我們的眼睛,讓這個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子充滿了溫暖和快樂。我相信,有了感恩之心,人與人之間才會(huì)變得和諧,親切,而這種感恩之心也會(huì)使我們變得愉快和健康。

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