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      對老師的感謝作文

      時間:2021-02-22 19:15:04 感謝 我要投稿

      【推薦】對老師的感謝作文4篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的對老師的感謝作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】對老師的感謝作文4篇

      對老師的感謝作文 篇1

        在爾們成長的過程中有父母、前輩無所不至的照料,有諄諄告誡的老師,有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習(xí)、閱歷……有時,即便一次失敗,一點挫折一次批駁,也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激,理解感謝我們心坎會覺得無比暖和,在此我要感謝我的老師。

        一次,我因為生病沒去輸液一終日,晚上歸到宿舍勞動時,我很饑。過了一會兒,我的語文老師——龔春梅老師來查夜了。她望到我在床上躺著,情不自禁的答我:“你吃飯了嗎?”我標(biāo)想說:“吃了”,可是,我想起老師說的話,“干人要誠名取信,言而有信!本驮谶@時我轉(zhuǎn)變了設(shè)法主意,我說:“不”。老師過后還夸我是一個老實的我。

        之后她鳴了倆個同學(xué)隨著她往,我們皆不曉得要干什么?在我們鈍要睡著的時候,一下子宿舍面的電燈翻開了,一講扎眼的燈光把我給弄醒了,老師把一桶便利面迎到我的手里,里面還有一根火腿腸的,我交功方即面饑不擇食的吃了伏去,一碗面眨眼的工夫就不睹了,就連湯也喝光了。同學(xué)們未經(jīng)進睡了,老師也走了,我泣了,這時我在想,這是一碗面,可是里點包括了老師的愛、共學(xué)的愛、齊班的愛跟獨特己種的愛。過了一會兒我就在人不知;鬼不覺中睡著了。

        本來我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣,時刻照瞅我們。每次該我們犯了過錯時,他們批評我們實在都是在教導(dǎo)我們只有這一次出錯,就不能不許有下一次。我們也要知錯就改,這樣我們能力緩緩地學(xué)會作人。

        同學(xué)們讓我們一訖盡力學(xué)習(xí)吧!只有這樣才干答謝老師對我們的愛。同學(xué)們信任本人,我們必定能勝利的,一定會獲得惡成就來回報老師對我們的恩惠和對我們的愛。添油吧!

      對老師的感謝作文 篇2

        開頭:是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

        敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細(xì)膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

        敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

        還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

        敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

        當(dāng)我懷著忐忑不安的'心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學(xué)校就是你的家!”,當(dāng)我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當(dāng)我驕傲?xí)r,您用目光嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

      對老師的感謝作文 篇3

        “老師,我感謝您!”每當(dāng)我快樂時,我便想大聲的對您說。

        記得四年級時我是班里的學(xué)困生,是一個憂郁、自卑、沉默的胖男孩。我因塊頭大被您---新老師安排在了教室最后一排。

        您剛來我的家長就找來了。媽媽為我的學(xué)習(xí),為我被別人欺負(fù),看著因羞愧、傷心而淚流滿面的媽媽我無地自容。

        我被幾個膽大的同學(xué)偷偷騙到廁所揍得鼻青臉腫,卻又不敢告訴您,回家被媽媽發(fā)現(xiàn),無奈才講出了實情。

        我被您列進了學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃。您不僅一有空暇就站在我旁邊指點,還發(fā)動全班同學(xué)“全民動員”進行幫扶工作。同學(xué)們似乎受了您的影響都樂意幫我,我也因塊頭、力氣大經(jīng)常幫同學(xué)們清潔衛(wèi)生來表達我的感激之情。

        因您,不久后的一件事徹底改變了我的世界。

        一天早上的語文課,課前三分鐘輪到我讀日記、才藝展示。我緊張、羞怯半晌沒有上臺,同學(xué)們的目光不約而同地齊刷刷地聚到了我的臉上,我越加緊張?zhí)ь^看了看您——平靜的目光靜靜的期待著我,我低著頭咬了咬牙,猶豫地站了起來,遲疑著走出座位,在同學(xué)們的注視下紅著臉慢慢上了講臺,教室里靜極了!我緊張極了,忘記了敬禮,結(jié)結(jié)巴巴的讀起了昨晚我精心準(zhǔn)備的日記。讀完后,教室里沒有平日里的掌聲,但您卻說,我聲音雖然小內(nèi)容很真實、很感人,希望我再接再厲。聽了您的夸獎我緊張的嘴都沒咧一下。

        才藝展示我想畫畫,卻緊張的粉筆頭摁在黑板上好一會兒一動不動,教室里一片寂靜,我想畫可手卻抖得厲害,腦子里一片空白,臺下有笑聲,您靜靜地走過來拿起一根長粉筆換去了我手中的粉筆頭,抓住了我抖動的手使勁的捏了捏說:“別緊張,慢慢來!”聽了您暖流一般的話語,我的抖動的心安靜了許多。粉筆在我的拇指和食指間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),終于在黑板上畫出一道鋸齒形狀的白線,白線越來越長,我從黑板的左面畫到右面,從上面畫到下面,教室里傳來了私語聲“這是啥呀!”教室里一片喧嘩,您示意的向同學(xué)們搖了搖手,教室里又靜了。又過了一會,“龍,,龍!”不知誰喊了一聲,“真的是龍!”我的心好像不那么厲害的跳了,手也似乎不抖了。我畫的越來越快,越來越快,過了一大會,我完成了在紙上畫過無數(shù)遍的龍的圖案。

        一條龍!一條龍須飄飄、龍爪飛揚、騰云駕霧、白色的、栩栩如生的龍占據(jù)了真?zhèn)黑板的長度!

        教室里一片寂靜!出奇的靜!

        “啪啪啪……”突然,一片掌聲,一片熱烈的、經(jīng)久不息的掌聲伴隨著歡呼聲打破沉靜,從四(二)班的教室里爆發(fā)了,飛了出去,飛到了校園的每間教室,接下來就是一陣陣不間斷的唏噓、贊嘆聲。

        我的心釋然了,很窘的站在講臺上,看看臺下的同學(xué)又看看門前的您——您靜靜地燦爛的微笑著、在同學(xué)們的注目下帶著驚喜的笑容靜靜的走到我的面前,伸開雙臂把我攬進您有點肥胖的身軀,用您那溫暖的唇在我的額頭輕輕烙下一個深深的印記。

        我怔住了!老師!您知道嗎?自我上學(xué)以來我都不曾記得媽媽有過這樣的獎勵,更何況是——老師。

        我告訴您我喜歡畫畫,幾年來經(jīng)常在學(xué)校、家里用畫畫打發(fā)無聊的時光。

        平日上課爭分奪秒的您沒有講授新知識。美美的夸獎了我,對我和同學(xué)們做了一番很深刻的動員工作,希望我們在搞好學(xué)習(xí)的同時,也要練就一技之長。我憨憨的臉上露出了久違的美美的笑。看著同學(xué)們羨慕的目光,老師,您知道嗎?我的心里有多甜蜜!有多感激您!

        自那以后您讓我包攬了班級板報、手抄報的美術(shù)設(shè)計。

        您經(jīng)常在班級表揚我:夸我日記好。雖然語句不通、錯別字多,但……夸我愛勞動……夸獎我……

        老師,您知道嗎?我心里有多感謝您!

        從那以后我愛上您的課、愛寫您布置的作業(yè)、愛聽您說得話。至到如今變成了您班級里的一名好學(xué)生。

        老師,我的好老師!雖然您沒有年輕的容顏,但您卻用心中的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我快樂的校園生活……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

        老師,我感謝您!

      對老師的感謝作文 篇4

        在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

        我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我,我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課,也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識,并做到永不忘記。

        接下來,我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動,讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。

        然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話,他會讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。

        最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué),英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學(xué)單詞時都會在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會,后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學(xué)的英語。

        我很感謝這三位老師及教過我的老師,我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多,成績也進步了。感謝你們,我敬愛的老師。

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